開放日活動方案

—開放日活動方案開放日活動方案1

活動目的：

1、增進(jìn)與家長的溝通，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動協(xié)作，做到家園互動。

2、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與游藝活動的愛好和熱忱，感受節(jié)日的氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂。

3、培育幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的力量。

活動一

名稱：美工活動——賀年卡

目的：

1、探究設(shè)計(jì)、制作賀年卡的方法，體驗(yàn)勝利的樂趣。

2、體驗(yàn)節(jié)日的快樂心情，增進(jìn)孩子與父母的情感。

3、發(fā)展幼兒觀看力和動手操作力量。

準(zhǔn)備：老師制作的大賀卡一張、勾線筆、油畫棒、彩紙、剪刀、膠棒。

進(jìn)程：

1、激發(fā)愛好

新年到了，老師制作了一張賀卡送給小好友，祝大家新年歡樂，每天進(jìn)步。

2、探究做法

賞識老師制作的賀卡：上面都有些什么它是怎么做的

3、幼兒操作

幼兒制作，老師指導(dǎo)，請父母或老師幫忙寫上祝愿的話。

4、展現(xiàn)賞識作品。

5、將賀卡送給父母或好好友。

活動二

名稱：展現(xiàn)活動

目的：

1、通過韻律操、集體舞發(fā)展幼兒根本動作，提高動作協(xié)調(diào)性和敏捷性。

2、培育幼兒堅(jiān)強(qiáng)、英勇、不怕困難的意志品質(zhì)和主動、樂觀、合作的精神。

3、培育幼兒大膽在成人面前表現(xiàn)自己。

活動過程：

1、幼兒展現(xiàn)韻律操

2、展現(xiàn)集體舞《種太陽》

3、邀請家長一起跳舞活動

活動三：

名稱：游藝活動“袋鼠跳”

目的：

1、增進(jìn)親子間的感情溝通，培育幼兒的合作意識。

2、發(fā)展幼兒上下肢力量和身體協(xié)調(diào)性，體驗(yàn)游戲的歡樂。

活動反思：

通過今天的活動，讓家長了解了孩子在園學(xué)習(xí)、生活情況，特別是對幼兒園的上課有了進(jìn)一步的認(rèn)識，體驗(yàn)到老師不再是學(xué)問的傳授者，而是孩子活動的引導(dǎo)者、支持者和合，幼兒園的教育活動是以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)愛好，培育孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為前提；在手工制作活動中，孩子們在老師情感謝發(fā)下，有了制作賀卡并送給父母或好好友、老師的劇烈愿望，因此制作時(shí)孩子既投入，又富于制造性，我們也抓住這難得的時(shí)機(jī)，對孩子進(jìn)行教育，培育孩子細(xì)心、認(rèn)真的品質(zhì)，激發(fā)孩子對手工制作的愛好，收到了良好的效果。在展現(xiàn)韻律操和集體舞的活動中，孩子們更是使出了渾身的勁頭，生怕自己的動作比別人差，大部分孩子得到了自己父母的好評，也有極少數(shù)孩子的.父母對自己孩子的動作不太滿意。在邀請家長跳舞時(shí)，孩子們的爸爸媽媽主動參與，和老師一起，給自己的孩子做出了良好的典范將活動推向。在最終的游藝活動中，我班的游戲“袋鼠跳”吸引了一百多位家長的參與，雖然游戲有肯定難度，家長們還是按規(guī)章不用手抱自己的孩子，而是讓孩子用手和腳將自己的身體給夾住，并不在乎結(jié)果的勝敗，只是讓孩子和自己歡樂了一把，感受到老師細(xì)心準(zhǔn)備的游戲給自己和孩子帶來的樂趣，讓孩子體驗(yàn)到節(jié)日的歡樂。

開放日活動方案2

一、活動時(shí)間：

12月18日（星期五）下午

二、活動地點(diǎn)：

肖村營中心幼兒園

三、活動目的：

1.增進(jìn)老師與家長的溝通，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；

了解幼兒園的教育工作，能主動協(xié)作，做到家園互動。

2.立足于幼兒園，放眼社會，充足發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用，爭取社會各個(gè)方面對完成幼兒園管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的`關(guān)系，進(jìn)一步推動我園素養(yǎng)教育向縱深發(fā)展。

3.讓小好友們愿意與伙伴、家長一起參與游戲活動，增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、伙伴共同活動的樂趣。

4.培育幼兒大膽的獨(dú)特，敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己，表達(dá)自己的制造性思維與力量。

四、活動宗旨：

家園同樂，健康和諧

五、活動要求：

1.老師在活動的設(shè)計(jì)和布置中，要盡量考慮環(huán)節(jié)的合理化，考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和活動愛好所在，使幼兒學(xué)得輕松、玩得快樂。

2.在活動環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)中，專設(shè)親子活動的環(huán)節(jié)，使我們的家長能夠參與到活動中來。

3.活動后老師應(yīng)有意識地請家長提出合理的看法和建議，同時(shí)幫忙家長解決疑難。

六、活動及班級布置：

1.下午2：00家長和幼兒進(jìn)行體溫測量和登記，幼兒進(jìn)班，家長在操場集合。

2.張老師為家長講解本園歷史和辦園特色。

3.班級親子活動：

大班：《牛氣沖天》

中班：《年年有余》

小班：《土豆象掛飾》

開放日活動方案3

一：活動目的

1、向家長宣傳學(xué)校辦學(xué)理念，治校特色，管理要求，育人氣氛，提升學(xué)校的社會效應(yīng)。

2、利用“開放日”這一載體，展現(xiàn)校內(nèi)風(fēng)貌，師生風(fēng)采，增進(jìn)家校聯(lián)系，搭建家長與老師的溝通平臺，并促進(jìn)親子讀書活動的開展，讓家長親身閱歷孩子在校的學(xué)習(xí)與生活，走進(jìn)學(xué)校，參與管理，走進(jìn)課堂，關(guān)注教育，走近孩子，傾聽心聲。

二：活動組織機(jī)構(gòu)：

組長：楊曉艷

副組長：路連剛

白麗君

組員：張美榮

張梅

李潔

許進(jìn)

三：活動時(shí)間：

20XX、5、24（早8：00——11：30）

四：邀請對象：每班五名家長

五：活動地點(diǎn)：

各班教室

操場

三樓會議室

六：前期準(zhǔn)備：

禮儀：高星紅、孫瑛老師負(fù)責(zé)校門口，組織合唱團(tuán)同學(xué)引領(lǐng)家長進(jìn)到各班教室，服裝統(tǒng)一，穿競賽服，舉班牌。（7：30到校；布置同學(xué)穿好服裝；提前拿好班牌，每個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)帶著一個(gè)班的.家長進(jìn)入教室）

溝通會場布置：美術(shù)組老師負(fù)責(zé)。（擺桌椅XXX套，凳子不夠從五樓美術(shù)教室??；白板主題裝飾等）

影像資料：蔡瑾灝老師（制作一個(gè)短片，以本學(xué)期活動圖片為主，溝通會前滾動播放；將三樓會議室的裝備提前調(diào)試好；下載頒獎音樂；制作簽到表，每班級一張；當(dāng)日的影像資料，歸類存檔）

七：詳細(xì)活動布置：

1、8：00———8：40

進(jìn)教室聽課

（科目有語文、數(shù)學(xué)）教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。（教導(dǎo)處提前布置好講課老師，聽完課后班主任負(fù)責(zé)將本班家長送到三樓會議室，座位布置負(fù)責(zé)老師：孫瑛，安少敏，高星紅）

2、8：50———9：30

三樓會議室進(jìn)行讀書溝通

每班在三四月的親子讀書活動中選出一個(gè)家庭，每班級在此基礎(chǔ)上選出一個(gè)家庭代表參與開放日溝通。每位代表5分鐘溝通時(shí)間

大隊(duì)部負(fù)責(zé)（稿件的整理，定稿；喜報(bào)，書籍的頒發(fā)）

3、9：35———10：00

課間操展現(xiàn)

展現(xiàn)內(nèi)容為陽光體育大課間活動

及行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動展現(xiàn)

（路隊(duì)、集會靜靜靜活動

校內(nèi)內(nèi)無紙屑活動

紳士淑女活動）

體育組負(fù)責(zé)

（關(guān)于陽光體育大課間活動寫一份介紹稿、提前訓(xùn)練，音樂準(zhǔn)備好）

4、10：10———11：20

校外輔導(dǎo)員講座

內(nèi)容為：家校攜手共筑孩子美妙明天（蔡瑾灝做個(gè)片頭）

5、問卷調(diào)查

書記負(fù)責(zé)（家長開放日反應(yīng)表）

開放日活動方案4

一、活動目的：

為了增加學(xué)校、家長、老師之間的溝通，讓家長走進(jìn)校內(nèi)，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢，了解孩子的在校學(xué)習(xí)和活動情況，凝聚學(xué)校、家庭之間的管理才智，強(qiáng)化我校特色建設(shè)，推動我校素養(yǎng)教育向縱深發(fā)展，從而進(jìn)一步提升我校辦學(xué)水平。依據(jù)宜昌市政府提出的“文化宜昌全民閱讀”活動宗旨，進(jìn)一步豐富外小校內(nèi)文化生活，營造校內(nèi)深厚的讀書氣氛，特進(jìn)行20XX年春季“走進(jìn)閱讀，享受書香”家長開放日活動。

二、活動主題：走進(jìn)閱讀，享受書香

三、活動時(shí)間：XX年4月20日（星期五）上午

四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：杜心華彭宗芝

副組長：蔡艷峰

組員：行政中層年段主任

五、活動內(nèi)容及詳細(xì)布置：

XXX

六、活動詳細(xì)要求：

1、為了讓家長更好的了解同學(xué)在校的常規(guī)學(xué)習(xí)情況，請各班做好同學(xué)各科作業(yè)展。

2、早讀分班《外小賦》是誦讀，大課間校歌《陽光外小》的歡唱，各班請做好前期的輔導(dǎo)工作。

3、班主任認(rèn)真領(lǐng)悟本次主題活動目的.，策劃并組織同學(xué)細(xì)心準(zhǔn)備主題班會，班會內(nèi)容和形式不限，充足拓展本班同學(xué)力量，充足調(diào)動同學(xué)、家長的參與性和主動性，把活動主題落到實(shí)處。

4、語數(shù)外老師做好階段測試后的質(zhì)量分析，在家長會中有準(zhǔn)備、有針對性的發(fā)言，并做好與個(gè)別家長的溝通溝通工作。

5、本次開放日請各部門認(rèn)真領(lǐng)悟活動精神做好前期指導(dǎo)及檢查工作，正副班主任協(xié)調(diào)、共同完本錢班的各項(xiàng)工作。

6、活動當(dāng)天，全校老師熱忱接待每位家長，做好引導(dǎo)及服務(wù)工作；全體老師著校服，標(biāo)準(zhǔn)佩戴校牌，同學(xué)著禮服；集會活動中（大課間）副班主任做好家長的引導(dǎo)工作，班主任一律站在本班隊(duì)伍的后面，不答應(yīng)顯現(xiàn)對視而不管、個(gè)別少數(shù)老師扎堆講話等現(xiàn)象。全校老師分工合作，主動協(xié)作，爭取圓滿的完本錢次開放日活動。

七、詳細(xì)分工

教務(wù)處：

1、發(fā)放家長開放日邀請函、家長簽到表，家長開放日活動看法反應(yīng)表。

2、檢查、落實(shí)活動情況，并做好參與家長人數(shù)統(tǒng)計(jì)。

3、做好家長開放日反應(yīng)表的發(fā)放、回收和情況統(tǒng)計(jì)工作（活動前由班主任發(fā)放，活動結(jié)束請副班主任收齊上交）。

4、做好導(dǎo)引，家長憑邀請函方能進(jìn)入校內(nèi)。

德育處、教科室：

1、做好同學(xué)禮儀教育、文明行為教育。

2、指導(dǎo)并檢查各班做好主題班會準(zhǔn)備工作及活動內(nèi)容。

3、指導(dǎo)檢查各班班級文化建設(shè)和衛(wèi)生情況。

4、強(qiáng)化大隊(duì)干部大門口站崗培訓(xùn)，做好同學(xué)禮儀接待及導(dǎo)引工作。

5、策劃組織大課間“走進(jìn)閱讀享受書香”主題活動。

總務(wù)處：

1、懸掛家長開放日宣傳標(biāo)語。校門電子屏：熱情歡迎各位家長參與“走進(jìn)閱讀享受書香”開放日活動！后操場橫幅：走進(jìn)閱讀享受書香

2、做好學(xué)校校內(nèi)衛(wèi)生、廁所、綠化帶等保潔工作。

3、做好后勤服務(wù)，依據(jù)各班人數(shù)備齊凳子，備好飲水機(jī)、水杯等。

信息組：

1、電子顯示屏內(nèi)容更換，按時(shí)播放。

2、攝像、照相，做好宣傳報(bào)道工作。

正副班主任：

1、班主任向同學(xué)和家長宣傳開放日活動，發(fā)放邀請函，并做好參與家長人數(shù)統(tǒng)計(jì)工作。

2、副班主任做好家長接待、簽到工作，活動開頭下放家長開放日看法反應(yīng)表教導(dǎo)處，活動結(jié)束收齊上交。

3、結(jié)合本次開放日主題，并更好的展現(xiàn)外小學(xué)子的風(fēng)采，早讀《外小賦》誦讀，大課間校歌《陽光外小》的歡唱，請班主任做好前期的準(zhǔn)備工作。

4、正副班主任協(xié)作，細(xì)心整理教室，布置同學(xué)各科作業(yè)展覽，突出班級文化氣氛。

5、班主任組織同學(xué)細(xì)心設(shè)計(jì)閱讀主題班會，激發(fā)愛好，形式多樣，有欣賞性。

6、做好與家長、科任老師的溝通和協(xié)調(diào)。

開放日活動方案5

一、家長開放日目標(biāo)：

1、家長開放日是幼兒園向家長展現(xiàn)辦園理念、課程特色、教學(xué)過程的良好渠道。是老師教育教學(xué)的縮影，為家長深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開了一扇大門。

2、讓家長走進(jìn)幼兒園，了解幼兒生活、活動情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)，促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。

3、老師也可以通過開放日活動更好地了解家長。一方面，老師可觀看家長在開放日的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采納正確的方式參與活動，以提高活動質(zhì)量，完成活動目標(biāo)；另一方面，老師還可以依據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式，猜測其家庭教育方式，從而賜予有針對性的指導(dǎo)。

二、開放時(shí)間：

20XX年10月19日上午8：30—11：40

三、開放內(nèi)容：

半天班級活動

四、準(zhǔn)備工作詳細(xì)事宜：

1、各位上課的老師把您當(dāng)周的周計(jì)劃在15日上交俄老師處。（留意當(dāng)天的戶外活動及區(qū)域活動的游戲）

2、檢查班級教育活動時(shí)間：10月14、15日，由教研主任及級組長到班聽課。挨次是小、中、大班。

3、各級組長請和本組老師商議本次活動的主題，依據(jù)主題設(shè)計(jì)環(huán)境布置，包括班內(nèi)外、本組負(fù)責(zé)的環(huán)境布置區(qū)域。

4、在課余時(shí)間或體育課時(shí)強(qiáng)化訓(xùn)練幼兒早操。

五、家長開放日活動開放日要求：

1、班級活動布置有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。（小托班生活、運(yùn)動、親子游戲，大中班學(xué)習(xí)、運(yùn)動、游戲活動）

（1）.20XX年福建省教育考試院開展高考評卷現(xiàn)場開放日活動高考成果估計(jì)6月25日左右公布

（2）.延安市城區(qū)中小學(xué)幼兒園代表參與“網(wǎng)信開放日”活動

（3）.20XX年江蘇高招錄用現(xiàn)場開放日活動順當(dāng)結(jié)束

（4）.北京交通高校20XX年校內(nèi)開放日和聯(lián)合詢問活動

（5）.20XX年幼兒園開放日活動方案精選

（6）.20XX年幼兒園家長開放日活動總結(jié)精選

（7）.20XX年幼兒園小班家長開放日活動總結(jié)

（8）.20XX年幼兒園中班家長開放日活動總結(jié)

（9）.20XX年幼兒園大班家長開放日活動總結(jié)

（10）.20XX年幼兒園開展家長開放日活動總結(jié)

2、班級將班務(wù)計(jì)劃、周教學(xué)計(jì)劃、溫馨提示、孩子們的平常作品向家長進(jìn)行展閱，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。

3、提高家長的參與性，家長人手一張《家長開放日活動反應(yīng)表》對幼兒園的學(xué)習(xí)活動、間操、游戲活動、戶外游戲以及對幼兒園管理的全程評價(jià)

4、教育活動最好是藝術(shù)活動，突出親子活動，最好讓家長和孩子共同完成一項(xiàng)工作。（尤其是大班，內(nèi)容肯定要有所更新）

5、戶外活動要有目標(biāo)，材料充足，肯定在計(jì)劃上顯現(xiàn)，

6、各環(huán)節(jié)連接（禮儀教育）自然有序，留意（上下樓梯、洗手、入廁，喝水）常規(guī)。

7、在詳細(xì)教學(xué)中，老師們肯定要留意面對全體，留意現(xiàn)場調(diào)控，考慮詳情處理，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動手操作的時(shí)機(jī)，不要當(dāng)眾批判孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對待家長的詢問要耐煩。

8、保證家長數(shù)量（家長簽到表）和家長參與活動的愛好。讓家長明確開放日活動的目標(biāo)、活動對幼兒發(fā)展的'意義以及自己的任務(wù)以及填寫要求。

9、認(rèn)真收取家長填寫的“家長開放日活動反應(yīng)看法表”，廣泛搜集家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進(jìn)行評議，聽取家長對幼兒園工作的看法和建議，進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。

10、各位老師要現(xiàn)時(shí)解答家長的懷疑，使家長真正了解幼兒園的教學(xué)以及孩子的年齡特點(diǎn)，為家園合作打下良好的基礎(chǔ)。

開放日活動方案6

一、開放工程

1、體育館副館一層

工程：乒乓球

開放時(shí)間：8月8日8：30X11：3014：30X20：30

2、體育館副館二層

工程：羽毛球

開放時(shí)間：8月8日5：00X7：00

8：30X11：30

14：30X20：30

3、田徑場、室外籃球場、足球場

開放時(shí)間：8月8日全天

二、相關(guān)要求

1、市體育中心制定相關(guān)安全預(yù)案和疫情防控方案，確保開放活動順當(dāng)開展。

2、市少兒體校各教練員提前做好專業(yè)訓(xùn)練課時(shí)間的調(diào)整，處理好專業(yè)訓(xùn)練與免費(fèi)開放的關(guān)系。

3、市體育中心布置專職人員負(fù)責(zé)免費(fèi)開放工作，做好人員導(dǎo)流和現(xiàn)場服務(wù)等工作，確保免費(fèi)開放工作安全有序進(jìn)行。

開放日活動方案7

鼎新鎮(zhèn)幼兒園親情開放日（周、日）活動方案為深化貫徹落實(shí)教育局關(guān)于開展“親情開放日（周、月）”活動的通知，切實(shí)表達(dá)“家園同樂，健康和諧”的親情教育主題，以感受親情、理解親情、珍惜親情為主線，引導(dǎo)家長及幼兒專心感受親情、用愛回報(bào)親情，真正理解“家園同樂，健康和諧”的深入內(nèi)涵，切實(shí)增加廣闊老師和幼兒的情感意識和責(zé)任意識，樹立正確的家庭觀、幸福觀，進(jìn)一步增加大家的家庭責(zé)任意識，促進(jìn)家庭和諧、社會和諧發(fā)展。為使我園的“親情月”活動開展的更加有意義，受歡迎制定本方案。

一、活動目的：

1、增進(jìn)老師與家長的溝通，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動協(xié)作，做到家園互動。

2、立足于幼兒園，放眼社會，充足發(fā)揮幼兒園教育的.輻射作用，爭取社會各個(gè)方面對完成幼兒園管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推動我園素養(yǎng)教育向縱深發(fā)展。

3、讓小好友們愿意與伙伴、家長一起參與游戲活動，增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、伙伴共同活動的樂趣。

4、培育幼兒大膽的獨(dú)特，敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己，表達(dá)自己的制造性思維與力量。

二、活動宗旨及形式：

1、活動宗旨：家園同樂，健康和諧。

2、活動形式：以“三進(jìn)三看三提高”為根本形式。

開放日活動方案8

一、戶外活動（7：00X8：20）

1、晨間接待：

指導(dǎo)要點(diǎn)：

1、熱忱接待幼兒并引導(dǎo)幼兒運(yùn)用禮貌用語。

2.提示幼兒到班級時(shí)先把晨檢牌插好。

3.給帶藥的幼兒進(jìn)行登記，并提示幼兒多喝水

2、戶外活動內(nèi)容：1）體育游戲：跳圈競賽

要點(diǎn)：

1、穩(wěn)固立定跳和側(cè)跳動作，發(fā)展踝關(guān)節(jié)的敏捷性。

2、幼兒在活動中體驗(yàn)游戲的歡樂，培育幼兒對緞煉的`愛好及活潑開朗的性格，培育團(tuán)隊(duì)精神。

2）自由分散：玩皮球、開扭扭車、玩大型運(yùn)器械

指導(dǎo)要點(diǎn)：

1、在自選材料時(shí)每組為6人。

2、引導(dǎo)幼兒嘗試性地進(jìn)行踢毽子。

3、玩好后，自己把體育器械放回位置。

二、英語熱身：（8：20X8：40）

活動內(nèi)容：

指導(dǎo)要點(diǎn)：

1、會快樂地和老師一起唱英語歌。

三、早操：（8：40X9：10）

指導(dǎo)要點(diǎn)：1.引導(dǎo)小組長負(fù)責(zé)取器械和收好器械。

2.上下樓梯留意安全，不推擠。

四、早點(diǎn)：（9：10X9：30）

指導(dǎo)要點(diǎn)：

1、清靜、快樂的吃完自己的一份早餐。

2、提示個(gè)別幼兒吃完后漱口，擦嘴巴，將餐具放指定位置。

3、保持桌面和衣物潔凈。

五、集中教育活動：（9：30X10：00）

蒙氏數(shù)學(xué)活動——認(rèn)識10的數(shù)量（具體教案附后）

六、家長會（10：10X11：00）

七、午餐：（11：00X11：40）

指導(dǎo)要點(diǎn)：

1、提示幼兒洗好手后，小手握拳，不碰桌子、椅子。

2、要求幼兒清靜用餐，有需要的可舉手。激勵幼兒添飯。

3、吃好后，把自己的碗、碟放到指定的桶里，漱口插嘴。

4、先吃完的幼兒可將椅子搬到走廊自取圖書閱讀。

八、漫步活動：（11：40X12：00）

指導(dǎo)要點(diǎn)：

1、漫步時(shí)引導(dǎo)幼兒賞識或溝通走廊上的繪畫作品。

2、引導(dǎo)幼兒不進(jìn)行猛烈的跑跳活動。

九、午睡：（12：00X14：30）

指導(dǎo)要點(diǎn)：

1、提示幼兒輕聲入寢室，睡前入廁。

2、引導(dǎo)幼兒將自己的衣物疊放在椅子上，將脫下的鞋子整齊放在椅子下方。為個(gè)別幼兒做示范。

3、播放睡眠曲，為幼兒創(chuàng)設(shè)溫馨的睡眠氣氛。

開放日活動方案9

為了進(jìn)一步落實(shí)新課程課堂教學(xué)，讓家長親身體會新課程的課堂教學(xué)氣氛，共同探討新課程課堂教學(xué)方法，特舉辦家長開放日活動，讓家長走進(jìn)校內(nèi)，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢，讓家長走進(jìn)課堂，了解課堂教學(xué)和課改動走進(jìn)新課程。

一、活動目的

1.了解課堂教學(xué)和課改動向，從而更好地協(xié)作學(xué)校，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長。

2.立足學(xué)校，放眼社會，充足發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，爭取社會各個(gè)方面對完成學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的.關(guān)系，進(jìn)一步推動我校素養(yǎng)教育向縱深發(fā)展。

二、活動時(shí)間

1.3月16日——3月24日每天上午

2.各班級家長開放日布置

班級

一班級

二班級

三班級

四班級

五班級

六班級

時(shí)間

3月16日

3月17日

3月18日

3月19日

3月23日

3月24日

三、活動主題：

走進(jìn)學(xué)校，參與管理；走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走近老師，探討溝通，走近孩子，傾聽心聲。

四、活動要求

1.本次家長開放日，學(xué)校對各班的課程不做任何調(diào)整，請老師按當(dāng)天的課表進(jìn)班上課。

2.各班班主任老師認(rèn)真做好宣傳、發(fā)動、組織工作，細(xì)心布置教室，營造育人氣氛，提前選定參與活動的家長，并發(fā)送邀請函；各班搞好教室清潔衛(wèi)生工作，布置好凳子。

3.全體老師要熱忱接待，耐煩聽取家長看法與建議，努力保證受家長歡迎。

4.開課老師要認(rèn)真鉆研教材，細(xì)心備課。教研組要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，共同研討教學(xué)設(shè)計(jì)，力求家長滿意。教學(xué)中充足發(fā)揮學(xué)校多媒體教學(xué)的優(yōu)勢，力求活潑、活潑、新穎、好玩。

XXX小學(xué)教務(wù)處

20XX年3月12日

開放日活動方案10

設(shè)計(jì)意圖：

本次的家長開放日活動時(shí)間正好接近圣誕節(jié)，為了更有效地利用家長集中的時(shí)間，讓家長們每次到幼兒園參與活動時(shí)，都有一種全新的感覺，我們中班級老師經(jīng)過商議確定將本次活動設(shè)計(jì)成：開放日活動化裝舞會感恩活動圣誕大餐的“滿漢全席”。

活動時(shí)間：

12月22日下午14：00—18：00

活動地點(diǎn)：

上課地點(diǎn)由班級老師確定，“中班級迎圣誕扮裝舞會”在四樓天臺

活動布置：

一、14：00—15：00

各班老師選擇功能室召開班級家長座談會

二、15：00—15：30

家長觀看幼兒起床、穿衣、盥洗、午點(diǎn)、進(jìn)區(qū)等活動

三：15：35—16：00

各班老師分組上課

四、16：05—16：30

家長為孩子扮裝裝扮，上四樓天臺

五、16：35—17：10

親子圓圈舞、火車舞、找好友三個(gè)集體舞，為12月的小壽星過華誕

六、17：15—17：40

在《感恩的.心》的旋律中，孩子們查找與自己身上號碼相對應(yīng)的禮品，找到禮品后，對自己的父母說一句感謝的話。

七、17：45—18：15

共同共享每個(gè)家庭帶回來的“圣誕大餐”，激勵幼兒上小舞臺大膽展現(xiàn)自己。

八：18：20

活動結(jié)束

開放日活動方案11

活動時(shí)間：

活動地點(diǎn)：

活動準(zhǔn)備：

1．事先通知家長，告知家長活動的目的和要求。

2．認(rèn)真準(zhǔn)備半日活開工作，合理布置半日活動內(nèi)容。

一、來園活動（7：45——8：00）

1．熱忱接待每位幼兒，師生、生生互相問早。

2．和個(gè)別家長簡潔溝通、反應(yīng)幼兒在園、在家情況。

二、晨間戶外活動、早操（8：00——8：50）

1．能主動參與各項(xiàng)戶外體育活動，并能根據(jù)老師的要求活動。

2．連續(xù)學(xué)習(xí)跳繩，發(fā)展幼兒的手腳協(xié)調(diào)力量。

3．能精神有序地排隊(duì)入場，明白自己的早操位置，能跟著老師一起認(rèn)真做早操。

三、生活活動、晨間談話（8：50——9：00）

1．能清靜吃完自己一份點(diǎn)心，不講空話。

2．能大膽用較完好的.語言說出自己的想法，提高語言表達(dá)力量。

3．能圍繞話題“伙伴的優(yōu)缺點(diǎn)”綻開商量。

四、教學(xué)活動（9：00——9：30）

教學(xué)活動一：語言看圖講解并描述《是誰替我把雪掃》

五、自主生活活動（9：30——9：45）

1．能清靜入廁，明白小便后要洗手。

2．能排隊(duì)喝水，不鋪張水。

六、教學(xué)活動（9：45——10：15）

教學(xué)活動二：數(shù)學(xué)《認(rèn)識時(shí)鐘》

七、戶外活動（10：15——10：45）

1．能主動參與戶外活動，能與幼兒一起快樂游戲。

2．能按老師的要求進(jìn)行游戲，遵守游戲的規(guī)章。

3．能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)踩高蹺，并且能夠探究把戲踩高蹺的方法。

八、生活活動、餐前準(zhǔn)備（10：45——11：00）

1．排隊(duì)小便、洗手，懂得飯前、便后要洗手。

2．認(rèn)真傾聽故事，學(xué)習(xí)尊重他人。

九、進(jìn)餐活動（11：00——11：30）

1．能清靜用餐，不挑食、偏食。

2．吃完后，能按要求將餐具放入指定的地方。

3．飯后漱口，擦臉，養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣。

開放日活動方案12

一、活動目的：

1、增進(jìn)與家長的溝通，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動協(xié)作，做到家園互動。

2、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與游藝活動的愛好和熱忱，感受節(jié)日的氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂。

3、培育幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己

二、活動內(nèi)容：

（一）活動一名稱：美工活動——賀年卡

1、目的：

（1）探究設(shè)計(jì)、制作賀年卡的方法，體驗(yàn)勝利的樂趣。

（2）體驗(yàn)節(jié)日的快樂心情，增進(jìn)孩子與父母的情感。

（3）發(fā)展幼兒觀看力和動手操作力量。

2、準(zhǔn)備：老師制作的大賀卡一張、勾線筆、油畫棒、彩紙、剪刀膠棒

3、進(jìn)程：

（1）激發(fā)愛好

新年到了，老師制作了一張賀卡送給小好友，祝大家新年歡樂，每天進(jìn)步。

（2）探究做法

賞識老師制作的賀卡：上面都有些什么它是怎么做的

（3）展現(xiàn)作品

幼兒制作，老師指導(dǎo)，請父母或不錯的'老師幫忙寫上祝愿的話。

4、展現(xiàn)賞識作品。

5、將賀卡送給父母或好好友。

（二）活動二名稱：展現(xiàn)

1、活動目的：

（1）通過韻律操、集體舞發(fā)展幼兒根本動作，提高動作協(xié)調(diào)性和敏捷性。

（2）培育幼兒堅(jiān)強(qiáng)、英勇、不怕困難的意志品質(zhì)和主動、樂觀、合作的精神。

（3）培育幼兒大膽在成人面前表現(xiàn)自己。

2、活動過程：

（1）幼兒展現(xiàn)韻律操

（2）展現(xiàn)集體舞《種太陽》

（3）邀請家長一起跳舞

三、活動反思：

通過今天的活動，讓家長了解了孩子在園學(xué)習(xí)、生活情況，特別是對幼兒園的上課有了進(jìn)一步的認(rèn)識，體驗(yàn)到老師不再是學(xué)問的傳授者，而是孩子活動的引導(dǎo)者、支持者和合，幼兒園的教育活動是以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)愛好，培育孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為前提；在手工制作活動中，孩子們在不錯的老師情感謝發(fā)下，有了制作賀卡并送給父母或好好友、老師的劇烈愿望，因此制作時(shí)孩子既投入，又富于制造性，我們也抓住這難得的時(shí)機(jī)，對孩子進(jìn)行教育，培育孩子細(xì)心、認(rèn)真的品質(zhì)，激發(fā)孩子對手工制作的愛好，收到了良好的效果。在展現(xiàn)韻律操和集體舞的活動中，孩子們更是使出了渾身的勁頭，生怕自己的動作比別人差，大部分孩子得到了自己父母的好評，也有極少數(shù)孩子的父母對自己孩子的動作不太滿意。在邀請家長跳舞時(shí)，孩子們的爸爸媽媽主動參與，和老師一起，給自己的孩子做出了良好的典范將活動推向。在最終的游藝活動中，我班的游戲“袋鼠跳”吸引了一百多位家長的參與，雖然游戲有肯定難度，家長們還是按規(guī)章不用手抱自己的孩子，而是讓孩子用手和腳將自己的身體給夾住，并不在乎結(jié)果的勝敗，只是讓孩子和自己歡樂了一把，感受到老師細(xì)心準(zhǔn)備的游戲給自己和孩子帶來的樂趣，讓孩子體驗(yàn)到節(jié)日的歡樂。

開放日活動方案13

一、活動主題：

我是環(huán)保小衛(wèi)士

二、活動目標(biāo)

1.通過幼兒園日?；顒又邢嚓P(guān)環(huán)保內(nèi)容的呈現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒關(guān)注生態(tài)環(huán)境，增加環(huán)保意識；全面展現(xiàn)幼兒本學(xué)期在園期間五大領(lǐng)域的發(fā)展?fàn)顩r，讓每位幼兒體驗(yàn)節(jié)日的歡樂與勝利的喜悅。

2.錘煉全體老師的組織力量和表現(xiàn)力量，提升老師的共享合作意識和環(huán)保意識。

3.通過家長的參與、參觀，全面了解幼兒在園的全面和諧發(fā)展，引導(dǎo)家長協(xié)作幼兒園在一日活動中培育幼兒的環(huán)保意識。

三、活動時(shí)間：

20XX年5月31日上午8：00——10：00

四、活動布置

（一）我運(yùn)動，我健康（戶外前院30分鐘）

1.老師韻律操展現(xiàn)。我們的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)朝氣蓬勃的年輕隊(duì)伍，通過動感十足的韻律操展現(xiàn)老師青春活力，培育年輕老師的專業(yè)氣質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作力量。

2.幼兒輕器械操展現(xiàn)。幼兒手中的器械全部為老師利用廢舊物品或幼兒園現(xiàn)有材料自制而成，既培育了老師的制造性和動手力量，又增加了全體師生的節(jié)約意識。通過隊(duì)列隊(duì)形、根本操節(jié)和活潑好玩的操后游戲，到達(dá)了讓每個(gè)孩子動作全面提升發(fā)展和增加身體素養(yǎng)的'目標(biāo)。

（二）我展現(xiàn)，我成長（各班活動室40分鐘）

1.幼兒誦讀活動展現(xiàn)。通過誦讀、表演環(huán)保或節(jié)日方面的詩歌和經(jīng)典誦讀古文化，展現(xiàn)幼兒良好的閱讀習(xí)慣和良好的閱讀姿態(tài)，營造良好的閱讀氣氛。

2.幼兒音樂活動展現(xiàn)。通過展現(xiàn)歡快活潑的律動1個(gè)、音樂游戲1個(gè)、演唱美麗悅耳的歌曲2首，讓幼兒體驗(yàn)節(jié)日的歡樂。

3.老師圖畫書講解并描述展現(xiàn)。展現(xiàn)1位老師圖畫書講解并描述的精彩，為家長提供講解并描述圖畫書的示范。

4.帶著家長學(xué)習(xí)、了解《指南》。宣讀《XX市學(xué)前教育宣傳月至幼兒家長的一封信——讓愛走的更遠(yuǎn)》，引導(dǎo)家長主動參與學(xué)習(xí)《3X6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。

（三）我動手，我歡樂（幼兒園室內(nèi)外30分鐘）

1.老師自制玩教具展現(xiàn)。全體老師在寒假休息時(shí)間利用廢舊物品或簡易材料為幼兒自制了大量玩教具，充足展現(xiàn)老師的專業(yè)素養(yǎng)和環(huán)保意識。

2.親子藝術(shù)作品展現(xiàn)。在各班老師的提倡下，每班選擇一到兩種廢舊物品，經(jīng)過父母和孩子的共同創(chuàng)作，制作一件藝術(shù)品懸掛在各班活動室進(jìn)行展現(xiàn)。

3.幼兒美術(shù)作品展現(xiàn)。幼兒最正確泥工作品、手工作品、繪畫作品分別展現(xiàn)在各班作品欄和美工區(qū)，呈現(xiàn)孩子在美術(shù)制造和表現(xiàn)方面的成長與進(jìn)步。

4.開心農(nóng)場成果展現(xiàn)。請家長參觀幼兒園后院“開心農(nóng)場”的種植物，請幼兒當(dāng)向?qū)榧议L講解并描述自己參與種植、管理和觀看活動的小故事，讓幼兒體驗(yàn)主人翁的成就感，讓家長了解幼兒園組織開心農(nóng)場種植活動的過程，體會老師組織幼兒種植活動的樂趣和辛苦。

備注：老師圖畫書講解并描述競賽活動、幼兒輕器械操競賽、合唱和律動競賽、詩歌表演和經(jīng)典誦讀競賽、幼兒美術(shù)作品和親子藝術(shù)作品自制競賽、“開心農(nóng)場”種植星級評價(jià)、老師韻律操學(xué)習(xí)等相關(guān)活動，均布置在日常工作中，結(jié)合日常教育教學(xué)工作準(zhǔn)備慶“六一”活動展現(xiàn)內(nèi)容。盡力做到慶?；顒硬煌粨簦蛔咝问?，做到按部就班、科學(xué)有序。

開放日活動方案14

家長開放日活動是以幼兒園為核心的家園合作活動，是家園雙向溝通的重要渠道。我園的家長開放日注意為每位家長提供觀看和商量孩子成長問題的時(shí)機(jī)，滿意家長的參與愿望，體會互動的感受。在家長開放日這個(gè)特定的活動中，家園雙方應(yīng)是一種互動互助的關(guān)系。家長是幼兒園教育工作的參與者、評價(jià)者，而幼兒園也應(yīng)為家長搭建平臺、提供支持、賜予指導(dǎo)，共同關(guān)注幼兒的成長，為幼兒一生的發(fā)展打下基礎(chǔ)。

活動目的

1.逐步了解幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，觀看孩子的.生活、游戲和學(xué)習(xí)活動。

2.感受孩子在園生活與家庭生活的不一樣，提示孩子學(xué)習(xí)遵守集體生活的簡潔規(guī)章。

3.近距離地了解孩子的幼兒園、班級以及班里的老師和伙伴。

4.學(xué)會激勵孩子，幫忙孩子逐步穩(wěn)定心情，讓他們情愿上幼兒園，情愿參與集體活動。

半日活動流程：

一、晨間活動：（8：00X8：20）

戶外小型器械：滾桶、鉆圈、獨(dú)木橋、飛盤等

目標(biāo)：

1、讓幼兒依據(jù)自己的喜好選擇器械，培育幼兒的自主性。

2、養(yǎng)成幼兒早起，來園參與錘煉的好習(xí)慣。

二、早操：（8：30X8：50）

器械操、韻律操

目標(biāo)：

1、幼兒能依據(jù)音樂的節(jié)奏有力合拍的做操。

2、培育幼兒對做操的愛好。

三、副餐：（9：00—9：30）

餅干、牛奶

目標(biāo)：

1、養(yǎng)成幼兒餐前洗手、清靜進(jìn)餐的好習(xí)慣。

2、提示幼兒保持衣服、桌面、地面清潔。

四、教學(xué)活動觀摩：《歡樂的小螞蟻》（9：50—10：10）

活動目標(biāo)：

1、學(xué)唱歌曲并參與表演。

2、訓(xùn)練手腳著地屈膝爬行的動作，樂于參與體育游戲活動，感受與伙伴游戲的歡樂

3、幼兒通過活動，探究解決方法，明白團(tuán)結(jié)合作的重要。

活動準(zhǔn)備：

各種動物頭飾、錄音機(jī)、音樂磁帶、雪花片若干、海綿墊子8塊

活動過程：

1、摸摸小動物：

摸摸小貓走回來、摸摸小兔跳回來、摸摸小鳥飛回來、摸摸小魚游回來、摸摸小雞走回來、摸摸青蛙跳回來、摸摸螞蟻爬回來。

2、螞蟻運(yùn)糧食。

“天氣變冷了，小螞蟻過冬要吃的糧食還沒運(yùn)回來呢，你們情愿幫忙小螞蟻把糧食運(yùn)回來嗎”

3、歌曲賞識《螞蟻搬豆》。

4、學(xué)習(xí)歌表演《螞蟻搬豆》

“小螞蟻剛剛在洞口看見了什么它自己能搬動嗎為什么最終它想了什么方法讓我們一起來跟著錄音機(jī)唱一唱”

“我們試一試加上動作好嗎”

5、發(fā)現(xiàn)大面包

“小螞蟻們，剛剛呀我發(fā)現(xiàn)了很多香噴噴的的面包片，可是面包片特別大，我怎么搬也搬不動，你們有沒有好方法”

6、想出好方法

引導(dǎo)幼兒說出大家一起抬等。

7、我們一起抬回家

“香噴噴的面包終于抬回來了，小螞蟻你們快樂嗎”

8、總結(jié)。

9、活動結(jié)束。

五、喝水、入廁（10：10——10：20）

六、親子游戲（10：20——11：00）

（一）請跟我來

1、游戲?qū)ο螅河變杭捌涓改浮?/p>

2、游戲目的：建立親子間彼此信任的關(guān)系。

3、游戲材料：蒙眼手帕，障礙物。

4、游戲方法：首先請父母用手帕蒙住幼兒的眼睛，父母跟幼兒手牽手在游戲場地中慢慢走，父母隨時(shí)提示障礙物的位置，削減幼兒在黑暗中行走的擔(dān)心，幼兒玩完，換父母蒙眼，幼兒帶路。

（二）小雞出殼

1、游戲?qū)ο螅河變杭捌涓改浮?/p>

2、游戲目的：培育孩子動作的敏捷性、細(xì)心和自信念。

3、游戲材料：大張的廢報(bào)紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。

4、游戲方法：讓孩子發(fā)令說：“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙，當(dāng)心機(jī)智地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過，再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞孵成了。然后接著再撕再鉆，要是將報(bào)紙撕破了，就算失誤。規(guī)定時(shí)間內(nèi)孵出小雞最多的家庭為優(yōu)勝。

5、競賽結(jié)束后，幼兒把報(bào)紙?zhí)自谏砩希筛改钙脚e。讓孩子發(fā)揮想象，那是一件大蓬裙，還是……，隨音樂同父母一起婆娑起舞或蹦跳一番。

互動關(guān)鍵：

1、發(fā)出邀請：在開放日前向家長張貼活動海報(bào)或發(fā)出邀請函，寫清活動的目的和意義，活動的時(shí)間、地點(diǎn)、留意事項(xiàng)及家長的觀摩要求。

2、友情展現(xiàn)：開放日前在活動室設(shè)置展板，幫忙家長了解幼兒園一日活動布置是符合幼兒年齡特點(diǎn)，考慮幼兒身心發(fā)展需要的。

3、特別提示：由于家長第一次參與開放日活動，個(gè)別幼兒很可能顯現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象，所以要提示家長事先做好心理準(zhǔn)備，活動中不要任意走動和照相。

4、現(xiàn)場強(qiáng)調(diào)：在家長進(jìn)入活動現(xiàn)場時(shí)，老師要向全部家長介紹當(dāng)天活動的詳細(xì)內(nèi)容，并讓家長了解孩子從中可以獲得哪些發(fā)展，提示家長在幼兒活動時(shí)盡量不打攪他們，而應(yīng)觀看老師如何引導(dǎo)，觀看幼兒如何在集體中學(xué)習(xí)。

一、生活活動：

1、午睡：認(rèn)真觀看幼兒午睡的情況，提示幼兒拉尿，為幼兒蓋好被子。

2、起床：組織幼兒有秩序的起床。

3、盥洗：提示幼兒在解小便時(shí)留意安全，不推擠、洗手后擰緊水龍頭。

4、喝水：提示和幫忙幼兒用紙巾摖鼻涕，激勵幼兒喝完水。

5、進(jìn)餐：認(rèn)真觀看幼兒用餐的情況，提示全班孩子細(xì)嚼慢咽；不調(diào)食。激勵幼兒快快樂樂用完自己的一份食物。

6、離園：組織幼兒背好小書包，請幼兒清靜地坐在椅子上看動畫片，等爸爸媽媽接。

二、游戲活動

區(qū)角游戲：娃娃家操作區(qū)圖書區(qū)

活動目標(biāo)：

1、情愿參與區(qū)角游戲，體驗(yàn)游戲的愉快。

2、學(xué)習(xí)哄娃娃睡覺、學(xué)習(xí)玩擰螺絲、學(xué)習(xí)一頁一頁地看書。

3、在游戲時(shí)能遵守游戲規(guī)章。

活動準(zhǔn)備：

1、創(chuàng)設(shè)娃娃家環(huán)境。

2、充足的螺絲玩具

3、圖書若干。

活動過程：

1、老師出示新玩具——螺絲，引起幼兒的留意。

2、請幼兒猜猜老師手上的玩具是什么，明白怎么玩嗎

3、老師告知幼兒新螺絲玩具的玩法，并示范。

4、老師向幼兒介紹區(qū)角活動的規(guī)章。

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