校園中秋節(jié)主題活動策劃方案范本（三篇）

第2頁共2頁校園中秋節(jié)主題活動策劃方案范本一、活動目的大家都知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情。教師要圍繞“獨具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)學(xué)生走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區(qū)……廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實踐體驗等綜合實踐活動，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進入研究者的境界。二、活動日期中秋節(jié)，也就是夏歷八五月十五。三、活動地點教室四、活動內(nèi)容活動一、中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷1、知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。活動二、月餅1、感受月餅的香甜。2、體驗勞動和分享的樂趣?；顒尤⒕W(wǎng)上閱讀為了拓寬學(xué)生的知識面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來?；顒铀?、協(xié)作交流為了鍛煉學(xué)生的動手能力，讓學(xué)生相互協(xié)作，根據(jù)自己的愛好，組成相應(yīng)的小組，來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲，一同來體驗共同的快樂。五、應(yīng)用與深化通過調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識，讓學(xué)生設(shè)計自己怎樣度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜集，鼓勵學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。六、反思與拓展通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行“我的中秋節(jié)最快樂”主題展示活動，讓學(xué)生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當引導(dǎo)與鼓勵學(xué)生進行其他研究活動的興趣。期待每個學(xué)生的參與，相信我們的明天會更美好。校園中秋節(jié)主題活動策劃方案范本（二）一、活動主題迎新生·慶中秋二、活動背景在夏末秋初這么一個富有詩意的季節(jié)里，我們結(jié)束了漫長的假期又回到了熟悉的校園，在這些重逢的日子里同學(xué)們用不同的方式表達著對室友、同學(xué)、朋友再次相見的喜悅。校園里的兄弟協(xié)會們也在尋找著適合的機會互相交流學(xué)習(xí)，同時也計劃著怎樣表達對即將到來的學(xué)弟學(xué)妹們的歡迎。三、活動目的及意義豐富校園生活，加強社團交流合作，營造和諧校園氛圍，樹立校園社團形象。四、活動內(nèi)容魔術(shù)表演、葫蘆絲表演、笛子表演、古箏表演、截棍表演、武術(shù)表演、健美操表演、樂隊表演、小品表演、獨唱話劇表演等。五、活動流程活動前兩天(____月____日至____月____日兩天)由宣傳組負責(zé)在學(xué)院內(nèi)宣傳(宣傳方式：傳單、海報、廣播及學(xué)院各大網(wǎng)站)，____月____日下午六點至八點在三教一樓人才招聘市場內(nèi)舉行活動彩排。____月____日(星期四)上午十點至下午五點由后勤組負責(zé)布置活動現(xiàn)場，下午六點歡迎學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及商家代表進入活動現(xiàn)場。六點半活動開始，活動持續(xù)到晚上八點半點結(jié)束。晚上九點由后勤部、宣傳部負責(zé)清理活動現(xiàn)場。六、活動時間擬定于____年____月____日星期四下午18：____點至下午20：____點七、活動地點____學(xué)院____廣場八、活動對象____學(xué)院全院師生九、活動機構(gòu)組織冠名單位：(待定)主辦單位：____學(xué)院學(xué)生社團聯(lián)合會承辦單位：____學(xué)院武術(shù)協(xié)會____學(xué)院民樂協(xié)會____學(xué)院吉它協(xié)會____學(xué)院魔術(shù)協(xié)會____學(xué)院健美操協(xié)會____學(xué)院創(chuàng)業(yè)協(xié)會____學(xué)院跆拳道協(xié)會贊助單位：(待定)媒體發(fā)布：____學(xué)院廣播站____學(xué)院新聞中心____學(xué)院報____學(xué)院團風(fēng)雜志十、活動組委會(負責(zé)活動的統(tǒng)籌和領(lǐng)導(dǎo)工作)總顧問：____、____、____名譽顧問：(贊助商待定)組委會主任：____(武術(shù)協(xié)會會長)組委會副主任：____(魔術(shù)協(xié)會會長)執(zhí)行主任：____(創(chuàng)業(yè)協(xié)會會長)組委會成員：____、____、____、____策劃組：____學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會宣傳組：____學(xué)院健美操協(xié)會后勤組：____學(xué)院武術(shù)協(xié)會、____學(xué)院魔術(shù)協(xié)會節(jié)目組：____學(xué)院吉他協(xié)會、____學(xué)院民樂協(xié)會、____學(xué)院跆拳道協(xié)會、____學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團校園中秋節(jié)主題活動策劃方案范本（三）為迎接中秋節(jié)的到來，我們班決定舉辦一張中秋節(jié)晚會，讓師生共同歡度這次美好的節(jié)日。一、中秋游園賞月班級同學(xué)在中秋節(jié)的月圓之夜，一起結(jié)伴游玩，訴說著大學(xué)趣事，吃著班級發(fā)的月餅，欣賞著的美麗的月亮，愜意、愜意啊。二、賞月舞會在熱鬧的校園廣場，一群激情的青年們在月光下翩翩起舞，多么和諧的一幕!說不定某些人還會有意外的“收獲”呢!三、中秋燈謎活動試想這樣的一個場景：在各種光彩奪目的大學(xué)生手工制作的彩燈下，同學(xué)們認真思考著彩燈上的燈謎，不時有人擠出人群，沖向那被同學(xué)們擠得密不透風(fēng)的兌獎處。兌獎處的工作人員都忙得不可開交。因猜中而欣喜的同學(xué)們都拿著各自的小禮物：有的手中拿著筆芯，有的拿著月餅，有的拿著果凍、中國結(jié)……在燈謎活動中主要是為了獲得答對時的成就感和拿到獎品的喜悅，雖然一點點小獎品微不足道，但每個人總會獲得不同的收獲。燈謎無論難與否，學(xué)會思考才能得到快樂!四、中秋祝福卡(許愿卡)還在校園的學(xué)子們，在中秋之夜沒有不想念家里的親人的，一張小小的祝福的卡片，就能激情心中無限的暖流。在中秋之夜，將自己對家人的思念與祝福寫在特制的卡片上，由班委或者某