四川省成都市四川師范大學(xué)附屬第一實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三生物摸底試卷含解析

四川省成都市四川師范大學(xué)附屬第一實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三生物摸底試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,正確的是(

)A.細(xì)菌、霉菌和酵母菌屬于原核生物B.磷脂和膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分C.溶酶體能合成和分泌多種酸性水解酶D.核膜具有四層磷脂雙分子層參考答案：B細(xì)菌是原核生物，霉菌和酵母菌都是真核生物，A錯(cuò)誤；磷脂是構(gòu)成生物膜的主要成分，膽固醇是動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分，B正確；溶酶體內(nèi)含有大量的水解酶，這些酶大多數(shù)是在核糖體合成的，C錯(cuò)誤；核膜一共有兩層，每層核膜具有磷脂雙分子層，所以核膜一共有兩層磷脂雙分子層，D錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能【名師點(diǎn)睛】生物包括細(xì)胞生物和非細(xì)胞生物，非細(xì)胞生物是指病毒類生物，而細(xì)胞生物分為原核生物和真核生物。其中原核生物包括：細(xì)菌、藍(lán)藻、放線菌、支原體、衣原體等；真核生物包括：動(dòng)物、植物、原生動(dòng)物、低等植物、真菌等。2.（05天津卷）成年女性排卵的前1天，血漿中雌激素、促性腺激素互相調(diào)節(jié)，二者均逐漸增加。血漿中血糖、胰高血糖素濃度互相調(diào)節(jié)，二者均保持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)。下列敘述正確的是①雌激素濃度上升引起促性腺激素分泌減少②雌激素濃度上升引起促性腺激素分泌增加③血糖濃度上升引起胰高血糖素分泌減少④血糖濃度上升引起胰高血糖素分泌增加A．①③

B．②④

C．②③

D．①④參考答案：答案：C解析：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是激素的反饋調(diào)節(jié)和胰高血糖素對(duì)血糖代謝的調(diào)節(jié)。雌激素通過(guò)對(duì)下丘腦的正負(fù)反饋調(diào)節(jié)，控制腦垂體促性腺激素的調(diào)節(jié)。在卵泡開(kāi)始發(fā)育時(shí),雌激素分泌量很少，隨著卵泡漸趨成熟，雌激素分泌也逐漸增加，于排卵前雌激素分泌量形成一個(gè)高峰，同時(shí)對(duì)腦垂體正反饋，引起促性腺激素分泌也增加；排卵后7—8天雌激素分泌量又開(kāi)始增加，形成第二高峰，此時(shí)對(duì)腦垂體負(fù)反饋，抑制促性腺激素分泌。胰高血糖素具有升高血糖含量的作用，當(dāng)血糖濃度升高后，胰高血糖素則會(huì)分泌減少，同時(shí)胰島素分泌增加，使升高的血糖濃度下降，恢復(fù)至正常水平。3.韓國(guó)“首席科學(xué)家”黃禹錫曾因發(fā)表有關(guān)人類胚胎干細(xì)胞論文的造假行為，被處以最高處分——撤銷(xiāo)教授職務(wù)。胚胎干細(xì)胞是哺乳動(dòng)物或人早期胚胎中的細(xì)胞，可以分裂，分化形成各種組織干細(xì)胞。再進(jìn)一步分化形成各種不同的組織細(xì)胞。下列敘述錯(cuò)誤的是A．治療性克隆可以克隆器官，治療疾病B．胚胎干細(xì)胞有細(xì)胞周期，神經(jīng)干細(xì)胞分化形成的神經(jīng)細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞周期C．造血干細(xì)胞分化形成白細(xì)胞的過(guò)程是不可逆的D．如果通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)，成功改進(jìn)了某血友病女性的造血干細(xì)胞，使其凝血功能全部恢復(fù)正常。當(dāng)她與正常男性結(jié)婚，婚后所生子女的表現(xiàn)型都正常參考答案：D4.某小島上原有果蠅20000只，其中基因型VV、Vv和vv的果蠅分別占15％、55％和30％。若此時(shí)從島外入侵了2000只基因型為VV的果蠅。且所有果蠅均隨機(jī)交配，則F1代中V的基因頻率約是A．43％

B．48％

C．52％

D．57％參考答案：B5.下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是

A.豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNAB.酵母菌的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上C.T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素D.HIV的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4種脫氧核苷酸

參考答案：B6.現(xiàn)有某多肽由16個(gè)氨基酸組成。采用不同的酶解法可以得到不同大小的肽鏈片段，利用酶解法1可以得到如下5種片段：OUS；PS；EOVE；RLA；HOWT；酶解法2得到另外5種不同的片段：SEO；WTOU；VERL；APS；HO；原始多肽鏈的序列為：A．

HOWTOUSEOVERLAPS

B．

VERLSEOHOWTOUAPSC．

OUSEOVEHOWTPSRLA

D．WTOUAPSVERLHOSEO參考答案：A知識(shí)點(diǎn)：

蛋白質(zhì)及氨基酸的相關(guān)知識(shí)解題思路：根據(jù)水解后的肽鏈片段末端的重疊來(lái)排序：如HOWT與HO；WTOU與OUS等重疊部位確定先后順序?！军c(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生的分析推理能力，可借助重疊肽來(lái)確定位置關(guān)系。7.某神經(jīng)纖維靜息電位的測(cè)量裝置及結(jié)果如圖l所示，圖2是將同一測(cè)量裝置的微電極均置于膜外。下列相關(guān)敘述正確的是（

）A．圖l中膜內(nèi)的鉀離子濃度甲處比乙處低B．圖2測(cè)量裝置所測(cè)電壓為+70mVC．圖2中若在①處給予適宜刺激(②處未處理)，電流計(jì)的指針會(huì)發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)D．圖2中若在③處給予適宜刺激，②處用藥物阻斷電流通過(guò)，則測(cè)不到電位變化參考答案：C試題分析：神經(jīng)纖維靜息時(shí)主要對(duì)鉀離子有通透性，膜內(nèi)鉀離子外流，現(xiàn)成外正內(nèi)負(fù)的靜息電位，但膜內(nèi)鉀離子濃度還是高于膜內(nèi)，故圖l中膜內(nèi)的鉀離子濃度甲處比乙處高，A錯(cuò)。靜息時(shí)膜外都是正電位，無(wú)電位差，圖2測(cè)量裝置所測(cè)電壓為0，B錯(cuò)。圖2中若在①處給予適宜刺激，興奮先到達(dá)左側(cè)電極，形成外負(fù)內(nèi)正的動(dòng)作電位，右側(cè)電極還是外正內(nèi)負(fù)的靜息電位，指針向左偏轉(zhuǎn)；興奮到達(dá)右側(cè)電極，右側(cè)電極形成外負(fù)內(nèi)正的動(dòng)作電位，左側(cè)電極恢復(fù)為外正內(nèi)負(fù)的靜息電位，指針向右偏轉(zhuǎn)，C正確。③處給予適宜刺激，興奮到達(dá)右側(cè)電極，右側(cè)電極形成外負(fù)內(nèi)正的動(dòng)作電位，左側(cè)電極還是為外正內(nèi)負(fù)的靜息電位，指針向右偏轉(zhuǎn)，D錯(cuò)。8.“觀察蘚類葉片細(xì)胞的葉綠體形態(tài)與分布”、“植物根尖細(xì)胞的有絲分裂”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的共同點(diǎn)是

A．實(shí)驗(yàn)全過(guò)程都要使實(shí)驗(yàn)對(duì)象保持活性

B．都使用高倍顯微鏡觀察

C．適當(dāng)提高溫度將使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加明顯

D．都需要對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行染色參考答案：B9.關(guān)于ATP的敘述，正確的是（）A．ATP水解后的產(chǎn)物可作為合成核酸的原料B．生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中ATP的含量較多C．細(xì)胞呼吸的各個(gè)階段都伴隨ATP的合成D．細(xì)胞內(nèi)所有的生化反應(yīng)都由ATP水解供能參考答案：A【考點(diǎn)】3D：ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程；3C：ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn)．【分析】ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是A﹣P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基團(tuán)．ATP和ADP的轉(zhuǎn)化過(guò)程中，能量來(lái)源不同：ATP水解釋放的能量，來(lái)自高能磷酸鍵的化學(xué)能，并用于生命活動(dòng)；合成ATP的能量來(lái)自呼吸作用或光合作用．場(chǎng)所不同：ATP水解在細(xì)胞的各處．ATP合成在線粒體，葉綠體，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．【解答】解：A、ATP水解掉2個(gè)磷酸基團(tuán)后可得到AMP，即腺嘌呤核糖核苷酸，為合成核酸RNA的原料，A正確；B、ATP在細(xì)胞中的含量很少，當(dāng)由于生命活動(dòng)的需要使細(xì)胞中ATP減少時(shí)，可由細(xì)胞內(nèi)的ADP和Pi接受能量而迅速形成，B錯(cuò)誤；C、無(wú)氧呼吸的第二階段沒(méi)有能量釋放，不能合成ATP，C錯(cuò)誤；D、細(xì)胞內(nèi)大多數(shù)的生化反應(yīng)都由ATP水解供能，少數(shù)可由GTP水解供能，D錯(cuò)誤．故選：A．10.有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的相同點(diǎn)是()①反應(yīng)場(chǎng)所都有線粒體②都需要酶的催化③反應(yīng)場(chǎng)所都有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)④都能產(chǎn)生ATP⑤都經(jīng)過(guò)生成丙酮酸的反應(yīng)⑥都能產(chǎn)生水⑦反應(yīng)過(guò)程中都能產(chǎn)生[H]⑧都能把有機(jī)物徹底氧化A．②③④⑤⑥⑦

B．①②③④⑤⑦C．②③④⑤⑦

D．②③④⑤⑧參考答案：C11.下列有關(guān)光合作用過(guò)程中，水在光下分解的敘述錯(cuò)誤的是

A．使水分子分解放氧的能量是光能

B．NADPH的形成需要電子和水分子分解產(chǎn)生的氫離子

C．光合作用釋放的氧氣來(lái)自于水分子的分解

D．光反應(yīng)中ATP的生成和水分子在光下分解無(wú)關(guān)參考答案：D12.下列關(guān)于細(xì)胞工程和植物組織培養(yǎng)的敘述錯(cuò)誤的是（

）A．電刺激可誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合或動(dòng)物細(xì)胞融合B．細(xì)胞克隆的最主要用途之一是從普通細(xì)胞系中分離出缺乏特殊基因的突變細(xì)胞系C．通過(guò)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)獲得細(xì)胞株或細(xì)胞系，證明了動(dòng)物體細(xì)胞也具有全能性D．愈傷組織的形成必須從培養(yǎng)基中獲得水、無(wú)機(jī)鹽和小分子有機(jī)物等物質(zhì)參考答案：C13.某生物興趣小組在密閉玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn)，他們對(duì)溫室內(nèi)CO2含量、O2含量及CO2吸收速率進(jìn)行了24h測(cè)定，得到如右圖所示的曲線，以下說(shuō)法正確的是（

）

A．圖中d點(diǎn)光合速率最大，f點(diǎn)有機(jī)物積累最多B．進(jìn)行細(xì)胞呼吸的區(qū)段只有ab段和fg段C．c、d之間的區(qū)段光合速率大于呼吸速率D．d、e之間的區(qū)段光合速率小于呼吸速率參考答案：14.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯(cuò)誤的是（

）

A．核仁與核糖體RNA的合成有關(guān)

B．細(xì)胞的衰老與細(xì)胞代謝的速率加快有關(guān)

C．細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度與膜蛋白的種類與數(shù)量有關(guān)

D．癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移與細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)的減少有關(guān)參考答案：B15.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的敘述正確的是A．葡萄糖、胰高血糖素、O2、血紅蛋白等均屬于內(nèi)環(huán)境的成分B．馬拉松運(yùn)動(dòng)員在長(zhǎng)跑時(shí)，肝糖元可分解為葡萄糖以維持血糖平衡C．人體血漿中的蛋白質(zhì)含量對(duì)血漿滲透壓沒(méi)有影響D．參加短跑等劇烈運(yùn)動(dòng)的人，體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生大量的乳酸，導(dǎo)致血漿pH發(fā)生較大變化參考答案：B16.圖為顯微鏡下觀察到的動(dòng)物肝臟臨時(shí)裝片的視野。下列有關(guān)敘述正確的是A.細(xì)胞甲中染色體組數(shù)最多B.細(xì)胞乙中DNA復(fù)制導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍C.細(xì)胞丁中移向細(xì)胞兩極的基因組成一般相同D.細(xì)胞丙中染色體的形態(tài)最穩(wěn)定參考答案：C細(xì)胞丁處于有絲分裂后期，染色體組數(shù)最多，A項(xiàng)錯(cuò)誤；細(xì)胞乙中DNA復(fù)制，但染色體數(shù)目不變，B項(xiàng)錯(cuò)誤；細(xì)胞丁中姐妹染色單體分開(kāi)后移向細(xì)胞兩極，移向細(xì)胞兩極的基因組成一般相同，C項(xiàng)正確；細(xì)胞甲處于有絲分裂中期，染色體的形態(tài)最穩(wěn)定，D項(xiàng)錯(cuò)誤。17.某同學(xué)欲測(cè)定植物葉片葉綠體的光合作用速率，作如圖所示實(shí)驗(yàn)。在葉柄基部作環(huán)剝處理（僅限制葉片有機(jī)物的輸入和輸出），于不同時(shí)間分別在同一葉片上陸續(xù)取下面積為1cm2的葉圓片烘干后稱其重量，測(cè)得葉片的葉綠體光合作用速率=（3y-2z-x）/6g·cm-2·h-1（不考慮取葉圓片后對(duì)葉生理活動(dòng)的影響和溫度微小變化對(duì)葉生理活動(dòng)的影響）。則M處的實(shí)驗(yàn)條件是

A．下午4時(shí)后將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置遮光3小時(shí)

B．下午4時(shí)后將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置遮光6小時(shí)C．下午4時(shí)后在陽(yáng)光下照射1小時(shí)

D．晚上8時(shí)后在無(wú)光下放置3小時(shí)參考答案：答案：A

18.下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述，正確的是A.原核生物細(xì)胞不含線粒體，不能進(jìn)行有氧呼吸B.真核生物細(xì)胞只進(jìn)行有絲分裂，原核生物細(xì)胞只進(jìn)行無(wú)絲分裂C.真核生物以DNA為遺傳物質(zhì)，部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)D.真核生物細(xì)胞具有細(xì)胞膜系統(tǒng)，有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行參考答案：D19.圖中a、b、c、d為細(xì)胞器，3H﹣亮氨酸參與圖示過(guò)程合成3H﹣X．據(jù)圖分析，下列敘述中正確的是（）A．3H﹣X可能為淋巴因子、呼吸氧化酶等B．圖中缺少ATP由C到細(xì)胞膜的箭頭，生長(zhǎng)激素可從d運(yùn)輸至細(xì)胞膜C．圖示中膜面積會(huì)發(fā)生變化的細(xì)胞器有a、b、dD．c中有多種酶，它們分子結(jié)構(gòu)不同的根本原因是指導(dǎo)酶合成的mRNA不同參考答案：B【考點(diǎn)】細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合．【分析】1、分泌蛋白合成與分泌過(guò)程為：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜．2、該圖是分泌蛋白的合成過(guò)程，a是核糖體，b是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，c是線粒體，d是高爾基體．【解答】解：A、圖表示分泌蛋白的合成過(guò)程，呼吸酶屬于胞內(nèi)蛋白，不是分泌蛋白，再有淋巴因子種類較多，成分也不一定都是分泌蛋白，A錯(cuò)誤；B、分泌蛋白合成和分泌過(guò)程都需要線粒體供能，圖中缺少ATP由C到細(xì)胞膜的箭頭，生長(zhǎng)激素是分泌蛋白，可從d高爾基體運(yùn)輸至細(xì)胞膜，B正確；C、a是核糖體沒(méi)有膜結(jié)構(gòu)，圖示中膜面積會(huì)發(fā)生變化的細(xì)胞器有b、d和細(xì)胞膜，C錯(cuò)誤；D、c線粒體中有多種酶，它們分子結(jié)構(gòu)不同的根本原因是指導(dǎo)酶合成的基因不同，D錯(cuò)誤．故選：B．20.施萊登和施旺等科學(xué)家提出的細(xì)胞學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容是（）A．有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的區(qū)別B．生物體結(jié)構(gòu)和功能是統(tǒng)一的C．一切動(dòng)物和植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的D．細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞兩大類參考答案：C【考點(diǎn)】11：細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立、內(nèi)容和發(fā)展．【分析】細(xì)胞學(xué)說(shuō)是由德植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出的，其內(nèi)容為：（1）細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；（2）細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生．【解答】解：A、細(xì)胞學(xué)說(shuō)指出，一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并沒(méi)有指出植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞學(xué)說(shuō)指出，一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成，C正確；D、細(xì)胞學(xué)說(shuō)內(nèi)容沒(méi)有對(duì)細(xì)胞進(jìn)行分類，D錯(cuò)誤．故選：C．

21.（07重慶卷）下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述，正確的是A.原腸胚的形成與囊胚細(xì)胞的分裂和分化直接相關(guān)B.紅細(xì)胞的形成與基因表達(dá)有關(guān)而與細(xì)胞分化無(wú)關(guān)C.胡蘿卜葉肉細(xì)胞脫分化形成愈傷組織后不具有全能性D.癌細(xì)胞的產(chǎn)生與細(xì)胞的畸形分化無(wú)直接關(guān)系參考答案：答案：A解析：本題考查的知識(shí)點(diǎn)有：細(xì)胞分化、癌變，基因的表達(dá)，動(dòng)物個(gè)體的發(fā)育，植物細(xì)胞工程等，考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和遷移能力。囊胚細(xì)胞沒(méi)有發(fā)生細(xì)胞分化，而原腸胚已經(jīng)具有細(xì)胞分化，因此，由囊胚到原腸胚不僅有細(xì)胞數(shù)目的增加，同時(shí)也有細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能的改變，故與細(xì)胞的分裂和分化直接相關(guān)。紅細(xì)胞為高度分化的細(xì)胞，因此其形成與細(xì)胞分化有關(guān)；脫分化形成的植物愈傷組織具有全能性；癌細(xì)胞是細(xì)胞畸形分化的結(jié)果。22.下圖細(xì)胞I、II和物質(zhì)E、F的關(guān)系可能是

細(xì)胞I細(xì)胞II物質(zhì)E物質(zhì)FA下丘腦細(xì)胞垂體細(xì)胞促甲狀腺激素受體B效應(yīng)T細(xì)胞病原體抗體抗原C甲狀腺細(xì)胞垂體細(xì)胞甲狀腺激素受體D傳出神經(jīng)元傳入神經(jīng)元神經(jīng)遞質(zhì)受體

參考答案：C23.下列關(guān)于細(xì)胞中元素和化合物的描述正確的是A．C是活細(xì)胞中含量最多的元素，是生命的核心元素B．蛋白質(zhì)是活細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物，是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者C．RNA分子攜帶大量的遺傳信息，是主要的遺傳物質(zhì)D．糖原分子中貯存大量能量，是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)參考答案：B24.番茄果肉顏色紅色和紫色為一對(duì)相對(duì)性狀，紅色為顯性。雜合的紅果肉的番茄自交獲F1。將F1中表現(xiàn)型為紅果肉的番茄自交得F2，以下敘述正確的是

A．F2中無(wú)性狀分離

B．F2中性狀分比離3：1

C．F2紅果肉個(gè)體中雜合的占2/5

D．在F2首先出現(xiàn)能穩(wěn)定遺傳的紫果肉參考答案：C25.下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹稣_的是

A．植物細(xì)胞積累K+

不需要消耗能量B．除去細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)不會(huì)影響對(duì)離子的吸收C．海水中的海藻細(xì)胞可通過(guò)積累溶質(zhì)防止質(zhì)壁分離D．液泡中積累大量離子，故液泡膜不具有選擇透過(guò)性參考答案：C26.根據(jù)相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作，預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確的是選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象A

在2ml蛋清稀釋液中先加O．1/mLNaOH溶液1ml，搖勻后，再加O.Olg/MLCUS04溶液4滴，搖勻溶液呈紫色

B用高溫處理后冷卻的過(guò)氧化氫酶溶液與過(guò)氧化氫混合產(chǎn)生大量氣泡C

在剪碎的新鮮菠菜葉中加入=氧化硅、無(wú)水乙醇，充分研磨后過(guò)濾

濾液呈深綠色D

洋蔥根尖經(jīng)解離、漂洗后，用龍膽紫溶液染色，制成裝片在顯微鏡下觀察細(xì)胞質(zhì)呈紫色

參考答案：A27.關(guān)于葉綠素的敘述，錯(cuò)誤的是A.葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素B.被葉綠素吸收的光可用于光合作用C.葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值不同D.植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素能有效地吸收綠光參考答案：D28.關(guān)于葉綠體遺傳的敘述，錯(cuò)誤的是：Ａ．葉綠體DNA能夠轉(zhuǎn)錄

Ｂ．葉綠體DNA是遺傳物質(zhì)Ｃ．葉綠體遺傳不遵循分離定律 Ｄ．紫茉莉質(zhì)體有絲分裂時(shí)平均分配參考答案：D29.分析下列甲、乙、丙圖，說(shuō)法正確的是

A．若圖甲曲線表示的是陰生植物的光合速率受光強(qiáng)度的影響，則陽(yáng)生植物的曲線與此比較，b點(diǎn)向左移，c點(diǎn)向右移

B．乙圖中在光照強(qiáng)度相同時(shí)，t2℃植物凈光合作用最大

C．若圖丙代表兩類色素的吸收光譜，則f代表胡蘿卜素。

D．用塑料大棚種植蔬菜時(shí)，應(yīng)選用藍(lán)紫色或紅橙色的塑料薄膜參考答案：B30.下列有關(guān)線粒體和葉綠體的敘述，錯(cuò)誤的是A.線粒體和葉綠體攜帶的遺傳信息可以表達(dá)出來(lái)B.線粒體和葉綠體為雙層膜結(jié)構(gòu)，其內(nèi)膜中酶的種類相同C.線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成脊，葉綠體類囊體堆疊形成基粒D.藍(lán)藻沒(méi)有葉綠體也能進(jìn)行光合作用參考答案：B解析：本題考查有關(guān)線粒體和葉綠體的知識(shí)，葉綠體內(nèi)進(jìn)行光合作用，線粒體內(nèi)進(jìn)行有氧呼吸，這兩個(gè)反應(yīng)的酶不一樣。所以B錯(cuò)，線粒體和葉綠體是半自主細(xì)胞器，其遺傳物質(zhì)可以表達(dá)。藍(lán)藻有葉綠素和藻藍(lán)素能吸收光能，進(jìn)行光合作用。31.已知玉米的體細(xì)胞中有10對(duì)同源染色體，下表為玉米6個(gè)純系的表現(xiàn)型、相應(yīng)的基因型(字母表示)及所在的染色體。品系②～⑥均只有一種性狀是隱性的，其他性狀均為顯性。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是 ()品系①②果皮③節(jié)長(zhǎng)④胚乳味道⑤高度⑥胚乳顏色性狀顯性純合子白色pp短節(jié)bb甜ss矮莖dd白色gg所在染色體ⅠⅣⅥⅠⅠⅣⅥⅥA.若通過(guò)觀察和記錄后代中節(jié)的長(zhǎng)短來(lái)驗(yàn)證基因分離定律，親本組合可以是①和②B．若要驗(yàn)證基因的自由組合定律，可選擇品系①和④作親本進(jìn)行雜交C．選擇品系③和⑤作親本雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2，則F2表現(xiàn)為長(zhǎng)節(jié)高莖的植株中，純合子的概率為1/9D．玉米的高度與胚乳顏色這兩對(duì)性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律參考答案：C32.下表代表胃、小腸中有關(guān)消化液的成分及部分酶，下列說(shuō)法正確的是

A．酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有調(diào)節(jié)作用的有機(jī)物

B．與無(wú)機(jī)催化劑比較，酶能為生化反應(yīng)提供活化能

C．胃蛋白酶進(jìn)入小腸后，仍能將蛋白質(zhì)分解

D．大量的胃酸(HCl)進(jìn)入小腸后不會(huì)降低小腸中酶的活性參考答案：D33.蜜蜂群體中有蜂王(2n=32)、工蜂和雄蜂三種類型，蜂王和工蜂均由受精卵發(fā)育形成，雄蜂由卵細(xì)胞直接發(fā)育形成?，F(xiàn)有一只雄蜂和一只蜂王交配，F(xiàn)1中工蜂的基因型及比例為AaBb:aaBb=1：1。有關(guān)分析錯(cuò)誤的是A.從雄蜂的來(lái)源看，卵細(xì)胞也具有全能性B.在蜜蜂中，隱性性狀在雄蜂中出現(xiàn)的概率較雌蜂中低C.若親代雄蜂的基因型為ab，則蜂王的基因型為AaBBD.若親代雄蜂的基因型為aB，則F1雄蜂基因型為Ab、ab參考答案：B【分析】根據(jù)題意，蜂王和工蜂均由受精卵發(fā)育形成，雄蜂由卵細(xì)胞直接發(fā)育形成，故雄蜂為單倍體，雄蜂的基因型就是親代雌蜂產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因型，據(jù)此分析。【詳解】A.從雄蜂的來(lái)源看，雄蜂由卵細(xì)胞直接發(fā)育形成，體現(xiàn)了卵細(xì)胞具有全能性，A正確；B.雌蜂是由受精卵發(fā)育而來(lái)，雄蜂是由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，所以子代雄蜂的基因型就是親代雌蜂產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因型，故隱性性狀在雄蜂中出現(xiàn)的概率較雌蜂中高，B錯(cuò)誤；C.根據(jù)題意，一只雄蜂和一只蜂王交配，F(xiàn)1中工蜂的基因型及比例為AaBb:aaBb=1：1，若親代雄蜂的基因型為ab，蜂王的基因型為AaBB，則蜂王產(chǎn)生的卵細(xì)胞為AB、aB，子代為AaBb:aaBb=1：1，符合題意，C正確；D.若親代雄蜂的基因型為aB，由于F1中工蜂的基因型及比例為AaBb:aaBb=1：1，說(shuō)明蜂王產(chǎn)生的卵細(xì)胞為Ab、ab，雄蜂由卵細(xì)胞直接發(fā)育形成，故F1雄蜂基因型為Ab、ab，D正確。34.下列有關(guān)植物體細(xì)胞雜交的敘述，不正確的是

A．用酶解法去掉細(xì)胞壁，分離出有活力的原生質(zhì)體

B．誘導(dǎo)兩種植物的原生質(zhì)體融合，進(jìn)而形成雜種細(xì)胞

C．植物體細(xì)胞雜交的最終目的是獲得細(xì)胞代謝產(chǎn)物

D．植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可以克服不同種間遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙參考答案：C35.在光合作用過(guò)程，能正確反映能量流動(dòng)途徑的是

A.光能→ATP→葡萄糖

B.光能→葉綠素→葡萄糖

C.光能→C5化合物→葡萄糖

D.光能→CO2→葡萄糖參考答案：A36.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．細(xì)胞常見(jiàn)的元素有C、H、O、N等20多種，其中C是最基本元素B．蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是氨基酸C．兩個(gè)氨基酸是通過(guò)脫水縮合的方式結(jié)合在一起的D.DNA只分布在細(xì)胞核內(nèi)，RNA只分布在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)參考答案：D【知識(shí)點(diǎn)】細(xì)胞與化學(xué)組成綜合解析：細(xì)胞中C、H、O、N是基本元素，C是最基本元素，A正確；氨基酸是構(gòu)成蛋白質(zhì)的單體，且氨基酸本身不能夠在水解，B正確；蛋白質(zhì)是通過(guò)脫水縮合形成的，C正確；DNA主要分布在細(xì)胞核內(nèi)，線粒體和葉綠體內(nèi)也含有少量的DNA，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)，D錯(cuò)誤37.細(xì)胞減數(shù)第一次分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)

（

）A．同源染色體配對(duì)（聯(lián)會(huì)）

B．四分體中的非姐妹染色單體之間交叉、互換C．同源染色體彼此分離

D．姐妹染色單體分離參考答案：D38.如圖①②③④分別表示不同的變異類型，基因a、a′僅有圖③所示片段的差異．相關(guān)敘述正確的是（）A．圖中4種變異中能夠遺傳的變異是②③④B．③中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失C．④中的變異可能是染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失或重復(fù)D．①②都表示同源染色體非姐妹染色單體的交叉互換參考答案：C【考點(diǎn)】基因重組及其意義；基因突變的特征；染色體結(jié)構(gòu)變異的基本類型．【分析】分析題圖：圖中①的互換發(fā)生在同源染色體的非姐妹染色單體之間，屬于基因重組；②中的互換發(fā)生在非同源染色體之間，屬于染色體變異；③中堿基對(duì)缺失，屬于基因突變；④中染色體對(duì)了一端或少了一端，屬于染色體變異．【解答】解：A、圖中4種變異都屬于可遺傳的變異，A錯(cuò)誤；B、圖③中的變異屬于基因突變，B錯(cuò)誤；C、圖④中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失或增加，C正確；D、圖①表示同源染色體非姐妹染色單體之間的交叉互換（導(dǎo)致基因重組），而②表示易位，發(fā)生在非同源染色體之間，D錯(cuò)誤．故選：C．39.母親表現(xiàn)正常，父親是色盲患者，他們生了一個(gè)孩子既是紅綠色盲又是XYY患者，從根本上說(shuō)，這個(gè)孩子患紅綠色盲的病因與父母中的哪一方有關(guān)？染色體組成是XYY病因發(fā)生在什么時(shí)期？A.與母親有關(guān)、減數(shù)第二次分裂B.與父親有關(guān)、減數(shù)第二次分裂C.與父母親都有關(guān)、受精作用D.與母親有關(guān)、減數(shù)第一次分裂參考答案：A依題意，紅綠色盲孩子的基因型為XbYY，表現(xiàn)正常的母親的基因型為XBXb，色盲的父親的基因型是XbY，由此可推出該患兒是由母親產(chǎn)生的Xb的卵細(xì)胞與父親產(chǎn)生的YY的精子受精后所形成的受精卵發(fā)育而成的，所以該患兒的病因與母親有關(guān)，兩條Y染色體來(lái)自于父親；正常情況下，父親的精原細(xì)胞中只含有一條Y染色體，經(jīng)減數(shù)分裂所形成的精子中也只含有一條Y染色體，若出現(xiàn)兩條Y染色體，說(shuō)明精原細(xì)胞在形成精子的減數(shù)第二次分裂過(guò)程中出現(xiàn)異常，導(dǎo)致著絲點(diǎn)分裂后所形成的兩條Y染色體沒(méi)有正常分離。綜上所述，A正確，B、C、D均錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】①快速閱讀，抓關(guān)鍵詞：“母親表現(xiàn)正常，父親是色盲患者”、“既是紅綠色盲又是XYY患者”、“紅綠色盲的病因”、“染色體組成是XYY病因”。②準(zhǔn)確定位知識(shí)點(diǎn)：由“關(guān)鍵詞”展開(kāi)聯(lián)想，做到“準(zhǔn)確定位知識(shí)點(diǎn)”就意味著成功了一半。本題的知識(shí)點(diǎn)有：a.人類的男性和女性的性染色體組成分別為XY和XX；b.紅綠色盲基因是隱性基因，只位于X染色體上；c.在正常的減數(shù)分裂過(guò)程中，將產(chǎn)生X或Y的精子。③逆向推導(dǎo)，順向作答：在準(zhǔn)確定位知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合題意，紅綠色盲孩子的雙親表現(xiàn)型→推出：母親是攜帶者→結(jié)論：該患兒的致病基因來(lái)自于母親；紅綠色盲孩子的染色體組成：XYY→相關(guān)的精子染色體組成：YY→結(jié)論：父親的相關(guān)的精原細(xì)胞在形成精子的減數(shù)第二次分裂過(guò)程中出現(xiàn)異常，導(dǎo)致兩條Y染色體沒(méi)有正常分離。40.以下為現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的概念圖，下列說(shuō)法正確的是

A.①是生物的突變和重組 B.②是生殖隔離

C.③是自然選擇學(xué)說(shuō)

D.④是物種多樣性參