哈爾濱道外中小學(xué)教師招聘考試真題2022_第1頁
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文檔簡介

根據(jù)考友回憶整理考試真題2/2收集整理,僅供參考哈爾濱道外中小學(xué)教師招聘考試真題2022(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.監(jiān)考老師在考生身邊來回走動(dòng)會(huì)影響學(xué)生水平的發(fā)揮,這種現(xiàn)象是()。A.社會(huì)惰化B.社會(huì)干擾C.社會(huì)促進(jìn)D.社會(huì)助長【答案】:B2.教師的個(gè)人效能感隨教師教齡的增長呈現(xiàn)出()。A.先升后降趨勢B.上升趨勢C.下降趨勢D.先降后升趨勢【答案】:B3.艾賓浩斯遺忘曲線揭示了遺忘過程與()的關(guān)系。A.記憶材料B.記憶方法C.時(shí)間D.學(xué)習(xí)程度【答案】:C4.某課程欲講授有關(guān)鋼的性質(zhì),在講授該材料之前先提供了一段材料,強(qiáng)調(diào)了金屬和合金的異同,各自的利弊等,這屬于()教學(xué)策略?A.先行組織者B.變式C.分解性D.復(fù)述【答案】:A5.教師在職業(yè)活動(dòng)中要處理好各種各樣的關(guān)系,其中最核心的關(guān)系是()。A.同事關(guān)系B.師教關(guān)系C.師生關(guān)系D.師長關(guān)系【答案】:C6.操行評(píng)定以教育目的為指導(dǎo)思想,以()為基本依據(jù)。A.學(xué)生守則B.校規(guī)C.班級(jí)目標(biāo)D.班級(jí)秩序【答案】:A7.產(chǎn)生式遷移理論證實(shí)了()。A.熟練的基本技能可以自動(dòng)遷移B.策略學(xué)習(xí)可以自動(dòng)遷移C.桑代克的共同的“S—R”成分可以導(dǎo)致遷移D.學(xué)習(xí)可以自動(dòng)遷移,而不必有學(xué)習(xí)者的有意識(shí)注意【答案】:A8.同時(shí)向一個(gè)總體的有代表性的樣本問一些同樣問題的方法是()。A.測驗(yàn)法B.觀察法C.實(shí)驗(yàn)法D.問卷法【答案】:D9.由對學(xué)習(xí)的興趣以及求知欲引起的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是()。A.主導(dǎo)動(dòng)機(jī)B.內(nèi)部動(dòng)機(jī)C.輔助動(dòng)機(jī)D.外部動(dòng)機(jī)【答案】:B10.在大腦皮質(zhì)各區(qū)域中,()是視覺中樞。A.枕葉B.頂葉C.額葉D.顳葉【答案】:A11.通過交換意見、參觀訪問、收聽廣播、觀看影視、閱讀報(bào)刊等方式改變?nèi)藗兊钠娂稗D(zhuǎn)變不正確觀念和信念的方法,稱為()。A.壓服B.宣傳C.灌輸D.說服【答案】:D12.最具有動(dòng)機(jī)價(jià)值的歸因模式是()。A.歸因于能力B.歸因于任務(wù)性質(zhì)C.歸因于運(yùn)氣D.歸因于努力【答案】:D13.關(guān)于學(xué)習(xí)遷移,下列表述不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.所謂的遷移指的是先前的學(xué)習(xí)對后繼學(xué)習(xí)的影響B(tài).知識(shí)之間的遷移可以在不同抽象概括層次之間發(fā)生C.“舉一反三”“聞一知十”指的都是學(xué)習(xí)遷移現(xiàn)象D.“為遷移而教”利用的是正遷移效應(yīng)【答案】:A14.個(gè)體執(zhí)行任務(wù)時(shí)追求成功的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力稱為()。A.認(rèn)識(shí)動(dòng)機(jī)B.成就動(dòng)機(jī)C.贊許動(dòng)機(jī)D.交往動(dòng)機(jī)【答案】:B15.喜怒哀樂指的是哪一種心理過程()。A.認(rèn)知過程B.激情C.意志過程D.情緒過程【答案】:D16.負(fù)強(qiáng)化是指()。A.呈現(xiàn)一個(gè)刺激以降低一個(gè)反應(yīng)發(fā)生的概率B.呈現(xiàn)一個(gè)刺激以增加一個(gè)反應(yīng)發(fā)生的概率C.撤銷一個(gè)刺激以降低一個(gè)反應(yīng)發(fā)生的概率D.撤銷一個(gè)刺激以增加一個(gè)反應(yīng)發(fā)生的概率【答案】:D17.能使淀粉變成藍(lán)黑色的是()。A.食鹽B.酒精C.碘酒D.醋【答案】:C18.貨幣政策是政府調(diào)控宏觀經(jīng)濟(jì)的基本手段之一,當(dāng)通貨膨脹較為嚴(yán)重時(shí),應(yīng)該采取的貨幣政策是()。A.積極貨幣政策B.擴(kuò)張性貨幣政策C.緊縮性貨幣政策D.適度寬松貨幣政策【答案】:C19.當(dāng)下某些影視作品在創(chuàng)作過程中因缺乏考證,時(shí)有違事實(shí)的錯(cuò)誤出現(xiàn),下列片段或場景不符合史實(shí)的是()。A.明代市井中流傳著用活字印刷術(shù)印制的小說B.隋煬帝乘龍舟沿大運(yùn)河巡游C.漢武帝對衛(wèi)青說:“此番出兵匈奴,責(zé)任重大,愿大勝而歸”D.岳飛說:“身為南宋子民,定當(dāng)以抗金報(bào)國為己任”【答案】:D20.《二十四史》是我國古代二十四史的總稱,其中只有一部是完全意義上的通史,它是:()A.《左傳》B.《漢書》C.《史記》D.《三國志》【答案】:C21.甲酒駕闖紅燈,撞上行人乙。甲為了脫責(zé),將重傷但仍有生命體征的乙丟到野外,乙最終死亡,甲的行為構(gòu)成了()。A.故意殺人罪B.過失致人死亡罪C.遺棄罪D.交通肇事罪【答案】:A22.2022年12月18日,一艘名為“海洋地質(zhì)二號(hào)”的多功能新型科考船緩緩抵靠中國地質(zhì)調(diào)查局()海洋地質(zhì)調(diào)查局科考碼頭,標(biāo)志著我國首座深水科考碼頭,也是國內(nèi)規(guī)模最大的科考專用碼頭正式啟用。A.廣州B.青島C.寧波D.沈陽【答案】:A23.國產(chǎn)大飛機(jī)C919大量采用復(fù)合材料,可使機(jī)艙噪音大幅降低,下列關(guān)于復(fù)合材料的說法有誤的是()。A.復(fù)合材料一般內(nèi)部性質(zhì)均勻,多由同一種物質(zhì)組成B.復(fù)合材料使用的歷史可以追溯到古代C.復(fù)合材料的基體材料可分為金屬和非金屬兩大類D.復(fù)合材料的力學(xué)性能可以通過設(shè)計(jì)進(jìn)行改變【答案】:A24.郭某由甲勞務(wù)派遣公司派遣到乙物流公司擔(dān)任貨車司機(jī)。在被乙公司安排將丙公司貨物送往廣州途中,郭某盜竊部分貨物銷售牟利。依據(jù)《民法典》,丙公司的損失應(yīng)由()。承擔(dān)。A.郭某B.甲公司C.乙公司D.乙公司和郭某承擔(dān)連帶責(zé)任【答案】:C25.()在現(xiàn)有稅制基礎(chǔ)上增開資本利得稅或房產(chǎn)稅,可使房價(jià)下降,()這類改革總會(huì)導(dǎo)致更惡化的福利分配結(jié)果,()會(huì)導(dǎo)致改善型住戶福利出現(xiàn)較大幅度下降。A.即使、但、也B.即使、但、而且C.雖然、但、就D.雖然、但、尤其【答案】:D26.情緒并不是獨(dú)立存在的,它常常伴隨著信息而傳播。作為一種態(tài)度,情緒不僅能夠_________人們對所傳播信息的認(rèn)知,還會(huì)在一定程度上指導(dǎo)人們的行為。積極的情緒會(huì)促進(jìn)人們積極地認(rèn)識(shí)世界,消極的情緒則可能給他人甚至整個(gè)社會(huì)帶來破壞性后果。人在情緒失控時(shí),很容易不顧后果地做出_________的舉動(dòng)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.干擾B.左右C.支配D.影響【答案】:B27.閱讀終端在不斷下移,打開手機(jī)就可以閱讀到新聞,關(guān)注他人微博就可以了解到需要的信息。所以如果紙媒還()地認(rèn)為自己不可取代,那無疑是自尋死路。許多紙媒在新聞方面早已()了,只要廣告額下降到一定程度,關(guān)門是遲早的事。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.抱殘守缺B.執(zhí)迷不悟C.不可一世D.一廂情愿【答案】:A28.選擇目標(biāo)是人生最重大的自我設(shè)計(jì),必須切實(shí)了解自己的____和環(huán)境的利弊。目標(biāo)可以定得高一點(diǎn),但必須切合自己的實(shí)際--否則,便絕無實(shí)現(xiàn)的可能。_____的人生不能離開了腳踏實(shí)地的前提--凌空蹈虛是極少數(shù)大科學(xué)家與大藝術(shù)家的專利或特權(quán),絕大多數(shù)的人是效仿不得的。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.好壞淡泊名利B.長短志存高遠(yuǎn)C.優(yōu)勢輝煌燦爛D.特點(diǎn)高瞻遠(yuǎn)矚【答案】:B29.本地雜草野花由于經(jīng)歷了千百年的自然(),對當(dāng)?shù)貧夂蚝屯临|(zhì)都有極好的適應(yīng)性,根本不需要過多額外的養(yǎng)護(hù)。而且,與屬于外來物種的人工草坪相比,本地雜草野花還有一個(gè)()就是生態(tài)安全。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:()A.淘汰B.洗禮C.選擇D.進(jìn)化【答案】:C30.從科學(xué)史看,理論再偉大,也只有在特定的范圍內(nèi)才是正確的。標(biāo)準(zhǔn)模型雖然即將被證實(shí),但其依然位于微觀世界,無法解釋宏觀世界中的萬有引力?!缎驴茖W(xué)家》撰文寫道希格斯玻色子(也稱為‘上帝粒子’)是標(biāo)準(zhǔn)模型的最后一塊拼圖,但我們知道,這個(gè)模型之外,還有其他的粒子和力?!边@意味著,盡管“上帝粒子”可能是驗(yàn)證標(biāo)準(zhǔn)模型的最后一塊拼圖,但它絕對不是人類認(rèn)識(shí)宇宙真理的最后一塊拼圖。與這段文字不相符的一項(xiàng)是()。A.“上帝粒子”如果不存在,說明標(biāo)準(zhǔn)模型之外還有其他粒子B.即使“上帝粒子”得到確認(rèn),我們認(rèn)識(shí)宇宙任務(wù)仍未完成C.“上帝粒子”一旦得到確認(rèn),標(biāo)準(zhǔn)模型可能就此得到證實(shí)D.標(biāo)準(zhǔn)模型即使得到證實(shí),但它也絕不會(huì)是宇宙的最終真理【答案】:A31.但丁說過:“道德常常能夠填補(bǔ)人們智慧的缺陷,而智慧卻不能同樣填補(bǔ)道德的缺陷。”對這句話理解無誤的是:A.智慧的缺陷可以填補(bǔ),而道德的缺陷卻不能填補(bǔ)B.一個(gè)人可以缺乏智慧,但是不能缺乏道德C.道德的缺陷,往往會(huì)帶來智慧上無可彌補(bǔ)的缺陷D.在某種意義上,道德比智慧對人更重要【答案】:D32.下面三句話表現(xiàn)了與講話人的親密關(guān)系的不同程度,按照由“親”到“疏”排列正確的是:①謝謝你送我的書。②謝謝您割愛惠贈(zèng)我的書。③謝謝您送我的書。()。A.②③①B.①②③C.②①③D.①③②【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.判斷個(gè)體的聚集是否稱得上群體,主要標(biāo)準(zhǔn)包括()。A.一套成文與不成文的規(guī)范B.一定的組織形式C.成員之間心理上的相互依存D.共同目標(biāo)【答案】:ABCD34.榮譽(yù)包含的意義有()。A.家庭對行為的社會(huì)價(jià)值的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)B.他人對行為的社會(huì)價(jià)值的自我意識(shí)C.一定社會(huì)、一定階級(jí)用以評(píng)價(jià)人們行為的社會(huì)價(jià)值的尺度D.個(gè)人對行為的社會(huì)價(jià)值的自我意識(shí)【答案】:CD35.以下屬于和諧社會(huì)的基本特征的有()。A.相互欺詐B.誠信友愛C.利重于義D.公平正義【答案】:BD36.要做到“熱愛學(xué)生,誨人不倦”,就應(yīng)該做到()。A.尊重和信任學(xué)生B.嚴(yán)格要求學(xué)生C.對學(xué)生一視同仁D.深入了解學(xué)生【答案】:ABCD37.對關(guān)懷學(xué)生的情感的描述,正確的是()。A.教師對學(xué)生的愛能喚起學(xué)生相應(yīng)的情感,能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性B.學(xué)生的求知活動(dòng)需要情感的伴隨和支持C.學(xué)生的情感世界是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)必須重視并加以利用的巨大資源D.學(xué)校不僅是傳授知識(shí)、開發(fā)智力的場所,還是培養(yǎng)健康情感的園地【答案】:ABCD38.下面關(guān)于文明安全職業(yè)道德規(guī)范正確的表述是()。A.可以提高保護(hù)國家和人民生命財(cái)產(chǎn)安全的意識(shí)B.職業(yè)活動(dòng)中,文明安全已經(jīng)有相關(guān)的法律規(guī)定,因此不需要通過職業(yè)道德來規(guī)范從業(yè)人員的職業(yè)行為C.可以提高生產(chǎn)活動(dòng)中自我保護(hù)意識(shí)D.可以提高文明安全生產(chǎn)和服務(wù)的自律意識(shí)【答案】:ACD39.職業(yè)用語的基本要求是()。A.語感自然,不局促、不呆板B.語調(diào)柔和,并輔以討好的肢體語言吸引顧客C.語意明確,不模棱兩可,不含混D.語言簡練,語速快,以節(jié)省顧客的時(shí)間【答案】:AC40.以下是愛國的行為是()。A.隨地吐痰B.節(jié)約用水C.偷稅漏稅D.做好本職工作【答案】:BD41.轉(zhuǎn)變教師角色具體表現(xiàn)在()。A.教師要從“授業(yè)”者轉(zhuǎn)向幫助學(xué)生“創(chuàng)業(yè)”的指導(dǎo)者B.教師要從“平等中的首席”轉(zhuǎn)向教學(xué)的控制者C.教師要從“傳道”者轉(zhuǎn)向?qū)W生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人D.教師要從“解惑”者轉(zhuǎn)向使學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題的啟發(fā)人【答案】:ACD42.職業(yè)道德的特征主要是()和實(shí)踐性。A.普遍性、職業(yè)性B.繼承性、相對穩(wěn)定性C.行業(yè)性、多樣性D.自律性、他律性【答案】:ABCD43.下列文種中可用于上行文、下行文、平行文三種行文方向的有()。A.通知B.意見C.函D.紀(jì)要【答案】:BCD44.下列符合社會(huì)主義職業(yè)道德要求的是()。A.人不為己,天誅地滅B.熱愛人民,無私奉獻(xiàn)C.干一行,愛一行D.有錢能使鬼推磨【答案】:BC45.判斷一國經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平,主要有兩類指標(biāo):一是經(jīng)濟(jì)數(shù)量指標(biāo);二是經(jīng)濟(jì)質(zhì)量指標(biāo),下列屬于經(jīng)濟(jì)數(shù)量指標(biāo)的是()。A.GDP總量B.GDP人均水平C.GDP增長速度D.經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)指標(biāo)【答案】:ABC46.下列關(guān)于企業(yè)計(jì)劃和績效的關(guān)系,正確的有()。A.實(shí)施計(jì)劃的適當(dāng)措施通常比計(jì)劃本身對績效的影響更大B.計(jì)劃并不必然導(dǎo)致高績效,外部環(huán)境的影響起著重要的調(diào)節(jié)作用C.只要做了正式的計(jì)劃,績效的改進(jìn)是立竿見影的D.正式的計(jì)劃往往能帶來較高的財(cái)務(wù)結(jié)果【答案】:ABD47.關(guān)于法律溯及力,下列哪些選項(xiàng)是正確的()A.法不溯及既往原則屬于法律責(zé)任的歸責(zé)原則B.在某些現(xiàn)代民事法律中,為了保障公民權(quán)利,一定程度上承認(rèn)法律有溯及力C.法治社會(huì)要求法律具有可預(yù)測性和確定性,而法不溯及既往原則符合這一要求D.刑事法律若具有溯及力可能導(dǎo)致國家權(quán)力的濫用和擴(kuò)張,也違反正義的原則【答案】:BCD48.城鄉(xiāng)網(wǎng)格化服務(wù)管理工作主要包括下列事項(xiàng)()?A.協(xié)助村(社區(qū))便民服務(wù)中心為網(wǎng)格內(nèi)村(居)民提供便民、利民服務(wù)以及就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會(huì)保障、民政、衛(wèi)生健康、稅務(wù)等民生公共服務(wù)B.排查上報(bào)網(wǎng)格內(nèi)社會(huì)治安問題情況和公共安全隱患C.依法采集、登記、核實(shí)網(wǎng)格內(nèi)的實(shí)有人口、房屋、單位、標(biāo)準(zhǔn)地址等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、動(dòng)態(tài)信息D.宣傳法律、法規(guī)和國家方針政策【答案】:ABCD49.國內(nèi)從事家庭社會(huì)工作旳人員分散在()等組織機(jī)構(gòu)內(nèi),根據(jù)所在機(jī)構(gòu)旳規(guī)定,以本行業(yè)旳只是、經(jīng)驗(yàn)與價(jià)值觀向家庭提供各類服務(wù)。A.民政B.法律C.婦聯(lián)D.社區(qū)【答案】:AB50.對流浪小朋友進(jìn)入服務(wù)機(jī)構(gòu)之前旳救濟(jì)是()。A.街頭救濟(jì)B.全天候救濟(jì)C.貧困救濟(jì)D.災(zāi)害救濟(jì)【答案】:AC51.消防救援機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)不合格的消防產(chǎn)品和國家明令淘汰的消防產(chǎn)品,不需要通報(bào)()。A.當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)B.安全生產(chǎn)部門C.應(yīng)急管理部消防救援局D.產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督部門【答案】:AB52.下列哪些行為應(yīng)該堅(jiān)持公平、公正的原則?A.行政強(qiáng)制B.行政許可C.行政處罰D.治安管理【答案】:ABCD53.檔案管理員具體承擔(dān)執(zhí)法檔案的日常管理工作,履行()職責(zé)。A.核查、接收移交的案卷,履行歸檔手續(xù),分類填寫歸檔登記表B.按照規(guī)定編制檔案索引,按序排列和存放檔案C.指導(dǎo)、監(jiān)督消防執(zhí)法人員及消防文員對案卷材料立卷、歸檔D.不得擅自復(fù)制、翻拍、抄錄、抽取、銷毀、涂改或偽造執(zhí)

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