上嶺觀后感模板5篇

第上嶺觀后感模板5篇

上嶺觀后感篇1

這是電影《摔跤》的最后一句對(duì)白，爸爸。我被深深地感動(dòng)了。它體現(xiàn)了幾十年的父愛(ài)。主角馬哈維亞曾經(jīng)是摔跤之王。因?yàn)樯木壒?，他不得不放棄摔跤。他有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)男孩，使他成為世界冠軍。雖然他使用各種“秘密”生男孩，但他不能回到天堂，連續(xù)生下四個(gè)女孩。在絕望中，他無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)女兒之間“打架”的天賦，于是他把她當(dāng)作男孩對(duì)待，進(jìn)行嚴(yán)格而殘酷的訓(xùn)練和比賽。大女兒吉塔已經(jīng)忘記了父親教給她的所有技能。在多次失敗后，在她父親的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，她在五次閃光和六名將軍之后贏得了英聯(lián)邦55公斤摔跤比賽的冠軍。父親對(duì)女兒說(shuō)：

我對(duì)男主角很熟悉。我覺(jué)得他長(zhǎng)得像我父親。他希望他的女兒實(shí)現(xiàn)他的冠軍夢(mèng)，所以他對(duì)他的兩個(gè)女兒很殘忍。每天早上5點(diǎn)，他帶他們?nèi)ツЧ碛?xùn)練。女兒因?yàn)槔哿?，找了各種各樣的理由放棄，父親干脆把她美麗的長(zhǎng)發(fā)放了過(guò)去。我的女兒決定請(qǐng)一天假，但我的父親罵她我的父親是一樣的，一切都是嚴(yán)格的。

關(guān)于我的家庭作業(yè)最重要的是“快”。有時(shí)又臟又亂。我父親檢查過(guò)之后，讓我重寫一遍。他讓我把它寫得規(guī)范有序。我勉強(qiáng)重寫了一遍，但還是沒(méi)有達(dá)到要求，只是比第一次好。爸爸生氣了：“真是一團(tuán)糟。即使它是對(duì)的，也是沒(méi)用的。老師批改后，就看不清楚了。他用紅色直接寫了“ko”。你不是在用白色書寫嗎？通常不嚴(yán)格，就不會(huì)有進(jìn)步。爸爸把作業(yè)書拿去廚房當(dāng)柴火。這火焰灼燒著我的心，我終于明白了什么是嚴(yán)格的父愛(ài)。從那時(shí)起，我認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)作業(yè)。

上嶺觀后感篇2

自從看了《摔跤吧！爸爸》之后，我對(duì)這部電影深有同感。

這個(gè)故事發(fā)生在印度巴拉里的一個(gè)小村莊，主人公是父親辛格、大女兒吉塔和二女兒巴比塔。故事的起因是父親辛格想讓老婆生個(gè)兒子，來(lái)滿足他成為世界冠軍的夢(mèng)想。不料，他的老婆卻給他生了四個(gè)女兒，知道老婆生不了男孩時(shí)，他心灰意冷，便把他參加摔跤比賽所得的獎(jiǎng)牌都裝進(jìn)了箱子里，并上了鎖。

就在他放棄時(shí)，卻意外地發(fā)現(xiàn)女兒身上驚人的摔跤天賦。他再三考慮之后，與妻子約定一年不要插手他的事，于是這位父親就按照摔跤手的要求來(lái)訓(xùn)練兩個(gè)女兒：換掉裙子，剪掉長(zhǎng)發(fā)，讓她們練習(xí)摔跤，并贏得一個(gè)又一個(gè)的冠軍。

這讓我想起了自己成長(zhǎng)的一件事。

有一次，我看見(jiàn)人家騎自行車騎得那么好，就嚷著也要騎。爸爸無(wú)可奈何，只好給我租了一輛。

我騎上去，搖搖晃晃的，于是我對(duì)爸爸說(shuō)：我不想騎了。

爸爸說(shuō)：做一件事不能半途而廢。

經(jīng)過(guò)一番勸說(shuō)之后，我只好再騎上去，剛騎了一下，便摔倒在地，膝蓋都流出了血。

但我還是堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，又騎了上去。這次我掌握了技巧，果然沒(méi)有摔倒，我開(kāi)心地對(duì)爸爸說(shuō)：我會(huì)騎車了。

美麗的蝴蝶是由毛毛蟲蛻變而來(lái)的。想要擁有美麗，注定擁有的過(guò)程不會(huì)是一帆風(fēng)順的。就如毛毛蟲一般，要裂開(kāi)身上的硬殼，經(jīng)過(guò)痛苦才能完成蛻變。

同學(xué)們，在成長(zhǎng)的道路上，你一定也有許多煩惱、憂慮和痛苦，也會(huì)遭受打擊、挫折和失敗。但想到成功的喜悅，那么這些痛苦又算得了什么呢？

上嶺觀后感篇3

去年美術(shù)課，教師分享了一部好電影給我們──《放牛班的春天》。它扣人心弦的畫面，至今依然烙印在我的腦海。一位代課教師──馬修，進(jìn)了一家收養(yǎng)孤兒或不正常孩子的學(xué)院，全校僅有幾班，通通是難以管教的學(xué)生；縱使上課時(shí)間，打鬧、惡作劇、也都毫不掩飾地表現(xiàn)出來(lái)。一次，一群學(xué)生被馬修教師逮到改編歌詞，在宿舍里亂唱；從此，他發(fā)現(xiàn)他們?cè)敢獬?，只是不?huì)唱。于是，馬修教師訓(xùn)練他們一陣子，組成的合唱團(tuán)名號(hào)便打響全國(guó)！但馬修卻被任性的校長(zhǎng)資遣，那一群原本只會(huì)闖禍的野孩子，居然從窗口偷偷丟出一架架紙飛機(jī)，滑過(guò)的弧線，宛如孩子們內(nèi)心如刀割的傷痕，代表他們憂愁的哀傷。

多么感人的一部片！一位平凡的代課教師，竟能把一群只會(huì)為非作歹的小孩，教化成懂得感恩報(bào)答的小孩。整部電影我都睜大了雙眼觀看，深怕遺漏了哪一小段。它說(shuō)明了只要有恒心、有毅力，凡事沒(méi)有不可能。教師的那一份細(xì)心、苦心，全在學(xué)生身上印證出來(lái)；每滴眼淚、每份心思、每次口舌，是那么的真摯誠(chéng)信。大家眼里的小孩，只是尚未被愛(ài)的一面；在漫妙天籟的回聲中，才能體悟他們真心吐露出的美，以及童年應(yīng)有的稚氣。唯有如此的感動(dòng)，才能讓你我的心，多一個(gè)溫暖的慰藉。

一場(chǎng)電影，是屬于自我的冒險(xiǎn)旅程，讓自我的心靈感動(dòng)；一場(chǎng)電影，是回顧以往時(shí)光與滿足超現(xiàn)實(shí)幻想的方法；一場(chǎng)電影，將多為你我的人生，增添豐富的色彩！

上嶺觀后感篇4

我推薦朋友讀讀美國(guó)記者埃德加·斯諾的《紅星照耀中國(guó)》。

書中記述的1936年是中國(guó)國(guó)內(nèi)局勢(shì)大轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵一年:日本依然用高壓手段威脅中國(guó)接收廣田三原則，大規(guī)模增兵天津和華北，德國(guó)和日本簽訂防共協(xié)定。戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)，智慧之光何時(shí)照耀中國(guó)引導(dǎo)全民合力抗戰(zhàn)帶了當(dāng)時(shí)無(wú)法理解的關(guān)于革命與戰(zhàn)爭(zhēng)的無(wú)數(shù)問(wèn)題，斯諾于六月間由北平出發(fā)，經(jīng)過(guò)西安，冒了生命危險(xiǎn)，沖破了資本主義世界對(duì)中國(guó)革命的嚴(yán)密的新聞的封鎖，進(jìn)入陜甘寧邊區(qū)，成為在紅色區(qū)域進(jìn)行采訪的第一個(gè)西方新聞?dòng)浾?。它不僅是一部采訪錄，還是一部詳盡的歷史資料。在誕生后的七十多年里，一直是許多國(guó)家的暢銷書，是國(guó)外研究中國(guó)問(wèn)題的首選讀物。

斯諾首先在當(dāng)時(shí)蘇區(qū)臨時(shí)首都保安(即志丹縣)和毛澤東同志進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的對(duì)話，搜集了關(guān)于二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的第一手資料。然后，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，他到達(dá)了寧夏南部的預(yù)旺縣，這已經(jīng)是和中央部隊(duì)犬牙交錯(cuò)的前沿陣地了。最后他冒著炮火，從新折回保安，由保安順利地到了西安。當(dāng)他回到北平時(shí)，正是西安事變爆發(fā)前夕。他在北平首先為英美報(bào)刊寫了許多篇轟動(dòng)一時(shí)的通訊報(bào)道，然后匯編成一本書，書名是《紅星照耀中國(guó)》。這是一本真實(shí)描述紅色中國(guó)的著作，使西方世界第一次了解了中國(guó)共產(chǎn)黨。

作者以出色的紀(jì)實(shí)文學(xué)技巧記錄了正在成長(zhǎng)中的紅色蘇區(qū)一幅幅立體而豐富的影像，描繪了中國(guó)共產(chǎn)黨人和紅軍戰(zhàn)士堅(jiān)忍不拔、英勇卓越的革命斗爭(zhēng)，以及西安事變爆發(fā)前夕毛澤東、周恩來(lái)、彭德懷、林伯渠、徐海東等中共領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)時(shí)局的看法以及他們各自的傳奇經(jīng)歷。除了領(lǐng)導(dǎo)者，斯諾還描寫了許許多多的黎民百姓，從火車上偶遇的老者，到飛奪瀘定橋的敢死隊(duì)員，還有穿得破破爛爛、頭上拖著辮子的農(nóng)民，這些普通人是組成陜北蘇區(qū)最真實(shí)鮮活的畫面。

“我以前從未見(jiàn)過(guò)任何中國(guó)青少年有這樣一種人格尊嚴(yán)……隨著我更深入蘇區(qū)，我發(fā)現(xiàn)在這些紅紅臉蛋、歡樂(lè)愉快、精神飽滿、忠誠(chéng)不渝的“紅小鬼”身上，洋溢著一種令人驚奇的青年運(yùn)動(dòng)的蓬勃精神。”斯諾看慣了羸弱無(wú)助的中國(guó)孩子，“紅小鬼”表現(xiàn)出的蓬勃朝氣讓他著迷。隨后接觸的那群歷經(jīng)二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的紅軍戰(zhàn)士震撼，“有時(shí)我?guī)缀醪荒芟嘈?，只是由于這樣一批堅(jiān)決的青年，有了一種思想的武裝之后，竟然能夠?qū)δ暇┑那к娙f(wàn)馬進(jìn)行了群眾性斗爭(zhēng)達(dá)十年之久。”斯諾筆下的蘇區(qū)普通百姓活靈活現(xiàn)，真實(shí)生動(dòng)，他們的精神狀態(tài)，折射出當(dāng)時(shí)蘊(yùn)藏在民眾思想里的智慧之光，這是正義的力量，也是中國(guó)的希望。

“讀史使人明智”，在中國(guó)共產(chǎn)黨建黨_周年之際，中華民族復(fù)興之時(shí)，再讀《紅星照耀中國(guó)》，不僅讓我們重溫抗日戰(zhàn)爭(zhēng)那段非凡的歷史，領(lǐng)略真實(shí)鮮活的紅色中國(guó)，更能深刻地理解中國(guó)共產(chǎn)黨之所以能奪取中國(guó)革命勝利并成功領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)的根本原因。

上嶺觀后感篇5

這個(gè)暑假偶然的機(jī)會(huì)，我觀看了一部《千與千尋》這部影片。影片的名字是一個(gè)人在現(xiàn)實(shí)和在另一個(gè)空間的兩個(gè)名字，里面的故事讓我受益匪淺。

故事發(fā)生在千尋一家搬家去郊外的路上，因?yàn)槊月芬馔怅J進(jìn)了另一個(gè)空間小鎮(zhèn)，爸爸媽媽因?yàn)轲囸I吃了那里的供品，變成了豬。千尋看到眼前的一切嚇懵了，那里怪異的事件讓她好無(wú)助，幸好是她以前的朋友---白龍告訴她只有在湯婆婆手下干活才能救爸爸媽媽。千尋由原來(lái)的害怕到后來(lái)的勇敢面對(duì)，在鍋爐爺爺、小玲的幫助下，通過(guò)了湯婆婆給她的難題，終于可以在她手下工作，湯婆婆把她名字改為“千”。小千在工作中不怕臟地幫助河神洗澡、幫助無(wú)臉男等，小鎮(zhèn)的人被她的勇敢、善良堅(jiān)持感動(dòng)，他們一起幫助小千救了自己的父母。

影片中因?yàn)榍さ牟慌吕щy、不放棄才能使她救了一家人，想想我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中也一樣的。記得上次校藝術(shù)節(jié)，我要參加獨(dú)舞，可是陳老師因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系不能指導(dǎo)我，我當(dāng)時(shí)想：“完了，沒(méi)有老師指導(dǎo)我怎么行呢”陳老師說(shuō)：“劉冰茜，你自己一定行的，老師相信你!”因?yàn)槔蠋煹墓膭?lì)我沒(méi)有放棄，自己看著視頻慢慢學(xué)著動(dòng)作，我老是跟不上節(jié)奏，看不清動(dòng)作的細(xì)微變化，這太難了。

正當(dāng)我失去信心時(shí)，媽媽給了我鼓勵(lì)，我重拾信心，克服困難，堅(jiān)持學(xué)了下來(lái)，最后獨(dú)舞演出取得了好成績(jī)。假如我一開(kāi)始就害