3～6歲兒童學習與發(fā)展指引目標

2.在提醒下，能自2.在提醒下，能保持正確2.經常保持正確的站、坐在成人的提醒卜逐漸平靜下1.經常保持愉快的情緒。知道引起自己某種消極情緒的原戶外環(huán)境中連續(xù)活2.天氣變化時較少感等交通工具造成的3.能較快融入新的人戶外環(huán)境中連續(xù)活2.換新環(huán)境時較少出3.能較快適應人際環(huán)如換了新老師能較2.換新環(huán)境時情緒能3.在幫助下能較快適較窄的低矮物體2.能雙腳靈活交替上2.能以匍匐、膝蓋懸空3.能身體平穩(wěn)地雙腳3.能助跑跨跳過一定距離，或助跑跨跳過一4.四散跑時能躲避他和后一定間隔的物體上較平穩(wěn)地2.能以手腳并用的方式安全地爬攀4.能躲避他人滾過來的球或扔過來2.能單手將沙包向前3.能單腳連續(xù)向前跳2.能單手將沙包向前3.能單腳連續(xù)向前跳里左右（途中可適2.能單手將沙包向3.能單腳連續(xù)向前里以上（途中可適2.能熟練地用勺子簡單圖形，或能邊線基本對齊地折3.能用剪刀沿直線剪，邊線基本吻3.能沿輪廓線剪出由直線構成的簡單3.能沿輪廓線剪出由曲線構成的簡單圖形，邊線吻合且平4.能使用簡單的勞動覺和起床，并能堅持食。喜歡吃瓜果、蔬過強或過暗的地方看書，連續(xù)看電視等不便后洗手，方法基本強或過暗的地方看書，連續(xù)看電視不超警察或有關人員說出自家長的名字或電話號3.運動時能主動躲避危3.運動時能避免給1.別人對自己說話1.在群體中能有意識地3.方言地區(qū)和少數民族幼兒能基本聽懂普老師或其他人講2.聽不懂或有疑問時3.能結合情境理解一些表示因果、假設等相對復雜的句1.愿意在熟悉的人面前說2.愿意表達自己的需要和歡談論自己感興趣2.會說本民族或本地區(qū)少數民族聚居地區(qū)幼兒會用普通話進3.能基本完整的講述自確、清晰。少數民族聚居地區(qū)幼兒會用普通話進行日常簡單會4,能依據所處情境使用恰傷時會用恰當的語言表過的圖書講給別人符號感興趣，知道它們供的信息，大致說出供的信息，大致說出喜悅、擔憂等相應的情緒反應，體會作品2面說出圖中有什么，發(fā)生了什么事3434字是和畫面對應談論圖書和故事活情境中對文字符號感興趣，知道文字表示一定的或圖書畫面的線索猜想故1.愿意用圖畫和符號表達自11玩具等簡單技巧加入同2.活動時能與同伴分2工合作，遇到困難能戲，有經常一起玩的傾聽和接受別人的意見，不能接受時會說選擇游戲或其他活點和長處，并對此感2.做了好事或取得了成功4.主動承擔任務，遇到困難能夠堅持而不輕易求5.與別人的看法不同時，敢于堅持自己的意見并說并能聽從長輩的要表達自己的要求和想法2.能關注別人的情緒和3.在提醒下能做到不打擾到父母為養(yǎng)育的人，珍惜他們的勞動2.愿意與家長一起參加社區(qū)協(xié)商制定游戲和活動規(guī)3.做了錯事敢于承認，不說家庭成員及與自己的關11系，體會到自己是家庭223暖，愛父母，親近與信地的有代表性的物產344就，愛祖國，為自己是中2.能經常動手動腦3.探索中有所發(fā)現(xiàn)常問一些與新事物2.常常動手動腦探索物體和材料，并樂在對周圍的很多事或好奇地擺弄物仔細觀察，發(fā)現(xiàn)其明觀察比較，發(fā)現(xiàn)其相同2.能用多種感官或動2.能根據觀察結果提出發(fā)現(xiàn)并描述不同種類物體的料的溶解、傳熱等性注意并發(fā)現(xiàn)周圍的動理現(xiàn)象，如物體形態(tài)理現(xiàn)象，如物體形態(tài)節(jié)的特點，體驗季節(jié)對動植物和人節(jié)的特點，體驗季節(jié)對動植物和人形特征、習性與生存構與功能之間的關物理現(xiàn)象產生的條件5,初步感知常用科技產品道科技產品有利也有變化的順序5,初步了解人們的生活與形狀是多種多樣的，對對環(huán)境中各種數字的含義多少、高矮等量方面的特2,能通過對應的長短、厚薄、輕重等量方面的特點，并能用相應的2,能通過數數比較兩組物體一定規(guī)律排列的物體比較整齊、美問題都可以用數1,初步理解量的相對2.借助實際情景和操理解加和減的實際3,能通過實物操作或其4,能用數詞描述事物或動4,會用數詞描述事物的順序4,能用簡單的圖表表示簡單的數量關形狀特征，并能用自2,能感知物體基本的征，畫出或拼搭出該物體2,能感知和發(fā)現(xiàn)常見幾何圖形創(chuàng)意地拼搭和畫出物體單示意圖正確取放物木、日月星空等大生活環(huán)境中美的事物時，關注其色所發(fā)現(xiàn)的美的事2,容易被自然界中2,喜歡傾聽各種好2,喜歡模仿自然界聲等好聽的聲音和生活環(huán)境中有特點的聲音，并產表情、動作、語言等方式表達自己交流自己喜愛的演出或藝術品，啟模仿和參與的愿2.欣賞藝術作品時會產生相應的聯(lián)2.喜歡觀看繪回、泥塑或其他藝術形歡模仿有趣的動2.經常涂涂畫畫、粘粘2手工制作等方式表現(xiàn)有自己比較喜歡的活或不同的表現(xiàn)手法表達自己的感受和想人