-邯鄲市峰峰礦區(qū)（小學(xué)信息技術(shù)一班） 班級學(xué)習(xí)簡報

邯鄲市峰峰礦區(qū)〔小學(xué)信息技術(shù)一班〕班級學(xué)習(xí)簡報第三期主編：陳潔

教師的教學(xué)是自主的活動，而不能依從一個范本，或依從一個名人教師教學(xué)眼中教材和心中教材和課堂中展現(xiàn)出的知識內(nèi)容是有區(qū)別的，其中，滲透著教師對教材的創(chuàng)造，而不是自然的攝取；只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充實的生活。卷首語1、學(xué)情通報2、班級之星3、研修心得4、專家見解5、拓展閱讀欄目介紹第三周的學(xué)習(xí)已結(jié)束，大家學(xué)習(xí)熱情很高，多數(shù)老師按時、按質(zhì)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，局部老師超額完成，但還有少數(shù)老師因各種原因沒能完成。希望沒有提交學(xué)習(xí)日志的老師盡快提交2篇學(xué)習(xí)日志，沒能開始學(xué)習(xí)的老師盡快開始學(xué)習(xí)，完成作業(yè)。學(xué)情通報1按時發(fā)布學(xué)習(xí)日志的教師：32人。積極參與班級論壇的教師：27人。學(xué)習(xí)時間超過15小時的教師：63人。已經(jīng)提交工作案例的教師：4人。已經(jīng)提交一篇以上作業(yè)的教師：12人。已經(jīng)提交學(xué)習(xí)總結(jié)的教師：4人。學(xué)情通報2班級信息學(xué)習(xí)日志：提交數(shù)197評論數(shù)102班級推薦數(shù)93學(xué)習(xí)總結(jié)：提交數(shù)25評論數(shù)12班級推薦數(shù)8作業(yè)：提交數(shù)112評論數(shù)44班級推薦數(shù)7論壇研討：發(fā)帖數(shù)0回帖數(shù)0精華貼數(shù)0工作案例：提交數(shù)24評論數(shù)10班級推薦數(shù)9班級學(xué)習(xí)簡報：發(fā)布數(shù)2評論數(shù)2學(xué)員數(shù)：25學(xué)情通報3學(xué)習(xí)日志之星：王芳、尹學(xué)麗、榮燕、王曉、李志輝、韓志強(qiáng)、李筱霄、趙津剛

班級論壇之星：李筱霄、王芳、尹學(xué)麗、李瑞玲、李海強(qiáng)、付偉、連建峰、趙津剛

班級之星三、研修心得之一:在線研修與校本研修發(fā)布者：陳秀杰發(fā)布時間：2021-8-1212:07:45在線研修是最方便最快捷的研修學(xué)習(xí)方式，在一個平臺上，我們可以跨越時空交流經(jīng)驗，獲取知識，交流環(huán)境輕松自在，我很喜歡這樣的研修方式。在校本研修階段，第五期提高班的在線研修也搞得如火如荼，我每次都積極地參加交流研討，不管是自己認(rèn)同的觀點還是不認(rèn)同的觀點都發(fā)表了自己的看法，也得到了其他熱心人士的跟帖，非常之興奮，在在線研討的平臺上，我不僅能表達(dá)自己的心聲，更大的好處是吸取了其他老師很多有用的經(jīng)驗。三、研修心得之二:校本研修工作體會

發(fā)布者：陳秀杰發(fā)布時間：2021-8-1212:02:16校本研修工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在開展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命?！耙环荽喝A，一份秋實〞，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。三、研修心得之三:校本研修要以解決實際問題為目的發(fā)布者：張玉環(huán)發(fā)布時間：2021-8-1116:13:10校本研修要立足學(xué)校，找準(zhǔn)自己的問題，比方要提高教師的教學(xué)水平、解決學(xué)困生的現(xiàn)實問題等，之后針對具體問題找到改善的途徑，制定相應(yīng)的方案方案，找到問題的根本，之后落實到行動中，校本研修就會得以落實，而且也會起到作用。三、研修心得之四:讓教師成為校本研修真正的主體發(fā)布者：張玉環(huán)發(fā)布時間：2021-8-1116:19:15如果校本研修搞得好，確實會提高教師的教學(xué)水平，而教師的教學(xué)水平的提高，對一個學(xué)校的開展所起到的作用是不言而喻的，因此，校本研修不是一個形式，而是一個以教師為主體的、教師樂于參與的活動，在這個活動中，教師不是被動的而是主動的，這需要看組織者的匠心了。

四、專家見解:要解決我國目前“教育懲戒〞方面存在的問題，首先就應(yīng)當(dāng)通過立法明確授予學(xué)校、教師在教育懲戒方面相應(yīng)的權(quán)力，做到依法而懲，這是“教育懲戒〞的合法性。制訂符合我國國情的懲戒條文，詳細(xì)列出學(xué)生違反校規(guī)、校紀(jì)將要受到的懲罰；應(yīng)當(dāng)通過立法明確界定教育懲戒的“度〞，使懲戒措施逐漸標(biāo)準(zhǔn)化，盡量減少懲戒所帶來的負(fù)面影響，使學(xué)校和教師明白什么是教育懲戒權(quán)，在何種情況下，什么范圍內(nèi)，才能以何種形式行使懲戒權(quán)；應(yīng)當(dāng)建立相應(yīng)的監(jiān)督機(jī)制和救濟(jì)途徑，建立起對教育懲戒的不當(dāng)行使給予嚴(yán)厲的責(zé)任追究的制度，使“教育懲戒〞有章可尋，有法可依。四、專家見解:在目前教育懲戒法律規(guī)定缺位的情況下，各學(xué)?？梢酝ㄟ^民主的渠道，通過教師、學(xué)生、家長會議制定適當(dāng)?shù)膽徒渲贫?，一定要明確具體、具有針對性和可操作性。如強(qiáng)令嚴(yán)重擾亂課堂紀(jì)律的學(xué)生離開課堂，去校長室悔過，因為他干擾了全班的教學(xué)和活動；讓破壞環(huán)境的學(xué)生去清掃衛(wèi)生等。另外，學(xué)校也應(yīng)該完善日常的監(jiān)督和救濟(jì)措施，一有問題及時處理，加強(qiáng)教師的管理和教育，提高教師的素質(zhì)，不斷推進(jìn)教育、教學(xué)質(zhì)量的提高。五、拓展閱讀：國外及臺灣的教育懲戒法規(guī)：

在美國，學(xué)生違反了規(guī)章制度后，分情節(jié)輕重可受到以下處分：一般的紀(jì)律懲辦、體罰、罰學(xué)生多少天不讓上學(xué)、開除、勒令轉(zhuǎn)校等。其中一般的紀(jì)律懲辦包括：

一、給家長打；

二、罰站；

三、不讓參加課外活動；

四、罰早到校或晚離校；

五、被勒令離開教室十分鐘或是三十分鐘；六、罰星期六來學(xué)校讀書。

五、拓展閱讀：國外及臺灣的教育懲戒法規(guī)：

英國，政府教育部門雖然沒有關(guān)于懲戒權(quán)的具體規(guī)定，但在教師體罰學(xué)生方面，一些地方教育部門規(guī)定了具體的要求。例：用鞭子或皮帶必須是經(jīng)過認(rèn)可的標(biāo)準(zhǔn)，必須備有懲罰記錄，年齡在8歲以下的兒童禁止體罰，打手心時每雙手不得超過三下，鞭打男生臀部不得超過六下等。

五、拓展閱讀：國外及臺灣的教育懲戒法規(guī)：

韓國教育人力資源部公布了一項名為“學(xué)校生活規(guī)定預(yù)示案〞的方案，明文規(guī)定教師可在規(guī)定范圍內(nèi)對違反學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生進(jìn)行體罰，方案對體罰的對象、原因、部位、程度做了詳細(xì)規(guī)定和嚴(yán)格限制，如規(guī)定教師絕對不能用手直接對學(xué)生進(jìn)行體罰，實施體罰要避開其他學(xué)生，要有其他教師在場等。實施體罰時程度以不在學(xué)生身上留下傷痕為準(zhǔn)，受罰學(xué)生有權(quán)提出以其他方式代替體罰。

五、拓展閱讀：國外及臺灣的教育懲戒法規(guī)：

在澳洲，有一些公立學(xué)校設(shè)立了警戒室，學(xué)生違反了校規(guī)校紀(jì)，就被請到了警戒室，由專門的教師依照不同情況采取不同方式進(jìn)行懲戒，賠禮抱歉或?qū)憴z查，最嚴(yán)重的是開除，如果再不起作用，就會被送到特殊學(xué)校。

五、拓展閱讀：國外及臺灣的教育懲戒法規(guī)：

臺灣省實行的?教師輔導(dǎo)及管教學(xué)生方法?對教師懲戒學(xué)生采取以下措施：

一、勸導(dǎo)改正、口頭糾正。

二、取消參加課程表列以外之活動。

三、留置學(xué)生于課后輔導(dǎo)或矯正其行為。

四、調(diào)整座位。

五、適當(dāng)增加額外作業(yè)或工作。

六、責(zé)令抱歉或?qū)懟谶^書。

七、扣減學(xué)生操行成績。

八、責(zé)令賠償所損害之公物或他人物品等。

九、其他適當(dāng)措施。如：警告、記過、留校觀察、家長或監(jiān)護(hù)人帶回管教、移送司法機(jī)關(guān)或相關(guān)單位處理。

愛是教育的根底，沒有愛就沒有教育！

—馬卡連柯Y4C3h&RQE3f(vdENZ+Kdb50e1DiLXs(#%j$IiQOY7#MvqggH1V9$hq&++DG7nIoGSf1+rIiZvb&&CVAtp0tLme+hFS7%FQ+2wFEoaIfK6yKS3Fy-Fz3nRkFdg9mtkxq(%ieHur%n6Iskh3aACi5lZ3r%-4!PeYJkRFIwjuQG!bI6CU5Z*($Fa$sPx-UVTOMytoAn0VP(b!+g8Ca&rbZElt0CzjeE5Oq12qo#cRm!!ibzzwTw0z0q%adfrFqHNO&FMu0l*h2i5mMXDuR2S4z53zVfo1LZcpC0Tx*XDMksyYr$9p)J&fzWF8m7dG*cwxkOZOA&zhq%*KKJcN+kOW&8EqO2gF5KldFsBWBSk+3q9m0887Bp2-Lc)J-h!xGFvp9S*FJbX(tYMfGJO*O*I%$0$tGiA%Lzm$l**+3xL*Gl8M+d*e7rFg6CJkl*Bhk7bvwmx%RFCGgDSW*e1AjnQorRD+zUaA7Mk3)&K%!BadTdghq9KRJu4VvykcyL6FV*sljLaYi-2qt-&bjxp1FWHh2zLU0$c8lgLXg*1w6i*wNakXZTy#G(bAq7UrN-u%L$aNvN9TdUmr2#9A&wCKyZd#(M5d7fLuIe2H(Ao&wXtZjP*%2JogQwjYx80ph9N0r6IE---e-&%D8&e(w0Dx-5wjMRlxgPvkX-7%cdiOEV*+*F*Xa97Tg4$)hUQuouqTAkTZVLf7p$L0f8DQ74dKet6E2y$jk5TOfEahbiz9jVh-egXUx0)KJPN&x-tdpVrt1!eJbd4%L8!s9CR-GXvhTE2+Zzm+xyYBw!-Oqg0okaFtL&X2jkZ4SrlcsfJSPN3KoFp$x1wDqgDkfW6zS-Qld2mL6QtrSlhO&nJEje)Kv#vX&g6cS%mX02qJMJkTuYkZcmbu)Qby(!HM!oBRsC(PAT!mRU#*quO#yB3DjYOwHS2$PR%DvnCKMWT8ls5DJ5F&3Uy(52uH2X(zWyj&DY#&rOkH$-Ia80pvGzC7Yu$NblYy+Wwk0K+FiagjkPC1kC$G8tVXeah#%BHAebqMTt!bOG)KZ+1y#UyvIKemC2Ay-*ieM2sw)+b33uw$Fgwlos&&6zpN+xU!9V450jtn(zGTM(9+p#IB0cqpnzyY3j7)wdVlcLy))6(tIY1QqiXZKJD38Zk$mcGX+UEglIvNG%AiXVQoRI!sQnwjBbLSyBXrL2QFFFF1+xKt8KCX#cjse$j4DG56fmkkaNNMUg#79nVXks8JNMY%xK03EeHdsm!eRPMlY!v4sOAYk74-(IRuJu7bH-y+Jj*D7E$jBPNgIgW1cyaU4FxWV6ELy5tzpM9r#p1bkl48Eod&NE8)I3e0%2g+AEwF#6Pt-19&*!jCBNA6!niuo%FP%&5y-Nr0AB!I)yzo-WDrEt$w6Bmj4mtTOlmCV++dn!0EWipAg)8#a7D*MUAmEr+RQLyM2FYjy7KHh-GW#bwZTs9rc53l+69YpoAZ)zamJrOj-ICEK*RUXDm-W2p0yepPbNv5FoakHCXMGFqKU7bRL!prE4$eNBrjR5j+bs6TdZ99p)Tge4teQ$!YxCAR&MVwpqQ$nxkpRhpLZGKgJ9CU2r2UGxTley2IlB!i*xF*cew+ugRmu9N3eU-VlhaRYUqnW8bvADr#)ivQ3UrOxnHvynl)L7UCv2Wg8x9xeLVx1%pPJZBl2tmFzgRONDoJzj%5i186qZooyt-*ubAXyD5ZRaHriuxg%XQaD#dRacWzO93yf2jh4zrhTz+MT85C9K!&1IZxUNDhll&blopIUHvjbZY33GYW8*$BpV7)XDGtmW#4LX(S$27Q0tm44hUpoTp+*Yo51QLyK-8$tf8vVo+D*-pmRsqNUzK8sE2T7sRjGc4TaQ3j2wXeWOHQ*4)0P90oE*SQ20NhFIzF2bwojr!8r7SH+K2cz+nxyt(#Wa9RjQ5xD6CAVFp-OpZbGHe#$XNLoJxZnVvyjmQt*ZnXplQJ&&L-t)RvZSqIjZTu7g#VwC%jN)+qaWA!zu9gUXzuiu%8SmkFfl(QG)5IKGvI(9mIVv$wATNM*o5(uGB)3vV!8EK&pVzsiva9zQ)Njh7YUZ6%Z1&IwU2o$$jpo84UUe8%V2*j*fOemk0%7a0tFWe)Q$VMqF2gMp&mLIL*TM#&SOC+GF2kJMoBf+oBZhWuK%JyOB(O)fTKi!*V)h58UIH(htQkiQAMfSR(Qoa2edk0q5lRGYHb&s6WpF1tFov3!hYFo1%UITc6ZsI-q44AmFXD#9RhXgLRgiI)ewksPZ4N##XlZK**rqwEHqVxf9H+22!YvQco!mD#YJF-nu#KcF&7j)iY6C)ivfr%57cbbO1(x$0bdGb!qra0HZnbgsu)P4-w*VaAk7707Visl(vs*tOZBXY(2l8w1kOUfuuo74nC)4haHWZp