中學(xué)文明禮儀個(gè)人事跡材料600字

中學(xué)文明禮儀個(gè)人事跡材料600字中學(xué)文明禮儀個(gè)人事跡材料600字只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素養(yǎng)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高，才能得到其他國(guó)家的尊重。今天小編在這給大家整理了中學(xué)文明禮儀個(gè)人事跡，接下來隨著小編一起來看看吧!中學(xué)文明禮儀個(gè)人事跡1假如你在路上丟了一張廢紙屑，你將制造一片烏云。假如你坐在公交車上，你沒有給老年人讓座，你會(huì)受到社會(huì)上人的唾罵。走在路上時(shí)，地上有一個(gè)飲料瓶，垃圾桶就在旁邊，可是來來往往老老小小足有一百多人經(jīng)過了，卻沒有一個(gè)人彎彎腰撿起來。坐在車上的時(shí)，隨著一聲響起“老年卡”或“敬老卡”便上來一位老年人，可是周圍的人都裝著看不見。玩手機(jī)的玩手機(jī)、發(fā)呆的發(fā)呆、看風(fēng)景的看風(fēng)景、聊天的聊天，甚至有些人不想讓座都裝睡起來了。就在這時(shí)，一位殘疾青年為這位老年人讓了座。是呀，就連殘疾青年都為這位老年人讓座，而我們有什么理由不為那些老人們讓座呢?同學(xué)們看到地上的易拉罐，一個(gè)同學(xué)走上去，我以為他要撿起來，結(jié)果我看見他竟然不亦樂乎的當(dāng)足球踢起球來，我上前阻攔他卻說：“我想踢就踢，你管的找嗎?”有人翻柵欄，你上前阻攔他卻說：“你這娃管的真多?！?有人闖紅燈，你上前阻攔他卻說：“他們都這么做，我也就這么做。”;有人插隊(duì)，你上前阻攔他卻說：“你不服嗎?不服你也可以插隊(duì)?！?有人隨地亂扔紙屑，你上前阻攔他卻說：“你咋不管他們，偏管我?！蓖瑢W(xué)們，你們聽到了嗎?地球在哭泣。你們看到了嗎?地球生病了。這都是貪婪的人類所造成的。同學(xué)們?nèi)绻銈兿氡Ｗo(hù)地球，就跟我一起攜起手來拯救地球，拯救我們自己吧!中學(xué)文明禮儀個(gè)人事跡2文明禮儀是一個(gè)已經(jīng)讓人們忘記了的事情，以前人們非常注重這件事，連餐桌的用餐位置也十分有講究，而對(duì)于容貌的整齊，古人也十分講究，古人常說：“禽獸沒有皮毛，就只能為禽獸，人失去禮儀，也就不能算是人了”。古人對(duì)儀表的要求不免過于繁瑣，其中最重要的，有衣著容貌：弟子規(guī)上也要求：“冠必正，紐必結(jié)，襪與履，俱緊切，”如果你不想別人對(duì)你的打扮產(chǎn)生不滿，那就要穿著得體。也要有行為舉止的要求，要做到：“站如松，坐如鐘，行如風(fēng)，臥如弓?！本鸵局?，坐穩(wěn)，行動(dòng)利索，側(cè)身睡，這四大基本的要點(diǎn)。而我們現(xiàn)代的禮儀雖然不像古時(shí)候那樣重要，但基本的行為規(guī)范總是有的，比如在公共場(chǎng)合不大聲喧嘩，不隨地吐痰，不濃妝艷抹，這幾大基本要點(diǎn)。可是現(xiàn)代的人只把禮儀放在嘴邊，卻不放在心上，更不表現(xiàn)在行動(dòng)中。大街上隨處吐痰亂扔的情況仍然屢禁不止。而公共物資也常常被破壞，筆直的電線桿上和干凈的墻面或許有小廣告的出現(xiàn)。公共汽車，地鐵上讓座的行為現(xiàn)象越來越少，但是爭(zhēng)擠上車的人卻越來越多記得在我小學(xué)放學(xué)時(shí)，我和同學(xué)們立刻背起了書包，排著隊(duì)走出了學(xué)校。一個(gè)叔叔急匆匆的走了，并撞了我們一下，連一句對(duì)不起也沒說就走了，我們嘴上不由地說他沒禮貌，禮儀依舊這么簡(jiǎn)單，可卻沒多少人能做到。“禮，無以立”。就是說，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會(huì)中立足。如果這大街上再也沒有臟話、粗話的聲音，垃圾筒也下了崗，隨處都可見幫助人的身影，到處是歡聲笑語(yǔ)，整個(gè)世界就都變成了一座“禮儀城”，那該多好呀!中學(xué)文明禮儀個(gè)人事跡3有桌上的故事，草叢的故事，天上的故事，而我卻想寫個(gè)禮儀的故事!“開飯啦!開飯啦!”媽媽叫了起來，今天爺爺要來，媽媽做得十分豐富。我三步并兩步地沖向了飯桌，看著這一桌誘人的美食，我的口水就像瀑布，可真是飛流直下三千尺啊!我的眼睛也閃著光芒，一屁股坐在了位子上，迫不及待地拿出了我的筷子開始夾菜，我的筷子像一架無情的戰(zhàn)斗機(jī)，沖向了土豆絲的國(guó)土，就在這時(shí)一架音速戰(zhàn)機(jī)跟我的戰(zhàn)斗機(jī)撞上了，我看了看原來是媽媽呀!我悻悻的說：“我要吃飯了!”我明顯不高興了，可媽媽對(duì)我說：“你瞧瞧爺爺沒吃，我和你爸也沒吃，你就吃了，是不是很不禮貌?！蔽业拖铝祟^。大家都吃了，我夾菜的速度幾乎是媽媽剛把食物放入嘴中的后一秒我就嘗到了食物，我不停的往嘴里放菜，我的嘴像一個(gè)瘋狂的機(jī)器一刻不停的動(dòng)著，這時(shí)我說話了，一邊吃一邊說，我嘴中的米粒像炸彈似得沖向了飯桌各地，媽媽又說：“你看，一邊吃飯一邊說話，把米粒濺在菜里，桌上，還能讓別人吃嗎?”我臉紅了，十分慚愧。禮儀對(duì)人類十分重要，沒了禮儀世界就亂套了，我們一定要做個(gè)懂禮儀講文明的好孩子。中學(xué)文明禮儀個(gè)人事跡4一個(gè)充滿文明禮貌的城市，能夠給人帶來愉快和信心。一個(gè)不講文明禮貌的城市，設(shè)施再好，也難秩序井然，賞心悅目。文明禮貌表現(xiàn)的不僅是個(gè)人形象、城市形象、市民素質(zhì)，也在一定程度上反映了社會(huì)的文明程度。這一點(diǎn)，越來越成為大家的共識(shí)。講文明講禮貌，需要開展廣泛持久的教育。社會(huì)教育、學(xué)校教育、家庭教育與自我教育應(yīng)成為一個(gè)有機(jī)結(jié)合的系統(tǒng)，以強(qiáng)化人們講文明禮貌的自覺意識(shí)、公德意識(shí)，培養(yǎng)和完善公民的道德人格，形成無論在家庭、學(xué)校、單位、社會(huì)都能夠自覺自愿地講文明、講禮貌的習(xí)慣。講文明講禮貌，需要自覺行動(dòng)。一些人談起不文明不禮貌的現(xiàn)象時(shí)憂心忡忡，輪到自己了照樣不講文明禮貌。改變這種狀況，需要每個(gè)人從一言一行開始，不能只說不做。學(xué)校要從老師做起，給學(xué)生做出榜樣。家庭要從大人做起，為孩子做出榜樣，孩子也要監(jiān)督大人。家長(zhǎng)不能只盯著孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，還要重視文明禮貌的教育，重視孩子的道德修養(yǎng)。大人尤其要為孩子作榜樣。講文明講禮貌，需要加強(qiáng)管理。文明禮貌既要靠自覺，也要靠規(guī)矩。完善的社會(huì)管理，是形成全社會(huì)講文明講禮貌的保證。無論是領(lǐng)導(dǎo)還是群眾，無論大人還是孩子，都應(yīng)遵守規(guī)矩。規(guī)矩不能有彈性，不能有特殊，不能有例外。只有綜合運(yùn)用教育、法律、行政、輿論等手段，形成嚴(yán)格的監(jiān)督機(jī)制，講文明講禮貌才能成為每個(gè)人的良好的習(xí)慣，成為整個(gè)社會(huì)新的風(fēng)尚。中學(xué)文明禮儀個(gè)人事跡5陽(yáng)春三月，也是文明禮貌月，班里開展了一次學(xué)雷鋒班隊(duì)活動(dòng)。班隊(duì)課上，來了一位小客人。這位小客人是我們學(xué)校結(jié)對(duì)子對(duì)象—小旭東。他是一位9歲的小男孩，本應(yīng)與我們一樣坐在教室里學(xué)習(xí)，但是不幸的是他患有腦癱，只能天天坐在輪椅上。之所以請(qǐng)他來參加我們的“學(xué)雷鋒”班隊(duì)活動(dòng)，是因?yàn)樗释麃硇@;渴望坐在教室里;渴望與同學(xué)們共歡樂，我們也希望帶給他歡樂，愛心。班隊(duì)課還沒上課，小旭東就跟著媽媽和奶奶來到了我們班，安安靜靜的坐在了座位上。我們可以看出他非常高興，非常激動(dòng)。隨著一陣音樂鈴響，本次活動(dòng)正式開始了。我們和小旭東一起觀看了各種表演。什么：關(guān)于雷鋒的詩(shī)朗誦，小品，歌曲……小旭東看得非常高興，臉上一直露著笑容。最讓小旭東高興的恐怕要數(shù)我給他送禮物啦!在歌聲和祝福聲中，我們按順序?qū)⒆约旱亩Y物和班級(jí)的禮物送給小旭東。同學(xué)們有的準(zhǔn)備了卡通杯;有的準(zhǔn)備了書和本子;還有的準(zhǔn)備了一些小玩意。我準(zhǔn)備的是一枝筆，這可不是一枝普通的筆，它不是用來寫字的，而是用來玩的，我覺得這件禮物送給小旭東最合適，因?yàn)樗粫?huì)寫字，送給他一枝玩的筆不是正好嗎?漸漸地，禮物堆滿了整個(gè)桌子，像一座聳立的小山峰，小旭東手里緊緊握著一些小件的自己喜歡的東西不肯放，我猜他現(xiàn)在一定很快樂。時(shí)間匆