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文檔簡介

得道多助，失道寡助九年級語文下冊◆孟子：(約前372-289)名軻，字子輿，戰(zhàn)國時(shí)鄒國人，是孔子以后的儒家大師，被推尊為“亞圣”?！簟睹献印肥且徊坑涗浢献友孕械娜寮医?jīng)典著作之一?，F(xiàn)存七篇?！糁鲝垼好献犹岢隽耸叭收?、行“王道”“民貴君輕”的政治主張。聽讀課文，要求：1、聽準(zhǔn)字音；2、分清句讀。下列加線字的讀音你能讀準(zhǔn)嗎？1、七里之郭

2、米粟非不多也3、域民不以封疆之界4、親戚畔之guōsùyùpàn完全免費(fèi),無需注冊,天天更新！你能讀準(zhǔn)下列句子的節(jié)奏嗎？1、環(huán)而攻之而不勝。2、城非不高也。3、域民不以封疆之界，固國不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。4、得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。/////////////三星學(xué)科,教師助手,學(xué)生幫手,家長朋友！1、讀準(zhǔn)下列字的音。

夫（）粟（）畔（）A七里之郭

B環(huán)而攻之C池非不深也D委而去之E域民不以封疆之界F親戚畔之G地利不如人和

H威天下不以兵革之利2、解釋劃線的字詞。3、解釋下列詞語的古今義。A池古義：

今義：

B兵古義：

今義：C親戚古義：

今義：

4、翻譯句子。

域民不以封疆之界，固國不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。1）和你的同桌為此文編寫一下提綱，概括全文的思路。2）本文以戰(zhàn)爭為例，你認(rèn)為孟子是主張打仗嗎？3）本文論述的作戰(zhàn)目的是什么？4）第一段和第二、三段之間是什么關(guān)系？二、三段采用了什么論證方法？本文是典型的議論文，結(jié)合相關(guān)知識(shí)：天時(shí)不如地利，地利不如人和。攻方失利天時(shí)不如地利御方失利地利不如人和得道多助失道寡助“仁政”舉例道理域民固國威天下戰(zhàn)爭治國■你知道歷史上或生活中的哪些例子印證了“得道多助，失道寡助”這一古訓(xùn)?跟同學(xué)們

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