暑假活動方案

—暑假活動方案暑假活動方案1

活動名稱：

我和暑假有個約會

活動時間：

XX年7月XX日——8月XX日

活動意義：

1、不知不覺孩子們真的長大了，已經(jīng)迎來了四班級的暑假。也就是說，在可愛的試驗小學(xué)還有兩年的時間，還有兩個暑假了。這兩個暑假，一組的小伙伴們，我們不再“孤軍作戰(zhàn)”，讓我們一起來參與實踐活動，讓暑假過得更加有意義。

2、四班級的小同學(xué)是個“小大人兒”了，能和社會進(jìn)行互動了。有時機讓孩子們走上社會，體驗一把。

3、成長到10—12歲的孩子們，會發(fā)生很大的轉(zhuǎn)變，這個時間的他們在為成為“準(zhǔn)大人”準(zhǔn)備。爸爸媽媽們很開心哦，自己的珍寶要長成大男子漢、大姑娘了，能為家庭分擔(dān)、體諒父母了。所以這是關(guān)鍵時期，是父母能成為孩子好友的關(guān)鍵時期。讓孩子理解父母，體驗父母的辛苦很重要。

4、假期時間很長，相信孩子們在家大多以玩為主，輔以各種學(xué)習(xí)班，所以實踐作業(yè)豐富了我們的暑假生活。我們組有11名同學(xué)，可以定期齊聚一堂，做些有意義的事情。

活動呈現(xiàn)：

暑假很長，所以我們會借幾個機遇，讓爸爸媽媽伴隨孩子們團聚一起進(jìn)行社會實踐；另外，暑假生活每個孩子又會各不相同，把自己暑假期間的好玩的事和小伙伴共享也很不錯。所以我們組的時間作業(yè)以集體活動和個體特色體驗兩種方式進(jìn)行。

活動內(nèi)容：

一、集體活動：

1、到敬老院探望老人。

2、慶祝珍寶上四班級兼給暑期過華誕的珍寶過華誕的親子活動：diy蛋糕。

3、七夕節(jié)珍寶獨立活動：賣玫瑰花嘍！

4、小組集體出游一次。

二、個體體驗活動：

大家在暑期里的有特色的活動，如：騎行、旅行、回老家……自己做好記錄，并照相留念，最終實踐作業(yè)中裝訂成冊。

活動詳細(xì)布置：

一、到敬老院探望老人

1、參與人員：珍寶和家長。哪個珍寶的家長沒有時間，可以托付別的.家長。

2、聯(lián)系敬老院：于XX、林XX

3、活動準(zhǔn)備：

珍寶在家里為老人準(zhǔn)備禮品，最好自制。

家長和孩子提前談話，尊敬老人，珍惜當(dāng)下。

有特長的孩子準(zhǔn)備節(jié)目。

4、時間：初步定于7月15——7月20日之間，詳細(xì)時間商量的群里通知。

二、親子活動：diy蛋糕

1、參與人員：珍寶和家長

2、聯(lián)系蛋糕胚、奶油等材料：于XX、王XX

3、活動地點：葉XX（可以在院子里，您家院子大，哈哈。）

4、活動時間：8月9日或8月10日，詳細(xì)時間商量的群里通知。

三、七夕節(jié)買花活動

1、參與人員：家長和珍寶。珍寶獨立賣花，家長把珍寶送到集合地點。

2、鮮花準(zhǔn)備：于XX聯(lián)系。其他家長提前提示哈，怕忘了。由于得提前訂，訂完了這樣緊俏的節(jié)日就沒了。哈哈，還是責(zé)任到人吧，就由：欒XX、辛XX和于XX共同聯(lián)系花卉哈。

3、活動時間：8月2日

3、本次活動會計：蓋XX、史XX。

四、集體出游活動

1、初步計劃：就近找一個合適集體活動的地點，大家出游。

2、策劃：張XX、徐XX、謝XX。（對于家長了解不夠深，這是依據(jù)平常積累的了解，感覺這三個家長能有時間策劃地點，聯(lián)系地點哈，假如有困難提出來，假如其他人有好建議，千萬要提出來哈。）

3、時間隨時通知。

活動留意事項：

1、每次集體活動，每個寶寶都要參與啊，畢竟大家一起做實踐的時機不多嘍！

2、每次活動家長自己負(fù)責(zé)給自己的寶寶照相，不能去的家長托付別人照相。

3、每個小活動結(jié)束后，大家可以抓緊做好實踐作業(yè)頁，最終裝訂在一起就可以了。這樣不至于最終積成堆。

4、實踐作業(yè)頁數(shù)分配如下，一組共有11名同學(xué)。所以集體活動的作業(yè)每個孩子4頁，也就是說：假如珍寶4個活動都參與了，那就每個活動做1張，共4張。假如珍寶參與2個活動，那就每個活動做2張。如此自己分配好。

5、個體體驗活動，每個孩子最多2頁。

6、關(guān)于照片，家長自己做好排版，如：一張作業(yè)紙要用幾張照片，自己挑選好照片。

7、實踐作業(yè)頁最終匯總給于峻瑋，進(jìn)行統(tǒng)一裝訂。時間大約是：8月12日

8、一組的同學(xué)，于XX在里建了商量的群，有什么消息在這里發(fā)布哈。有事聯(lián)系于XX。

暑假活動方案2

一、活動主題：學(xué)以致用強化實踐充實自我

二、活動內(nèi)容

1、開展實踐調(diào)研活動XXX寫一份調(diào)查報告

在暑假期間，同學(xué)們應(yīng)盡可能地關(guān)注社會，深化實際，針對家鄉(xiāng)的新農(nóng)村建設(shè)、地方中小學(xué)建設(shè)發(fā)展、小同學(xué)感恩教育、留守兒童教育等狀況，開展深化調(diào)查，通過實踐活動，把學(xué)校學(xué)到的學(xué)問與實踐結(jié)合起來，從我做起，從小事做起，為我院專業(yè)發(fā)展、創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供堅實牢靠的參考依據(jù)。

參考主題：免費九年義務(wù)教育問題；同學(xué)創(chuàng)新精神和實踐力量培育的.典型調(diào)查；中小學(xué)道德教育的典型調(diào)查；城鎮(zhèn)學(xué)齡前兒童教育問題的調(diào)查研討；進(jìn)城務(wù)工人員子女公平接受義務(wù)教育問題調(diào)查研討；中西部農(nóng)村教育發(fā)展逆境問題調(diào)查研討；農(nóng)村網(wǎng)吧對中小同學(xué)的影響作用調(diào)查；農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)狀況調(diào)查報告；小學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略分析；懲戒教育；網(wǎng)絡(luò)成癮；本專業(yè)市場需求狀況調(diào)查；本專業(yè)課程開設(shè)對促進(jìn)小學(xué)教育教學(xué)的作用調(diào)查；專業(yè)發(fā)展訪談；如何有效實施小學(xué)教育；小同學(xué)心理問題分析；農(nóng)民工現(xiàn)狀調(diào)查等。

2、開展師范生根本技能訓(xùn)練

師范生根本功，是一個合格的師范生從事中小學(xué)教學(xué)所必備的基礎(chǔ)學(xué)問和根本技能，它是在師范學(xué)習(xí)期間培育和發(fā)展起來的諸多學(xué)問和技能中最根本、最穩(wěn)定的因素之一，良好的教學(xué)根本功是師范生從教的前提，也是師范生從教素養(yǎng)重要的組成部分。為強化師范生的根本素養(yǎng)與從教力量，為將來從事教育事業(yè)奠定堅實基礎(chǔ)，促進(jìn)順當(dāng)就業(yè)，要求同學(xué)們暑假期間完成以下任務(wù)（開學(xué)第一周以班級為單位上交到教研辦，詳細(xì)由班長負(fù)責(zé)等級造冊）。

①上交高質(zhì)量毛筆字作品不少于3幅②上交高質(zhì)量鋼筆字作品不少于5幅③上交高質(zhì)量教案不低于2份（依據(jù)當(dāng)?shù)噩F(xiàn)行小課程教材內(nèi)容）

3、開展“讀好書”活動

充足利用假期讀幾本好書，做好讀書筆記，抒寫讀書感想。有條件的同學(xué)建議觀看電視或網(wǎng)絡(luò)“百家講壇”，認(rèn)真做好感想及總結(jié)。暑假結(jié)束返校第一周上交一本讀書筆記。（班長負(fù)責(zé)收交后到教研辦審核評比）

三、參與對象

10級X12級本科同學(xué)；12級X11級?？仆瑢W(xué)

四、評比及表彰方式

下學(xué)期開學(xué)初，由各班班長將本班作品收齊后，協(xié)作輔導(dǎo)員或班主任按不同工程評出本班人數(shù)15%的優(yōu)秀作品；學(xué)院根據(jù)15%比例評出師范學(xué)院社會實踐優(yōu)秀工，頒發(fā)榮譽證書；我院選出的優(yōu)秀實踐報告送交學(xué)工處參與全校評比，獲勝者由學(xué)校頒發(fā)榮譽證書。

荊楚理工學(xué)院師范學(xué)院

20XX年6月25日

暑假活動方案3

活動目的

“安全第一”、“安全無小事”，暑假將至，為了使同學(xué)能過上一個平安、歡樂的假期，圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅行”、“游泳安全”、“飲食衛(wèi)生”等夏季易發(fā)的安全問題對同學(xué)進(jìn)行放假前的安全教育，提高同學(xué)的安全意識，使同學(xué)學(xué)會一些自救的方法，讓同學(xué)在遇到危險時能實行肯定的措施，愛護自己，小同學(xué)暑假活動方案。真正把安全教育落到實處。

活動過程

一、導(dǎo)入：

1、同學(xué)們，你們好！我們是21世紀(jì)的主人，是祖國的將來、民族的希望，是充滿活力的新一代。我們在祖國暖和的陽光下長大，在老師的悉心培育下一每天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的一代，所以要“時時到處留意自身的安全”，健康、歡樂、茁壯地成長?？墒?，每逢假期，我們卻總會聽到一些小同學(xué)遭受無故橫禍的噩耗；看到一些驚心動魄的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。請聽故事——《踢球》。

2、老師小結(jié)：是?。∵@多危險??！為了小小的足球，落個終身遺憾，真惋惜！交通安全，我們可得隨時留意。

二、放假了，我們應(yīng)當(dāng)怎樣留意安全呢

（一）用電安全

1、同學(xué)說說家里有哪些電器（引起同學(xué)愛好，因他們較熟識。）

2、老師依據(jù)同學(xué)的答復(fù)按時教育：現(xiàn)代家庭，伴著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多便利及樂趣，規(guī)劃方案《小同學(xué)暑假活動方案》。但是，假如我們沒有把握肯定的用電學(xué)問，不留意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、修理電器，不要私自拉或亂接電線和任意拆裝電器。運用和操作電器要留意不能濕水，一旦電器顯現(xiàn)故障，應(yīng)立刻切斷電源。

（二）防火安全

1、提出問題商量：假如你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做（同學(xué)各自發(fā)表看法，說做法，對正確的肯定。）

2、依據(jù)商量，結(jié)合《安全教育讀本》向同學(xué)補充一些防火學(xué)問。

（三）防溺水回憶從前因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故，為同學(xué)再次敲響警鐘；結(jié)合安慶本地江河湖泊眾多的地理情況，要求同學(xué)不能私自到河灘、水庫游泳。

（四）交通安全

（1）道路、交通

（2）交通安全

（3）交通法規(guī)

（4）道路交通標(biāo)志和交通信號

（5）看圖識標(biāo)志引導(dǎo)商量

（1）行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走

（2）行人橫穿公路為什么要走斑馬線

（3）沒有劃設(shè)人行橫道的公路應(yīng)當(dāng)留意哪些

（4）為什么不能翻越護欄

（5）為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強行攔車

（6）為什么走路時不能看書或做其它活動

（7）騎自行車應(yīng)當(dāng)留意什么

（8）乘汽車時要留意什么

（9）遇到交通事故怎么辦

活動目的

“安全第一”、“安全無小事”，暑假將至，為了使同學(xué)能過上一個平安、歡樂的假期，圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅行”、“游泳安全”、“飲食衛(wèi)生”等夏季易發(fā)的.安全問題對同學(xué)進(jìn)行放假前的安全教育，提高同學(xué)的安全意識，使同學(xué)學(xué)會一些自救的方法，讓同學(xué)在遇到危險時能實行肯定的措施，愛護自己。真正把安全教育落到實處。

活動過程

一、導(dǎo)入：

1、同學(xué)們，你們好！我們是21世紀(jì)的主人，是祖國的將來、民族的希望，是充滿活力的新一代。我們在祖國暖和的陽光下長大，在老師的悉心培育下一每天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的一代，所以要“時時到處留意自身的安全”，健康、歡樂、茁壯地成長?？墒?，每逢假期，我們卻總會聽到一些小同學(xué)遭受無故橫禍的噩耗；看到一些驚心動魄的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。請聽故事——《踢球》。

2、老師小結(jié)：是??！這多危險啊！為了小小的足球，落個終身遺憾，真惋惜！交通安全，我們可得隨時留意。

二、放假了，我們應(yīng)當(dāng)怎樣留意安全呢

（一）用電安全1、同學(xué)說說家里有哪些電器（引起同學(xué)愛好，因他們較熟識。）2、老師依據(jù)同學(xué)的答復(fù)按時教育：現(xiàn)代家庭，伴著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多便利及樂趣。但是，假如我們沒有把握肯定的用電學(xué)問，不留意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、修理電器，不要私自拉或亂接電線和任意拆裝電器。運用和操作電器要留意不能濕水，一旦電器顯現(xiàn)故障，應(yīng)立刻切斷電源。

（二）防火安全

1、提出問題商量：假如你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做（同學(xué)各自發(fā)表看法，說做法，對正確的肯定。）

2、依據(jù)商量，結(jié)合《安全教育讀本》向同學(xué)補充一些防火學(xué)問。

（三）防溺水回憶從前因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故，為同學(xué)再次敲響警鐘；結(jié)合安慶本地江河湖泊眾多的地理情況，要求同學(xué)不能私自到河灘、水庫游泳。

（四）交通安全

（1）道路、交通

（2）交通安全

（3）交通法規(guī)

（4）道路交通標(biāo)志和交通信號

（5）看圖識標(biāo)志

引導(dǎo)商量

（1）行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走

（2）行人橫穿公路為什么要走斑馬線

（3）沒有劃設(shè)人行橫道的公路應(yīng)當(dāng)留意哪些

（4）為什么不能翻越護欄

（5）為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強行攔車

（6）為什么走路時不能看書或做其它活動

（7）騎自行車應(yīng)當(dāng)留意什么

（8）乘汽車時要留意什么

（9）遇到交通事故怎么辦

暑假活動方案4

一、活動背景

伴著高校近些年的連續(xù)擴招，高校生的數(shù)量逐年增加，其學(xué)歷含金量遠(yuǎn)不如從前，高校生已遠(yuǎn)離了“天子之驕”的地位，而在此等情況下，社會又僅能提供有限的工作崗位，高校生就業(yè)難已成為不爭的現(xiàn)實。為了提高高校生的就業(yè)率，減輕用人單位的聘請壓力，提高企業(yè)在各大高校的影響力。從而為學(xué)校教學(xué)科研、高校生將來決策等提供一份參考性的看法，為他們有個更加輝煌的前程奉獻(xiàn)一份薄力。作為山東建筑高校藝術(shù)學(xué)院一個緊貼社會實際、服務(wù)高校生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的同學(xué)組織XXXX職業(yè)發(fā)展中心，我們將攜手中國建筑裝飾協(xié)會、全國建筑裝飾類的百強企業(yè)及與我院就業(yè)相關(guān)企業(yè)進(jìn)行全面的走訪溝通，以此為提高學(xué)院的就業(yè)率奠定堅實的基礎(chǔ)。

二、活動目的及意義

今年暑假由中國建筑裝飾協(xié)會及我院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)等相關(guān)人員組成的團隊將進(jìn)行暑期社會實踐，走訪調(diào)研企業(yè)，搜集企業(yè)及我院優(yōu)秀畢業(yè)生的根本信息，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與企業(yè)之間將進(jìn)行一次近距離的溝通與對話，以更好完成高校與社會的親切結(jié)合。

我們希望通過此次實踐活動與企業(yè)進(jìn)行親密的溝通達(dá)成共識，簽署校企合作等相關(guān)協(xié)議，建立就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地，聯(lián)系各大高校，共建建筑裝飾類高校聯(lián)盟，廣泛會聚人才，減輕企業(yè)聘請人才的壓力，為企業(yè)注入新奇的活力，提高企業(yè)的影響力與知名度，完成畢業(yè)生與企業(yè)的直接聯(lián)系同時，畢業(yè)生參與各大競賽有利于自我力量的提高，便于找到理論學(xué)問與實踐經(jīng)驗的契合，同時提高我院的就業(yè)率，借此促進(jìn)高校生就業(yè)實踐工作的'開展。

三、活動要求

為保證我們團隊暑假社會實踐活動的順當(dāng)開展，遵守紀(jì)律，團結(jié)友愛，互幫互助，同心協(xié)力，激情與理性相結(jié)合，共同搞好本次活動，決不由于一個人的關(guān)系影響全隊的活動，時辰把安全問題放首位，強化安全防范措施，杜絕意外事故發(fā)生，請各隊員遵守以下的標(biāo)準(zhǔn)和要求：在實踐過程中成員必需佩戴工作證、?；?、同學(xué)證等相關(guān)有效證件，全部成員必需聽從帶隊人員的布置，不得私自行動對自己的工作必需認(rèn)真完成留意交通安全，不乘坐違章車輛，行車留意安全，選擇便利安全的交通工具，走安全道路，時辰保持警

惕，決不能私自離開隊伍，單獨行動活動過程中

留意飲食衛(wèi)生，不私吃東西，不喝不凈生水；遇到突發(fā)大事要沉著冷靜，尋求正值方式解決，防止沖突，第一時間與當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門聯(lián)系，并速與帶隊人員聯(lián)系。

四、活動主題

藝馨行道莘梓勃發(fā)，四海流云潤澤萬家。

五、組織機構(gòu)

主辦單位：中國建筑裝飾協(xié)會

山東建筑高校

承辦單位：藝術(shù)學(xué)院職業(yè)發(fā)展中心

六、活動時間

20XX年7月16日XXX20XX年8月1日

七、活動地點

蘇州、上海、深圳、北京、濟南

八、前期工作

1、6月11號，召開中心會議，對本次活動做詳細(xì)部署，組建社會實踐團隊，確定人數(shù)，制定方案，撰寫具體策劃。制作完成團隊旗幟、橫幅、制服、“就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地”掛牌。

2、6月12日，初步建立走訪企業(yè)名單，搜集資料并核實，完成團隊的前期宣傳。

3、6月15—16日，召開中心會議，完成初步準(zhǔn)備工作（建立學(xué)院X企業(yè)通訊錄等）。

4、6月17日，聯(lián)系中國建筑裝飾協(xié)會相關(guān)人員，邀請相關(guān)負(fù)責(zé)人參與，尋求其支持。

5、6月18日，聯(lián)系企業(yè)、確定最終走訪對象。

6、6月19日，對確定走訪的企業(yè)預(yù)約走訪時間。

7、完成暑期社會實踐發(fā)動大會。

8、做經(jīng)費預(yù)算。

九、宣傳流程綜述

1、依據(jù)活動料想效果，定位活動宣傳范圍，查找與活動相關(guān)媒體，準(zhǔn)備好宣傳相關(guān)物資（相機、電腦、隊旗、橫幅、隊服）。

①預(yù)先和齊魯晚報、群眾日報等媒體進(jìn)行溝通，溝通活動的詳細(xì)信息，確定在齊魯晚報或者群眾日報上留有相應(yīng)版面對本次活動進(jìn)行報道。

②聯(lián)系山東就業(yè)網(wǎng)、中國青年網(wǎng)以及央視網(wǎng)等媒體的科教以及新聞部門，貼近進(jìn)行溝通，努力到達(dá)合作的目的，力求實時跟蹤轉(zhuǎn)播。

③建立人人網(wǎng)主頁、群、微博及其他社交網(wǎng)絡(luò)平臺，即時發(fā)布團隊實踐動態(tài)并，盡可能的將公共人人網(wǎng)主頁求得更多的關(guān)注，到達(dá)初期的宣傳目的。

2、在活動之前，做好校外及校內(nèi)宣傳準(zhǔn)備。

①在校內(nèi)進(jìn)行一次社會實踐活動的開頭儀式。宣傳部做好活動開頭的新聞稿和圖片及藝術(shù)學(xué)院相關(guān)就業(yè)宣傳資料。在校內(nèi)的網(wǎng)站報紙在學(xué)校宣傳。②提前聯(lián)系電視臺記者

在活動開頭前兩天在泉城廣場進(jìn)行活動開頭儀式。宣傳部做好活動開頭的新聞稿和圖片及山東建筑高校藝術(shù)學(xué)院相關(guān)就業(yè)宣傳資料。做好電臺宣傳及報社的宣傳。

③提前聯(lián)系當(dāng)?shù)仉娕_記者、報社記者及隨行記者。

3、①到達(dá)活動第一站上海

走訪前：聯(lián)系確認(rèn)當(dāng)?shù)仉娕_記者、報社記者、隨行記者及公司宣傳部相關(guān)人員。

走訪期間：記者隨行、宣傳部做好活動期間的新聞稿和圖片及山東建筑高校藝術(shù)學(xué)院就業(yè)宣傳資料。

走訪結(jié)束：當(dāng)天整合歸納當(dāng)天宣傳信息，發(fā)到省內(nèi)和學(xué)校的相關(guān)媒體。（宣傳工作必需當(dāng)天進(jìn)行同步完成。）

②到達(dá)活動的第二站蘇州

活動流程參考江蘇站

③到達(dá)活動的第三站深圳

活動流程參考上述

④到達(dá)活動的第四站北京

活動流程參考上述，

⑤到達(dá)活動的第五站濟南

活動流程參考上述，做好活動宣傳的總結(jié)工作同時在相關(guān)媒體報道。

相關(guān)媒體

校內(nèi)媒體：山東建筑高校官網(wǎng)、藝術(shù)學(xué)院官網(wǎng)、建大實踐專題網(wǎng)、就業(yè)指導(dǎo)報、雪山新聞網(wǎng)、建達(dá)通訊報、簡報、建大青年報。

校外就業(yè)相關(guān)媒體：山東電視臺、濟南公共電臺、中國青年網(wǎng)、山東學(xué)校工作網(wǎng)、優(yōu)酷網(wǎng)、土豆網(wǎng)、山東就業(yè)網(wǎng)、高校生就業(yè)網(wǎng)、山東高校就業(yè)信息網(wǎng)、齊魯晚報、群眾日報、生活日報、濟南時報、濟南日報、新晨報、山東商報。當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)相關(guān)媒體：

蘇州：蘇州就業(yè)網(wǎng)、蘇州高校生就業(yè)網(wǎng)；

上海：上海就業(yè)網(wǎng)；

深圳：深圳人才就業(yè)網(wǎng)；

北京：北京就業(yè)網(wǎng)。

十、活動流程布置

（一）活動布置

詳細(xì)日程布置以及實踐內(nèi)容

1）7月16日：預(yù)訂住宿（交通工具），團隊動身，前往上海

2）7月17日：8點組織成員集合，再次確認(rèn)走訪時間及企業(yè)，確認(rèn)最正確行車路線。

8點半點準(zhǔn)時動身，前往各目標(biāo)公司。到達(dá)公司后先對企業(yè)進(jìn)行參觀，更深層次的了解企業(yè)的文化與發(fā)展，最終與企業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行洽談會，商討建立校企合作等相關(guān)事宜。調(diào)查完畢，離開公司，進(jìn)行午餐、休整。

下午對走訪的結(jié)果進(jìn)行整理總結(jié)，并對明天的工作進(jìn)行準(zhǔn)備、布置。

3）7月19日：預(yù)訂住宿，團隊動身，前往蘇州。

4）7月20日：8點組織成員集合，再次確認(rèn)走訪時間及企業(yè)，確認(rèn)最正確行車路線。

9點準(zhǔn)時動身，前往各目標(biāo)公司。到達(dá)公司后先對企業(yè)進(jìn)行參觀，更深層次的了解企業(yè)的文化與發(fā)展，最終與企業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行洽談會，商討建立校企

暑假活動方案5

“立德樹人，提高質(zhì)量”是我們學(xué)校辦學(xué)的總目標(biāo)。提高老師的教育教學(xué)實踐力量、提升老師的科研研討水平，從而構(gòu)建高效課堂，提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵，力爭使全部老師成為專業(yè)化的優(yōu)秀老師，這是我校發(fā)展培育老師隊伍的主旨。近年來，激勵老師參與課題研討和專研三維目標(biāo)，以此促進(jìn)高效課堂是我們培育老師發(fā)展的關(guān)注點。所以，為了更好地開展這兩方面的教研工作，打造學(xué)習(xí)型老師群體，提高老師綜合素養(yǎng)。特制訂XX中學(xué)老師暑假讀書活動方案。

一、活動時間：

20XX年7月1日—20XX年8月24日。

二、活動目標(biāo)：

1、“教而不研則淺、研而不教則空”，通過閱讀，提升老師的理論，為課題研討打好理論基礎(chǔ)。

2、學(xué)習(xí)一些前沿教學(xué)理論，拓展視野，激發(fā)課堂教學(xué)的創(chuàng)新，構(gòu)建高效課堂。

3、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研討氣氛，是老師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思索習(xí)慣。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：張XX

副組長：莊XX

成員：鄭XX

四、活動對象

學(xué)校專任老師，以教研組組成各讀書小組。

五、方法和步驟和要求

1、讀書活動以市級課題組或教研組為單位。各組讀書名目：

語文組——《如是我讀——語文教學(xué)文本解讀個案》

數(shù)學(xué)組——《差異化教學(xué)》、《差異化教學(xué)探究：文學(xué)、數(shù)學(xué)和科學(xué)》

英語組——《課堂教學(xué)“心”主見》理化組——《課堂改進(jìn)的`30個行動》

政史組——《優(yōu)秀老師的職業(yè)修練手記》地生組——《教書記——朱煜教育小品文》

技能組——《優(yōu)秀老師的九堂必修課》、一套完好的足球教材和教參

2、離校之前，請各教研組長到教科室領(lǐng)書并分發(fā)給每一位老師。

2、老師利用暑假閱讀、做好讀書筆記和撰寫讀書心得。

2、開展閱讀商量溝通活動。期初老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)期間，我們將進(jìn)行讀書論壇活動。屆時，我們將在各教研組中進(jìn)行抽簽（語數(shù)英三組各抽兩名，其他組各抽一名）。，抽到的老師將代表本組老師在論壇上進(jìn)行讀書心得的專題發(fā)言。

六、評價鼓勵。

通過學(xué)習(xí)心得評比出優(yōu)秀讀書教研組（3組）和優(yōu)秀讀書個人（一等獎：5名；二等獎：10名；三等獎：15名）

暑假活動方案6

1、活動介紹：培育幼兒體智能全面發(fā)展的健康生活品質(zhì)，體驗運動帶來的歡樂。暑假遠(yuǎn)離手機，游戲，電腦，愛上運動，健康，生活。特地開展暑假班課程讓全部的放假在家里的.孩子都可以享受到運動帶來的健康生活。

2、活動目標(biāo)：招募新生人數(shù)約50—80人

3、活動主題：暑假一下歡樂運動

4、活動時間：20XX年4月1日—20XX年7月1號

5、活動推廣地點：龍灣萬達(dá)ikidfit少兒體能中心+萬達(dá)個大門口+學(xué)校+幼兒園

6、活動對象：會員+非會員+未續(xù)費學(xué)員+同異業(yè)機構(gòu)學(xué)員

7、參與人員：全體教職員工

8、招生方式：線上公眾號（市場）+好友圈點贊（課顧）+線下遞推（市場）+5月份市場活動（全員）+轉(zhuǎn)介紹（老師+課顧）+電話邀約（課顧）+同異業(yè)合作（市場）+互動吧（市場）

9、優(yōu)待方式價格：

一、一百個贊抵學(xué)費200塊

二、4人抱團每人減200

三、搶先購四月份報名5折（限額15個）1400元，五月份報名5、5折（限額20個）1540元，六月份報名6折1680元。（最低只需1XXX元?。。。?/p>

10、時間軸布置：456月為暑假班預(yù)熱與報名時間段，在5月開綻開展”小飛俠“招生宣傳活動，6月份開展一場市場部活動為暑假班招生做最終沖刺。暑假班時間為：7月1號—8月18號（7周）。8月12—18號暑假班續(xù)費年卡，19號制定秋季招生活動，暑假班總結(jié)大會。20號全體員工放假。9月2號全體員工正常上班，學(xué)員開課。

11、排課方式：一周兩節(jié)

12、上課時間段為：周一到周日

上午（2節(jié)課）9：30—10：3010：30—11：30

下午（3節(jié)課）14：30—15：3015：30—16：3016：30—17：30

（12：00到14：30暫不排課員工休息）

晚上（2節(jié)課）18：30—19：3019：30—20：3020：00—21：00（待定）

13、活動詳情：

1、7月1號前還需要聘請到2位教練一位前臺一位課程參謀。

2、每個班級掌握在5人，班級多開，人數(shù)不要超標(biāo)。

14、暑假員工工作時間布置：7月1號開頭全部員工上班時間為9：00，下班時間為20、30（周一到周日）。

15、暑假課程

1、暑假增高班————（14節(jié)一周兩節(jié)）

2、暑假減脂班————（14節(jié)一周兩節(jié)）

3、幼小連接班————（14節(jié)一周兩節(jié)）

4、綜合運動班————（14節(jié)一周兩節(jié)）

備注：

1、課程不行轉(zhuǎn)讓，延遲，請假不補。

2、年卡學(xué)員課程不變動，到8月18號全部班級停課兩周9月2號開頭正常上課。

3、可以推舉年卡學(xué)員另報暑假班，或者讓年卡學(xué)員每周課時增加到暑假班的量。

4、代金券不能運用

5、課程運用時間7月1號—8月18號。

暑假活動方案7

一、會議目的：

本次組織小學(xué)老師集中學(xué)習(xí)的目的是進(jìn)一步強化老師的師德修養(yǎng)和紀(jì)律作風(fēng)，提高老師實施新課程和遠(yuǎn)程教育資源的'應(yīng)用水平，把握扎實的安全教育及管理學(xué)問，促進(jìn)我鎮(zhèn)小學(xué)老師的專業(yè)發(fā)展，提高我鎮(zhèn)小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量。

二、培訓(xùn)對象：

根據(jù)“全員參與、學(xué)習(xí)為主”的原則，對全鎮(zhèn)小學(xué)各校管理人員、任課老師及班主任進(jìn)行培訓(xùn)。

三、活動內(nèi)容：

1、開展師德教育和紀(jì)律作風(fēng)整頓；

2、開展新課程改革、遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用等業(yè)務(wù)培訓(xùn)；

3、開展安全教育及安全管理學(xué)問培訓(xùn)；

4、對半年工作進(jìn)行總結(jié)。

四、活動形式暑假老師學(xué)習(xí)會活動方案

業(yè)務(wù)培訓(xùn)和安全管理培訓(xùn)以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，在中心小學(xué)集中培訓(xùn)；紀(jì)律作風(fēng)整頓以各輔導(dǎo)區(qū)為單位，實行自我批判、溝通幫扶、整改立制等形式分組進(jìn)行。

五、學(xué)習(xí)活動步驟

1、培訓(xùn)學(xué)習(xí)階段：7月15日—7月18日，進(jìn)行全鎮(zhèn)小學(xué)老師集中培訓(xùn)活動，主要培訓(xùn)安全管理學(xué)問、遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用，學(xué)習(xí)相關(guān)教育政策法規(guī)。

2、整改提高階段：7月19日，按輔導(dǎo)區(qū)分組開展自我批判、集體幫扶、整改立制活動，布置后期各項工作。

六、學(xué)習(xí)活動要求

1、各校要充足做好集中培訓(xùn)前的組織準(zhǔn)備工作，要求老師準(zhǔn)時參與集中培訓(xùn)活動，確保培訓(xùn)期間的學(xué)校財產(chǎn)和人身安全。

2、全體老師在學(xué)習(xí)活動中要嚴(yán)格遵守作息時間，嚴(yán)守會議紀(jì)律，認(rèn)真參與學(xué)習(xí)，本次學(xué)習(xí)活動后期要對全體老師參與安全管理學(xué)問培訓(xùn)的情況進(jìn)行考核并發(fā)給合格證。在本次學(xué)習(xí)活動中敷衍了事或考核成果不合格的老師年度考核不得評為優(yōu)秀。

3、業(yè)務(wù)培訓(xùn)后人人寫一篇遠(yuǎn)教應(yīng)用培訓(xùn)心得，于7月19日前交中心校教研室備案。

4、在紀(jì)律作風(fēng)整頓會上人人寫一篇自我剖析材料，與會溝通，并上交校委會存檔。

暑假活動方案8

一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)

以構(gòu)建和諧社區(qū)為宗旨，以建設(shè)新型團支部文化為重點，以“關(guān)愛留守兒童、關(guān)愛流淌兒童、關(guān)愛殘疾兒童”為主要工作方法，組織轄區(qū)中小同學(xué)由社區(qū)陽光助學(xué)志愿者為中小同學(xué)進(jìn)行暑假作業(yè)輔導(dǎo)，青春期性教育、法制教育、德育學(xué)問培訓(xùn)、