小學生期末評語(合集15篇)

第頁共頁小學生期末評語(合集15篇)小學生期末評語(合集15篇)小學生期末評語11.王廷虎：學習確實是一件辛苦的事情，但不辛苦怎么會有收獲呢?教師知道你一直想自己的成績變好，但光是想是不行的，關鍵是行動起來。通過努力，你的成績不是上來了嗎?數(shù)學這科就是很好的例子。記住：一分耕耘，一分收獲。教師期待你更大的進步。2.袁夢嬌：你是一個穩(wěn)重、懂事的孩子。對待學習態(tài)度端正，上課可以專心聽講，課下可以認真完成作業(yè)。你認真負責的工作態(tài)度給我留下了深入的印象。你待人隨和、誠懇，處事穩(wěn)重;同學關系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。關心集體，班務工作任勞任怨，從不推諉。希望在學習上多與同學間交流，遇到問題及時請教教師，希改良學習方法，勤思多問，進步成績。3.程舒琪：你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠、得意的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學，看到同學有困難，總是挺身而出。希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游。4.袁夢嬌：你是一個穩(wěn)重、懂事的孩子。對待學習態(tài)度端正，上課可以專心聽講，課下可以認真完成作業(yè)。你認真負責的工作態(tài)度給我留下了深入的印象。你待人隨和、誠懇，處事穩(wěn)重;同學關系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。關心集體，班務工作任勞任怨，從不推諉。希望在學習上多與同學間交流，遇到問題及時請教教師，希改良學習方法，勤思多問，進步成績。5.蘇純瑞：你時時都在考慮問題，渴望得到的知識;你時時都在伏案苦讀，所以成績非常優(yōu)秀，你能完成好學校交給的一切任務，受到大家的一致好評，這就是你，一個勤學、善問的好孩子，愿你不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭，更進一步。6.毛程晨：每當看到你拿著掃帚在教室里繁忙的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的學生!程晨，你的學習根底是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。教師、家長、同學都在關心你、支持你!等你的好消息噢!7.在校尊敬教師，團結同學，關心集體是你的特點、優(yōu)點?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，教師是多么快樂?？赡阌袝r也很讓教師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓教師傷心。你知道嗎?假如你改掉這些小缺點，你肯定會成為一名好學生，教師期待著這一天。8.你是一位內心世界非常豐富的女孩，當教師看到你一篇篇內涵豐富，文情并茂的作文，理解到你獨到的見解時，是多么喜悅，你的特長真不少，畫畫、彈琴樣樣都行，成績也非常優(yōu)異是難得的全面開展的聰明學生。9.鄭倩格：你在學習上的認真與執(zhí)著給我留下深入的印象。每次翻開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你學習成績優(yōu)異，是一個品學兼優(yōu)的學生，對各項工作都能盡職盡責做好。你能與同學友愛相處。班級的墻報?？吹侥闫恋姆酃P字。知道龜兔賽跑的故事嗎?千萬別學驕傲的小兔子啊!10.劉雪松：你一直在努力，教師注意到了，也看到了，你想學，想獲得優(yōu)異的成績小學五年級下期評語分等級劃分小學五年級下期評語分等級劃分。記得有一次數(shù)學考了好成績你好快樂啊!知道嗎：“天才出于勤奮”，假如你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。教師希望你更加嚴格要求自己，積極動腦，不斷進取，成為一個更出色的你。11.肖紫夢：你是一個開朗得意的女孩子，尊敬教師，與同學相處愉快，熱愛學校生活，集體榮譽感強，遵守學校紀律，喜歡參加課外活動，自覺鍛煉身體，愛勞動。盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅決的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。12.計夢嬌：你性情溫和，言語不多，但你從不服輸，不斷要求進步。你待人誠懇、禮貌。但你有“粗心”這位“壞朋友”在你身邊，學習成績不夠穩(wěn)定，教師希望你在新的學年里，持之以恒，改掉粗心的壞習慣，努力進步學習成績。13.毛睿奇：懂事聽話的你，在學校里認真學習，積極完成教師交給的各項任務。課余時間，你自覺學習，帶頭遵守紀律。教師和同學都喜歡你。希望你繼續(xù)努力，多動腦筋考慮，爭取獲得更好的成績。14.程劉宇：你聰敏機靈，承受才能強，反響快，在各個方面都很有潛力，是一塊學習的好料子。我想：假如你能認真地學習，做完題后仔細地檢查，那么，分會常常出如今你的數(shù)學測驗卷上，其它科目的成績也不會時起時伏。繪畫是你的特長，常?？稍趬笊峡吹侥愕淖髌贰＝處熧浰湍阋痪湓挘郝斆魅俗哉J一無所知，愚蠢人自負無所不曉。15.你是一個聽話的孩子，你做事認真仔細，這個學期各方面進步明顯，你能虛心承受別人的意見，熱情待人，尊敬教師，團結同學，熱愛勞動，做事有條有理，學習細心多了，上課也能獨立考慮問題了，還能積極舉手發(fā)表自己的意見，書寫美觀，教師對你的進步情況很滿意，希望你繼續(xù)努力，再上一層樓!小學生期末評語21、你有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生，發(fā)言積極。瞧，教師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少，教師看在眼里，喜在心里?？墒悄阌袝r仍貪玩，作業(yè)馬虎，紀律松懈，也讓教師絕望。好孩子，你那么聰明，要是把的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，教師期待著你更大的進步！2、你乖巧又得意，見到教師總是很有禮貌地向教師問好。關心集體，工作負責，學習也很勤奮，課堂上認真聽講，積極考慮。假如做作業(yè)時能和“細心”交上朋友，相信你會更出色的。孩子努力吧，在你的面前會展現(xiàn)出一片亮麗的天地！3、你是位聰明的學生，知錯就改，記得你向教師保證一定要按時認真完成家庭作業(yè)后，就再也不犯錯了，真是好樣的！好成績會跟那些勤奮好學的孩子交朋友的，假如你還能英勇地發(fā)言，你肯定能獲得更好的成績，趕快行動吧！教師期待著……4、你是個聰明上進心很強的男孩，你尊敬教師，團結同學，待人有禮貌，雖然你上課發(fā)言還不夠積極，字寫得還不夠端正美觀，但教師發(fā)現(xiàn)你一直在努力地改正。孩子，加油吧，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，你一定會成功的！5、你是個聰明、性格開朗的小女孩，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你懂禮貌，尊敬教師，熱愛勞動，關心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長處。假如在學習上你更加嚴格要求自己，不滿足現(xiàn)狀，進步答題速度，有競爭思想，那么，你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。6、你是位既聰明又得意的小女孩，你學習認真，總是認真按時完成教師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓教師好喜歡。不過，教師想悄悄地告訴你，假如你課堂上發(fā)言再踴躍些，敢于大膽提問，那你的成績一定會更優(yōu)秀。7、聰明得意的小女孩，教師很快樂這學期你進步多了，特別是你敢高舉小手，大聲答復下列問題，還有作業(yè)本上端端正正的字跡，教師看了好喜歡，繼續(xù)努力，相信你會更優(yōu)秀。8、“天下無難事，只怕有心人”你相信這句話嗎？其實你也很不錯，遵守紀律，團結同學，尊敬教師，工作負責。假如你在課堂上多考慮，少和同學竊竊私語，好成績一定和你交朋友。相信你能做到，趕快行動吧，教師等著你的好消息。9、你是個聰明有上進心的孩子，教師讓你認真把字寫好，保持作業(yè)本整潔，你就一直努力改正，教師可真快樂。假如你上課專心聽講，少和同學講悄悄話，作業(yè)本上有錯及時改，相信功夫不負有心人，你一定會進步更快的，加油吧！10、你是位聰明的男孩，具有一定的才華。小小年紀畫畫得挺好，課堂上你也常出人意料說出驚人妙語，教師不禁為你感到驕傲，可是你知道嗎？要想成才，必須和“勤奮”交上朋友，不是有句話“勤奮出天才”嗎？相信聰明的你一定知道怎么做吧！教師期待著你給教師和同學帶來驚喜。11、你是個聰明的孩子，你有禮貌，講衛(wèi)生，記得這個學期最后一天放學后，你還主動留下來幫助清掃教室。教師看在眼里，喜在心上?？墒钦n堂上你愛坐著發(fā)愣，家庭作業(yè)總不能按時認真完成，實在讓教師絕望。孩子，你那么聰明，要是把的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，教師期待你更大的進步！12、你是一個外表文靜、內心活潑的男孩，積極參加體育訓練，干得滿頭大汗，學習上有自覺性，作業(yè)能按時完成。上課時也能舉手發(fā)言，但不夠刻苦，希望你平時一定要下苦工夫，不懂就問，爭做一個懂事得意的好孩子。13、你是一個好動、得意的男孩，你能積極參加學校所開展的各項公益活動，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業(yè)也能按時完成，但是作業(yè)做得較馬虎，字跡也不端正，希望學習上多用一份心，做一個活潑得意富有朝氣的好少年。14、你在班級中默默無聞，從不與人爭執(zhí)，為人忠誠。課內外作業(yè)能按時完成，希上課要積極動腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學到的知識穩(wěn)固牢，只有這樣，才能跟上班級同學不落伍。15、看到你的臉就能知道你是一個才能較強的學生。你尊敬教師，熱心為大家做事，上課也能積極舉手，但有時不夠自覺、愛管閑事，教師希望你不要惹事生非，講話要有分寸，一心把自己的學習成績搞上。16、你是一個文靜、仁慈的女孩。你積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學，有奉獻精神，上課能認真聽講，作業(yè)令教師滿意，希你考試時細心、多檢查，防止不必要的失誤，爭獲得到令人滿意的成績。17、在教師眼里，你是一個聰明、機靈的女孩。你尊敬教師帶頭參加各項活動，作業(yè)字跡清楚，上課時能認真聽講，積極動腦，舉手發(fā)言各方面都很出色，希望你要從小樹立遠大的理想，朝著自己的目的奮斗，相信自己！18、你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業(yè)按時完成，但作業(yè)太馬虎、粗心，字跡也不端正。平時要積極參加課外活動，成為全面開展的好學生。19、你是一個活潑、聰明而有能干的學生，你團結同學，手腳勤快，才思敏捷，想象豐富，學習勤奮，成績優(yōu)秀，希望今后嚴格要求自己，以身作那么，做一個同學們信得過的好干部。20、你是一個內向、不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家效勞。學習上你自覺認真，上課也能開動腦筋，舉手發(fā)言，但作業(yè)不可以及時完成，希對自己要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學生。21、你尊敬教師，團結同學，積極參加公益勞動，干得滿頭大汗，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)也能按時完成，要是你能把字寫端正，考試時多檢查，肯定你的成績會更出色。22、在教師面前，你是一個天真、得意的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自己是個學生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學習目的，端正學習態(tài)度，以學業(yè)為重，上課多動腦筋，積極舉手發(fā)言。只要努力，相信你能行。23、你是一個外表文靜內心活潑的女孩。你尊敬師長，友愛同學。令教師快樂的是，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時作業(yè)不夠自覺，時而有拖拉現(xiàn)象，希望你做一名自覺自愛守信譽的好孩子。24、你性格內向，平時熱愛勞動，關心集體，積極參加學校開展的各項活動，但作為一名學生，應把學習放在第一位，在學習上你缺乏自覺性，作業(yè)不能按時完成，希望你改正缺點，正視自己的優(yōu)點，爭取再創(chuàng)佳績。25、你是一個機靈頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大，你對人有禮貌，勞動能積極參加。但作為學生應把學習放在第一位。希你今后端正學習態(tài)度，不要惹事生非，做一個人人喜歡的好學生。26、你是一個得意的女孩子。你遵守學校的各項規(guī)章制度，你講禮貌，講衛(wèi)生，能積極配合教師做好班內的工作，但上課舉手發(fā)言太少，希望今后更加努力刻苦，相信你的明天是一片光明的。27、你是一個聰明伶俐的女孩，平時能按時完成作業(yè)，學習較認真，愛說愛打扮，但上課不認真，自控才能差，學習成績不夠穩(wěn)定。希望今后改掉自身的壞習慣，寫好字，爭做好學生。28、你是一個沉默寡言的學生，平時很少看見你和別人說話，真因如吃此，你的寫作才能較差，再加上教師布置的作業(yè)不能按時完成，時常拖欠，學習成績特別差。希望今后認真讀書，上課積極發(fā)言，努力進步學習成績。29、你是一個性格內向的女孩，在班里，不看見你和別人交談，上課能專心聽講，作業(yè)能按時完成，學習上能盡主觀努力，但思維反響較慢，學習成績并不理想。希望今后發(fā)揚笨鳥先飛的精神，多看課外書，進步自己的閱讀才能和寫作程度。30、你是一個懂事聰明能干的孩子。平時學習認真，成績優(yōu)良。作業(yè)字跡清楚端正，課間愛活動，擅長和同學交朋友，真討人喜歡，但自控才能差，上課隨意講話，希你今后正視自身的缺點，爭做各方面全面開展的好學生。31、你是一個性格內向沉默寡言的孩子，膽子較小，遇到一點困難和挫折就會掉眼淚。平時教師布置的作業(yè)不能按時完成，學習成績不夠理想，執(zhí)筆姿勢不正確。希你今后養(yǎng)成良好的學習習慣，做作業(yè)的速度就會大幅度進步。32、你是一個活潑得意的男孩，真討人喜歡。平時學習較認真，成績較好，發(fā)言熱列，勞動積極。但教師布置的做業(yè)不能完成，時常拖拉。希你今后按時完成作業(yè)，爭做好學生。33、你平時能團結同學，關心集體，積極參加學校組織的各項活動，勞動積極，臟活累活搶著干，但學習上較馬虎，錯別字太多。在這里，教師要送你一句話：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才?！?4、你是一個愛學習，很懂事的孩子，平時能主動幫助學習上有困難的同學，班級工作認真負責，是教師的小助手，是同學學習的楷模，希你再接再厲，記住“人外有人，天外有天”的名言。35、你是一個愛學習，懂禮貌的女孩子，每天等主動幫助學習上有困難的同學，平時穿戴整潔，關心集體，與同學和睦相處，學習認真，成績優(yōu)良，你的一顆心“像”閃光的金子，各項活動能積極參加，希你再接再厲，乘勝前進。36、你是一個活潑好動的女孩子，很討人喜歡，平時穿戴整潔，待人有禮貌，同學之間和睦相處，學習沒有多大的進步，作業(yè)常拖拉，不能按時完成，希今后加快做作業(yè)的速度，認真寫好字。37、你是一個聰明活潑的女孩，普通話說得流利，平時能團結同學，積極參加學校的各項活動，思維敏捷，時常做小動作，自控才能較差，希今后取別人之長，補自己之短，努力進步學習成績。38、你是一個忠厚老實的男孩。平時能和同學友好相處，氣量大，膽量較小，但上課不專心，愛開小差，教師布置的作業(yè)不能按時完成，學習成績特別差。希望今后改掉壞習慣，爭取更大的進步。39、你是一個文靜懂事的女孩。平時能嚴格要求自己，是教師的好助手。學習認真，成績優(yōu)良，作業(yè)字跡端正清楚，是同學們學習的楷模。希望今后再接再厲，學習更上一層樓。40、你是一個熱愛勞動的孩子，平時，團結同學，但上課不夠專心，教師布置的作業(yè)不能及時地完成。思維反響較慢，記憶力特別差，各門功課成績也差，希望今后加倍努力進步各科成績。41、你是一個聰明伶俐活潑得意的女孩。學習認真，成績優(yōu)良，能主動幫助學習上有困難的同學，班級工作認真負責，是教師的好助手，同學們學習的楷模。希你戒驕戒躁，力爭上游。42、你是一個性格內向聰明伶俐的男孩。平時能按時完成教師布置的作業(yè)，學習認真，成績優(yōu)良，做事認真。但可后不太喜歡活動。希望今后上課大膽發(fā)言，多看課外書，努力進步寫作程度。43、你是一個活潑得意的女孩，真討人喜歡，做事能干，是教師的得力助手。平時能歌善舞，同學們都很羨慕你。班級工作認真負責，真了不起，但由于年齡小，自控才能差。希你發(fā)揚優(yōu)點，彌補缺乏。44、你雖是女孩，卻有男孩般的性格，同學的學慣用品你愛看愛弄。學習較認真，課后能主動幫助學習上有困難的同學，平時愛管閑事。希你認真寫好字，爭做一個講衛(wèi)生的好孩子。45、你是一個活潑的男孩。平時很頑皮，同學之間團結友愛，能按時完成教師布置的作業(yè)，學習較認真，成績較好，但上課注意力不集中，愛開小差，有時還要惹是生非。希你發(fā)揚成績，改掉壞習慣，努力進步自己的語言表達才能。46、你見到教師總是禮貌相待，平時能做好教師的小助手，每天還能幫助差生補習功課。教師發(fā)現(xiàn)你做作業(yè)比以前細心，希望你堅持下去。希你再接再厲，乘勝前進。47、你是一個性格內向，做事慎重的孩子，在校能遵守紀律，團結同學，樂于助人，自尊自重，渴求知識，學習刻苦踏實，但學習過程中不講究學習方法，學過的知識不能靈敏運用。希你發(fā)揚笨鳥先飛的精神，將會到達理想的此岸。48、你是一個思維敏捷，樂于助人的學生。課上能積極發(fā)言，遇到疑難有鉆研精神，但學習中缺乏恒心，時好時壞，假如你平時能嚴格要求自己，改掉粗心的缺點，你將會是同學學習中的典范。49、你是一個聰明的孩子，生活中你能與大家和睦相處，平時能按時完成教師布置的作業(yè)，但學習中沒有鉆研精神，遇到疑難得過且過，所以學習成績不夠穩(wěn)定。希你正視自身的缺點，爭取下學期有更新的進步。50、你為人和藹，不與別人斤斤計較，儀表整潔，尊敬師長，按時完成教師布置的作業(yè)，但學習勁頭缺乏，思維反響不快，故成績不能突出，假設你能勤思多問，積極動腦，收獲益匪淺。小學生期末評語31.假如生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學習根底，又寫得一手好文章，假如能在奮斗目的的指引下，勤奮執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結果2.記得你曾經(jīng)告訴過我，來到我們班是“為了學到更好的本領”，從那一刻起，我就對你刮目相看的，你成了我最理想的學生代表。可是漸漸我發(fā)現(xiàn)你并沒有明白，在我們班要做這個職位，他是做人與學習的姣姣者。所以當我盯著你時，你能把學習、工作中的事情做好，你不知道教師有多絕望!我不喜歡我重用的人是“語言的巨人，行動的矮者”。要想改變原來的你，不管教師在不在，首先要把學習變成“我要學”，每天提早完成當天的任務，不會做的事要學會做，會做的事要做好，能做好的事爭取做得更好。其實你完全有這個才能的，相信教師沒有看錯你。否那么你將再一次被優(yōu)秀所逃汰，繼續(xù)成為原來的笑柄。這是你的親人和教師最不愿意承受的事實。3.子揚：你禮貌待人，思維敏捷。但你讓教師又喜又憂，成績起伏不定。教師希望你能認真書寫，徹底地和“懶惰”這個壞朋友絕交，把愛說閑話、愛開小差的壞缺點改掉?！巴艘徊胶ｉ熖炜铡?，期待你更大的進步!4.你是一個老本質樸，仁慈懂事，值得信任的小女孩，為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容，是不是認為自己不如別人，認為自己差，失去信心，其實你也很優(yōu)秀，知道嗎?你善解人意，熱心幫助有困難得人，你也很勤奮，學____是一絲不茍，認真對待，只是你的學習成績暫時不理想，俗話說天下無難事，只怕有心人，我相信，只要堅持你的學習態(tài)度，改變一下學習方法，學習成績肯定會進步的!相信嗎?5.正寧：無論是科學、地理，還是籃球、足球，你都侃侃而談;你對運動的狂熱、敏捷的思維和獨特的見解都讓黃教師特別難忘。希望你可以繼續(xù)努力，繼續(xù)遨游在知識的海洋，讓童年閃爍光輝。加油!我為你喜:思維敏捷,見多識廣,理解力強;我為你憂:一個不勤學的孩子,總是用各種理由為自己不按時完成作業(yè)找借口,這樣下去,你的成績能進步嗎?但也許是因為根底不太結實,使你在學習上感到不是那么得心應手,因此無形中你放松了對自己的要求,而這正是你要著力改良的地方.好好練字,你會很出色.6.你是個聰明、機靈的人，但又是個令人捉摸不透的、頑皮的男孩，常常“讓我歡喜讓我憂”，所幸的是，你最近有所醒悟，意識到學習的真正重要。我所要對你說的是從如今開場還來得及，千萬不要白白浪費自己的才智。7.你性格內向，不善多言，學習尚認真，作業(yè)能按時完成，考試時能做到認真、細心、正確，不過，你的寫字姿勢可不正確啊，教師很想看到你正確的寫字姿勢正確了，字也會寫得很漂亮，你說是嗎?不信，你試試看，教師還發(fā)現(xiàn)你說話的聲音太低了，要是你的說話聲能高一點，那多好啊!再說，你做的紙工還沒有同學好，希望你今后多做力所能及的事，做到自己的事情自己做。8.你是擁有大智慧的孩子。你的自覺性和班級管理才能讓教師和同學非常的欽佩。你尊敬和愛戴教師，能協(xié)助教師管理班級并有自己獨特的管理方式;你的學習成績優(yōu)秀，還能幫助后進生，為教師解憂。希望你可以再接再厲，爭取更大的進步。9.你是一個品行兼優(yōu)的好孩子，有一定的組織才能和責任心，能協(xié)助教師管理班級，是教師的得力助手，與同學們相處愉快，在同學中有很高的威信，愛勞動，講衛(wèi)生，保護環(huán)境，老實英勇，意志堅強，堅持做好兩操，學習認真主動，積極考慮，大膽發(fā)言，課堂練習獨立完成，思維開闊，知識面廣，教師很喜歡你，希望你繼續(xù)努力，早日成才。你這聰明的小男生，因為你沒有讀到別班的幸災樂禍，我就知道了你是一個不受歡送的學生。你也許是因為太小，從沒有意識到自己在長大，所以很多該在幼兒園養(yǎng)成的習慣，還得從頭教起。因為沒有好的習慣使你在學習做人上顯得有些差勁。不過你的記性特好，你能在同一時間成為完成背誦任務最正確者。不過因為你缺乏怛心，也許最終取勝者就不是你了。你的籃球打得特好，這是同學們對你唯一滿足的地方。把聰明用到學習上，班上無人能與你相提并論。10.你有許多優(yōu)點：老實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個得意的學生。你曾告訴教師要努力當個最棒的學生，教師真為你快樂。好孩子，請記住自己跟教師說的話，只要你肯努力，教師和同學都會幫助你的，你的進步是教師最大的欣慰。11.你心直口快，做事積極主動，思維敏捷，課堂上經(jīng)常聽到你響亮的答復。你待人熱情大方，讓人感到春天般的溫暖，每次活動你都踴躍參加，盡心盡力，如表演小品，為本班足球隊吶喊助威等。但人非完人，你也存在著一些缺乏，往往粗枝大葉，書寫也有待進步，張教師希望你努力改良學習方法，博覽群書，做任何事情都細致扎實些，爭取優(yōu)異的成績!12.你是一個心地仁慈的孩子，學習比擬自覺，聽講專心。你主動競選為小組長，工作認真細致，你堅持參加女足訓練和長跑訓練，意志頑強，在比賽中表現(xiàn)出色。學習方面經(jīng)過自己的努力有較大的進步，忘不了有幾次你的默寫和測試令全班同學望塵莫及，這都是你努力的結果。張教師期待你在課堂上能大膽熱烈地發(fā)言，不斷進步自己各方面的才能，到那時你會感到所付出的一切都有了回報!13.你是一個漂亮大方的小姑娘，口頭表達才能較強。小牛頓把制作好的風車擺在同學們面前時，不是由于講不出風車里面的原理而同樣遭到同學們的奚落嗎?你有一顆渴求知識和進步的心，又怎能因小小的挫折而放棄努力呢?要知道，你只是在學習上缺乏持之以恒的精神，對自己的信心缺乏而已，所以一些簡單的根底的東西反倒打敗了你。聰明的姑娘，還記得“鐵棒磨成針”的典故嗎?只要下苦功并再細心一點，你的心愿一定會實現(xiàn)，教師期待著這一天的早日到來。14.你的學習比擬踏實，勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多考慮一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，xx，你是一個聰明的學生!15.你樸實無華,思想安康,積極上進,你身處逆境,卻永不退縮,你不追求享受、只追求方方面面的進步,我為你感到無比的快樂,希望你做生活的強者,不屈不撓、勇往直前,我會永遠支持你、祝福你!前進的道路是坎坷的,愿你做一個無畏的勇士,采擷最美麗的花朵!小學生期末評語41、斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使教師總是看了一遍有一遍。你是個優(yōu)生，但是，教師覺得你還有一點做得不夠好的：跟我們班的小朋友間隔遠了點。還記得我們剛教過的那句話嗎？“一個人的力量小，集體的力量大無比！2、你是一個又聰明又淘氣的“家伙”。你給教師的第一印象是乖巧，可后來才發(fā)現(xiàn)你那么頑皮；你給教師的第一個驚喜是你的作文也能寫出很優(yōu)美的句子，可很多作文你都沒好好考慮；無疑，你是一個思維敏捷、頭腦靈敏的孩子，但你的聰明勁兒沒有完全用在學習上，粗心、不積累讓你丟了很多分數(shù)，還不汲取教訓么？為了上一中這個理想，你該怎么做？3、你是一位文娛愛好者，興趣廣泛，彈得一手好琴，歷史劇表演中有出色表現(xiàn)，動作協(xié)調，播送操動作優(yōu)美，被體育教師選中，成為校領操員。你待人熱情，懂禮貌，是位深受大家喜歡的女孩子，學習上有上進心，但缺乏有效的學習方法，不知該如何去做。期末復習期間，有作業(yè)未交的現(xiàn)象。學習的要訣是勤奮多問，認真聽講，按時交作業(yè)，請認真按上述方法去做，教師相信，你的成績會有很大的進步的。4、雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強。清掃衛(wèi)生時，你把瓷磚擦得干干凈凈；學習時，你總是專心致志，勤學苦練，決不放過一個疑難問題；同學有困難時，你總能及時伸出溫暖的手。愿你親手培育的花兒更美麗！5、該生性格開朗、熱情大方。做事負責、干練。聰穎好學，積極考慮、擅長發(fā)問。為人正直、真誠，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，學習認真，有充分的自信心，有敏捷的思維，學習上認真刻苦，能始終圍繞自己的目的而努力，擅長把握自己，主動參與班級活動并能做好組織工作，深得教師的信任。6、你多得意！你上課認真，發(fā)言踴躍，書讀得好，答復下列問題也很精彩；你歌唱得好，舞跳得好，你的電子琴了彈得那么棒；你待人友善，熱心助人，對班級工作也很積極。記得一次大掃除，你身體不舒適，卻照舊帶了毛巾和同學們—起擦洗桌子。同學們都喜歡你，教師更快樂有你這位好學生?？墒?，你是否想過在家里，你應當表現(xiàn)得更好些，自己的事自己做，吃飯不挑食，而旦，你也應多鍛煉身體，瞧你一副弱不禁風的樣子。7、該生熱愛祖國，熱愛黨，遵守《中學生日常行標準》和《中學生守那么》和學校各項規(guī)章制度，能團結同學，關心集體，為人真誠，待人熱情。學習目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦，上課專心聽講，較好地完成教師布置的作業(yè)，高三以來進步大，積極參加學校和班級各項有益的活動。是一位合格的高中學生。8、你是個文靜懂事的女孩，踏實、穩(wěn)重、有禮貌；老實、熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是你最突出的優(yōu)點。在班里并不顯眼，卻時刻起著模范帶頭作用，給同學們作出表率。上課能專心聽講，注意力集中。你的學習目的很明確，態(tài)度也很認真。希望你今后朝著精益求精，擴大自己的知識面，講究更有效的學習方法方向努力，爭創(chuàng)更佳成績！小學生期末評語51.有自己的想法，非常想表達，但是一定要遵守紀律哦!在平時的作業(yè)中，一定要把字學端正了，你知道嗎?教師最喜歡看你認真寫的字了，希望在下學期的時候天天能看到，多努力啊!2.看到你矯健的身姿，教師很快樂，教師更希望在學習中你也能如此，所以學習還得多認真一點，作業(yè)可得認真完成，不可以馬虎，至于踏實的學習，你才會有所進步!3.認真聽講，字跡端正，積極發(fā)言，這些都是你的優(yōu)點，希望在以后的學習中能看到你更多的閃光點!加油啊!4.你是一個要求上進的孩子，但是根底知識還比擬薄弱，希望你能利用課余的時間自己來多補一補，在下學期的時候趕上大家的步伐，加油哦!5.“真人不露相”這句話用在你身上最適宜了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗獲得的優(yōu)秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有長進的男孩!6.你是教師和同學心目中的好學生，團結同學，成績優(yōu)秀，更讓教師開心的是，這學期你發(fā)言積極多了，教師為你感到驕傲，可這次由于沒完成好每日一讀，失去了獲獎的時機，多可惜啊!其實勤奮才出天才，別以為光學課本知識就夠了，你那么聰明，相信你會明白的。7.你真是教師的小助手，班級的好干部。課前五分鐘領操，在你的示范下，全班同學都養(yǎng)成認真做操的好習慣，保護了視力;每日一讀本做得又快又美觀，課堂作業(yè)本總是第一個完成，而且準確率很高。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目的更高些，更遠些!8.你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰明，上課時，你思維敏捷，發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩;做作業(yè)時，那別具一格的答案，常給教師一個意外的驚喜;工作上，你認真負責，是個盡責的學習委員。假如在好的根底上，再加快點速度，你還有什么可挑剔的!9.你是位聰明又得意的小男孩，是教師心目中的好學生，教師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，這學期你上課答復下列問題次數(shù)多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。10.臉上常帶著微笑，關心別人，尊敬教師，對于自己的學習，還得多下功夫，寫作業(yè)時字跡要端正，希望在各方面認真地對待，你會更加棒的，加油!11.你是一個勤勞，仁慈的孩子，教師很喜歡你。只要你能找到合適于自己的學習方法，相信你會進步的。教師希望你加油，趕上來。12.你是個懂事有禮貌的孩子，在學校里，你尊敬教師團結同學，積極為班級做好事。希望你在今后的學習中專心聽講，自覺遵守紀律，認真學習爭取更好的成績。13.教師知道你非常懂事，非常勤快，也非常想進步。但是光想是沒有用的，貪玩和得過且過是____的表現(xiàn)。你想成為教師心目中的男子漢嗎?那么從如今開場你就應該發(fā)奮學習，自覺遵守紀律。14.你很愛動腦筋，教師希望你再學習上還得自覺，上課時遵守課堂紀律，認真聽講，只有這樣你才會有進步噢!加油吧，在下學期的學習中，獲得更多的收獲!15.活潑積極是你給教師留下的印象，你有優(yōu)美的舞姿和出色的畫技，希望你在學習中也不斷的完善自己，爭取做一個更加出色的人，多努力噢，期待你的精彩表現(xiàn)!小學生期末評語61、你知道嗎?不積跬步，無以致千里;不積小流，無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所獲。假設今后你上課能聽得更認真些，那將會得到更多同學的敬仰。2、聽課你知道靜心專注，作業(yè)你學會了工整認真，這點點滴滴的進步，都緣于你扎扎實實的努力，回憶走過的路你會發(fā)現(xiàn)，你同樣可以做得非常出色.希望你多一分思索，多一分拼搏，你可以做得更加出色。3、“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”“勤勉”會永遠成為你的財富,做任何事都應該踏踏實實，特別是作業(yè)。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進取!4、這個學期的你，讓我感到驚喜。教師希望你繼續(xù)努力的學習、工作，加強體育鍛煉，把自己練得棒棒的，使羽毛更飽滿，成為一只翱翔在知識海洋里的雛鷹!5、你是一個心地仁慈，是非清楚，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學學習，成績在一天天進步。任何成績的獲得，都要付出艱辛的勞動，相信你在學習上一定能獲得更大的進步。6、你純真得意，你思維敏捷，想象力豐富。但教師對你有更高的要求，大膽的發(fā)表你的意見，其實你的見解很獨特，相信聰明的你下學期能做得更好，我等待著你用行動來證明!7、我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人。教師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭;再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光輝，困難擋不住英勇者的腳步。8、你是位聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講，不能做小動作，我知道你不相信自己會注定平庸，那就用堅強把困難壓倒吧，假如你不相信自己注定失意，那就用努力證明自己吧!9、知道嗎，最近，你的進步可真大啊!但教師還有一個小小的要求，成績出于勤奮，要永遠做到自覺自律，做一個教師和家長都放心的孩子。繼續(xù)加油，我相信你將會變得更加出色的!10、你鍥而不舍地努力學習，即使遇到困難也毫不氣餒，你默默地向著你的目的攀登著，我相信，有一天，你會登上頂峰，欣賞到無限的風光。但你也要記住，別人對你的信任是建立在自己的表現(xiàn)中的。小學生期末評語71.這學期成績不是很理想，但成績代表過去，希望你向前看，找出學習中存在的問題，并及時地改正，并在下學期中繼續(xù)努力，相信你仍然是教師和同學心中好孩子!2.你變得更開朗活潑了，成績也穩(wěn)定了，上課時也能聽到你的發(fā)言了。平時還樂于幫助學習上有困難的同學，希望你在學習和工作才能上有更大的進步，加油啊!3.你是個懂事的孩子，寫作業(yè)都是一絲不茍的，在各方面都很優(yōu)秀，并且嚴格要求自己，學作文也有很多自己的想法，教師希望你能膽子再大些，多為班級效勞，加油吧!4.你是個充滿好奇心的孩子，但是教師上課時你還得認真聽講阿，寫作業(yè)時要多多進步作業(yè)的質量，學習中養(yǎng)成良好的學習習慣，下課休息的時候一定要多注意平安，期待你有更大的進步!5.你有一個聰明的小腦袋，可得好好利用阿!在上課的時候一定要認真聽講，認真完成自己的作業(yè)，平時很大家友好的相處哦，相信你努力去做了。一定會有進步的，加油啊!6.一年的接觸，教師發(fā)現(xiàn)你也是個淘氣的小男孩，但是上課的時候心還得靜下來哦，只要你多努力一點，你就會有進步的。教師期待著你的進步啊!7.穩(wěn)重，踏實是你給教師留下的印象，認真完成教師布置的任務，希望多與他們同學交流，更活潑些，期待在下學期中看到一個更出色的你!8.學習不能滿足于現(xiàn)狀，成功果實永遠掛在樹梢，你要跳起來才能摘到，希望你能跳一跳，好嗎?9.你是個惹人喜歡的男孩，能持之以恒地堅持天天清掃包干區(qū)，假如學習也能做到持之以恒，成績會更上一層樓。10.你是個頑皮好動的小男孩。上課時，很難做到安靜的做在那里聽講;課間，你"生龍活虎"，喜動"干戈"。其實，你挺能干，也挺得意的。假如你能把你的聰明用在學習上，定會一鳴驚人。11.人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個，就是勞動，再勞動，你就是一個極有天賦的孩子，腦子靈，反響快，希望你能早日振作起來，讓智慧的火花早日閃爍起來。12.回想當年我們初次見面時，你還是一個忽閃著大眼睛，胖乎乎的大腦袋"小娃娃"，轉眼間，你已成長為一名品學兼優(yōu)，出名全校的優(yōu)秀學生，可能有一天，你會步入中國最高學府，用你所學的知識為人類造福，你的將來將是燦爛的，充滿希望的，教師真心地為你祝福。13.假如生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你語、數(shù)根底好，頭腦靈敏，又寫得一手好字，假如能樹立奮斗目的，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹一定會開花結果。14.這學期可謂是你的"豐收季節(jié)"，作文比賽校內外屢次獲獎，當你手棒一張張獲獎證書時，自信和快樂的笑容洋溢在你得意的臉龐上，但看得出來，你并不滿足，你對自己還有更高的要求，你會繼續(xù)去努力，讓你的生活放出更燦爛的色彩。15.你是一位內心世界非常豐富的女孩，當教師看到你一篇篇內涵豐富，文情并茂的作文，理解到你獨到的見解時，是多么喜悅，你的特長真不少，畫畫、彈琴樣樣都行，成績也非常優(yōu)異是難得的全面開展的聰明學生。小學生期末評語81、你聰明、可又太頑皮。你尊敬師長，熱愛集體，各項活動積極參加，由于你的努力，在學習上進步很大，希今后不要驕傲，堅持不懈，爭取做個好學生。2、你是個勤奮、好學的孩子。同學之間友好相處，熱愛集體，作業(yè)認真，學習成績有了明顯的進步，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后多動腦，爭取更大的進步。3、你的腦子不錯，你如今的成績在班上居中偏上，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假設你利用好早晚自修及平時時間，更耐心一些，更細心一點，那你的成績會怎樣呢？俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試？4、你是個乖巧、好學的女孩。同學之間友好相處，作業(yè)也比以前做得認真，在這一學期內，成績有了明顯的進步，希你今后繼續(xù)努力，爭取做個好學生。5、你是個老實、仁慈的孩子，同學之間友好相處，對人有禮貌但。由于你作業(yè)時，上課不夠專心，導致你成績不太理想，希你今后不再犯同樣的錯誤，邁出新的一步。6、你開朗活潑，爭強好勝，給我留下深入印象，特別是在主題班會《好書伴我成長》上，你發(fā)揮出了你出色的才能，讓大家刮目相看。你上課積極發(fā)言，作業(yè)認真完成，書寫端正，學習成績優(yōu)異，你尊師愛師，樂意為教師辦事，是個品學兼優(yōu)的學生。教師希望你以后意志力再堅強些，為班級效勞的的責任心再強烈些，你的人生將會更加精彩！7、你是一個文靜、得意的孩子，你有著出色的表演才能，你表演的白雪公主讓好多人望塵莫及。在課堂上你也能積極發(fā)言，作業(yè)也完成得較好，總的一句話，學習上比擬認真。但在生活上，教師希望你能多向好同學看齊，好好努力呀，教師可是在關注著你的每一點進步！8、你是個聰明、活潑的好孩子，上課特別認真。答復下列問題大膽響亮，你熱愛集體，關心同學。是學生的好典范，是教師身邊的好助手，希你今后更加努力，永遠保持三好學生的榮耀稱號。9、你是個老實、勤奮的男孩。作業(yè)按時完成，但字跡不太工整。同學之間和睦相處，集體活動積極參加，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后積極動腦，學習成績能更上一層樓。10、教師贊賞你膽大、樂觀，又很關心集體；能歌善舞，可謂多才多藝。但在學習上一定要加強，作業(yè)要認真完成，不會的要多向教師同學請教，同時課后也要抓緊些，只要你能做到，相信不久以后你的成績會有很大的進步，教師希望看到你的成績能像你唱歌和舞蹈一樣那么優(yōu)秀。11、當你把自己的“出色”一幅美麗的畫給教師欣賞的時候，教師真為你感到驕傲，你媽媽的心情一定跟教師一樣沖動吧！這幅畫是你化了許多心血才創(chuàng)作完成的，對嗎？告訴你。學習就像畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會更大。12、老實、文靜是你良好的一面；能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面；但學習那么是你薄落的一面。教師知道你也很努力學習，所以你缺少是學習的方法，記住好的學習方法能到達事半功倍的效果。當然也可以向陳佳等同學學習，多和她〔們〕討論，你一定會有很大的收獲的。13、你是個懂事、聰明的女孩。你熱愛集體，關心同學。上課積極動腦，作業(yè)認真完成，還是教師的好幫手，希今后再接再厲，爭取更大的進步。14、你是一個很有個性的小女孩，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你才能很強，常常能幫教師做很多事情。在學習上，你毫不馬虎，課堂紀律方面也比以前好，可以認真聽講，積極發(fā)言，和同學相處也好多了，開場有了自己的朋友，學校的生活多姿多彩，教師希望你盡快地適應，把自己融入于學校這個大家庭中，擁有一個屬于自己的美妙生活與童年時代！15、當你一次次主動幫助同學清掃教室時，當你為一道難題凝神沉思時，當你彎腰拾起地上的紙屑時……作為教師的我，是多么的快樂！我為你的熱心、勤奮和英勇而快樂！16、你是個老實的孩子，你熱愛集體，關心同學，學習有上進心，作業(yè)按時完成，但字跡不太工整，希今后改這些壞缺點，爭取更大的進步。17、你是個乖巧的女孩，對人有禮貌，同學之間友好相處，作業(yè)按時完成，由于你的不斷努力，學習上有了明顯的進步，希你今后繼續(xù)努力，爭取與同學并肩前進。18、你是一個品行兼優(yōu)的好孩子，(.)有一定的組織才能和責任心，能協(xié)助教師管理班級，是教師的得力助手，在同學中有很高的威信，愛勞動，講衛(wèi)生，保護環(huán)境，學習認真主動，積極考慮，大膽發(fā)言，課堂練習獨立迅速完成，思維開闊，教師很喜歡你。但同時你身上也存在著很多缺乏的地方，希望你不斷努力并改正身上的缺點，相信你一定會成才的！19、活潑、好動是你的天性。學習自覺，同學之間友好相處，集體活動積極參加，作業(yè)按時完成，但字跡較差，希今后改掉這點壞缺點，爭取更大的進步。20、作為班長的你為班級做了很多工作，辛苦了。你做事果斷潑辣；學習認真進取……你的優(yōu)點大家有目共睹。但是作為班長，你的學習似乎還缺少點持之以恒，你的為人處事也似乎缺少點同情與諒解，更少了點為班級效勞的心，希望以后的你能時時刻刻嚴格要求自己，以身作那么，這樣就更容易開展工作，鍛煉自己的才能。小學生期末評語91.徐星，別看你個頭小,卻擁有一個聰明的大腦,你思想活潑,反響敏捷,學什么都快，這是你的優(yōu)勢。不過,有時你會被懶惰絆住了腳，成了“馬上小猴”，下學期教師期待你一點一滴的改變，相信你可以做到!2.夏祺，你是一個活潑、天真的男孩,雖然上課也時常舉手發(fā)言,但學習成績總不太理想。你很熱情,能與同學友好相處,你又很貪玩,時常為此耽誤了學習,假如能合理安排好學習與玩的時間,你將會成為一個很了不起的男孩。3.徐鑫昊，最近上課，教師發(fā)現(xiàn)你舉手發(fā)言了，這說明你開場考慮了，教師真開心!開學來，也許是害怕，你總是不敢說話，就算說了，聲音也很小。作業(yè)也時常不寫，是不會嗎?其實，只要你上課認真聽，作業(yè)就一定會寫，成績也一定會有進步的!相信自己是聰明的，只要努力，就一定行!教師相信你是個乖孩子，努力吧!4.項良辰，你正直,老實的品質,認真踏實的學風給教師留下了深入的印象。身為語文課代表,你能按時收發(fā)作業(yè)，工作認真負責。運動場上，你迎風奔跑的身影更是讓同學們贊嘆不已。要是以后能改掉學習上粗心的.小缺點，那就更好了!5.呂志同，你是一個獨立的孩子，父母不在身邊，大多時候你都能完成作業(yè)，從開學到如今，教師看到你的成績在不斷上升，真棒!要是能在鋼筆字上下點功夫，那就更好了!6.唐中珩，你腦子靈敏,別人不能答復的問題,你能出色的答復出來。你學習態(tài)度端正，可以及時認真地完成作業(yè)，但是上課偶然會開小差，下學期希望你改掉陋習，做一名認真聽課、積極發(fā)言的好學生!7.賀玉坤，在教師的印象中，你是一個很少考慮發(fā)言的孩子，但是下課的時候卻總是很活潑，運動更是你的強項。假如你能把玩時認真的那股勁兒用到學習上，教師相信你的成績一定不會只是如今的程度。認真點，用心點，勤奮點，成績不會一點點!8.張雨，天性好強的你，懂禮貌，樂于助人，熱心集體的活動，值日時認真負責。但是，要想獲得優(yōu)異的成績，今后的學習上還要更加積極主動一點，記住，要成為學習的主人。只有付出辛勤的汗水，才會有最美的收獲!9.李詩語，你是教師眼中的好學生，乖巧聽話,學習態(tài)度端正，上進心強，同學關系好,熱愛集體。但有時學習上會犯粗心的缺點，希望新的學期你能改正，教師相信你可以的!10.馬慧麗，和姐姐一樣，你活潑好動，記憶力強，喜歡奇思妙想。但是課堂上,你發(fā)言不夠積極，回家還喜歡看電視，導致作業(yè)犯了很多粗心的錯誤。下學期，希望你能改掉壞缺點，做一個乖巧、勤奮的好學生。11.何聯(lián)歡，經(jīng)過教師和父母的幫助教育,你的學習態(tài)度有了明顯的轉變,上課認真聽講，有時還舉手發(fā)言，作業(yè)可以按要求完成，成績也有了很大的進步。但是，教師發(fā)現(xiàn)你不愛惜書本，一個好學的孩子是會保護好自己的書的，下學期，教師希望能看到你一直嶄新的課本。12.佘宇誠，你樂于助人，團結同學，有著強烈的集體榮譽感。但是活潑好動的你總給人懶洋洋的感覺，學習上你對自己的要求不是很嚴格，上課有常常會走神，作業(yè)有時候不可以按時完成按時交，所以希望在新的學期里，你可以改掉不好的習慣，爭取有更大的進步!13.鞏天堯，期中考試你全班第一的成績讓教師大吃一驚，相信這緣于你扎實的根底和端正的學習態(tài)度，希望在新的學期，你能像弟弟一樣，上課積極舉手發(fā)言，課下多與同學交談，鍛煉自己的膽量。14.馬慧欣，你記憶力強，誦讀課上總是第一個舉手背誦。你喜歡考慮，上課發(fā)言積極。你作業(yè)多數(shù)能按時完成，值日時認真賣力，這很好!要是以后能改掉寫作業(yè)粗心的缺點，那么你的成績就會有更大的進步了，加油!15.鞏天舜，性格活潑的你上課發(fā)言積極，作業(yè)認真工整。在學校，你尊敬師長，團結同學，但是有時寫作業(yè)或考試時會犯粗心的缺點，下學期希望你甩掉陋習，學習哥哥的優(yōu)點，讓成績更上一層樓!小學生期末評語101.在家長的催促下開場認真寫作業(yè)，這點很好噢！教師希望你在上課的時候還要多遵守紀律噢，在教師，家長和同學的關心下，你會有更多的進步和收獲噢！加油?。?.很快樂看到你的進步。你是個聰明學生，你很會聽課，待人謙和，希望今后的你對自己更高標準、嚴要求，且目的始終如一，長期堅持不懈，你必然會出乎其類，拔乎起萃！世界上沒有干不了的事情、實現(xiàn)不了的目的，只有沒有毅力不能堅持目的的人！只有怕苦怕累半途而廢的人！教師希望你能成為更優(yōu)秀的中學生。3.一個人有了自信，便有了高尚的靈魂和堅不可摧的力量，才會不畏前進上的困難險阻，并且永遠勇往直前。這個學期以來，成績也有了起色，這是你努力的結果。但是同時你也要注意到自己的一些不良的習慣給你的開展所帶來的負面影響，也許這會成為決定你成功與否的主要因素。希望可以引起你的重視！4.對生命的真實計算只能是如何充分利用和分配我們的時間。雖然高中的三年在人的一生雖然不是很漫長，但是卻是極其的珍貴，也是極其的重要。在這個重要的環(huán)節(jié)上，你應該付出百倍的努力來成就你的學業(yè)。本學期你有了一定的進步，但是在一段時間的堅持之后就有點耐心缺乏了，對自己缺乏強迫的要求，人性的惰性促使你減弱了人生應該有的那份堅持，希望你可以克制這一弱點，努力拼搏，最大現(xiàn)代發(fā)揮自己的那份潛質，爭取實現(xiàn)你的愿望！5.一個學期以來，你為班級做了不少的工作，在各個方面有了很大的進步，也得到了同學的認可。在以后的生活道路中要明白這樣一條哲理：付出的都會得到補償！因為這不僅是付出，也有許多收獲，最大的收獲就是得到精神愉悅！快樂將會為你帶來你無限的動力。前進的道路會遇到許多的困難，希望你可以堅決信念，一如既往地堅持下去，實現(xiàn)你的目的！6.從你的言談舉止可以看出：你守規(guī)矩懂禮貌，與人為善，生活簡樸，遵守紀律，有較強的組織觀念。教師希望你能找準自己的薄弱學科，克制自己的弱項，千萬不可因偏科落后，教師相信你的付出必將化做天空美麗的彩虹，那樣的耀眼奪目！相信總有一天：大鵬一日隨風起，扶搖直上九萬里！7.該同學開朗自信，學習認真，團結同學，能經(jīng)常參加校內外的各項活動和暑期理論；能純熟掌握計算機辦公系統(tǒng)和進出口的操作流程；有良好的心理素質和應變才能，勇于進去，不怕挫折，是個開拓的國貿人才。8.知道嗎，最近，你的進步可真大??！你的每一點進步，教師都為你感到快樂。每次教師表揚時，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的答復，都讓教師深切地體會到你在越變越好！繼續(xù)加油，你將會時最出色的！9.你有一雙乖巧的手，能寫出漂亮的鉛筆字，能畫出美麗的圖畫，讓同學們羨慕不已，教師真為你感到驕傲。學習就像寫字、畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會更大。愿你不斷地充實自我，變成一個各方面都優(yōu)秀的女孩！10.你是一個性格內向的男孩。不管發(fā)生任何事情，你的嘴上雖然總說不在乎，但教師知道你的心理其實是個很要強的孩子。但學習自覺性差，作業(yè)總要在教師催促下完成，成績雖有進步，但不算大，希今后改正缺點，爭取更大的進步。11.你一直在努力，教師注意到了，也看到了，你想學，想獲得優(yōu)異的成績。記得有一次聽寫比賽，你認真準備，結果只錯了一個字，多令人快樂??！知道嗎：“天才出于勤奮”，假如你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。教師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。12.你是一個懂事聽話的孩子，熱愛學，自覺遵守紀律，積極主動參與學習，團結合作，學習成績優(yōu)秀。教師喜歡你，愿你在今后的學習中更加主動，爭取更好的成績！13.你有很多優(yōu)秀的品質，個性活潑，和同學相處時寬容大度，熱心班上的人和事，積極參加體育鍛煉和其他文體活動。不過，紀律觀念不夠強，自我控制才能仍有待進步，學習方法有待改良。假如你把全部的精力放在學習上，改掉拖拉的缺點，那該多好呀！14.你聰明得意，活潑淘氣，熱愛集體，團結同學，按時完成作業(yè)，但上課注意力不集中，愛開小差，好勝心不強，課后貪玩上，復習功課，因此成績不夠理想。希望你充分開掘你的聰明才智，爭做好學生。15.你是一個內向忠厚的人，同學都愿與你交朋友，平時穿戴整潔，對人很有禮貌，在教師和同學的幫助下能完成，活動中，興趣較濃，愛唱歌，但上課不專心，注意力不集中，愛開小差，學習成績不夠理想。希你上課積極動腦，大膽發(fā)言，養(yǎng)成愛習的好習慣。小學生期末評語11你是一個很懂事的男孩。在學習上，你特別認真，作業(yè)有了錯誤，及時訂正，遇到困難，肯動腦筋，不懂就問。無論在教室還是寢室，你都是一名讓教師信任、令同學信服的小干部。你能和大家友好相處，樂于助人。學習的道路還很長，教師希望你千萬不能滿足，而要繼續(xù)努力！你的進步令教師和同學刮目相看。和同學之間的“不愉快”越來越少，完成作業(yè)的速度大大加快，生活自理才能不斷增強。只是書寫還應該更工整流暢，正確率也要進一步進步哦。另外，每個人的學習成長都離不開集體，把3年級12班裝到你的心里去，你會得到更多朋友的。好成績屬于勤奮踏實的人，快鼓足學習的熱情吧！你是我們班的“劉翔”，每次運動會上，你都跑出了三年級的“冠軍”速度。學習上，你也很努力，效果也不錯。當然，離學習冠軍還有一點兒差距，教師期望：每學期的獎學金上、數(shù)學之星榜上，也能見到你的大名。你是一位科學謎，在電腦專業(yè)隊里成績優(yōu)秀，還獲得了渝中區(qū)科技創(chuàng)新大賽獎。在三年級上期時，你的語文、數(shù)學成績拔尖，勇摘年級獎學金。遺憾的是本期你的數(shù)學作業(yè)為什么不肯寫得認真一點呢？希望下次的領獎臺上，再次出現(xiàn)你的身影！你是個很聰明的小男孩，豐富的見聞令你的發(fā)言有時特別精彩，令大家羨慕不已！課堂上你思維敏捷，但卻不愿主動展現(xiàn)。還有你的作業(yè)為什么不肯快點給教師欣賞呢？為什么字要寫得很潦草呢？鋼筆為什么不事先多準備一枝呢？你那么聰明，肯定知道該怎么做了，對嗎？加油，你還有許多的時機！你是我班的小“才女”，不但舉止優(yōu)雅，寫的字也端莊、漂亮。面對數(shù)學難題，你毫不退縮，主動請教，所以本期單元考試成績進步很快。相信你的付出，會讓你擁有一個美妙的將來！你很能干，是教師的得力小助手。在學習上，你非常地投入，認真地聽講，所。作為班干部，你在工作認真，主持的各種活動都比擬成功，給教師和小朋友留下了良好的印象?？墒牵阋灿腥狈χ帲确剑荷险n的時候，你很少主動發(fā)言，有時候在做作業(yè)的時候，你也比擬粗心，特別是數(shù)學，你說是嗎？教師祝愿你在今后的學習道路上“像芝麻開花一樣節(jié)節(jié)高！”你是一個很有繪畫和舞蹈天賦的孩子，因為我看到過你畫畫，胸有成竹，一氣呵成。教師希望你在這兩方面繼續(xù)下點工夫，假如學得好，對你以后的升學會有不小的幫助哦！你是一個聰明的孩子，可是，你的成績卻不是很理想。我想：只要你上課時更專心，作業(yè)錯了自覺地訂正成績會好起來的！進入三年級的你進步真大呀！如今的你，有一顆仁慈包容的心，學會了和每一位同學交好朋友，學習自學性進步了，各科成績也不斷進步。當然，你也有缺乏之處，那就是：有時上課愛玩小玩意兒，作業(yè)時不可以把認真仔細的習慣堅持到底。你以后上課一定會專心，堅持把每件事都完成得很漂亮。是嗎？三年級上期的時候，你的學習態(tài)度非常端正，有上進心，遇到難題，你會認真地動腦筋，期末獲得了年級獎學金。這學期你對自己有些放松，上課的時候，你會有時會分心，教師請你答復下列問題還有低著頭答不上來的情況。有幾次單元測試，你的成績都不理想。好好找回你的自信和毅力，才能找回那個優(yōu)秀的你！很快樂這個學期，我們班多了一個你。你是一個高高的、漂亮的、聰明的女孩。課堂上，你很認真，愛動腦筋；課間時，你也經(jīng)常和小朋友一起做游戲，一起休息，很快融入我們班這個大家庭。但是，你有時候對自己要求還不夠嚴格，作業(yè)出現(xiàn)了一些不應該的失誤。教師希望你趕快把缺乏改掉，這樣你會發(fā)現(xiàn)自己會更出色。你思維敏捷，課堂上常能“迎戰(zhàn)”別人答不上的問題。你的動手理論才能很強，是班級模型制作的能手。你在學校能自覺完成作業(yè)，為什么回到家里不先學后玩呢？作業(yè)為什么更細致一點兒呢？教師多么希望你能將工整的書寫，認真的態(tài)度，以及愛看書的好習慣堅持到底呀！如今的你，學會了和每一位同學交好朋友，體貼和關心身邊的每一個人。教師特別喜歡你，因為你學會了向教師和家長表達自己的真實意愿，不再把煩惱向虛幻的網(wǎng)絡傾訴。在學習上，你進步很大：開動腦筋，大膽發(fā)言，書寫工整迅速。但是你還要增強毅力，加強練習，成績自然能穩(wěn)居上游！你是一個追求完美的男孩，對于教師和父母的種種“嚴之愛”，你能正確理解并付諸行動。所以在上課時，你用心地聽講，仔細地考慮，積極地發(fā)言。你的作業(yè)總是完成得又快又好，字也寫得挺好看。你的學習成績一直很優(yōu)秀，也是班上得力的干部。似錦前程，對你來說絕不渺茫！有時你會皺起眉頭，是想不出問題嗎？有時在教師不注意時，玩小東西，是對數(shù)學中的難題感到厭倦了嗎？其實，教師時時都把目光投向你，請你答復下列問題，走到身邊看你做作業(yè)，并不是不放心你；而是想告訴你，你一點兒也不比別的同學差！對自己要有信心，你的文章可以獲全國大獎就是證明！作業(yè)不拖拉、不給自己的錯誤找借口，何愁不能進步學習成績呢？你是一個很有禮貌的孩子，對于自己的缺乏，你能主動認識并想法彌補。在這一年里，教師知道，你非常努力，克制了許多困難。也有了較大進步?？墒牵⒆?，你雖然比擬聰明，但動作有些慢，有時懶得動手寫，教師真心希望四年級時你能練好字，進步做事效率！笑聲不斷，好象從未體驗過憂愁，你的快樂感染了大家。教師喜歡你字正腔圓的朗讀，喜歡你日益娟秀的字跡?？墒牵抡n的時候，也別玩得太過火，更不要與同學之間為一點兒小事互不相讓，以致影響了下節(jié)課的學習，忘記個人衛(wèi)生的整理。少看一些漫畫書，多讀點兒《光陰老人與漂泊漢》之類的故事，也許你會有更大收獲。你練得一身不錯的跆拳道功夫，但并不自恃“武功高強”而欺侮同學，對人彬彬有禮有禮。本期學習非常努力：上課更專心了，發(fā)言更主動了，不再為一些小事和同學鬧不愉快了。可是，孩子，你雖然閱讀廣泛，但要懂得“不動筆墨不讀書”的道理，只有勤動手寫，才能讓自己的文筆更優(yōu)美，少寫錯別字。你一定能做到，是嗎？小小年紀，你便初顯“博學多才”：寫作、英語、探究科學之謎，樣樣在行。你還是教師的小助手，班級的好干部，課堂作業(yè)準確率越來越高。你的想象力豐富，文筆優(yōu)美；你勇闖難關，屢次獲得思維訓練“A+”。你也有一顆金子般的心，常常伸出友愛的手幫助同學。愿你在今后的學習中能更加自信而勤奮，飛得更高，更遠！你活潑得意，英勇大方。課堂作業(yè)書寫認真，而且正確率有所進步。你的街舞與棋藝也深得大家贊賞。你也有一顆感恩的心，用自己的行動回報父母的愛，還常常伸出友愛的手幫助同學，贏得了大家的信任。愿你在今后進一步進步作業(yè)速度，爭取再奪年級獎學金！上期獲得了年級獎學金，本期又獲得了渝中區(qū)科技創(chuàng)新大賽獎。但你從不驕傲自滿；平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地答復下列問題。教師打心眼里喜歡你！假如遇到不會做的數(shù)學思維訓練題，你能主動向同學請教，“數(shù)學之星”就會向你招手。多參加體育鍛煉，文靜的你會更添朝氣！你做做事踏實認真而不失機敏靈敏。每次作業(yè)，都是那么整潔；每一次測驗，成績也都不錯。對于班級值日工作，你盡職盡責。只是，你在課堂上還要更加大膽地發(fā)表自己的見解。另外，要多參加體育鍛煉和各種藝術活動，使文靜的你更添才氣！你最讓教師感動的是即便發(fā)著高燒也仍堅持聽課、看書、寫字。你對學習的熱愛和執(zhí)著有了很好的回報——你的作業(yè)比以前做得快了，正確率進步了，書寫更工整了，課堂發(fā)言更流暢了。你的“國學”積累和其他同學的拉丁舞一樣在班上堪稱一絕。假如能把你豐富的課外閱讀知識運用到寫作中，相信你的文章也會越來越精彩的！朝著自己的目的加油吧！每次看到你非常投入地制作、試驗航模和主動為同學效勞的樣子，就令人感動。你的作業(yè)“A”等率也在不斷上升。在你認真的時候，字寫得很漂亮，而且有筆鋒，贏得了“小書法家”的美譽。假如你上課注意力更集中，考慮和答復下列問題更積極，那么教師、爸媽和同學會更喜歡你。期望你在下學期獲得更優(yōu)異的成績！你尊敬教師，團結同學，熱愛班級，課堂上常有精彩的發(fā)言！你組織才能強，每周的“科學與數(shù)學”自主八分鐘活動準備充分，現(xiàn)場活動有聲有色?？赡愕淖鳂I(yè)為什么字跡潦草呢？每次單元考試為什么不細心地檢查一下呢？你知道嗎？假如你改掉這些小缺點，就肯定會成為真正的巴蜀好少年的！你是一個很聰明的女孩子，特別是在語文方面，你的悟性挺好的，寫作和表達才能都很不錯。好幾次語文測試，你的成績都很好的嘛！可是教師發(fā)現(xiàn)你也有缺乏的地方：數(shù)學學習上有時不夠刻苦和仔細；和同學發(fā)生了小“摩擦”，不主動讓教師幫助解決。雖然這是小缺點，但教師相信你可以改掉，并加倍努力學習的，是嗎？你是一個很懂事的女孩。在教師面前，你是一個好學生；在同學面前，你是一個熱心的好干部；我相信在父母眼里，你也一定是一個乖女兒。你不但作文寫得精彩，還是個很有愛心的女孩，科學教師布置的養(yǎng)蠶任務，你完成得非常出色！只是，數(shù)學上你也有一點兒粗心。教師希望你會努力，爭取更加優(yōu)異的成績！小學生期末評語121、真為你驕傲！你的愛好是文娛活動，你的特長是舞蹈，你聰明能干，能說會道，令人喜歡，元旦晚會根本就是你個人的舞臺，專場！專場！運動會上也努力參與，在缺少主力的情況下能主動承當，真為你自豪！可是上課有時心不在焉，作業(yè)正確率不高，不求甚解，數(shù)學成績不如人意，請你記住，只要功夫深，鐵棒磨成針。真正的聰明來自于勤奮，假設你有學而不厭的精神，那就令人滿意了。我必須說，婷婷，我喜歡你！2、從前有個愛哭鼻子的小女孩，叫含含！還有個挑食的小寶貝，也叫含含！當然還有個最得意的小公主，叫含含！我家含含有廣泛的興趣和豐富的想象力。課堂上，你發(fā)言特踴躍，還總有獨到的見解。好個聰明機靈的小家伙！但粗心這一缺點卻始終伴隨著你。假設能“甩掉”它，你得成績在班里，必定會名列前茅。3、你你你你你————一戰(zhàn)成名了。平時不露山不顯水的，可是，可是，可是，你竟然臨危授命，擔當起元旦晚會男主持的重任！還氣宇軒然！哎！我家小正太，真棒！上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習，工作你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績穩(wěn)定了，大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧！你將成為一個更出色的男子漢！4、真貼心啊！真懂事??！真聰明啊！“真人不露相”這句話用在你身上最適宜了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快！要是你還能回家在你爺爺面前夸夸我，那我就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很不一樣的女孩！5、大大咧咧的你，尊敬教師，熱愛集體，特別欣賞你踏步的樣子，真像一個運發(fā)動！下學期來，你的字也有了很大進步。希望你進一步嚴格要求自己，做事所動腦，不毛糙，培養(yǎng)條理性，讓好習慣成為你學習生活上的好伙伴。小學生期末評語131.“自學并不是什么神秘的東西，一個人自學的時間總比在學校學習的時間長，沒有教師的時間總是比有教師的時候多”。教師相信你會自學。2.“讀書百遍，其義自見”。教師相信你在學習生涯中會勤學多練，自然成績會一天比一天好。3.“不要想到什么就說什么，凡事必須三思而行”。好好學習，教師相信你在學習生涯中會勤學多練，自然成績會一天比一天好。4.“讀書不考慮，等于吃飯而不消化”。教師相信你今后在學習上會勤思好問，多問幾個“為什么”。5.“學習成功的真正秘訣是興趣”。教師相信你會有一個良好的學習習慣和興趣。6.“好習慣使人終身受益”。你有良好的學習習慣，自然，你的學習成績就好。教師為你加油!7.成功“歸功于思索”，“多思出智慧”。努力吧，教師為你加油!8.做題解題時，都必須先分析^p考慮，考慮其結果，然后再著手做，這樣才能成功。9.“學習成功的真正秘訣是興趣”。教師相信你會有一個良好的學習習慣和興趣。10.外表上看來你是很認真，但你的成績與你付出的努力不相符，這是為什么?11.什么時候成為不要教師和家長操心的孩子，那就好了!相信你能做到的。12.你文靜，認真，有上進心。13.有一份耕耘，才有一份收獲。你要好好努力，教師為你加油!14.你聰明，好學，淘氣，但粗心，如能在學習上細心一點，成績會更好的。15.你給我的印象是：大膽認真，但不夠踏實。要一步一個腳印地走下去。16.在學習上你挺認真的，教師很喜歡你，如能學得再活一點，做作業(yè)再快一點定會更好。17.你是個文靜，認真，有上進心的小姑娘，假如學得活一點的話，相信你會出更好的成績。18.你是一個活潑熱情的孩子，教師欣喜地看到你比以前有很大進步，特別是課堂上你踴躍發(fā)言，學習較以前主動，只要你堅持下去，你會獲得驚人的成績。19.你是一個聰明而頑皮的孩子，你興趣廣泛，愛好廣泛，成績良好。但你作業(yè)完成不夠認真及時，書寫不漂亮，愿你從各方面嚴格要求自己，爭取不斷進步。20.假如生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學習根底，又寫得一手好字好文章，假如能在奮斗目的的指引下，勤奮執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會