千米的認(rèn)識(shí)教案

PAGEPAGE1千米的認(rèn)識(shí)教案前言本教案旨在通過引導(dǎo)學(xué)生對(duì)千米的認(rèn)識(shí)，提高他們的度量衡觀念，以及培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)思維能力。本教案適用于小學(xué)四年級(jí)至六年級(jí)學(xué)生。學(xué)習(xí)目標(biāo)通過本教學(xué)，學(xué)生能夠：了解并掌握千米的定義及常見應(yīng)用；掌握千米與其他長(zhǎng)度單位的換算；發(fā)現(xiàn)千米在生活中的重要作用；提高數(shù)學(xué)思維能力。教學(xué)內(nèi)容知識(shí)梳理長(zhǎng)度單位的概念；厘米、米、千米的定義及換算；千米在生活中的應(yīng)用。學(xué)習(xí)重點(diǎn)掌握千米的定義；掌握千米與其他長(zhǎng)度單位的換算；發(fā)現(xiàn)千米在生活中的重要作用。學(xué)習(xí)難點(diǎn)千米與其他長(zhǎng)度單位的換算。教學(xué)準(zhǔn)備手繪長(zhǎng)度單位互換關(guān)系圖；單位換算試題；單位換算練習(xí)題；生活實(shí)例圖片。教學(xué)步驟第一步：導(dǎo)入通過引導(dǎo)學(xué)生看以片，引起他們的思考：圖片1圖片2第二步：知識(shí)講解學(xué)習(xí)長(zhǎng)度單位的定義什么是長(zhǎng)度單位？首先，要想知道物體有多長(zhǎng)，我們需要使用長(zhǎng)度單位。最常用的長(zhǎng)度單位有厘米、米和千米，其中千米是最長(zhǎng)的單位。這些長(zhǎng)度單位都是用來測(cè)量物體的長(zhǎng)度的，只是用來測(cè)量長(zhǎng)度的數(shù)字不同。千米的定義及應(yīng)用千米是最長(zhǎng)的長(zhǎng)度單位，也是我們比較熟悉的長(zhǎng)度單位之一。1千米表示為“1km”，相當(dāng)于1000米。那么，千米在生活中有哪些應(yīng)用呢？讓我們一起來看看以下四張圖片：圖片3圖片4圖片5圖片6通過觀察以上圖片，我們可以看到千米在生活中有很多應(yīng)用，比如：用來測(cè)量運(yùn)動(dòng)員跑步的距離；用來測(cè)量交通線路的長(zhǎng)度；用來測(cè)量某些遠(yuǎn)距離旅游路線的長(zhǎng)度。千米與其他長(zhǎng)度單位的換算千米與其他長(zhǎng)度單位的換算非常重要，在實(shí)踐中非常常見。下面讓我們來學(xué)習(xí)一下千米與其他長(zhǎng)度單位的換算：（1）1千米=1000米因?yàn)?km代表了1000m。（2）1米=100厘米因?yàn)?m代表了100cm。（3）1千米=100000厘米因?yàn)?km代表了1000m，而1m代表了100cm，所以1km代表了1000×100=100000cm。第三步：鞏固練習(xí)試題學(xué)習(xí)請(qǐng)同學(xué)們完成以下試題：（1）3千米=____________米（2）4500米=____________千米（3）4.7千米=____________米（4）32300厘米=____________千米練習(xí)題學(xué)習(xí)請(qǐng)同學(xué)們完成以下練習(xí)題：（1）某運(yùn)動(dòng)員短跑全程是400米，如果他跑了3千米，跑了多少個(gè)全程？（2）某條鐵路全長(zhǎng)33600米，相當(dāng)于____________千米。第四步：生活實(shí)例請(qǐng)同學(xué)們用自己的語言，舉出千米在你們生活中的應(yīng)用實(shí)例?？偨Y(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了千米的定義及常見應(yīng)用，并且掌握了千米與