優(yōu)秀教師個人述職報告模板6篇

優(yōu)秀教師個人述職報告模板6篇優(yōu)秀教師個人述職報告篇1

我自參與工作以來，一向以專心的、主動的工作看法來要求自己。從執(zhí)教的第一天起，我一向嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)，為人師表，喜愛學生，敬重學生，爭取讓每個學生都能得到不一樣程度的進展。我要對我自己負責，對我的.孩子們負責。

在教學工作中，我始終把喜愛學生放在第一位，正是由于這樣的工作看法，使得我在處理師生之間、生生之間的關聯(lián)時，都能將困難迎刃而解。喜愛學生就是要敬重信任學生、關懷愛惜學生，我從不以成果來評價一個學生，我想，對于一個小學生來講，培育他們建立一個健康向上的人生觀和價值觀更為重要。另外，對性格孤僻的學生，我更多的是給他們熱情幫忙，意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是互相的，教師的真誠學生是能感受到的。

在改革教學模式的大背景下，我也在探究新的教學模式去上好每一節(jié)課。每次教學實踐，都能有新的收獲。我始終堅信，只有不斷地學習以及不斷地進行探究實踐，才會讓我的教改之路走的更長、更遠。

本學年度，我負責二年級三班的數(shù)學教學工作。從本班的現(xiàn)狀來看，大部分孩子的學習看法都是比較端正的，能夠?qū)Ｐ牡膮⒓拥狡匠５膶W習活動中。但是不行避開的，一些學生依舊存在著不遵守紀律，對學習任務不專心完成等等缺點。剛開始接觸這個班級時，由于對學生個人的狀況不是很了解，在教學工作中遇到了一些困難，但是經(jīng)過本人不懈發(fā)奮，比方請教之前的老師，不斷向他們了解狀況，吸取閱歷，并常常與學生談心，準時了解他們的心里狀況等等，使得本班的數(shù)學學習氣氛較剛開始時更加深厚，也為我順利的進行教學工作打下了堅實的基礎。

透過一個學期以來的教學，本人在關于低年級數(shù)學的教學方法方面，也有不少收益。

其中主要有以下幾點：

1、數(shù)學生活化與生活數(shù)學化緊密結合

數(shù)學學問有時是比較枯燥無味的，但是只要把握住數(shù)學與生活的聯(lián)系，能夠創(chuàng)設和生活息息相關的教學情景，就能激發(fā)孩子們的學習興趣;另外，課外讓學生們透過認真觀看把生活中的數(shù)學現(xiàn)象準時記錄下來，并帶到課堂里和大家共享，讓學生們感受到生活離不開數(shù)學，生活中到處有數(shù)學，這樣的教學方式能夠讓課堂變得更加生動，更加有吸引力。

2、注重生生互動的學習方式

讓學生團結互助，共同發(fā)奮，共同進步。透過老師的準時的鼓舞性的點評，為孩子們建立自信，變得更勇于提問及思索。在練習課時，更能夠先讓學生自己出題目，在組內(nèi)交換做，交換改。透過出題，做題，改題，穩(wěn)固了學習的學問。

3、學習、競賽、游戲三者相結合，提高學習熱情

適當開展競賽，能夠更好的激發(fā)學生學習的專心性。由于小學生有著很強的好勝心，總期望爭第一，得到老師的表揚，在競賽時，許多學生往往能夠超水平發(fā)揮，課堂教學效果也因此得到了極大的提升。在教學中，可組織各種競賽，如“看誰算得快又對〞，“看誰的解法多〞，“比誰方法更奇妙〞等，都能使學生“大顯身手〞。競賽形式多種多樣，能夠全班競賽;能夠分男女同學競賽;能夠分小組競賽;還能夠?qū)W生按潛質(zhì)分組競賽，使每個學生在各個層面上獲勝的機會增加，激勵的作用將會更大，參加的熱情就會更高。

總之，在教學工作中，我一向強調(diào)學生學習的主體地位，把學習的主動權交給學生，教學中要盡的發(fā)奮，最充分地調(diào)動學生專心主動學習，由“要我學〞轉(zhuǎn)化為“我要學〞、“我愛學〞。

科學施教的同時發(fā)奮提高、完善自我，這就是我的工作思路。我將繼續(xù)堅持自己的工作思路，做一個愛學生，也讓學生愛的好教師。

優(yōu)秀教師個人述職報告篇2

寵辱不驚，閑看庭前花開花落;去留無意，漫觀天外云卷云舒。今日我把它作為述職報告的開頭，為的是提示自己，能以一種平和而真誠的心態(tài)面對大家，客觀的、真實的向大家匯報一年來我的工作狀況，這幾天的我始終在追憶中度過，忙勞碌碌中一年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，這一年的錘煉雖然腳步蹣跚但受益匪淺,積累下一筆珍貴的財寶，為今后的工作的開展奠定了基礎。

一、思想方面

一年來，本人始終嚴于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己，緊記自己是教師的身份，做到以身作則，為人師表。喜愛和關懷學生。做到既教書又育人。嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作主動、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有劇烈的事業(yè)心和高度的責任感。能杰出完成學校支配的各項教育教學工作。努力使自己成為一個新世紀的優(yōu)秀教師。

二、教育教學方面：

在教學工作上，依據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際狀況通過鉆研教材、討論具體教學方法，制定了切實可行的每學期工作計劃，為整個學期的數(shù)學教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。在備課時，我細心預備，努力鉆研教材，既備教材又備學生，力求設計出激發(fā)學生興趣，又能切實落實教學目標，流暢且富于特色的方案，為課堂教學奠定基礎。業(yè)余時間我主動閱讀一些課外書籍來提高自己，如：《小學數(shù)學新大綱》、《小學數(shù)學教學》、《安徽教育》、上網(wǎng)查找資料等等。了解當前的教育教學形式，不斷吸取新思想、新方法。理論聯(lián)系實際，不斷轉(zhuǎn)變自己的教法，以適應當前教學的需要，并結合學校教研專題，仔細考慮怎樣使用好多媒體，來提高課堂教學效率使學生主動參加探究學問的全過程。例如：在教學《圓柱的認識》一課時,引出課題后,就大膽放手讓學生自己審題、自學，自己動手操作、猜測、探究，通過學生自己看書自學、說一說、模一模、想一想、畫一畫、猜一猜、剪一剪等方法了解圓柱的概念、性質(zhì)、特征，同時使用電教手段以動態(tài)的畫面再現(xiàn)同學們的操作,在整個過程中我只是學生探究中的參加者、引導者。這樣做既能培育學生的自學能力，同時教師也能抽出時間來點撥優(yōu)生，輔導待進生。

在傳授學問的同時，努力做好待進生地轉(zhuǎn)化工作：隨著教學改革的不斷深入，學生之間的學問、能力方面的差距越來越大，針對這種狀況我放棄了個人的課間休息和中午燒飯的時間，來輔導他們，要想收到預期的效果，得講究方法，耐煩教育，循循善誘，批判與誘導相結合;與家長取得聯(lián)系，爭取家長的大力支持;常常與其談心、交朋友，使學生心中形成親其師，信其道的向師性。這也是我教育學生的一點淺談。由于愛人上班教遠中午不能會家，我個人還肩負者中午要給上高中的孩子做飯，有時遺忘了時間，女兒中午從一中到家我還在學校，就要慘遭女兒的白眼，想一想，一看到自己教的學生有了進步，有給個人和家庭失去了的帶來勸慰.象五(2)班的趙馨蘭、趙澤慧等同學,原來考試能及格就算考的不錯了,如今趙馨蘭的數(shù)學以進入班里優(yōu)等,趙澤慧也有了很大的進步,目前正在加大對班里的老大難張勝才、顧小龍的輔導

三、做好組內(nèi)工作

一年來，在數(shù)學組管理中，我能做到盡心盡力，以身作則，團結同事，發(fā)揮各位教師的特長，把數(shù)學組工作搞得有聲有色;各項工作大家都爭先恐后，如上學期的組內(nèi)教研課都爭著報名，由于報名教多，打破了教育處的只支配一上午的計劃，

四、本人通過一年的努力，取得了肯定的成果：

1.勝利轉(zhuǎn)化待進生趙馨蘭、趙澤慧效果顯著;

2.處理教材，備教法、學法上都有了很大的進步，能從激趣、自主、導練入手，力求向上40分鐘要質(zhì)量出發(fā);

3.履行教研組長職責，帶動數(shù)學教師進行教研、教改工作，效果顯著：①各年級數(shù)學教師能按照教研計劃，教法敏捷地向課堂要質(zhì)量;

4、撰寫課例和論文分別獲得省級二等獎和三等獎;

五、今后努力的方向：

增添工作的主動性和責任性。把提高學校的辦學特色，進展學校內(nèi)涵，作為自己的一個奮斗目標。

優(yōu)秀教師個人述職報告篇3

敬重的領導、老師們：

大家好！本學期，我擔任二年級一班語文教學工作，兼班主任工作。下面我從自己本學期的業(yè)務學習、教育教學和班級管理三個方面向大家做一匯報。

一、主動學習，提升業(yè)務水平。

利用網(wǎng)絡，加強學習。我常常向名師、名班主任和身邊的典范老師探討，溝通，學習一些新的教育教學理念和教學實踐指導，這樣，特別有利于我個人教學和班級管理水平的提高。

二、語文教學方面有創(chuàng)新

在語文教學方面，除了抓好學生的基礎學問之外，更是加大了寫字、習作、閱讀方面的教學。

1、一筆一畫練字

這學期，接著集中練字的契機，指導讓學生練好字，并組織書寫競賽，評選"書寫小明星",準時頒發(fā)表揚信并展示優(yōu)秀書法作品，激發(fā)學生練好字的興趣。

〔附照片〕這是學生寫字進步的照片、書寫競賽的照片，及評選"書寫小明星"的照片。

2、一字一句寫好文

考慮到三年級學生要開始寫命題寫作了，二年級下學期應當為習作打好基礎，這學期我也將習作作為一個教學重點?？紤]到學生的習作水平，首先制定了本學期寫作標準，對于字數(shù)、標點等有了明確的要求，讓學生有規(guī)矩可依。其次，還設計了習作的稿紙，方便學生規(guī)范寫作格式，并最終裝訂成冊，建立班級習作成長冊。

3、一言一語讀好書

"讀書破萬卷,下筆如有神"讀書不僅能夠提升學生的寫作水平，更是一種精神滋養(yǎng)。為了讓學生多讀書、善讀書，除了讓學生用好閱讀存折之外，我讓學生建立了"讀書記錄本",將讀過的好句記錄下來，成為自己的東西，并在課前支配3分鐘口語溝通。

4、下學期的準備

學生在練好字、寫好文、讀好書之外，更重要的是培育正確的價值觀念，清楚的人生認識和主動向上的人生看法。而國學則是最好的工具。本學期我利用課間操的時間，學生主動找我來背弟子規(guī)，背誦流利的可以當背誦檢查員，負責檢查組內(nèi)的成員。每天的檢查員，老師都會拍照并發(fā)到微信圈表揚，極大地調(diào)動了孩子們的主動性，變要我背為我要背，孩子們對日常禮儀都有了或多或少的認識。

下學期，我和家委會一起制定了國學的學習方案，將國學的學習融入到學生的日常學習中，讓國學學問滋潤學生茁壯成長。

三、班級管理有成效

首先是班級管理方面，在承接之前的一些做法后，這學期主要細化了三方面的工作。

1、細化獎懲制度，讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣

"沒有規(guī)矩，不成方圓。"為了激勵學生，養(yǎng)成良好的行為習慣，也受閱讀存折的啟發(fā)，我制定了五種表揚卡，根據(jù)獲得小粘貼的多少，根據(jù)淺綠--深綠—深藍—深黃—粉紅的五種顏色晉級，獲得粉紅色表揚卡的孩子就會得到一張大紅色的心愿卡，學生可以在上面寫上自己的一個愿望，我就會和家長們一起完成孩子的愿望。

光有嘉獎還是不夠的，適當?shù)膽吞幰彩且环N必要的手段。因為我還特意制定了"問題解決單",假如有孩子屢犯紀律，就必需填這張"問題解決單",假如還不改錯，填第二張的時候就取消本學期的評優(yōu)資格。

2、參加班級事務，讓學生有主人翁意識

首先，分工明確，人人都有事可做。

為了培育學生的主人翁意識，這學期我開始讓學生行使選擇權，無論是班里的班干部，還是導護生，都是由學生投票選出，他們分別負責紀律，衛(wèi)生，禮儀和學習這四方面的檢查和打分，做得好的可以隨便借書，做得不好的換崗。班內(nèi)人人參加管理，人人監(jiān)督管理，主人翁意識特殊濃。如今

〔附照片〕這就是我們選導護生時候的照片。

3、仔細組織班級活動，讓學生有班級榮譽感

"在孩子們看來，省里的舞臺不會比區(qū)里的舞臺大多少，區(qū)里的舞臺不會比學校的舞臺大多少",為了讓學生更好地呈現(xiàn)自己的風采，也在活動中提升自信，培育班級榮譽感，我都會仔細組織各種活動，我們也取得了良好的成果，碩果累累。

4、準時共享，準時反思和總結

利用每天的的工作班級微信群，共享孩子們的精彩，.總結孩子們的一日生活；利用博客，積累教育故事，反思和總結自己的工作。

這就是本學期的述職報告。只有經(jīng)受，才有收獲。走過這一年，才知道自己能做什么，會做什么，也才知道將來還要做什么。當然如何做好、做巧、做妙這件事情，還欠缺太多。但是故事總是未完待續(xù)，在接下來的教育教學之路上，我還要不斷學習，不斷思索。永久的出發(fā)。

優(yōu)秀教師個人述職報告篇4

新的一年即將開始，為了在新的一年里更好的工作，回顧過去的工作來激勵自己取得更大的進步。

下面，我把上一年度的工作做一個總結。

20xx年，我上半年主要擔任了一年級六個班和六年級一個班的美術教學工作，下半年擔任四年級全部和三年級三個班的美術課，還承當了值周、副班主任的工作。

一.德：

首先在師德方面，喜愛本職工作，關懷集體，以校為家，主動參與學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，在工作中能用教師的職業(yè)道德，標準嚴格要求自己。不計較個人得失，工作作風正派。關懷喜愛學生，課堂上嚴格要求，課后每個孩子都是我的朋友。

二.能:

服從學校工作安排，責任心強，敢于接受任務，并能很好的完成.在平凡的教學工作中，能以教學為之，為學生為主角，仔細上好每一堂課，仔細對待每一位學生，我在學校工作近三十年，始終教美術學科，長期以來總是受到學生的歡迎，學生喜愛上我的課，我在教育教學工作方面，為了提高自己的教學水平，適應各種教學工作，我仔細的參與了學校組織的每次小本培訓，仔細記錄學習內(nèi)容，本年度我繼續(xù)領悟新課程標準，一新思路，新方法來指導自己的教學工作，作為一名教師，能夠以高校準嚴要求自己，首先仔細備好每一節(jié)課的教案，課后教學反思，周一按時議組長教案，按時參與教研活動，組內(nèi)討論課上萬和組內(nèi)教師一起探討，在評議中主動發(fā)表自己的見解，這次腳掌開放周活動，每節(jié)都有家長聽課，這是對我們平常教學工作的檢驗，在三、四年級課上，我選擇了教師比較難講，學生比較難做的課題——創(chuàng)作畫，要求是一樣的，但學生的作品各有不同，能充分反映學生的審美的能力，培育現(xiàn)狀，這與平常的習慣養(yǎng)成。我要求學生平常怎樣，開放周就怎樣，照實反映學生生在校學習的習慣，效果特別好，普遍得到學生的歡迎，家長也特別喜愛我平常對課堂行為習慣的養(yǎng)成，留意培育，課上，精良調(diào)動學生德維東興和主動性，在培育學生美的感悟能力和表達能力上，付出了許多的心血。

這些當然靠平常的教學動力，和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L離不開的這也是我們試驗小學這個興菜的集體認可的校風。

三．勤：本年度我在座班制時，能盡力做到遵守學校的判度，在彈性制時，也能準時到崗到位，全年病假半天，一次中午2點組內(nèi)會議沒到。以后要留意約束自己，爭取做到全勤。保持以往的良好工作作風，努力做好本質(zhì)工作，盡量不因個人的事影響到學校工作。每周準時參與升旗，周五準時參與政治學習，仔細記錄，從沒缺席。

四．績：工作業(yè)績方面，我就是踏踏實實上好平常的每一節(jié)課，看到學生在課上正確的把握美術學問，我就感到十分欣慰，這也是我的根本職責和工作目的。課后學生普遍喜愛上我的美術課，家長也持以贊許的看法。對我們每一位教師最直接的討論課題，就是教學方法的創(chuàng)新，這是表達教學成效的重要因素，因此，我用敏捷多樣的方法，來激發(fā)學生的學習興趣，培育學生探究學習的方法，給學生一個寬松的平臺，讓他們自由發(fā)揮，老師正確引導，正確評價和確定學生的成果。

在以后的教學中，加強理治學習，提高自身素養(yǎng)，談心的教學理念，在教學眾多讓學生參加到特定的藝術氣氛中，在探究性學習中產(chǎn)生學習興趣和動力。

努地、敬業(yè)、勤懇、實在是我的工作作風，助人為樂是我的歡樂的額外工作，為大家畫范畫也是我了在其中，20xx年的工作是歡樂，緊急的，這一年我有付出，有收獲，新的一年，我會更努力的做到更好。

20xx.12.02耿林輝

優(yōu)秀教師個人述職報告篇5

作為一名小學教師，我已經(jīng)工作了許多年了。在不斷的教學中，我對自己的教學有了較為深刻的認識，如今的我已經(jīng)將我的工作看的很透，我信任隨著時間的消逝，我還會做的更好。一年的時光很快的結束了，在一年的工作中，信任自己能夠做的更好，這些都是我要做好的事情，在一年里我對自己的工作進行了一下個人總結：

一學期來，本人喜愛本職工作，仔細學習新的教育理論，廣泛涉獵各種學問，形成比較完好的學問結構，嚴格要求學生，敬重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教學閱歷及教訓。

一、政治思想方面

仔細學習新的教育理論，準時更新教育理念。主動參與校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必需具有先進的教育觀念，才能適應教育的進展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還留意從書本中汲取養(yǎng)分，仔細學習認真體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、工作考勤方面

我喜愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽擱工作的時間。并主動運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在本學年的工作中，我取得了肯定的成果：輔導的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，獲山東省三等獎，輔導的作文《秀麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導王家?guī)浽谛W全國英語競賽中獲三等獎。

三、教育教學方面

要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課堂上的狀況。組織好課堂教學，關注全體學生，留意信息反饋，調(diào)動學生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，留意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

2、要提高教學質(zhì)量。還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比方，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判學生之前，先談談自己工作的缺乏。

3、主動參加聽課、評課。虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

4、喜愛學生。平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關懷，良好的師生關系促進了學生的學習。

5、課前預備：備好課。

6、仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結構，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

7、了解學生原有的學問技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。

8、考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平?？荚囕^少，語言不夠生動?？荚嚦晒环€(wěn)定等。社會對教師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力量。

以后的教師生涯，我將會始終走下去，我信任我能夠始終進步下去，這些都是我能做好的，也是能夠做到的，對我來說，這不是難事，所以我會始終走下去，我信任我能夠做的更好。當一名教師是榮耀的，我始終為自己是一名教師感到自豪，所以今后的路，我將會繼續(xù)走過，我信任我能夠做的更好!

優(yōu)秀教師個人述職報告篇6

敬重的各位領導、同志們：

大家好!寒來暑往，一學年的辛苦耕耘已經(jīng)結束。上學年我擔任三年一班的班主任和兩個班的數(shù)學教學工作?；仡欉@學年，我忠誠黨的教育事業(yè)，遵守學校的規(guī)章制度，服從上級領導支配，喜愛、關懷學生，嚴格要求，做到因材施教。同時不斷提高業(yè)務學問水平，鉆研教材，努力提高教學水平，且多聽取意見，虛心請教，務求精益求精。在收獲的六月里，無論是成果還是教訓，粒粒皆辛苦。

一、思想素養(yǎng)方面：

本人喜愛教育事業(yè)，喜愛學生，喜愛本職工作，恪盡職守，虛心謹慎。堅持黨的教育方