蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)說(shuō)課稿：第三單元 分一分

蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)說(shuō)課稿：第三單元分一分一、教材分析1.1教材版本蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)。1.2教材內(nèi)容和目標(biāo)本單元主要講解的是分一分，具體內(nèi)容包括：通過(guò)手工制作、繪制圖形，理解“分一分”的概念；利用圖形和物品，感性認(rèn)識(shí)整體和部分的概念；用形象的資料加深對(duì)單位的認(rèn)識(shí)；利用數(shù)桿和物品體驗(yàn)數(shù)量的大小和數(shù)量之間的大小關(guān)系。本單元的主要目標(biāo)在于，讓學(xué)生能夠：掌握分一分的基本概念；理解整體和部分的關(guān)系，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的拆分和合并；理解單位，明確量的大小和數(shù)量之間的關(guān)系；培養(yǎng)良好的數(shù)學(xué)思維和學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)。1.3教材難點(diǎn)和重點(diǎn)本單元的教學(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn)在于：培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力，讓他們能夠理解抽象的概念；讓學(xué)生能夠獨(dú)立思考、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題；引導(dǎo)學(xué)生理解數(shù)量的比較大小和數(shù)量之間的關(guān)系。二、教學(xué)設(shè)計(jì)2.1教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生應(yīng)該達(dá)到以下目標(biāo)：掌握分一分的基本概念；能夠理解整體和部分的關(guān)系，進(jìn)行簡(jiǎn)單的拆分和合并；理解數(shù)量的比較大小和數(shù)量之間的關(guān)系。2.2教學(xué)內(nèi)容活動(dòng)1：手工制作“分一分”的物品，讓學(xué)生理解“分一分”的概念?；顒?dòng)2：玩具塊的分法和合并，讓學(xué)生理解整體和部分的概念。活動(dòng)3：數(shù)量的比較和排序，讓學(xué)生理解數(shù)量的比較大小和數(shù)量之間的關(guān)系。2.3教學(xué)方法通過(guò)手工制作和繪制圖形等方式，讓學(xué)生感性理解“分一分”的概念；通過(guò)實(shí)物和玩具等形象資料，讓學(xué)生理解整體和部分的關(guān)系；通過(guò)試用、比較、分類等方式，讓學(xué)生理解數(shù)量的比較大小和數(shù)量之間的關(guān)系。2.4教學(xué)流程第一步：導(dǎo)入課題導(dǎo)入本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)主題有個(gè)初步了解。第二步：手工制作通過(guò)手工制作“分一分”的物品，讓學(xué)生感性理解分的概念。第三步：整體和部分的關(guān)系通過(guò)展示玩具塊，讓學(xué)生理解整體和部分之間的關(guān)系，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的拆分和合并。第四步：數(shù)量的比較通過(guò)試用、比較、分類等方式，讓學(xué)生理解數(shù)量的比較大小和數(shù)量之間的關(guān)系。第五步：鞏固練習(xí)通過(guò)練習(xí)題鞏固學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的掌握程度。2.5教學(xué)評(píng)價(jià)通過(guò)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，對(duì)其掌握情況進(jìn)行初步評(píng)價(jià)；通過(guò)布置作業(yè)和考試等方式，對(duì)學(xué)生的掌握情況進(jìn)行進(jìn)一步評(píng)價(jià)。三、教學(xué)反思本節(jié)課的設(shè)計(jì)基本符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，采用了許多感性化的教學(xué)方法，有利于學(xué)生更好地理解課堂內(nèi)容。但是，在整體和部分的關(guān)系這個(gè)環(huán)節(jié)，有些學(xué)生還是表現(xiàn)出了困難。下次教學(xué)中，我會(huì)采用更加詳細(xì)、形象的資料，幫助學(xué)生更好