2006秋學(xué)期036班工作總結(jié)

2006秋學(xué)期036班工作總結(jié)6月7日接任初二（6）的班主任，我思索了這一個(gè)月班主任工作，我到底搞出了什么并使學(xué)生在這么短的時(shí)間內(nèi)能出現(xiàn)發(fā)生改變紀(jì)律、自學(xué)等各方面存轉(zhuǎn)好呢？我制定多項(xiàng)的工作，在一定程度上有了提高，看到這樣的成績(jī)，我既高興，又擔(dān)憂，高興的就是紀(jì)律存了非常大的轉(zhuǎn)型，弊的學(xué)習(xí)成績(jī)、紀(jì)律是否能維持下去。我想班主任就是班級(jí)的組織者和教育管理者，就是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人，就是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作既就是艱巨的，這個(gè)月我擔(dān)任了初二（6）班的班主任工作。下面就是我這個(gè)月班主任的幾點(diǎn)作法：一、培育和征選班干部。（6）班，后進(jìn)生在班中為數(shù)較多，能量也大，影響壞。因此，轉(zhuǎn)型后進(jìn)生就是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先必須把真誠(chéng)的愛(ài)給予后進(jìn)生、尋找出每后進(jìn)生自學(xué)毛病所在。必須重實(shí)效從思想上對(duì)他們不性別歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不高傲，方法上也無(wú)法過(guò)分直觀。必須用自己對(duì)差生的一處真誠(chéng)的愛(ài)心，敲開(kāi)他們心靈的門(mén)。其次必須擅長(zhǎng)推斷出他們的“閃光點(diǎn)”。比如說(shuō)：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予的確、獎(jiǎng)勵(lì)。課外積極主動(dòng)輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)身心健康較好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。在我初二二、在集體中教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)功課，加強(qiáng)思想教育。036班作為學(xué)校的一個(gè)普通班級(jí)，我表示“沒(méi)有懲罰的教育就是不完善的教育”，當(dāng)然推行什么樣的懲罰方式，卻也仍須花費(fèi)一些心思，大的方面無(wú)法違背教育原則，小的方面無(wú)法危害學(xué)生的自尊心。對(duì)一些違反紀(jì)律同學(xué)適當(dāng)做出懲罰，我的懲罰措施就是：三、期末學(xué)習(xí)成績(jī)提高。知道內(nèi)情的同學(xué)知道老師在推行懲罰，無(wú)人知曉內(nèi)情的同學(xué)則以為這些同學(xué)在為班里做好事，一則這些同學(xué)的自尊心贏得了最大限度的保護(hù)，二則在班里弘揚(yáng)了正氣，無(wú)形之中學(xué)生的自我約束力加強(qiáng)，提高了班級(jí)凝聚力。一、書(shū)面審視，搞出深刻反省；三、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)型工作。必須存一個(gè)較好的班集體，必須存一個(gè)不好的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。這個(gè)核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會(huì)。這個(gè)月我調(diào)整了班干部的人選，我有意識(shí)地通過(guò)積極開(kāi)展各科活動(dòng)觀測(cè)和分析，發(fā)展并挑選出了一些關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)一致同學(xué)，作風(fēng)正派，存一定非政府能力，創(chuàng)造精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生回去擔(dān)任班干部。當(dāng)班干部挑選出后，我便加強(qiáng)培育、教育、既必須大膽地認(rèn)輸并使他們積極開(kāi)展工作，給予他們班干部的權(quán)力，又必須根據(jù)實(shí)際對(duì)他們加強(qiáng)指導(dǎo)。特別就是對(duì)班干部的建議更加苛刻，建議他們以身作則：比如經(jīng)常佩戴?；铡⒋┬７?，自學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)一致同學(xué)、時(shí)時(shí)起至至模范帶頭促進(jìn)作用，搞出老師的得力助手。經(jīng)過(guò)不斷的培育和不懈努力，終于提高了學(xué)生干部的工作能力，并使他們分工協(xié)作，并使學(xué)生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。另外，必須從學(xué)生的實(shí)際啟程，通過(guò)學(xué)生的自學(xué)、勞動(dòng)、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。其中，班會(huì)課及思想品德課就是最佳的德育方式。我們知道人就是生活在社會(huì)中的人，人與人之間就可以存一定的情感，在日常生活中，就應(yīng)付他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、教育。作為學(xué)生，自學(xué)就是學(xué)生的主要任務(wù)，教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)功課就是班主任的一貢項(xiàng)關(guān)鍵任務(wù)。因此，在班主任工作中，我既要引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)功課，以要同科任教師密切配合。針對(duì)這個(gè)普通的班級(jí)，學(xué)生對(duì)自學(xué)積極性不高，聽(tīng)講時(shí)間經(jīng)常睡覺(jué)、講話、開(kāi)小差、搞小動(dòng)作等不良現(xiàn)象，極少數(shù)學(xué)生竟然與教師唱對(duì)臺(tái)戲，引起課堂的恐慌，嚴(yán)重影響正常的聽(tīng)講，因此，我存針對(duì)性的找出這些學(xué)生，對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)，告誡他們必須學(xué)會(huì)尊重別人，重實(shí)效深入細(xì)致聽(tīng)課，做好課堂紀(jì)律，我利用課余時(shí)間，我積極主動(dòng)地和各科任教師互相交換學(xué)生的自學(xué)情況，充分反映學(xué)生對(duì)教學(xué)的建議，共同研究解決的辦法，統(tǒng)一對(duì)學(xué)生的建議，調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，避免學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)太重，影響學(xué)生其他方面的發(fā)展。二、罰為班里做件好事；在實(shí)際工作中，除了許多作法必須我兩支深入探討和總結(jié)。四、適當(dāng)?shù)陌輵土P。五、關(guān)心他們的生活、自學(xué)初二（6）班的學(xué)生，大部分都就是內(nèi)宿生，因此，我利用課余時(shí)間與他們交談了解他們自學(xué)、生活等情況，經(jīng)常至宿舍看看他們的紀(jì)律、衛(wèi)生狀況，這樣，提高