初一語文下冊小測試3

PAGEPAGE6小測試31、下面加點字讀音正確的一項是（）A、確鑿záo菜畦qí蟋蟀shuài纏絡chánB、覓食mì竹篩shāi宿儒shù訕笑shànC、嫉妒jì皂莢樹jiá錫箔bó蟬蛻tuìD、腦髓suí雞毛撣子tǎn東方朔shuò木屐jī2、下面字形全部正確的一項是（）A、桑葚輕捷云霄來勢兇兇B、珊瑚懶惰書塾人聲鼎沸C、臃腫瞬息脊粱人跡罕至D、倘若急燥徘徊牽連不斷3、下列黑體字釋義不完全正確的（）A、輕捷（快）鑒賞（鑒定）人跡罕至（稀少）來勢洶洶（形容波濤的聲音）B、斂在盒里（收攏）淵博（深）總而言之（說）指揮倜儻（灑脫；不拘束）C、宿儒（長久從事某種工作）緣故（原因）人聲鼎沸（水開）泯然眾人（完全）D、嫉妒（妒忌）訕笑（嘲諷）荒草萋萋（形容草長的茂盛的樣子）自為其名（寫上）4、修改病句（1）新聞工作者要為黨的“十六大”的勝利召開營造昂揚向上、團結(jié)奮進、開拓創(chuàng)新。（2）在如何上好閱讀課的問題上，語文老師聽取了同學們廣泛意見。（3）投資環(huán)境的好壞，服務質(zhì)量的優(yōu)劣，都是地區(qū)經(jīng)濟健康發(fā)展的重要保證。5、（1）仿照下面的句式，以“只有”開頭，寫一個結(jié)構(gòu)與這相似的復句

只有波濤澎湃的大海，才能創(chuàng)造出沙灘的光潔與柔軟；而平靜的湖邊，只好讓污泥環(huán)繞。

只有_________________________________________________________

（2）春天來了，到處是一片生機盎然的景象，請依照例句，用“你看，這里的+古詩格式造一個句子：例：你看，這里的水多清啊，水底的砂石粒粒可見，蕩舟湖上，心曠神怡，真有“人在畫中游”的感受。春天來了，到處是一片生機盎然的景象，你看，______________________________________________________________________________________________________________________。（3）展開聯(lián)想，在下面的橫線上續(xù)寫一個句子。大自然能給我們許多啟示：成熟的稻穗低著頭；那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭；那是在啟示我們要齊心協(xié)力；_______________________________________；________________________________________________；__________________________________。6、為慶祝中國共產(chǎn)黨成立九十周年，學校將舉辦“童心向黨”歌詠比賽，校學生會還將在全校選聘歌詠比賽主持人。請你參加下列活動。（3分）（1）為歌詠比賽擬一條宣傳標語。（1分）（2）陳述你能成功應聘主持人的兩條理由。（2分）閱讀（一）楚人學舟楚①人有習操舟者，其始折②旋疾徐，惟舟師之是聽。于是小試洲渚之間，所向莫不如意，遂以為盡操舟之術(shù)。遽謝舟師，椎③鼓徑進，亟④犯在險，乃四顧膽落，墜槳失柁⑤。注釋：①楚：古國名。②折：調(diào)頭。旋：轉(zhuǎn)彎。③椎：用椎敲：古代作戰(zhàn)，前進時以擊鼓為號。④亟：突然。犯：碰到。⑤柁：同“舵”。1．解釋下列句中加點的詞語。其始折旋疾徐()乃四顧膽落()2．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。遂以為盡操舟之術(shù)。椎鼓徑進……3．本文告訴人們的道理是：_______________________________________________。（二）課內(nèi)閱讀（1）冬天的百草園比較的無味；雪一下，可就兩樣了。拍雪人（將自己的全形印在雪上）和塑雪羅漢需要人們鑒賞，這是荒園，人跡罕至，所以不相宜，只好來捕鳥。薄薄的雪，是不行的；總須積雪蓋了地面一兩天，鳥雀們久已無處覓食的時候才好。掃開一塊雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹篩來，下面撒些秕谷，棒上系一條長繩，人遠遠地牽著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白頰的“張飛鳥”，性子很躁，養(yǎng)不過夜的。1、用||給本段劃分層次？并概括本段內(nèi)容。2、捕鳥的條件和結(jié)果分別是什么？3、捕鳥的過程用了一系列動詞，它的作用是什么？4、“冬天的百草園比較的無味”是與什么相比較說的？5、冬天百草園的樂趣是什么？1、本文的主旨是什么？（這篇散文的主題）2、鮮明的對比是本文的寫作特色。請概括指出本文的三處對比，并說明其作用。（5分）3、“從百草園到三味書屋”，你從課文題目能看出什么？（3分）4、百草園是“我”的樂園，從哪些地方可以看出來。5、作者插入長媽媽講美女蛇的故事的作用。6、先生，‘怪哉’這蟲，是怎么一回事？……”我上了生書，將要退下來的時候，趕忙問。

“不知道！”他似乎很不高興，臉上還有怒色了。

我才知道做學生是不應該問這些事的，只要讀書，因為他是淵博的宿儒，決不至于不知道，所謂不知道者，乃是不愿意說。年紀比我大的人，往往如此，我遇見過好幾回了。

寫這段文字的目的是什么？春天來了，到處是一片生機盎然的景象，你看，樹木一片蔥蘢，漫步在鄉(xiāng)村小道之間，真有“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的感受。溫柔的水珠能滴水穿石，那是在啟示我們要堅韌。答案： （1）（1分）參考示例：旗幟飄揚歌聲嘹亮，童心真摯激情昂揚；唱響經(jīng)典歌曲，傳承革命傳統(tǒng)。評分要求：內(nèi)容圍繞主題；語句要簡練；要有宣傳勵志作用。（2）（2分）參考示例：普通話標準，口頭表達能力強；有組織相