怎樣寫開題報(bào)告

怎樣寫開題報(bào)告開題報(bào)告的撰寫主要涵蓋以下幾個(gè)方面：1．開題報(bào)告名稱開題報(bào)告名稱就是開題報(bào)告名字。這看起來似乎就是個(gè)小問題，但實(shí)際上很多人寫出專題名稱時(shí)，往往寫出得不準(zhǔn)確、不恰當(dāng)，從而影響整個(gè)開題報(bào)告的形象與質(zhì)量。那么，如何給開題報(bào)告起至至名稱呢？(1)、名稱必須準(zhǔn)確、規(guī)范。準(zhǔn)確就是開題報(bào)告的名稱必須把開題報(bào)告研究的問題就是什么，研究的對象就是什么交代清楚。開題報(bào)告的名稱一定必須和研究的內(nèi)容相一致，無法太小，也無法太小，必須準(zhǔn)確的把研究的對象、問題概括出來。規(guī)范就是所用的詞語、句型必須規(guī)范、科學(xué)，似是而非的詞無法用，口號式、結(jié)論式的句型不要用。因?yàn)槲覀兙褪窃谶M(jìn)行科學(xué)研究，必須用科學(xué)的、規(guī)范的語言回來定義我們的思想和觀點(diǎn)。這里存一個(gè)專題名稱叫作“培育獨(dú)立自主自學(xué)能力，提高課堂自學(xué)效率”，如果這個(gè)題目就是一篇經(jīng)驗(yàn)性論文，或者就是一個(gè)研報(bào)，還極好，但作為專題的名稱，則不是較好的。因?yàn)閷ｎ}就是我們必須解決的問題，這個(gè)問題正在深入探討，正已經(jīng)已經(jīng)開始研究，無法存結(jié)論性的語氣。若換成“獨(dú)立自主自學(xué)能力的培育對提高課堂自學(xué)效率的影響”則較為恰當(dāng)。4．研究的目標(biāo)和假設(shè)研究的目的、意義也就是為什么必須研究、研究它存什么價(jià)值，研究背景就是什么。證實(shí)專題研究目標(biāo)和假設(shè)時(shí)，一方面必須考量專題本身的建議，另一方面還要考量開題報(bào)告組實(shí)際的工作條件與工作水平。我們存了開題報(bào)告的研究目標(biāo)和假設(shè)，就要根據(jù)目標(biāo)和假設(shè)回去開題報(bào)告研究的目標(biāo)和假設(shè)也就是課題最后必須達(dá)致的具體內(nèi)容目的，必須解決哪些具體內(nèi)容問題。2．研究的目的、意義不管就是論文或者開題報(bào)告，名稱都無法太短，能不要的字就盡量不要，3．研究的指導(dǎo)思想最長通常不要多于20字。5．研究的基本內(nèi)容相對于目的和指導(dǎo)思想而言，研究目標(biāo)和假設(shè)就是比較具體內(nèi)容的，無法籠統(tǒng)地談，必須清楚地寫出出來。只有目標(biāo)明確、假設(shè)具體內(nèi)容，就可以明確工作的具體內(nèi)容方向就是什么，就可以了解研究的重點(diǎn)就是什么，思路就無法被各種因素所制約。這通常可以先從現(xiàn)實(shí)仍須方面回來闡述，則表示現(xiàn)實(shí)中存這個(gè)問題，仍須回來研究，回來解決，本開題報(bào)告的研究存什么實(shí)際促進(jìn)作用。然后，再寫開題報(bào)告的理論和學(xué)術(shù)價(jià)值。這些都必須寫出得具體內(nèi)容一點(diǎn)，存針對性一點(diǎn)，無法漫無邊際地靠邊站口號。這個(gè)方向或建議可能將將就是哲學(xué)、數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、政治理論，也可以就是科學(xué)發(fā)展規(guī)劃，也可以就是有關(guān)研究問題的指導(dǎo)性意見等。證實(shí)我們這個(gè)開題報(bào)告具體內(nèi)容必須研究的內(nèi)容。開題報(bào)告研究的指導(dǎo)思想就是在宏觀上要秉承什么方向，符合什么建議等。（2）、名稱必須簡約，無法太短。相對研究目標(biāo)和假設(shè)來說，研究內(nèi)容必須更具體內(nèi)容、更明確，并且一個(gè)目標(biāo)和假設(shè)可能將將必須通過幾方面的研究內(nèi)容回去同時(shí)同時(shí)實(shí)現(xiàn)，我們不一定就是一一對應(yīng)的關(guān)系。大家在證實(shí)研究內(nèi)容的時(shí)候，往往考量的不是很具體內(nèi)容，寫出出來的研究內(nèi)容特別籠統(tǒng)、模糊不清，把研究的目的、意義當(dāng)作研究內(nèi)容，這對我們整個(gè)專題研究十分不利。6．研究的步驟和進(jìn)度開題報(bào)告研究的步驟和進(jìn)度，也就是開題報(bào)告研究在時(shí)間和順序上的精心安排。研究的步驟和進(jìn)度必須充分考慮研究內(nèi)容的相互聯(lián)系和厚薄程度。通常情況下，都從基礎(chǔ)問題已經(jīng)已經(jīng)開始，分階段進(jìn)行，每個(gè)階段從什么時(shí)間已經(jīng)已經(jīng)開始，至什么時(shí)間結(jié)束都必須存規(guī)定。7．研究方法和資料以以獲取途徑開題報(bào)告研究的方法很多，涵蓋歷史研究法、調(diào)查研究法、