小學(xué)生朗誦詩歌23首

小學(xué)生朗誦詩歌23首學(xué)校生朗誦詩歌1

為你寫下今夜的詩行

今夜的陽光，

讓我無眠。

今夜，

我迸發(fā)著我的激情。

今夜的月光，

定然如水。

今夜，

我生命的潮汐漫過江口。

為你寫詩，

寫下今夜的詩行。

我看著，

看著你夢中的笑。

我凝然了，

我迷離了。

快樂的笑吧，

我為你寫下今夜的詩行。

學(xué)校生朗誦詩歌2

我勞動(dòng)我唱歌

我勞動(dòng)我唱歌

喊出歡快的號子

把肩頭的沉重

腿腳的累

都臨時(shí)忘卻

我勞動(dòng)我唱歌

哼著深情的旋律

引靈魂出竅

為自己為同類

自由思想

我勞動(dòng)我唱歌

讓辛勤與悲傷

不平與生氣

縱貫天地

蕩氣回腸

開拓著幸福美妙的將來

學(xué)校生朗誦詩歌3

唱歌勞動(dòng)

在這個(gè)花草清醒柳枝跳舞的季節(jié)

我唱歌一只在松軟泥土下蠕動(dòng)的蚯蚓

這蠕動(dòng)是最曼妙的舞蹈

它與農(nóng)人耕耘與播種的躬身姿態(tài)

美麗地契合，充滿一些大豆的金黃

稻谷的芳香，成為墑情充裕的土地上

最美的舞神

學(xué)校生朗誦詩歌4

唱歌勞動(dòng)

在城市里每一條靜謐或吵鬧的街衢

我唱歌一把悠閑舞動(dòng)的掃帚

它緘默不語，一任身體與大地親近

擦出些胭脂，為城市梳妝

關(guān)于平凡和宏大

關(guān)于卑微與崇高

舞動(dòng)的掃帚，用絕美的舞姿解釋

學(xué)校生朗誦詩歌5

《感恩的心》

沐浴著愛的陽光，

感受著愛的滋潤，

傾聽著愛的語言，

走在布滿了愛的道路上。

愛，來自哪里?

來自媽媽的懷抱。

媽媽的愛是一杯濃濃的茶，

媽媽的愛是暖和的搖籃。

愛，來自哪里?

來自媽媽的一聲問候。

媽媽的愛是雨中的一把傘，

媽媽的愛是寒風(fēng)里的一件棉衣。

因此，

我要懷著感恩的心，

去細(xì)細(xì)品嘗那一杯茶。

因此，

我要懷著感恩的心，

去聽聽那一聲聲嘮叨。

我更要懷著一顆感恩的心，

去輕輕叫一聲：“媽媽!”

學(xué)校生朗誦詩歌6

《母?！?/p>

宏大的母校，

您是春天的太陽，漸漸升起，

讓我們有了暖和，

我們被您感動(dòng)，我們因您而傲慢。

您是翅膀，

帶我們在學(xué)問的太空飛翔;

您是水，

靜靜地流進(jìn)我們的身體里。

您是風(fēng)，

把我們吹走，

讓我們

擁有美妙的明天。

您無私的奉獻(xiàn)，

讓我們成為世界上最炫麗的花朵。

我渺小的心靈，

為您綻放，

愿母校越來越漂亮。

學(xué)校生朗誦詩歌7

時(shí)間是什么

趕忙的人說

時(shí)間是疾飛的燕子

它的翅膀揮得很快

讓人看不清晰它的方向

彷徨的人說

時(shí)間是紅綠燈

一會兒是紅燈

一會兒是綠燈

它的秒速變得實(shí)在太快了

也有人說

時(shí)間像課程

體育課的時(shí)候

它就變短

數(shù)學(xué)課的時(shí)候

它就變久

更有人說

時(shí)間像青春的沙漏

流失永不復(fù)返

說了這很多

我還是盼望

時(shí)間永久都停留

學(xué)校生朗誦詩歌8

四季的樹

樹呀！春天之時(shí)，

你穿上了綠油油的衣裳，

你孕育了森林，

感謝你幫我們吸掉了被污染的空氣。

讓我們享受新奇空氣！

樹呀！夏天之時(shí)，

你站立藍(lán)天白云間，

一動(dòng)也不動(dòng)，

形成了一片大樹蔭，

當(dāng)我酷熱的時(shí)候，

就可以投入你的懷抱中，

我的世界不能沒有你。

樹呀！秋天之時(shí)，

你換上了紅色的衣服，

天氣也越來越冷了。

小動(dòng)物也開頭儲存食物，

你卻站再那里一動(dòng)也不動(dòng)，

原來你是動(dòng)物的家。

樹呀！冬天之時(shí)，

動(dòng)物開頭冬眠了。

你也換上了潔白色的衣服。

國外開頭下雪，

而光禿禿的你，

仍舊屹立，

不畏刺骨寒風(fēng)，

不怕冰冷冬雨，

樹呀！假如可以，

我要跟你學(xué)習(xí)堅(jiān)毅的精神。

學(xué)校生朗誦詩歌9

士氣

士氣是個(gè)淘氣的小精靈

有時(shí)消失

有時(shí)躲起來

像是在玩捉迷藏

躲躲又藏藏

真的那么好玩嗎？

家人是賜予我士氣的支柱

伴侶是賜予我自信的靠山

老師是賜予我才智的天使

唯一只有這些人

可以給我士氣自信與才智

士氣是翅膀帶我飛行

飛過困難飛過挫折

飛過懊喪也飛過哀痛

我盼望我的翅膀

永久陪伴著我

成長的路上

一起飛行

學(xué)校生朗誦詩歌10

時(shí)間是什么

趕忙的人說

時(shí)間是疾飛的燕子

它的翅膀揮得很快

讓人看不清晰它的方向

彷徨的人說

時(shí)間是紅綠燈

一會兒是紅燈

一會兒是綠燈

它的秒速變得實(shí)在太快了

也有人說

時(shí)間像課程

體育課的時(shí)候

它就變短

數(shù)學(xué)課的時(shí)候

它就變久

更有人說

時(shí)間像青春的沙漏

流失永不復(fù)返

說了這很多

我還是盼望

時(shí)間永久都停留

學(xué)校生朗誦詩歌11

四季的雨

春天的雨，細(xì)細(xì)的，綠綠的，

染綠了小草，染綠了樹葉，

農(nóng)夫伯伯開頭播種了。

夏天的雨，急急的，紅紅的，

染紅了花兒，染紅了太陽，

太陽火辣辣的把陽光灑向大地。

秋天的雨，忙忙的，黃黃的，

染黃了樹葉，染黃了稻田，

農(nóng)夫伯伯開頭收割了。

冬天的雨，冰冰的`，白白的，

染白了大地，染白了樹梢，

哇，下雪了！

雨，是一位魔術(shù)師，

由于有了它，

四季才會變得如此漂亮。

學(xué)校生朗誦詩歌12

天使

坐在屋里，

窗上是一片迷漫水氣。

窗外的綠是朦朧的，

我想查找我的那抹清爽。

我起身在窗戶玻璃上寫起了字，

這將是一副多么絕妙的書法。

眼神順著字的空白，望向窗外，

原來窗外下著雨啊

純白透亮?????的天水，

沖刷著大地間。

撫去塵埃，沖開污濁。

入眼是一片綠色和春光。

無畏的天水啊，

你給大地帶來了清明，

自己卻無畏地隨著污濁流走。

啊，雨，你是天水，天之使者！

學(xué)校生朗誦詩歌13

走在陽光下

我的抱負(fù)

很高，很遠(yuǎn)

也很可能是個(gè)夢

曾經(jīng)

我低沉地，平緩地向抱負(fù)行進(jìn)著

那速度

是做夢的速度

直到有一天

陽光消失在我的頭頂

沐浴著我的心房

我開頭升溫了

血液沸騰了

我渴盼的陽光啊

我崇仰的陽光

我要奔騰

在陽光下奮斗。

走在陽光下，

奮斗！加油！

學(xué)校生朗誦詩歌14

我的小太陽

陽光啊

我夢中的太陽

陰暗的大地

很多植物已然憔悴

很多生命也已干癟

風(fēng)雨在怒吼

雷電肆虐著我的空間

我心里有座火山啊

地下的巖漿已經(jīng)沸騰

它醞釀了百年

只等一朝噴發(fā)

最終，有一日

有個(gè)小太陽消失了

久違的太陽啊

最終讓我的火山開頭爆發(fā)

小太陽啊

你給我陽光

我看到盼望，噴發(fā)著激情

小太陽啊

你的陽光

我要把它永久珍藏

我的小太陽

永久珍藏

學(xué)校生朗誦詩歌15

為你寫下今夜的詩行

今夜的陽光，

讓我無眠。

今夜，

我迸發(fā)著我的激情。

今夜的月光，

定然如水。

今夜，

我生命的潮汐漫過江口。

為你寫詩，

寫下今夜的詩行。

我看著，

看著你夢中的笑。

我凝然了，

我迷離了。

快樂的笑吧，

我為你寫下今夜的詩行。

學(xué)校生朗誦詩歌16

為你寫下今夜的詩行（完結(jié)篇）

靜夜，

總能給我靈感。

露水，

是我硯盤里的墨。

為你寫詩，

在今夜的星空下，

睜眼，

望著你那光明的眸子。

回憶，

與詩人獨(dú)有的多愁善感，

架來一層層文字，

連成九九詩篇。

為你寫詩，

寫下我的陽光，

我的珍藏。

學(xué)校生朗誦詩歌17

風(fēng)

誰也沒有見過風(fēng)，

不用說我和你了。

當(dāng)沙子飄進(jìn)了我的眼睛時(shí)，

我知道是風(fēng)來搗蛋了。

誰也沒有見過風(fēng)，

不用說我和你了。

當(dāng)報(bào)紙沙沙響時(shí)，

我知道生動(dòng)的風(fēng)來看報(bào)了。

誰也沒有見過風(fēng)，

不用說我和你了。

當(dāng)花在四處搖擺時(shí)，

我知道興奮的風(fēng)來賞花了。

誰也沒有見過風(fēng)，

不用說我和你了。

當(dāng)頭發(fā)飄起來時(shí)，

我知道狡猾的風(fēng)來梳頭了。

學(xué)校生朗誦詩歌18

誰在飛

誰在飛，

誰在飛，

是天上的飛機(jī)在飛。

從東飛到了西，

從北飛到了南，

飛得更快更高。

誰在飛，

誰在飛，

天空中的風(fēng)箏在飛。

從右飛到了左，

從下飛到了上，

飛得更快更好。

誰在飛，

誰在飛，

濃濃的墨香在飛。

飛到了這兒，

飛到了那兒，

飛到了每個(gè)人的心里。

誰在飛，

誰在飛，

是我的思想在飛。

從夢飛到了實(shí)際，

從地球飛到了月球，

飛到了無邊的世界里。

學(xué)校生朗誦詩歌19

友情

友情是什么，

友情是信任，

信任伴侶，

信任伴侶，

讓他為你的生命帶去一道光，

一道燦爛的光。

友情是什么，

友情是關(guān)心，

關(guān)心伴侶，

愛護(hù)伴侶，

讓他為你的生命帶去一道光，

一道守護(hù)的光。

友情是什么，

友情是責(zé)備，

責(zé)備伴侶，

心疼伴侶，

讓他為你帶來一道光，

一道傷心的光。

友情是什么，

友情是無形的，

無色的，

無味的，

當(dāng)你擁有一個(gè)真正的伴侶時(shí)，

你會情愿為他付出一切，

不為什么人，

不為什么名譽(yù)，

不為什么仰慕，

只由于你是伴侶，

只由于我們有友情，

只由于，

我們是，

一輩子的好伴侶。

學(xué)校生朗誦詩歌20

彼岸

有人說，大海不算寬

也就是從今岸到彼岸

那么什么是彼岸

我凝思許久，也想不出抱負(fù)的答案

我收索記憶，也說不出完整的內(nèi)涵

在耕耘的季節(jié)，我閑逛在廣袤的沃田

農(nóng)夫說，我盼望的彼岸

是收獲的金秋，稻谷飄香，碩果燦爛

在異鄉(xiāng)的流年，我遙思那遠(yuǎn)方的故園

妻子說，我渴望的彼岸

是永恒的團(tuán)聚，不在情牽，不在掛念

在盛夏的黎明，我艷羨那火熱的晨練

老人說，我憧憬的彼岸

是永恒的康健，樂享春秋，幸福頤年

在安靜的夜晚，我守望在流光的屏前

伴侶說，我心靈的彼岸

是久久文章網(wǎng)，情感釋懷，滿意無限

此刻，我儼然感悟

彼岸并非僅指對岸那么簡潔

彼岸具有深邃的內(nèi)涵與外延

生活在大千的社會空間

不同層面的人，對彼岸詮釋出各自的答案

但最終的節(jié)點(diǎn)，都是意境中的唯美與浪漫

于是

我讀懂，春華秋實(shí)所寓意的深刻內(nèi)涵

我呵護(hù)，相濡以沫彼此間純真的情感

我感悟，生命在于運(yùn)動(dòng)的雋永格言

我沉醉，不朽文字折射出魅力無限

為此，在生命的長河中

我不懈追求著自己心中所憧憬的彼岸

并永恒作為人生旅程中的靚麗風(fēng)景線

學(xué)校生朗誦詩歌21

長大

小時(shí)候

覺得長大很漫長

甚至覺得一輩子也不會長大

后來

漸漸長大了

才發(fā)覺其實(shí)每天都在長大

只是感覺不到而已

其實(shí)

世上沒有一個(gè)人是完全長大的

由于每一天都在成長

而我們能做的

是盡全力努力向上

努力達(dá)到長大

學(xué)校生朗誦詩歌22

學(xué)校

小時(shí)候

學(xué)校是托管班

我在里頭

母親在外頭

幼兒園時(shí)

學(xué)校是游樂場

我在這頭

同學(xué)在那頭

后來啊

學(xué)校是作業(yè)班

我在后頭

作業(yè)在前頭

而現(xiàn)在

學(xué)校是戰(zhàn)場

我在這頭

考試在那頭

學(xué)校生朗誦詩歌23

我的夢

我的夢

是千奇百怪的

在夢里

一會兒是飛翔的鳥兒

一會兒是自由游覽的魚兒

我的夢

是多姿多彩的

在夢里

我可以是萬人之上的女