小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第16課《宇宙的另一邊》教案范文

小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第16課《宇宙的另一邊》教案范文小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第16課《宇宙的另一邊》優(yōu)秀教案范文一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.熟悉“淌、秘”等6個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“淌、秘”等10個(gè)字，會(huì)寫(xiě)“星空、流淌”等9個(gè)詞語(yǔ)。2.有感情地朗讀課文。背誦自己喜愛(ài)的局部。3.了解課文中講的關(guān)于宇宙生命的學(xué)問(wèn)，理清的敘述挨次。4.能聯(lián)系課文綻開(kāi)想象，說(shuō)一說(shuō)宇宙的另一邊還會(huì)有哪些隱秘，體驗(yàn)大膽想象的樂(lè)趣。二、我會(huì)寫(xiě)注音及組詞淌：tǎng（流淌、淌下、淌眼淚）秘：m（隱秘、秘書(shū)、秘書(shū)長(zhǎng)）密：m（保密、密封、親切）棟：dng（棟梁、一棟、畫(huà)棟）梯：tī（梯子、電梯、階梯）鈴：lng（鈴聲、搖鈴、啞鈴）乘：chng（乘法、乘以、乘車(chē)）緒：x（情心、頭緒、思緒）

篇：piān（一篇、篇幅、名篇）越：yu（越過(guò)、穿越、跨越）三、我會(huì)認(rèn)注音及組詞吁：xū（吁求、氣喘吁吁、長(zhǎng)吁短嘆）四、多音字乘：chng（乘車(chē)）shng（千乘之國(guó)）吁：xū（氣喘吁吁）y（呼吁）倒：do（倒影）dǎo（摔倒）數(shù)：sh（分?jǐn)?shù)）shǔ（數(shù)數(shù)）沖：chōng（沖出來(lái)）chng（沖勁）五、近義詞突然突然為難尷尬開(kāi)放綻放打算決斷訪問(wèn)拜見(jiàn)思緒思路隱秘機(jī)密瞬間頃刻六、反義詞很多少數(shù)升起降落隱秘公開(kāi)瞬間許久好玩乏味為難自然訪問(wèn)辭別突然漸漸七、理解詞語(yǔ)1.浩瀚：形容廣闊或繁多。

2.汩汩：形容水流淌的聲音。3.流淌：液體流淌。4.宇宙：包括地球及其他一切天體的無(wú)限空間。5.氣喘吁吁：形容呼吸急促，大聲喘氣。6.樓梯：架設(shè)在樓房的兩層之間供人上下的設(shè)備，外形像臺(tái)階。7.白茫茫：形容一望無(wú)邊的白（用于云、霧、雪、大水等）。8.思緒：思想的頭緒，思路。9.穿梭：像織布的梭子來(lái)回活動(dòng)，形容來(lái)往頻繁。10.為難：境況困難，不好處理。11.一瞬間：形容極短的時(shí)間。12.穿越：通過(guò)，穿過(guò)。13.訪問(wèn)：敬辭，訪問(wèn)。八、課文分段第一局部（15）：浩瀚的星空引發(fā)了“我”無(wú)限遐思，“我”想象宇宙的另一邊，是這一邊的倒影。其次局部（69）：“我”始終沉醉在美妙的想象中，想象宇宙另一邊奇妙的數(shù)學(xué)課堂。第三局部（1012）：“我”向大家共享“我”的美妙想象，大家被宇宙另一邊的世界迷住了。九、句子解析

1.當(dāng)我趴在窗臺(tái)看著星空的時(shí)候，他會(huì)不會(huì)也趴在窗臺(tái)，看著星空，想著我呢?我們的目光會(huì)在哪里相遇?“我”期盼和另一個(gè)自己相遇，盼望“我”的想象可以變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。2.在宇宙的這一邊，雪是在冬天下的；那么，在宇宙的另一邊，雪是在夏天下的嗎?在宇宙的這一邊，太陽(yáng)從東邊升起；那么，在宇宙的另一邊，太陽(yáng)是從西邊升起的嗎?在宇宙的另一邊，夏天下雪，太陽(yáng)從西邊升起，這是“我”的想象。從兩個(gè)疑問(wèn)句中，我體會(huì)到了“我”豐富的想象力。3.在宇宙的另一邊，加法是這樣的：大地萬(wàn)物加上一場(chǎng)大雪等于一片白茫茫，那時(shí)，很多的孩子會(huì)從家里沖出來(lái)，打雪仗、堆雪人、滑雪這樣，大地萬(wàn)物加上一場(chǎng)大雪又等于很多孩子的節(jié)日。把白雪落在大地上，孩子們打雪仗、堆雪人、滑雪的歡樂(lè)嬉戲說(shuō)成“加法”，想象奇異，表現(xiàn)了“我”對(duì)豐富多彩的學(xué)習(xí)生活的憧。憬4.乘法是這樣的：“早春二月”乘以“竹外桃花三兩枝”，再乘以“春雨貴如油”，等于“春風(fēng)又綠江南岸”，又等于“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，最終等于“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。妙用描寫(xiě)春天景物和春天兒童玩耍情景的詩(shī)句，把枯燥乏味的數(shù)學(xué)課描繪得如春天般生氣好玩，想象奇異，表現(xiàn)了孩子對(duì)自由歡樂(lè)的學(xué)習(xí)生活的憧。憬5.妙用描寫(xiě)春天景物和春天兒童玩耍情景的詩(shī)句，把枯燥乏味的數(shù)學(xué)

課描繪得如春天般生氣好玩，想象奇異，表現(xiàn)了孩子對(duì)自由歡樂(lè)的學(xué)習(xí)生活的憧憬。課堂上走神被教師發(fā)覺(jué)后，“我”感到“為難”，但還是打算把自己知道的告知大家，突出了“我”對(duì)這種好玩的習(xí)作課的憧憬。十、問(wèn)題歸納1.那里有座一樣的城市，有條一樣的街道，街角處有棟一樣的房子，房子里有個(gè)一樣的孩子。此處連用四個(gè)“一樣”有什么作用?連用四個(gè)“一樣”突出了宇宙的另一邊和我們生活的環(huán)境一樣。2.在宇宙的這一邊，雪是在冬天下的；那么，在宇宙的另一邊，雪是在夏天下的嗎?在宇宙的邊，太陽(yáng)是從西邊升起的嗎?從兩個(gè)疑問(wèn)句中，你體會(huì)到了什么?另一邊，石頭可能會(huì)像花朵一樣開(kāi)放，或者像人一樣行走，與宇宙的這一邊沒(méi)有生命的石頭形成鮮亮比照，表現(xiàn)了“我”想象的奇怪。這一邊，太陽(yáng)從東邊升起；那么，在宇宙的另一“我”想象在宇宙的3.上課鈴聲響了，我們的第一節(jié)課是語(yǔ)文課。在宇宙的另一邊，第一節(jié)是數(shù)學(xué)課嗎?他們的數(shù)學(xué)課，會(huì)是什么樣子的呢?這里的問(wèn)句有什么作用?這里的問(wèn)句激發(fā)了讀者的閱讀興趣，引出下文對(duì)宇宙另一邊的數(shù)學(xué)課的想象。十、課文主題本文用布滿童趣的故事，帶著我們進(jìn)入夢(mèng)幻而富有哲理的想象世界。