小學(xué)三年級(jí)愿望作文四篇_第1頁(yè)
小學(xué)三年級(jí)愿望作文四篇_第2頁(yè)
小學(xué)三年級(jí)愿望作文四篇_第3頁(yè)
小學(xué)三年級(jí)愿望作文四篇_第4頁(yè)
小學(xué)三年級(jí)愿望作文四篇_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小學(xué)三年級(jí)愿望作文四篇學(xué)校三班級(jí)愿望作文篇1假如能讓我實(shí)現(xiàn)了個(gè)愿望的話,那我第一個(gè)愿望就是讓天下全部的`乞丐有一個(gè)溫和的家,這個(gè)家里吃不完的食物,有穿不完的衣服。第二個(gè)愿望是讓地球永久保持以前那個(gè)美麗,讓地球上有許多許多用不完的水和樹(shù),這樣我們?nèi)祟惥瓦€用搬到另一個(gè)星球去了。第三個(gè)愿望是讓我死去的外公和爺爺活過(guò)來(lái)。然后我們有用不完的錢(qián),和能活很久很多久很久……,怎么樣我們?cè)竿诲e(cuò)吧!學(xué)校三班級(jí)愿望作文篇2一個(gè)寒冷的冬天,狂風(fēng)咆哮,大樹(shù)在風(fēng)中搖擺,條條樹(shù)枝像一根根皮鞭在空中抽打著。一位母親坐在床頭,面前躺著她生病的孩子,她正在守著孩子,這位母親雙手合十,為孩子禱告著:“上帝??!快救救我孩子吧!讓她早日好起來(lái)吧!”突然,凜冽的寒風(fēng)吹開(kāi)了大門(mén),門(mén)前站著一位老人,哆嗦著進(jìn)了屋,和善的母親接待了他。這個(gè)老頭兒進(jìn)屋坐下了,望著那床上臉色蒼白,呼吸困難的孩子,母親不禁問(wèn):“這個(gè)孩子會(huì)好起來(lái)吧?”年輕的母親并不知道,這個(gè)老人就是死神,便躺在床上昏睡過(guò)去了。過(guò)了一會(huì)兒,她被驚醒了,打了個(gè)寒戰(zhàn),發(fā)覺(jué)孩子和老頭都不見(jiàn)了。母親哭喊著,狂奔出去,雪花被風(fēng)吹碎了,撒進(jìn)她的勃頸里。她跑呀跑,跑到一叢荊刺前。“你觀看我的孩子了嗎?”母親問(wèn)荊刺叢?!拔铱吹搅耍撬郎癖ё吡四愕暮⒆??!鼻G刺從無(wú)精打采地說(shuō),“只要你幫我溫和一下身體,我就給你指路,好嗎?”母親才知道那個(gè)老頭是死神。為了孩子,她只好把荊刺叢抱在胸口,荊刺竟然長(zhǎng)出了新葉,那些刺刺傷了母親,鮮血流了出來(lái),可母親一點(diǎn)也不在乎。荊刺特殊感謝這位母親,向她指明白路。年輕的母親連續(xù)跑,跑到小河邊。由于沒(méi)有船,她預(yù)備把小河喝干。小河卻叫住了她,說(shuō):“不要喝干我!假如你能給我兩顆光明的眼珠,我可以送你去死神的溫室?!蹦赣H無(wú)可奈何,把眼珠給了它。小河托起她,把她送到了一棟大房里。大房子里有一盆盆花,每一朵花代表一個(gè)靈魂。她慢慢摸索著。最終找到了孩子的花,她興奮極了,雙手抱著是一朵紫色的,病怏怏的花這是死神回來(lái)了,他想奪過(guò)母親自中的花,但母親卻死死地保護(hù)著花兒,死神往母親的手上吹了一口氣,這比屋外的.寒風(fēng)還要冷。但母親還是咬牙頂了過(guò)去。“你想讓孩子過(guò)上幸福的生活嗎?”死神問(wèn)母親?!爱?dāng)然想了!”母親不假思索地說(shuō)。死神又說(shuō):“那就讓我?guī)甙?!她?huì)在天堂過(guò)上歡快的生活。”可憐的母親哭著答應(yīng)了,跪在地上向上帝祈禱著:“慈祥的上帝呀!忘掉我之前的請(qǐng)求,給孩子一個(gè)幸福的生活吧!”學(xué)校三班級(jí)愿望作文篇3一天,我和媽媽去超市買東西,無(wú)意間看到一個(gè)變形金剛,它可以變成龍身,配上龍頭和龍尾,還有豐富的武器裝備,我愛(ài)不釋手,想把它買下來(lái),可是說(shuō)什么媽媽也不買?;丶液螅姨焯於荚谙耄涸鯓硬拍茏寢寢屝母是樵傅陌淹婢哔I下來(lái)呢?我絞盡腦汁,最終想出了一條“妙計(jì)”,我立即去找媽媽協(xié)商?,我說(shuō):“媽媽,你不是總嫌我做事拖拉嗎?假如我改掉這個(gè)毛病,你就給我買下那個(gè)變形金剛,好嗎?”媽媽一聽(tīng)來(lái)了精神,讓我說(shuō)的.具體些。我一看有門(mén),就詳細(xì)的講起來(lái):“我每日吃飯、起床、睡覺(jué)……都利利嗦嗦的,就獎(jiǎng)我一朵小紅花,假如連續(xù)天得到小紅花,你就滿足我一個(gè)愿望?!眿寢屗斓拇饝?yīng)了。此后,每當(dāng)我不想起床的時(shí)間,腦海里就消逝了變形金剛,每當(dāng)我做作業(yè)想偷懶的時(shí)間,眼前就消失出了小紅花……時(shí)間已過(guò)半了,我已成功的得到了個(gè)小紅花,我不會(huì)放棄,我堅(jiān)信我會(huì)如愿以償,得到我夢(mèng)寐以求的變形金剛。學(xué)校三班級(jí)愿望作文篇4愿望,像一粒種子,播種在心的土壤里,盡管它渺小,卻可以開(kāi)出最美的花朵;愿望,像一條小溪,流淌在愛(ài)的大地上,盡管它涓細(xì),卻可以澆灌綠色的希望;愿望,像一束光線,投放在茫茫的夜空中,盡管它微弱,卻可以放射出絢爛的`光線。我的愿望,先不告知你,請(qǐng)你猜一猜,一只手握住粉筆,每一夜在燈下辛勤地付出,游離在花園和家兩點(diǎn)一線上。你們猜到了嗎?天底下最光榮的事業(yè)——老師,說(shuō)對(duì)了,但還差一點(diǎn)喲,告知你們吧,我的志向不只是當(dāng)一名老師,還要成長(zhǎng)為學(xué)校校長(zhǎng)呢!時(shí)間飛逝到了20xx年,也就是我26歲的時(shí)間,已經(jīng)攻讀完了博士。從美國(guó)回到了中國(guó),拿出自己的獎(jiǎng)學(xué)金——5000萬(wàn)美元建筑一所學(xué)校,還購(gòu)置了上千萬(wàn)的書(shū)籍。學(xué)校很快就建好,校內(nèi)的設(shè)置是一流的,可沒(méi)有老師呀!我立刻聘請(qǐng)了老師,擬好了試題,并分為四等級(jí)擇優(yōu)錄用,第一等級(jí)是副校長(zhǎng),第二等級(jí)是年段主任,第三等級(jí)是年段長(zhǎng),第四等級(jí)是老師。測(cè)試結(jié)束了,我招齊了二名副校長(zhǎng),十二名年段主任,六名年段長(zhǎng),一百名老師。有老師沒(méi)學(xué)生也不行??!我立即召開(kāi)會(huì)議,進(jìn)行角色分工、分班,做到合理化管理,再讓孩子們前來(lái)報(bào)名入學(xué),這下就有兩千六百多名學(xué)生在我的學(xué)校里學(xué)習(xí)了。之后,我就把在美國(guó)努力爭(zhēng)論的數(shù)字訓(xùn)練,同時(shí)引用萬(wàn)物的規(guī)律串聯(lián)玩耍進(jìn)行著智力開(kāi)發(fā),孩子們樂(lè)此不疲地愛(ài)上了學(xué)習(xí),我的學(xué)校成為孩子們成長(zhǎng)的樂(lè)園,幾年后,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論