初二物理上學期第二章測試題學科試卷

初二物理上學期第二章測試題學科試卷［編輯推薦］想要學好物理，就要培養(yǎng)學習興趣，勤于動腦筋思考，下面是__（）給大家準備的初二物理上學期第二章測試題，希望大家好好努力。初二物理上學期第二章測試題一、填空題（111題每空1分，第12題每空3分，共37分）.（ 安徽）成語萬籟俱寂常用來形容夜晚的寧靜，從聲音特性分析，這主要是指夜晚聲音的 很小。.（ 湖南株洲）掩耳盜鈴是大家非常熟悉的故事，從物理學角度分析盜賊所犯的錯誤是：既沒有阻止聲音的，又沒有阻止聲音的，只是阻止聲音進入自己的耳朵。.（ 江蘇南京）噪聲是由發(fā)聲體產(chǎn)生的，中考期間，考場附近禁鳴喇叭，這是在 （聲源處或傳播途中或人耳處）減弱噪聲。噪聲也是一種能源，最近科研人員開發(fā)一種T恤衫，它能在噪聲環(huán)境下發(fā)電，把機械能轉(zhuǎn)化為電能，為隨身攜帶的小電器及時充電。.（江蘇蘇州）敲擊鼓面，在聽到鼓聲時，還可看見鼓面上小紙團在跳動，說明鼓聲是由于鼓面的 產(chǎn)生的;鼓面的越大，鼓聲的響度越大..（ 山東濱州）汽車上的電子防盜報警裝置，在汽車被撬開時能發(fā)出報警聲，提醒人們車輛被盜，這是利用了聲音可以傳遞。.（ 山東德州）音樂會上，演員正在演奏二胡，二胡發(fā)生是因為琴弦在，演奏過程中，演員不斷調(diào)整手指在琴弦上的按壓位置是為了改變聲音的。.（ 山東煙臺第13題）如圖所示是幾種聲音輸入到示波器上時顯示的波形，其中音調(diào)相同的是;響度相同的是。.（ 江蘇揚州）小明將手機懸掛在密閉的玻璃瓶中，用抽氣機抽去瓶中的空氣，大電話呼叫瓶內(nèi)的手機，手機（能或不能）接收到呼叫信號，這說明;你（能或不能聽到瓶內(nèi)手機的聲音，）這說明。.（四川廣安）2.聲音是靠物體的產(chǎn)生的，聲音能在體、體和體中傳播，在 中傳播最快，在空氣中的傳播速度是 m/s。.（ 四川南允）某種昆蟲靠翅膀振動發(fā)聲，如果這種昆蟲的翅膀在10s內(nèi)振動3500次，則它振動的頻率是Hz,人類聽到這種聲音（選填能或不能）.（ 甘肅蘭州）日常用語中聲音的高與低，有時指音調(diào)，有時指響度，含義不是唯一的。例如一名男低音歌手正在放聲高唱，這里的低是指。高是指。.如圖，甲是探究聲現(xiàn)象常用的裝置，請根據(jù)要求回答問題：（1）泡沫塑料球被音叉彈起，這個現(xiàn)象說明;（2）泡沫塑料球在實驗中起什么作用;（3）加大敲音叉的力度，根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象，你由此可得出什么結(jié)論?;（4）如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現(xiàn)象說明二、選擇題（4分13=52分）.( 廣東廣州)小明的發(fā)言聲音太小，老師要他大聲重復一次，老師是要求小明提高聲音的()A.音調(diào)B.頻率C.響度D.音調(diào)及響度.聲音從水中傳入到空氣中，它的傳播速度的大小將()A.不變B.變大C.變小D.不能確定.( 湖南益陽)下列有關(guān)聲音的說法中，正確的說法是()A.真空不能傳聲B.發(fā)聲體振動頻率越高，響度越大C.發(fā)聲體的振幅越大，頻率越高D.戴耳罩是在聲源處減弱噪聲.( 江蘇宿遷)對于下列四幅圖，說法正確的是()A.小明敲鼓時用力越大，鼓發(fā)出聲音的音調(diào)越高.廣口瓶中的空氣越稀薄，人聽到響聲越大C.紙板劃得越慢，梳齒振動得越慢，發(fā)出的音調(diào)越低D.安裝噪音監(jiān)測儀可以根治噪音污染5.( 江蘇無錫)關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是()A.聞其聲而知其人是根據(jù)聲音的響度來判斷的B.不敢高聲語，恐驚天上人中的高是指聲音的音調(diào)高C.長嘯一聲，山鳴谷應是指次聲波傳播很遠D.隔墻有耳說明固體能傳聲.( 山東菏澤) 年春節(jié)聯(lián)歡晚會上，山西絳州鼓樂團表演的《鼓韻龍騰》氣勢磅礴。下面有關(guān)說法中錯誤的是()A.鼓樂聲主要是由鼓面振動產(chǎn)生的B.鼓樂聲主要是由鼓內(nèi)空氣振動產(chǎn)生的C.鼓樂聲是經(jīng)過空氣傳到現(xiàn)場觀眾耳朵的D.由于設(shè)計師對劇場的混響時間的合理設(shè)計，才會使現(xiàn)場觀眾感覺鼓聲的氣勢磅礴.（ 山東聊城）下列說法正確的是（）A.聲音是由物體的振動產(chǎn)生的B.聲音在真空中也能傳播C.聲音的傳播不需要時間D.女生的音調(diào)都是一樣的.（ 四川內(nèi)江）如圖1所示，在兩個完全相同的高腳玻璃杯內(nèi)裝有相同深度的水，當用筷子輕輕敲擊杯子時，兩個杯子就會發(fā)出相同的聲音。那么下列說法中正確的是（）A.當用筷子敲擊甲杯讓其發(fā)聲，發(fā)聲后用手捏住杯邊，此時乙杯不能發(fā)出聲音.當用筷子敲擊甲杯讓其發(fā)聲，發(fā)聲后用手捏住杯邊，此時乙杯能發(fā)出聲音，產(chǎn)生了共鳴C.當用筷子敲擊杯子時，甲的音調(diào)較低D.當用筷子敲擊杯子時，乙的音調(diào)較低（ 四川宜賓）小強在使用小提琴前，常常旋動琴弦軸調(diào)節(jié)琴弦的松緊，這樣做的目的主要是為了改變聲音的（）A.響度B.音調(diào)C.音色D.速度.（ 貴州安順）下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的是：一切發(fā)聲的物體都在振動B.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同C.聲音在真空中的傳播速度為340m/sD.公路旁安裝聲障墻是在聲源處減弱噪聲11.（ 四川綿陽）下列關(guān)于聲音的說法，正確的是A.噪聲不是由物體振動產(chǎn)生的一切正在發(fā)生的物體都在振動C.只要物體振動，我們就能聽到聲音D.聲音的傳播速度在固體中一定比在液體中快12.（ 四川涼山）我們生活在聲的海洋中。關(guān)于聲音，下列說法中正確的是（）A.只要物體振動，我們就能聽到聲音B.振動停止，發(fā)聲也一定停止C.區(qū)分不同人的說話聲音，主要是通過音調(diào)辨別D.聲波在真空中傳播速度最快13.（ 徐州）暖水瓶的瓶膽夾壁中是真空，小明想利用它來探究真空能否傳聲.他把音樂賀卡里的電子發(fā)生器放入瓶中，根據(jù)聽到的聲音進行判斷。在他設(shè)計的下列幾組比較因素中最合理的是A.塞上瓶塞和不塞瓶塞進行比較B.把瓶膽放在近處和遠處進行比較C.用一個完好的和一個已經(jīng)漏氣的瓶膽進行比較D.將音量大小不同的芯片先后放入瓶膽中進行比較三、計算題（第一題5分，第二題6分，共11分）1.列車駛?cè)胨淼狼皯Q笛，司機在離隧道口262.5m處鳴笛，鳴笛后經(jīng)過1.5S聽到由隧道口的峭壁反射回來的聲音，求列車行駛的速度?2.某漁船向為了測一處海底的深度，用聲吶系統(tǒng)垂直向下發(fā)射超聲波，經(jīng)過6S收到回聲，問此處海底的深度是多少千米?（聲音在海水的速度是1500m/s）參考答案：一、填空題（37分）1.響度2.振動傳播3.無規(guī)律振動聲源處4.振動振幅5.信息6.振動音調(diào)7.甲乙甲丙8.能真空能傳播信號不能聲音不能在真空傳播9.振動氣液固固體34010.350能11.音調(diào)響度12.（1）發(fā)聲體在振動（或聲音是由振動產(chǎn)生的）（2）把振動放大的作用（3）振幅越大，響度越大（4）空氣可以傳聲二、選擇題（134=52分）12345678910111213CCACDBABBABBC［編輯推薦］想要學好物理，就要培養(yǎng)學習興趣，勤于動腦筋思考，下面是__（）給大家準備的初二物理上學期第二章測試題，希望大家好好努力。初二物理上學期第二章測試題一、填空題（111題每空1分，第12題每空3分，共37分）.（ 安徽）成語萬籟俱寂常用來形容夜晚的寧靜，從聲音特性分析，這主要是指夜晚聲音的 很小。.（湖南株洲）掩耳盜鈴是大家非常熟悉的故事，從物理學角度分析盜賊所犯的錯誤是：既沒有阻止聲音的，又沒有阻止聲音的，只是阻止聲音進入自己的耳朵。.（ 江蘇南京）噪聲是由發(fā)聲體產(chǎn)生的，中考期間，考場附近禁鳴喇叭，這是在 （聲源處或傳播途中或人耳處）減弱噪聲。噪聲也是一種能源，最近科研人員開發(fā)一種T恤衫，它能在噪聲環(huán)境下發(fā)電，把機械能轉(zhuǎn)化為電能，為隨身攜帶的小電器及時充電。.（ 江蘇蘇州）敲擊鼓面，在聽到鼓聲時，還可看見鼓面上小紙團在跳動，說明鼓聲是由于鼓面的 產(chǎn)生的;鼓面的 越大，鼓聲的響度越大..（ 山東濱州）汽車上的電子防盜報警裝置，在汽車被撬開時能發(fā)出報警聲，提醒人們車輛被盜，這是利用了聲音可以傳遞。.（ 山東德州）音樂會上，演員正在演奏二胡，二胡發(fā)生是因為琴弦在，演奏過程中，演員不斷調(diào)整手指在琴弦上的按壓位置是為了改變聲音的。.（ 山東煙臺第13題）如圖所示是幾種聲音輸入到示波器上時顯示的波形，其中音調(diào)相同的是;響度相同的是。.（江蘇揚州）小明將手機懸掛在密閉的玻璃瓶中，用抽氣機抽去瓶中的空氣，大電話呼叫瓶內(nèi)的手機，手機（能或不能）接收到呼叫信號，這說明;你（能或不能聽到瓶內(nèi)手機的聲音，）這說明。.（四川廣安）2.聲音是靠物體的產(chǎn)生的，聲音能在體、體和體中傳播，在 中傳播最快，在空氣中的傳播速度是 m/s。.（ 四川南允）某種昆蟲靠翅膀振動發(fā)聲，如果這種昆蟲的翅膀在10s內(nèi)振動3500次，則它振動的頻率是Hz，人類聽到這種聲音（選填能或不能).( 甘肅蘭州)日常用語中聲音的高與低，有時指音調(diào)，有時指響度，含義不是唯一的。例如一名男低音歌手正在放聲高唱，這里的低是指。高是指。.如圖，甲是探究聲現(xiàn)象常用的裝置，請根據(jù)要求回答問題：(1)泡沫塑料球被音叉彈起，這個現(xiàn)象說明;(2)泡沫塑料球在實驗中起什么作用;(3)加大敲音叉的力度，根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象，你由此可得出什么結(jié)論?;(4)如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現(xiàn)象說明二、選擇題(4分13=52分).( 廣東廣州)小明的發(fā)言聲音太小，老師要他大聲重復一次，老師是要求小明提高聲音的()A.音調(diào)B.頻率C.響度D.音調(diào)及響度.聲音從水中傳入到空氣中，它的傳播速度的大小將()A.不變B.變大C.變小D.不能確定.( 湖南益陽)下列有關(guān)聲音的說法中，正確的說法是()A.真空不能傳聲B.發(fā)聲體振動頻率越高，響度越大C.發(fā)聲體的振幅越大，頻率越高D.戴耳罩是在聲源處減弱噪聲.( 江蘇宿遷)對于下列四幅圖，說法正確的是()A.小明敲鼓時用力越大，鼓發(fā)出聲音的音調(diào)越高B.廣口瓶中的空氣越稀薄，人聽到響聲越大C.紙板劃得越慢，梳齒振動得越慢，發(fā)出的音調(diào)越低D.安裝噪音監(jiān)測儀可以根治噪音污染5.( 江蘇無錫)關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是()A.聞其聲而知其人是根據(jù)聲音的響度來判斷的B.不敢高聲語，恐驚天上人中的高是指聲音的音調(diào)高C.長嘯一聲，山鳴谷應是指次聲波傳播很遠D.隔墻有耳說明固體能傳聲.( 山東菏澤) 年春節(jié)聯(lián)歡晚會上，山西絳州鼓樂團表演的《鼓韻龍騰》氣勢磅礴。下面有關(guān)說法中錯誤的是()A.鼓樂聲主要是由鼓面振動產(chǎn)生的B.鼓樂聲主要是由鼓內(nèi)空氣振動產(chǎn)生的C.鼓樂聲是經(jīng)過空氣傳到現(xiàn)場觀眾耳朵的D.由于設(shè)計師對劇場的混響時間的合理設(shè)計，才會使現(xiàn)場觀眾感覺鼓聲的氣勢磅礴.( 山東聊城)下列說法正確的是()A.聲音是由物體的振動產(chǎn)生的B.聲音在真空中也能傳播C.聲音的傳播不需要時間D.女生的音調(diào)都是一樣的.( 四川內(nèi)江)如圖1所示，在兩個完全相同的高腳玻璃杯內(nèi)裝有相同深度的水，當用筷子輕輕敲擊杯子時，兩個杯子就會發(fā)出相同的聲音。那么下列說法中正確的是()A.當用筷子敲擊甲杯讓其發(fā)聲，發(fā)聲后用手捏住杯邊，此時乙杯不能發(fā)出聲音B.當用筷子敲擊甲杯讓其發(fā)聲，發(fā)聲后用手捏住杯邊，此時乙杯能發(fā)出聲音，產(chǎn)生了共鳴C.當用筷子敲擊杯子時，甲的音調(diào)較低D.當用筷子敲擊杯子時，乙的音調(diào)較低.（ 四川宜賓）小強在使用小提琴前，常常旋動琴弦軸調(diào)節(jié)琴弦的松緊，這樣做的目的主要是為了改變聲音的（）A.響度B.音調(diào)C.音色D.速度.（ 貴州安順）下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的是：一切發(fā)聲的物體都在振動B.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同C.聲音在真空中的傳播速度為340m/sD.公路旁安裝聲障墻是在聲源處減弱噪聲11.（ 四川綿陽）下列關(guān)于聲音的說法，正確的是A.噪聲不是由物體振動產(chǎn)生的一切正在發(fā)生的物體都在振動C.只要物體振動，我們就能聽到聲音D.聲音的傳播速度在固體中一定比在液體中快12.（ 四川涼山）我們生活在聲的海洋中。關(guān)于聲音，下列說法中正確的是（）A.只要物體振動，我們就能聽到聲音B.振動停止，發(fā)聲也一定停止C.區(qū)分不同人的說話聲音，主要是通過音調(diào)辨別D.聲波在真空中傳播速度最快13.（ 徐州）暖水瓶的瓶膽夾壁中是真空，小明想利用它來探究真空能否傳聲.他把音樂賀卡里的電子發(fā)生器放入瓶中，根據(jù)聽到的聲音進行判斷。在他設(shè)計的下列幾組比較因素中最合理的是A.塞上瓶塞和不塞瓶塞進行比較B.把瓶膽放在近處和遠處進行比較C.用一個完好的和一個已經(jīng)漏氣的瓶膽進行比較D.將音量大小不同的芯片先后放入瓶膽中進行比較三、計算題（第一題5分，第二題6分，共11分）.列車駛?cè)胨淼狼皯Q笛，司機在離隧道口262.5m處鳴笛，鳴笛后經(jīng)過1.5S聽到由隧道口的峭壁反射回來的聲音，求列車行駛的速度?.某漁船向為了測一處海底