幼兒工作計(jì)劃4篇

第頁共頁幼兒工作方案4篇【必備】幼兒工作方案4篇幼兒工作方案篇19月：配合老師進(jìn)展招生工作，組織保育員清掃衛(wèi)生，清理藥品柜，購(gòu)置新藥。結(jié)合本園實(shí)際情況，方案將上學(xué)期的簡(jiǎn)易手寫食譜規(guī)劃為櫥窗內(nèi)電腦打印食譜。同時(shí)，根據(jù)20xx年上半年市考察團(tuán)來園檢查，方案有針對(duì)性的改良工作如下：1、膳食委員會(huì)每月定期開，深化討論，留有記錄。2、伙食每餐留樣24小時(shí)，廚房有專人負(fù)責(zé)，并有包括簽名記錄，每日一次。3、消Du留有記錄，有負(fù)責(zé)人及監(jiān)視簽名。10月：配合防疫站為小朋友口服輪狀病Du及注射流感疫苗。11月：全園組織秋游，積極配合各班及時(shí)處理意外事故發(fā)生。12月：迎接區(qū)婦幼保健院來園檢查工作。本學(xué)期為幼兒測(cè)身高、體重2次。1月：整理一學(xué)期衛(wèi)生保健資、存檔。學(xué)期末組織保育員進(jìn)展環(huán)境清掃，保育員進(jìn)展環(huán)境清掃，準(zhǔn)備放寒假。幼兒工作方案篇2一、指導(dǎo)思想幼兒部工作以市、區(qū)幼教工作精神為指導(dǎo)，以“仁慈為師良善辦園”為宗旨，以全面進(jìn)步保教質(zhì)量為目的，以創(chuàng)立特色化幼兒園為重點(diǎn)，進(jìn)一步進(jìn)步老師素質(zhì)，提升辦園品質(zhì)，促進(jìn)幼兒安康全面開展。二、工作主要〔一〕強(qiáng)化常規(guī)管理，進(jìn)步保教質(zhì)量1、抓好幼兒一日生活常規(guī)和老師教學(xué)常規(guī)的管理。加強(qiáng)指導(dǎo)與檢查幼兒一日行為習(xí)慣、活動(dòng)及老師課堂教學(xué)、集體備課、聽課、評(píng)課、教學(xué)反思等常規(guī)工作，做到有檢查、有記錄、有總結(jié)。細(xì)化與完善各項(xiàng)制度，常抓不懈。2、標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)管理，每月開展“文明禮儀班級(jí)”和“衛(wèi)生優(yōu)秀班級(jí)”的評(píng)比，促進(jìn)各個(gè)班級(jí)向標(biāo)準(zhǔn)化方向開展。3、積極組織老師開展各項(xiàng)專業(yè)技能競(jìng)賽。3月份老師根本功競(jìng)賽，4月份老師自制教具展評(píng)，保育業(yè)務(wù)才能考核，6月份老師講繪本比賽，保育業(yè)務(wù)才能考核等，不僅可以進(jìn)步老師專業(yè)技能，也會(huì)促進(jìn)老師對(duì)這項(xiàng)工作的重視，同時(shí)對(duì)推動(dòng)我園老師專業(yè)開展起到了積極作用。4、加強(qiáng)保育工作在學(xué)前教育的主導(dǎo)地位，根據(jù)《昌邑區(qū)幼兒園保育工作手冊(cè)》要求，進(jìn)步老師對(duì)日常保教工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)，通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、競(jìng)賽、觀摩等形式幫助老師獲得專業(yè)成長(zhǎng)。5、落實(shí)區(qū)幼教工作精神，促進(jìn)幼兒全面安康開展，開展豐富多彩的幼兒活動(dòng)。三月份“鬧元宵賽花燈”主題活動(dòng)，四月份“動(dòng)動(dòng)我的小巧手”春日活動(dòng)，五月份第二屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，六月份幼兒社會(huì)理論活動(dòng)等。(二)施行素質(zhì)教育，夯實(shí)園所特色根據(jù)《綱要》精神，以幼兒開展為宗旨，創(chuàng)造豐富的園本特色活動(dòng)，打造特色幼兒園，已成為幼兒園教育改革開展的趨勢(shì)和方向。我園立足實(shí)際，確立了“一課堂一講壇一活動(dòng)一禮儀”的辦園特色。一課堂陽光小課堂〔幼兒〕一講壇綠蔭文化講壇〔家長(zhǎng)〕一活動(dòng)繪本閱讀活動(dòng)〔幼兒〕一禮儀林蔭文明禮儀〔幼兒老師家長(zhǎng)〕1、通過課題研究在學(xué)科教學(xué)中全面浸透特色教育內(nèi)容，定期開展特色教育活動(dòng)。四月份幼兒書畫展，綠蔭文化講壇。五月份繪本漂流活動(dòng)及每月的文明禮儀班級(jí)的評(píng)比。2、定期開展特色辦園的自我評(píng)價(jià)，研究園本特色課程，編制園本特色教材或活動(dòng)記錄，打造與特色教育相匹配的園舍文化，形成特色幼兒園。3、加大宣傳，注重實(shí)效，重視家長(zhǎng)的參與，使特色更加鮮明。〔三〕加大培訓(xùn)力度，進(jìn)步老師素質(zhì)1、全面貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南》，制定老師學(xué)習(xí)培訓(xùn)方案，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使老師教育教學(xué)程度、保育保健才能得到全面進(jìn)步。2、加強(qiáng)培訓(xùn)新老師，通過名師指導(dǎo)，師徒結(jié)對(duì)，互幫互學(xué)等形式，使新老師快速成長(zhǎng)，做到全園幼兒老師持證上崗率100%。3、積極參加國(guó)家、省市的國(guó)培學(xué)習(xí)。4、聘請(qǐng)教育專家來園對(duì)老師進(jìn)展專業(yè)的指導(dǎo)與講座?！菜摹辰⒓覉@聯(lián)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)家園共育1、嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)家長(zhǎng)，形成教育合力，實(shí)在做好家園同步教育。幼兒園成立家長(zhǎng)委員會(huì)，通過召開家委會(huì)，讓家長(zhǎng)參與幼兒園的決策和管理，定期進(jìn)展家長(zhǎng)滿意率調(diào)查。2、利用“家長(zhǎng)開放日”“親子活動(dòng)”“綠蔭文化講壇”等形式，舉辦家園聯(lián)誼會(huì)，進(jìn)展溝通交流，理解教育信息動(dòng)態(tài)，展示幼兒教育成果，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒，為家長(zhǎng)排憂解難。實(shí)在辦好家長(zhǎng)滿意的幼兒園?！参濉持匾暺桨补ぷ鳎膊》揽爻Ｗゲ恍笀?jiān)持“以人為本，以防為主，以避為先”的原那么，將園所平安、消防平安、防疫平安、食品衛(wèi)生平安、接送平安做為重點(diǎn)，促進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化辦園。每學(xué)期開展一次消防、防震疏散演練，上好幼兒園平安課，啟動(dòng)“三檢一追”制度。勤通風(fēng)，勤曬衣被，每天進(jìn)展嚴(yán)格消毒，做好消毒通風(fēng)記錄。幼兒工作方案篇3一、情況分析^p：新的學(xué)期，新的思路;新的學(xué)期，新的希望。中班一學(xué)年在園領(lǐng)導(dǎo)的積極指引下，各班嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真執(zhí)行各種方案與要求，以高度的責(zé)任心與職業(yè)道德，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。對(duì)年級(jí)組的各項(xiàng)活動(dòng)，大家都能積極主動(dòng)地參加，主人翁精神很強(qiáng)。二、指導(dǎo)思想：本學(xué)期在全面領(lǐng)會(huì)園務(wù)方案和教研方案精神的根底上，以抓常規(guī)教學(xué)為基點(diǎn)，以研究園本課程為主、以關(guān)注師幼開展為核心，開展扎實(shí)有效的年級(jí)組活動(dòng)，并努力使年級(jí)組活動(dòng)呈現(xiàn)內(nèi)容、形式、質(zhì)量、層次上的進(jìn)一步提升。三、重點(diǎn)工作：1。增強(qiáng)年級(jí)組內(nèi)老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，不斷學(xué)習(xí)探索新課程，進(jìn)步老師的自覺性和積極性，同時(shí)使年級(jí)組的常規(guī)管理工作更上一層臺(tái)階;2。穩(wěn)固幼兒良好的游戲行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)正確解決角色游戲中的困難，并能學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)自己和別人的游戲。同時(shí)進(jìn)步年級(jí)組內(nèi)老師的游戲組織、觀察、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)的綜合才能;3。進(jìn)步平安責(zé)任感，平安警鐘長(zhǎng)鳴;四、目的措施：〔一〕標(biāo)準(zhǔn)一日活動(dòng)環(huán)節(jié)，細(xì)化大班一日活動(dòng)組織1。遵守大班一日生活作息時(shí)間表，學(xué)會(huì)從一日生活的細(xì)微環(huán)節(jié)入手，明確一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的要求、指導(dǎo)要點(diǎn)，并且做到持之以衡;2。重視兩位老師與保育員的配合，確保孩子在戶外活動(dòng)、集體教學(xué)活動(dòng)、生活活動(dòng)中的平安;3。認(rèn)真組織區(qū)角活動(dòng)，結(jié)合主題活動(dòng)豐富區(qū)角活動(dòng)的材料，并且根據(jù)大班孩子的年齡特點(diǎn)，全面、有序地增添相關(guān)材料，加強(qiáng)指導(dǎo)和評(píng)價(jià);〔二〕進(jìn)步師幼平安責(zé)任，努力做到平安警鐘長(zhǎng)鳴1?！皟山桃槐！庇H密配合，把保育工作嚴(yán)密的與一日教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，各個(gè)環(huán)節(jié)銜接好，貫徹保教工作標(biāo)準(zhǔn);2。年級(jí)組強(qiáng)調(diào)平安教育，催促加強(qiáng)老師、幼兒的平安意識(shí)，減少并防止各類意外事故的發(fā)生;〔三〕家園聯(lián)絡(luò)親密配合，家長(zhǎng)工作細(xì)密、精細(xì)1。利用、接送等時(shí)機(jī)與家長(zhǎng)多聯(lián)絡(luò)，交換情況，進(jìn)一步做好上門家訪、約談工作，加強(qiáng)家園聯(lián)絡(luò)、溝通;2。召開家長(zhǎng)會(huì)，聽取家長(zhǎng)意見和建議，進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作。繼續(xù)挖掘家長(zhǎng)中的教育資和社會(huì)資，使家長(zhǎng)更深化的參與到幼兒園教育活動(dòng)中，與孩子一同分享成長(zhǎng)的快樂，使家長(zhǎng)與老師間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)間形成互相討論、溝通、學(xué)習(xí)的良好家園互動(dòng)氣氛;3。充分調(diào)動(dòng)家委會(huì)成員，使他們清楚自己的職責(zé)，發(fā)揮他們的作用，及時(shí)地反應(yīng)其他家長(zhǎng)的意見，向老師提供教育資，幫助老師施行各項(xiàng)活動(dòng);幼兒工作方案篇4一、指導(dǎo)思想貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開展規(guī)劃綱要〔20xx-2023年〕》和《教育部關(guān)于建立中小學(xué)幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)的指導(dǎo)意見》〔教基一〔20xx〕2號(hào)〕精神，緊緊圍繞全市教育中心工作和我園的工作總方案，繼續(xù)遵循我園“安康就是成功”的校園文化理念，以現(xiàn)代學(xué)校制度建立和特色學(xué)校文化建立為契機(jī)，全面、有效地進(jìn)步辦園質(zhì)量，提升辦園品質(zhì)。二、工作重點(diǎn)以進(jìn)步國(guó)民素質(zhì)為根本，進(jìn)步家長(zhǎng)素質(zhì)為目的，構(gòu)建現(xiàn)代文明家庭教育環(huán)境。根據(jù)自治區(qū)相關(guān)要求大力推進(jìn)《家長(zhǎng)教育平臺(tái)》及《家長(zhǎng)手機(jī)課堂》便捷的網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)教育內(nèi)容的普及工作；以構(gòu)建校本特色的家長(zhǎng)學(xué)校建立為核心，突出特點(diǎn)、重在實(shí)效，通過家長(zhǎng)學(xué)校，提升家長(zhǎng)家庭教育素養(yǎng)，把家長(zhǎng)學(xué)校作為推進(jìn)家庭教育理念普及的重要抓手；以家長(zhǎng)委員會(huì)建立為推手，推進(jìn)我園現(xiàn)代教育制度建立及依法治校的進(jìn)程，有效整合幼兒園、家庭和社會(huì)教育資，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的民主管理和重大問題決策的科學(xué)性，不斷進(jìn)步我園的現(xiàn)代化管理程度。三、主要任務(wù)1、進(jìn)步家長(zhǎng)的教育程度，為幼兒的安康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。采取多種形式大力宣傳家庭教育的重要性，傳播科學(xué)的家庭教育理念，指導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀和成才觀，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)“爭(zhēng)做合格家長(zhǎng)，培養(yǎng)合格人才”的積極性和主動(dòng)性，發(fā)動(dòng)全社會(huì)廣泛參與，形成教育合力，營(yíng)造良好的家庭教育氣氛。繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園網(wǎng)站、班級(jí)網(wǎng)站、家長(zhǎng)園地及QQ群建立，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞及互動(dòng)功能，及時(shí)向家長(zhǎng)介紹幼兒園的活動(dòng)動(dòng)態(tài)，創(chuàng)設(shè)家園之間網(wǎng)絡(luò)資的交流平臺(tái)，大力宣傳、普及家庭教育知識(shí)，家庭教育知識(shí)普及率、知曉率到達(dá)98％以上。2、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。創(chuàng)新形式，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，通過家長(zhǎng)學(xué)校，普及家庭教育知識(shí)，推廣家庭教育經(jīng)歷，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，進(jìn)步科學(xué)教育子女的`才能。因地制宜采取有效措施，認(rèn)真抓好家長(zhǎng)培訓(xùn)工作，開展豐富多彩的家庭教育活動(dòng)。組織開展各種專題講座。通過家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、“家庭教育講師團(tuán)”講座、家長(zhǎng)開放日、“教子有方”優(yōu)秀家長(zhǎng)的經(jīng)歷推廣等多種形式，加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)培訓(xùn)，努力進(jìn)步家長(zhǎng)的家庭教育程度，使學(xué)校教育的理念不斷地“融入”到家長(zhǎng)的教育孩子行為之中，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育逐步趨向吻合，發(fā)揮橋梁和媒介作用，廣泛宣傳學(xué)校教育的目的、任務(wù)，讓廣闊家長(zhǎng)知曉并理解學(xué)校工作。3、扎實(shí)推進(jìn)家長(zhǎng)委員會(huì)建立和各項(xiàng)管理工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)市教育局下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步完善中小學(xué)幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)的施行意見》，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)在現(xiàn)代學(xué)校開展中的作用，培育家長(zhǎng)的民主意識(shí)和志愿精神，讓家長(zhǎng)通過參與學(xué)校管理，協(xié)助學(xué)校改善家校關(guān)系，促進(jìn)家校和諧與社會(huì)和諧，進(jìn)而推動(dòng)學(xué)校建立、家庭建立和社會(huì)建立。充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員的作用，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。以家長(zhǎng)助教、家長(zhǎng)志愿者等方式，吸引更多的家長(zhǎng)積極參與到與幼兒園工作中來。4、加強(qiáng)幼兒園家長(zhǎng)工作的標(biāo)準(zhǔn)化管理，創(chuàng)新家長(zhǎng)工作新場(chǎng)面。組織開好第一次家長(zhǎng)會(huì)，把家長(zhǎng)會(huì)做為宣傳克拉瑪依教育、發(fā)出教育正能量的傳播渠道，擅長(zhǎng)把我們所做的工作宣傳出去，讓家長(zhǎng)理解、讓家長(zhǎng)知道，從而達(dá)成教育共識(shí)，減少家園矛盾的產(chǎn)生。要認(rèn)真研究改良家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容和形式，爭(zhēng)取讓家長(zhǎng)來學(xué)校一次就能收獲一次家教經(jīng)歷，借鑒國(guó)內(nèi)外科學(xué)、先進(jìn)的教育工作方式做好家園聯(lián)絡(luò)和召開家長(zhǎng)會(huì)。通過家長(zhǎng)學(xué)校進(jìn)步家長(zhǎng)教育素養(yǎng)的程度，開好大型和小型家長(zhǎng)會(huì)，創(chuàng)新家長(zhǎng)會(huì)的形式和內(nèi)容。利用網(wǎng)頁這一陣地，開通家長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)校，建立家庭教育資庫(kù)。促進(jìn)家長(zhǎng)教育程度的全面進(jìn)步。5、點(diǎn)面推進(jìn)，使家長(zhǎng)工作逐步深化。把教育知識(shí)普及和個(gè)案跟蹤轉(zhuǎn)化效勞指導(dǎo)相結(jié)合，既要普及家長(zhǎng)受教育面，讓更多的家長(zhǎng)理解家庭教育、理解家庭教育、走進(jìn)家庭教育，更要讓家庭教育嚴(yán)重缺失的家庭得到支持和幫助，發(fā)揮家庭教育指導(dǎo)的真正意義和程度。6、充分發(fā)揮家庭教育講師團(tuán)和名師工作室入室成員的作用，努力培養(yǎng)外鄉(xiāng)家庭教育名師。講師團(tuán)成員和名師工作室入室成員要積極參與到家長(zhǎng)培訓(xùn)中，努力進(jìn)步自身素養(yǎng)，為有需要的家長(zhǎng)提供高質(zhì)量的講座，繼續(xù)與群眾媒體〔電視臺(tái)、電臺(tái)、報(bào)社等〕合作創(chuàng)辦家庭教育專欄，定期針對(duì)家庭教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題進(jìn)展答疑，同時(shí)運(yùn)用好媒介平臺(tái)，向社會(huì)傳播科學(xué)、正確的家庭教育理念，大面積提升家長(zhǎng)、老師的家庭教育素養(yǎng)。7、