小學五六年級演講稿7篇

小學五六年級演講稿7篇學校五六班級演講稿篇1

尊敬的老師，友愛的同學們：

你們好！

在我們的心中，祖國是神圣的，是莊重的。翻著水滸、三國、我們總能說：“看，我們的祖國多宏大?！庇^賞漂亮山水，我們總能說：“看，我們的祖國多宏大?！碑敼?jié)日的氣氛在我們身邊充溢，我們總能說：“看，我們的祖國多宏大。”

縱觀歷史五千年，我們不得不贊嘆：祖國啊，白紙黑字流露著您永恒的才智。一個個故事述說著您輝煌的過去。歷史節(jié)上那凝固的血液，是您抹不去的悲憤。在您的指引下，精衛(wèi)、夸父教我們堅持；女媧，大禹教我們愛護蒼生；孔子、孟子教我們孝信仁愛，司馬遷的故事教我們在逆境中追求光明，岳飛，文天祥更是教會我們精忠報國！是您培育遼么多優(yōu)秀的人物，我們怎能不為您傲慢！

在您的懷抱中，五十六朵鮮花拼出漂亮大中華！從雪域高原走來，手捧哈達，獻給最純凈的您。從寬敞的海洋走來，牽一排浪花，送給最寬容的您。從一望無際的草原走來，趕一群駿馬，獻給最勇敢的您。從蒼茫的黃土高坡走來，黃河的波濤聲，是贊揚最宏大的您！

歷經(jīng)千百年，您的容顏永久不變。氣概磅礴的故宮，演繹著一個個傳奇，紅墻黃瓦，透露著王者的威武。曲折的長城，分散著古代人民的才智，被子彈穿破的磚，述說著您曾經(jīng)的屈辱。似人間仙境的張家界，如詩如畫，恍若世外桃源。

祖國啊，您那輝煌的過去，優(yōu)秀的兒女，特有的文化，漂亮的風景，無不讓我們?yōu)橹畠A倒，使我們發(fā)自內(nèi)心地說：“祖國，我們?yōu)槟谅?/p>

感謝大家！

學校五六班級演講稿篇2

老師們，同學們，大家早上好!

我是六(3)小水滴中隊的陳嘉茵，很興奮能在這里代表十佳少年發(fā)言，我感覺特別榮幸和感動。我想，今日，對于我和我們小水滴中隊的全體隊員來說是一個意義非凡的日子，一個感動難忘的日子。心中有太多的感謝想要表達：感謝校領(lǐng)導和評比老師的確定和鼓舞;感謝各位老師和同學的關(guān)心和支持;感謝班主任老師的辛勤付出和培育。

大海的浩瀚與漂亮源于水滴的齊心與團結(jié)，集體的暖和與魅力源于隊員的團結(jié)與協(xié)作，團結(jié)分散力氣，友愛帶來暖和，暖和的集體是大家用熱忱和愛匯聚起來的，同學們，你在享受家庭、集體、學校、社會賜予我們的愛與暖和的同時，你們想過用責任與愛來回報嗎?我慶幸我生活在一個溫馨、暖和的集體，而且，也愿意將這份暖和傳遞。30滴小水滴聚在一起不簡單，由于難得所以珍惜，由于珍惜所以珍愛。我想，我能得到同學們的認可和寵愛，也應當是源于我對集體真誠的付出與喜愛。

作為班長，我始終把團結(jié)集體，友愛同學，做好榜樣當作自己的責任，雖為一班之長，卻不高高在上，雖然成果優(yōu)異，卻不孤傲自滿。在同學眼中，我是個可以傾心交談的小伙伴，可以問詢請教的智多星，可以尋求救濟的小雷鋒;在老師眼中，我是個熱忱能干的小助手，是個仔細負責的小標兵，是個樂觀向上的領(lǐng)頭羊。集體勞動中，文體活動中，競技競賽中，總有我活躍的身影，由于，我愿用實際行動來做同學們珍惜集體榮譽的表率，做引導集體奮進向上的正能量。

同學們，一滴水能折射太陽的光輝，每個隊員的精神風貌、言行舉止都代表著集體的形象，我會與小水滴成員們一起更加嚴格要求自己，用自己良好的形象來為集體爭光!那么你呢?是否也做好預備了呢?感謝大家!

學校五六班級演講稿篇3

有人說，老師的生命像一個長長的句子，艱辛是定語，急躁是狀語，熱忱是補語;無私是謂語,奉獻是賓語;也有人說，老師的生命像一個根號，疊疊作業(yè)為她的青春開很多次平方。

而我要說：老師如百合，綻開是一朵花，分散成一枚果!老師似星辰，遠望像一盞燈，近看是一團火!

是的,老師是普羅米修斯,不是細心傳遞學問的火種,豈能到達勝利的彼岸?

老師是蜂王,不是潛心設計蜂巢,辛勤勞作,豈能博采百花之粉,釀一家之蜜?

老師是伯樂，不是慧眼識才，豈能把一支支雛鷹送上高高的云際?

老師是春蠶，不是無私奉獻，豈能把一根根纖維織成翻飛的旗幟?

假如沒有文學界,人生將無法與漂亮的心靈共鳴;假如沒有畫家,人生將無法品嘗顏色斑斕的世界;假如沒有老師,那么,一個民族、一個國家文明的太陽將日薄西山，愚昧、野蠻的陰霾將覆蓋大地。

是我們的老師，培育出千千萬萬的社會主義建設大軍;是我們老師，培育出一代代干部的楷模，使忠誠、崇高和無私穿越時空，成為人類永恒的追求;是我們老師塑造出一批批張揚共性、敢于創(chuàng)新的世紀英才;是我們老師培育出教導江山、激揚文字，揮斥一方的偉人。

最小的主任是班主任,老師從事著最弱小者的工作，卻鑄造著最宏大的幻想!

師德表天地，素心育英才,這就是人民老師的情懷,集平凡與宏大于一身的老師,以蠟燭的精神,春蠶的行為,人梯的態(tài)度,黃牛的品行,蜜蜂的技能去培植、去燃燒、去吐絲、去架橋、去耕耘，時時想同學、到處為同學，終身粉筆染白一心報國育桃李。

讓將來之光永駐，

讓盼望之樹長青;

讓鮮花遍地開放;

讓綠樹擴展年輪;

這就是跨世紀人才培育者的心聲：

這就是制造性人才締造者的追求。

光榮的老師們，讓我們共同托起明天的太陽!

學校五六班級演講稿篇4

尊敬的老師，友愛的同學們：

六年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，時間從我們身邊匆忙走過，它悄悄地消逝著，留下了痕跡。在這學校中的六年，2190個日日夜夜里，我變得聰慧了，也長大了。記憶的海洋里，往事的畫片在腦海里不斷地回放著，那些年一起玩過的嬉戲，一起談論的話題，一起唱過的兒歌，一起????在漂亮的西門學校里，鳥兒在天空中自由地飛翔著，也代表著我們，無憂無慮地成長著。揮舞著雙手，依依不舍地告辭母校。

在這六年中，老師教會了我們怎樣學習，用學問的露水澆灌著我們，培育著我們求知的幼苗。在老師的急躁教育下，我們從“靜夜思”都要老師一遍又一遍地教才能牽強讀出的小孩子，變?yōu)榱骼乇痴b長長的課文的同學。老師教會了我們樂觀、寬容與理解，教會我們真誠、守信與相信，用理性的陽光照射著我們，摩挲著我們稚嫩的心靈，讓我們從溺愛中解脫，成為一個人見人愛，懂禮貌講文明的大哥哥，大姐姐。

在這2190個日月里，老師為我們付出了許很多多。而現(xiàn)在她們的辛勤與勞苦，最終得到了回報。讓我記憶深刻的是鄧老師，您為我們整整帶了四年，為此還犯下了一身的病痛。四年前的那個早上，您一走進了我們的班級，就接下了訓練我們這個班級的重擔。有的同學淘氣，您急躁地為他做心理疏導與訓練；有的同學學習不好，您急躁地輔導他寫作文，做作業(yè)，使他一步一步進步，成為優(yōu)秀的好同學。還有，還有，鄧老師為我們付出的東西太多了，四年前，她把愛與盼望的種子播下，如今是收獲的時候了。

我非常觀賞鄧老師告知我們的一句詩：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！笔前?，當我們贊美大海的浩瀚時，是否會想到江河奔流中的勞碌；當我們贊美雄鷹搏擊長空時的瀟灑時，是否會想到它在學習飛行時的艱辛；當我們贊美梅花怒放寒冬時的漂亮時，是否會想到它在盛開時所遭受的打擊；當我們贊美寶劍的銳利時，是否會想到它在磨礪時所遭受的挫折；當我們贊美勝利之花的明艷時，是否會想到當時它的芽兒所灑遍的淚泉與血雨????沒經(jīng)受過風雨，怎能見彩虹？這句詩往往在我失落，在我缺少盼望或者感到無望的時候響徹我耳邊，這份精神與思想，正時鄧老師所傳遞給我的，要讓我學會先苦后甜。

友愛的鄧老師，是您帶給了我無限的教導與思想。

友愛的同學，是你們讓我體會到了真摯的友情。

友愛的校內(nèi)，今日我以你為傲慢，明日你以我為傲慢！

??！漂亮的西門學校，你留給我多少美妙的回憶，你是我最美妙的家園。我相信，在以后的日子里，我會常常想起這個美妙的家，想起鄧老師，想起一起學習、一起玩樂、一切成長的伙伴們。就此，帶著美妙的回憶，離開。

學校五六班級演講稿篇5

你若想問我最想感謝的人是誰，我將毫不遲疑地回答：父母!他們是最疼愛我的人，我也要感恩你們。友愛的父母。

我的人生由于你們而精彩，父母。所謂感恩父母，理所當然，作為你們的孩子，不感恩你們那還叫人嗎?父母，等著我，我也會讓你們的人生變得有光線。

伴侶們，感恩你們的父母吧，別讓他們的手再粗糙，別讓他們的臉再發(fā)紫，跟別讓他們的發(fā)絲再蒼白。現(xiàn)在行動起來吧，為了你的父母，感恩他們吧。

感恩就是使別人受到暖和，而暖和能使一朵花兒在寒冷的冬天開放。

父母，我愛你們，這句話還表達不了，讓我親一親你那雙長滿老繭的手吧。別在勞累了!

六班級感恩父母演講稿250字篇3

感恩父母，總以為是一個簡潔的事，但做起來只有一個字，難。但是，我們得對父母只有兩個字，感恩。

假如我們非要父母的東西，父母往往會把東西給我們，莫非這暖和你感覺不到嗎?我們遇到困難，還不是父母幫我們解決?

我們總是說長大后報答父母，父母等這一天可是等得太久太久了，我們應當要從小事做起，做每一個細節(jié)都讓父母感動，長大后，父母等這一天也是快樂的，感動的。

我們應當報答父母，假如父母打你也是由于你淘氣，許多父母都抱有望子成龍，望女成鳳的期望，長大后，別辜負了父母對你的期望。

學校五六班級演講稿篇6

翻書的時候，一片銀杏葉悄然滑落。

我彎腰，撿起，驚覺這是學校畢業(yè)時同桌送給我的，背面上寫著：珍重伴侶!不記得當時是否有種想哭的沖動，只是現(xiàn)在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動。很長一段時間，我好像已經(jīng)忘了感動的味道，是我心已經(jīng)冷漠，還是它已經(jīng)被一些無關(guān)緊要的東西充斥得沒有了空間?

曾有伴侶給我這樣一句話：我們之間所以會擦肩而過，不是由于無緣，而是我們的生活中缺少了感動。的確，我們的心因此不再敏感，我們不再專心保藏起身邊的一絲一毫感動，只有當我們錯過它，再回首時，才發(fā)覺原來我們真的失去了許多。

總有人埋怨這世上可感動的事越來越少。可是，只要我們靜下心來想一想，你就會發(fā)覺，其實感動無處不在。

讀書累了，父母為我們削個蘋果，是感動;口渴了，伴侶幫你倒一杯水，是感動;懊喪時，得到一句寬慰的話，是感動;興奮時，有人和你一起共享歡樂，是感動;平凡的日子，收到一份小小的禮物，哪怕只是一片花瓣、一片樹葉，也是感動

或許，有時正由于它們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話：人之所以會感動，是由于生活在愛之中。人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無法感受感動的味道呢?

感動是什么?一千個人有一千種答案。由于感動不是用嘴說出來的，而是專心品出來的。

伴侶，請把心從泥土中拔出來吧，騰出一點小小的空間來承受這足以讓我們回味一生的感動吧。

學校五六班級演講稿篇7

——小魚喜愛大海。由于每朵浪花都敘述了一個動情的傳奇。

——小鳥喜愛天空。由于每片白云都流傳著一個奇妙的故事。

——我，喜愛好書。由于每本好書里都蘊涵著一個深刻的道理。

對于每一本好書，我都將它們視為珍寶，看作摯友。

很小很小的我，喜愛躺在媽媽的懷抱里，聽媽媽講那些古老的民間寓言和繪本故事。稍稍長大了一些，我學會了漢語拼音，用拼音識字法我開頭自己閱讀童話。格林童話是我的最愛。我想走進開滿鮮花的大森林，與白雪公主一起做嬉戲；我想去富麗堂皇的海底王宮，去查找化做泡沫的小美人魚；我想去找