個人現(xiàn)狀分析怎么寫

PAGEPAGE1個人現(xiàn)在狀況分析怎么寫ssssss0008一、個人現(xiàn)在狀況分析：優(yōu)勢分析：1、熱愛教育事業(yè)，十分是對的熱愛是我堅守在教育事業(yè)的主要支柱；2、有扎實的教學(xué)基本功，能夠勝任小學(xué)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。敏于發(fā)現(xiàn)，勤于考慮，容易承受新事物與新觀點。能夠加入課題研究，并具有初步的教育科研能力；3、職業(yè)心態(tài)安然平靜，能正確的處理與同事、和家長的關(guān)系；4、能夠純熟地把握現(xiàn)代信息技術(shù)，并靈敏有效為教學(xué)所需效勞；5、好學(xué)、勤學(xué)，喜歡閱讀各類有益的文章，有時做好讀書筆記。不足分析：1、工作熱情不夠，雖敏于思，但惰于筆，不擅長總結(jié)與整理。2、理底軟弱，雖借閱了一些理論書籍，但對于理論還是一知半解。3、面對課堂教學(xué)缺乏“還能更好嗎？〞這樣的不斷尋求。因而有時會處于被動，雖能較為輕松地、藝術(shù)地、合理地處理好自己的教育教學(xué)工作，但老是“撥一撥，動一動。〞此乃惰性思想在作怪。4、個人的數(shù)學(xué)素養(yǎng)還要進一步提升，綜合學(xué)科能力不強。二、個人專業(yè)發(fā)展總目的在將來的兩年里，逐步提升師德涵養(yǎng)，逐步在各方面融入紅衛(wèi)學(xué)校這個大家庭，努力培養(yǎng)自己的愛心、耐心、細心，不斷鍛煉自己的專業(yè)水安然平靜業(yè)務(wù)能力；向?qū)W校有經(jīng)歷體驗的學(xué)習(xí)，結(jié)合新一師資培訓(xùn)，將個人進一步提升，成為教育教學(xué)有自己特色的合格老師。發(fā)展目的：在工作中要樹立畢生學(xué)習(xí)的觀念，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過學(xué)習(xí)提升師德涵養(yǎng)，豐富知識構(gòu)造，加強理論底蘊；工作中，積極投身教育科研的改革與理論，從生命發(fā)展的高度積極探尋求索新的課堂教學(xué)；理論中，不斷探求、感悟、反思，時刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的老師。1、定座右銘為“堅持到底就是勝利〞；學(xué)會有計劃地做事。改“激動〞為“靈動〞，改“熱情〞為“恒情〞，刻苦研究，加強本學(xué)科專業(yè)理論學(xué)習(xí)，提升課堂教學(xué)理論能力，努力成為研究型老師。2、結(jié)合本身的數(shù)學(xué)教學(xué)，自動承當(dāng)新課程的研究，并付諸于理論，提升課堂教學(xué)效率，使自己能靈敏駕馭新教學(xué)資料。每學(xué)年至少撰寫一篇教育教學(xué)論文，并力爭發(fā)表或獲獎。瀏覽427贊50時間2022-08-28天津的明自己這兩個月的狀況著實是一團糟。生活上愈加感到和父母間的隔膜，感情上和自己女朋友相處越來越感到疲憊。工作上也越來越消極，近期這一段時間一直是疲于應(yīng)付。反思一下，這其實都是以前積累的問題，一直像個鴕鳥一樣逃避，以為把頭埋在沙子里讓自己看不加問題就不存在了，如今終于爆發(fā)了。對于自己如今的工作自己其實從開始就不滿意，渾渾噩噩的過了兩年如今對自己的工作愈加膩煩了，而且自己如今陷得深了，再想拍拍股就走真的很難。自己處在一個四線城市下的一個小縣城，又再小縣城里的一個邊遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小小供電所里工作。心里向往著北上廣的繁華和朝氣蓬勃，向往著能在哪里認識許多有、有才干、有興趣的人和他們一起碰撞出火花，做一些有意義有價值的事業(yè)。但是如今自己身邊的同事幾乎都是思想陳腐，腦子中充滿著上世紀七八十年代觀念的大叔，自己在工作中接待的對象大都也是鄉(xiāng)下自己名字都不會寫的老頭老太太或者大字不識幾個的文盲。成長真的和環(huán)境有很大關(guān)系，自己每每想到自己的如今身處的環(huán)境真的很絕望，想要離開可是如今的自己又牽扯過多，已經(jīng)買了房子、買了車，談著對象預(yù)備結(jié)婚了，或許結(jié)了婚想脫身就更難了。反思自己，工作了兩年學(xué)到了什么呢，業(yè)務(wù)沒有精通，人際關(guān)系沒有處理好，沒有和混個臉熟，業(yè)余時間沒有學(xué)會什么新的技能。越想越覺得自己就像一只鴕鳥，沒有困難和問題的時候還不錯，但是一碰到困難就想著逃避，成天成天的看小說看劇打也不想著解決問題，麻木自己，自己，自己就是一個妄人，奢望著不去管問題自己就沒有了。瀏覽395贊93時間2022-08-0980年代之后個人現(xiàn)在狀況分析(一)：xxx，男，漢族，中員，1990年2月出生于河南南樂，2013年于河南師范政治管理與科學(xué)學(xué)院，教育專業(yè)，本科，現(xiàn)工作于xx市油田第四高級中學(xué)。自2002年7月參作以來，一向擔(dān)任班主任工作，連年被學(xué)校評為“優(yōu)秀班主任〞，工作成就優(yōu)秀。自2004年至今一向擔(dān)任高三班主任、高三政治教學(xué)、高三政治備課組長、高三文科綜合組長等工作，所帶班級在歷年高考中本科上線人數(shù)最多，高考成就突出，高考業(yè)績顯著獲得的市級以上榮譽包含：河南省優(yōu)質(zhì)課一等獎、河南省優(yōu)質(zhì)課老師、濮陽市市級學(xué)科技術(shù)帶頭人、濮陽市優(yōu)質(zhì)課一等獎、濮陽市禮貌老師、濮陽市優(yōu)質(zhì)課老師、濮陽市教育中心優(yōu)秀人才、優(yōu)秀青年崗位能手、市級先進老師等榮譽稱號。教研方面：參與的課題〔xxx〕獲省教科研結(jié)果評選“一等獎〞，市油田教育中心評為“教育科研先進個人〞，撰寫的〔xxx〕一文獲省優(yōu)秀論文“二等〞，〔xxx〕一文獲河南省素質(zhì)教育優(yōu)秀論文“三等獎〞，〔xxxx〕一文在濮陽市油田校本教研活動中獲“二等獎，濮陽日報文教專刊發(fā)表〔xxx〕一文，華夏石油報教育?？l(fā)表〔xxx〕一文，合編〔xxx〕一書由日報社出版發(fā)行。個人現(xiàn)在狀況分析(二)：我叫xxx，于xxx衛(wèi)校，專業(yè)學(xué)習(xí)照料。特別榮幸有時機向您展現(xiàn)我的簡歷中的毛遂自薦。雖則我的學(xué)習(xí)成就不是特別好，但我卻在學(xué)習(xí)的經(jīng)過中收獲了許多。起首是我端正了學(xué)習(xí)立場。在我考進衛(wèi)校時，原來想解放一下自己的，可是很快我就明白了，衛(wèi)校的學(xué)習(xí)是更需要起勁當(dāng)真的?？吹剿闹艿耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，起頭了衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程，覺得自己落后了。衛(wèi)校的學(xué)習(xí)不象初中那樣是填鴨式的，而是教員把課講完，然后自己去看，去理解。這個時候自習(xí)本領(lǐng)和本領(lǐng)是很主要的。長期自習(xí)以來我明白了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會〞方法〞，做事情的方法。昔人云：〞授之以魚不如授之以漁〞我來那里的目的就是要學(xué)會〞漁〞，做什么都勤于考慮，碰到不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時，以〞考慮〞作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。在學(xué)習(xí)知識近期時間里，我更與教員建立了濃烈厚重的師生友情。教員們的循循善誘，使我領(lǐng)會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身旁很多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克制難關(guān)。學(xué)習(xí)照料單有理論是不行的，還要有良好的照料技術(shù)。以是在上理論課的時候我城市爭取機會多作幾次，加上衛(wèi)校原來就少可給用的空間可不少。以是我能夠再趁放學(xué)時間多練習(xí)一下。在衛(wèi)校的第三年是我們到醫(yī)院實習(xí)的時間，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。在那里我純熟我的照料作技術(shù)，把理論和理論結(jié)合在一路，在帶教教員的指點下用我全副的耐煩和關(guān)愛之心照料病人，使病人得到良好的賜顧幫襯，早日康復(fù)。到醫(yī)院實習(xí)認識到很多也是學(xué)習(xí)照料的同學(xué)，也就增長了與其他同學(xué)溝通和向其學(xué)習(xí)的機會，鍛煉了自己的交際本領(lǐng)，學(xué)到別人的優(yōu)點，認清自己的短處。以是我喜歡實習(xí)。雖則有時會感到累些，但樂此不彼。我個人以為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚最多用。急功近利，喜歡一口吻學(xué)很多東西，可是貪多嚼不爛，即便最終都能學(xué)會，也已經(jīng)弄得自己很疲憊。如今想想，如許其實并欠好，正所謂，貴在精而不在廣。假如我一段時期內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精，相信必需能更深刻的理解并把握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和需要解