初中生自然科學(xué)競賽初賽試題卷九

初中生自然科學(xué)競賽初賽試題卷九1．可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12O-16S-32Cl-35.5Na-23Mg-24Al-27Fe-56Cu-64I-127一、單項選擇題（本題有30小題，每小題2分，共60分）1．以下儀器或裝置中用到透鏡放大原理的是A．汽車車前燈B．體溫計C．汽車觀后鏡D．電壓表2．以下說法正確的是A．白熾燈泡的燈絲制成螺旋狀是為了減少燈絲在高溫時的升華B．多油的菜湯不易冷卻，這主要是因為油的導(dǎo)熱能力比水差C．許多電冰箱的后背涂成黑色，原因是黑色物體的熱輻射能力較強D．滑翔機飛行是利用了空氣的浮力3．關(guān)于雨后的彩虹有以下說法：=1\*GB3①由于地球是球形的，故彩虹是圓弧形的；=2\*GB3②觀察彩虹應(yīng)該迎著陽光觀察；=3\*GB3③彩虹現(xiàn)象實質(zhì)是光的色散現(xiàn)象；=4\*GB3④彩虹常在雨過天晴時出現(xiàn)，是因為雨過天晴時空氣可見度高。其中正確的說法是A．=3\*GB3③B．=1\*GB3①=3\*GB3③C．=1\*GB3①=3\*GB3③=4\*GB3④D．=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③4．下列液體的pH大于7的是A．正常人體血液B．生理鹽水C．食醋D．胃液5．下表是細(xì)胞生長過程中不同階段的一些數(shù)據(jù)：組別長度（μm）直徑（μm）壁厚度（μm）細(xì)胞體積（μm3）液泡體積（μm3）階段12624212600600階段236330233600002730000細(xì)胞從階段1過度到階段2發(fā)生了什么變化？A．只吸收水分B．既吸收水分，又合成纖維素C．既吸收水分，又合成蛋白質(zhì)D．既吸收水分，又合成纖維素和蛋白質(zhì)6．最近，俄羅斯科學(xué)家宣布他們通過核反應(yīng)合成了核電荷數(shù)為114、相對原子質(zhì)量為289的超重元素原子。則該原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)、核外電子數(shù)分別是A．114、175、114B．114、114、289C．175、114、114D．114、289、175A．用冷水浸濕毛巾敷在頭部B．原地用人工呼吸進(jìn)行搶救C．給病人服用人丹、十滴水等D．用30℃酒精擦身降溫8．天然氣的主要成分CH4也是一種會產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體，對于相同分子數(shù)的CH4和CO2，CH4產(chǎn)生的溫室效應(yīng)更明顯。下面是有關(guān)天然氣的幾種敘述：①天然氣與煤、柴油相比是較清潔的能源；②等質(zhì)量的CH4和CO2產(chǎn)生的溫室效應(yīng)也是前者明顯；③燃燒天然氣也是酸雨的成因之一。其中正確的是A．①②③B．只有①C．①和②D．只有③9．在同一天時間里，從經(jīng)過饑餓處理的植物的同一葉片上陸續(xù)取下面積相同的葉圓片，稱取其質(zhì)量，實驗情況如圖所示。在不考慮葉片內(nèi)有機物向其他部位轉(zhuǎn)移的情況下進(jìn)行分析，其中錯誤的是 A．葉圓片y比葉圓片x重B．（y-x）g可代表從上午10時到下午4時光合作用中有機物的凈增加量C．在下午4時至晚上10時這段時間內(nèi)，呼吸作用的速率可表示為y-zD．假使全天溫度保持不變，則從上午10時到下午4時，一個葉圓片制造的有機物為2y-x-z10．某同學(xué)在沿直線行駛的火車車廂內(nèi)向窗外水平拋出一個物體，拋出方向與火車前進(jìn)方向垂直。下圖中線段AB表示物體運動軌跡在水平面上的投影，若不計空氣阻力，則其中正確的是ABCDABCD火車前進(jìn)方向AB火車前進(jìn)方向AB火車前進(jìn)方向AB火車前進(jìn)方向AB第10題圖ρρ1ρ2第11題圖11．一個實心球由兩種不同的均勻物質(zhì)組成，兩種物質(zhì)各占一半體積，其密度分別為ρ1、ρ2，如圖所示，如果實心球完全浸入靜水中能保持懸浮狀態(tài)，則A．ρ1=ρ2B.ρ1+ρ2=ρ水C.ρ1-ρ2=ρ水D.(ρ1+ρ2)/2=ρ水12．1976年，美國的一位教授首次將人的生長激素釋放抑制因子的基因轉(zhuǎn)入到大腸桿菌，并獲得“表達(dá)”。這是人類第一次獲得的轉(zhuǎn)基因生物。文中的“表達(dá)”是指該基因在大腸桿菌內(nèi)A．能進(jìn)行DNA復(fù)制B．能隨大腸桿菌的繁殖傳遞給后代C．能合成生長激素抑制因子D．能合成人的生長激素13．某些禾本科植物在水分過度散失時葉片會向上卷起，這與葉片表皮內(nèi)的泡狀細(xì)胞具有大液泡有關(guān)，下列分析正確的是A．這些泡狀細(xì)胞只分布在上表皮B．這些泡狀細(xì)胞排列成行，與葉脈垂直C．泡狀細(xì)胞失水導(dǎo)致葉片卷起與植物的適應(yīng)性無關(guān)D．泡狀細(xì)胞內(nèi)的大液泡為葉片貯存水分的重要結(jié)構(gòu)14．如圖表示兩類不同植物在一天中的氣孔張開面積大小變化情況。據(jù)圖進(jìn)行了下列判斷，其中錯誤的是A．水生植物的光合速率比較符合曲線ⅡB．Ⅱ植物白天吸收水分遠(yuǎn)多于夜間xy第15xy第15題圖D．Ⅰ植物主要在夜間利用CO215．如圖所示的裝置有洗滌、收集和儲存氣體等多種用途（視實驗需要，瓶中可裝入不同物質(zhì)）。下列四個實驗中均要使用上述裝置，則氣體或水入口為y的是A．排空氣法收集二氧化碳B．瓶中裝有適量的NaOH溶液，除去氫氣中少量的二氧化碳?xì)怏w獨木橋的兩端由兩根豎直支柱A、B支撐著，如圖所示。設(shè)獨輪車騎上A端支柱處為初始時刻（t=0），下面哪一個圖正確地表示了B端支柱所受壓力FB與時間t的函數(shù)關(guān)系？（不考慮獨木橋的形變）30．羅伯特·柯霍是一名內(nèi)科醫(yī)生，我們今天使用的許多培養(yǎng)、染色、滅菌和處理細(xì)菌技術(shù)都源自他的設(shè)計。是他第一次應(yīng)用動物膠作為固體培養(yǎng)基，因而使分離提純培養(yǎng)中的細(xì)菌成為可能。1884年，他第一個發(fā)現(xiàn)了人類結(jié)核桿菌?？禄舨捎靡欢ǖ牟襟E來鑒定細(xì)菌，這個程序是用來證明一種疾病是由特定的細(xì)菌引起的依據(jù)，叫柯霍原理。其步驟包括：①注入細(xì)菌以產(chǎn)生同原來一樣的疾?。虎趶脑S多病例中分離到同樣的細(xì)菌；③從感染的動物體得到同原來一樣的細(xì)菌；④將這種細(xì)菌進(jìn)行純培養(yǎng)。以上步驟正確的順序是A．①④②③B．①②③④C．②④①③D．②①④③二、填空題31．一玻璃密度計直管的外徑為d，浮于水面，如圖所示，由于水的表面張力而產(chǎn)生的水對密度計向下的拉力為f=σπd，則密度計由于表面張力而多下沉的深度是(水的密度為ρ)。32．金屬鎂質(zhì)輕、強度高，現(xiàn)在廣泛應(yīng)用于航空、航天、汽車制造等行業(yè)，金屬鎂工業(yè)被稱為二十一世紀(jì)的朝陽產(chǎn)業(yè)。據(jù)科學(xué)實驗測定每升海水約含1.27克鎂?，F(xiàn)在世界鎂產(chǎn)量的60%都從海水中含鎂的鹽類物質(zhì)里提取，下列生產(chǎn)鎂的過程框圖中A、B、C均代表一種主要生成物。①①電解⑤貝殼(CaCO3)A海水③Mg(OH)2HCl④CMgH2O②B（1）用化學(xué)式表示B的組成：。（2）生產(chǎn)過程中屬于復(fù)分解反應(yīng)的有（用序號表示）。甲乙0FxAB33．將一只有底圓柱形筒開口朝下慢慢壓入水中，筒受到的浮力F隨筒口深度x的變化如圖中的曲線所示，圖中直線表示筒的重力不隨深度x變化，兩線交于A、B兩點。若用圖乙表示筒在起始點O時的正視圖，則請你用類似的圖形分別表示出筒在A、B點甲乙0FxAB34．下表是1千克晶體在吸熱過程中從固態(tài)變到氣態(tài)的實驗數(shù)據(jù)記錄表。由表可知該物質(zhì)在熔解過程中吸收的熱量是，這物質(zhì)在液態(tài)時的比熱是。吸收熱量/千焦0255075100200300400500550溫度/℃-50.0-37.5-25.0-12.5000012.525.0吸收熱量/千焦65075080085090010002000300031503200溫度/℃50.075.087.5100.0100.0100.0100.0100.0100.0125.035．如圖所示為“機遇號”火星車從火星發(fā)回的照片，圖中可以看到一顆顆像“蛋糕上的藍(lán)莓果(其實并非藍(lán)色)”似的小石球?？茖W(xué)家對這些小石球的形成過程進(jìn)行了猜測與研究。假定你就是研究這些小石球的科學(xué)家，那你對這些石球的成因有何猜測？請?zhí)岢瞿愕囊粋€猜測：?；鹦擒嚈C械臂上的穆斯鮑爾分光計和微型熱傳送分光計對這些小石球的成分進(jìn)行了測定，結(jié)果顯示它們的主要成分是赤鐵礦，根據(jù)它的形成原因，能得出的一個比較重要結(jié)論的是。36．用小鼠A、B做如圖甲實驗，圖乙反映的是小鼠先后感染同種細(xì)菌后，血液中相應(yīng)抗體產(chǎn)生的情況，據(jù)此請回答如下問題：甲甲第36題圖第一次感染某種細(xì)菌時間（天）第二次感染某種細(xì)菌血液中抗體的量隔幾個月第一次免疫反應(yīng)第二次免疫反應(yīng)乙··（1）假設(shè)B鼠注射S疫苗后，第二天注射S病原體，則B鼠會，原因是（2）根據(jù)圖中信息，對于某些預(yù)防接種有什么指導(dǎo)意義？理由是什么？第37題圖37．各種植物的開花都要求一定的黑暗和光照時間，但“影響開花的關(guān)鍵性因素是黑暗期的長短，還是光照期的長短”并不明確。人們很早就認(rèn)識到，蒼耳（一種植物）需要每天短于16h的日照才能開花，若日照時間長于16h就不開花，16h的光照是一個臨界點。20世紀(jì)30第37題圖(1)圖所示實驗中，各組處理的差異(變量)是。根據(jù)本實驗的結(jié)果，你認(rèn)為可以對前人的認(rèn)識作何修正?(2)請你繼續(xù)做進(jìn)一步的實驗：探究在黑暗期中插入一段時間的光照，及在光照期間插入一段黑暗期的植物開花情況，設(shè)計方案（用圖示的方式呈現(xiàn)）。38．煉銅廠從含Cu2S的銅礦石中煉銅有多種方法，其中之一是：先對礦石通空氣進(jìn)行高溫處理，生成兩種氧化物；將處理過的礦石加上一定質(zhì)量未經(jīng)處理的礦石，混合均勻后，隔絕空氣再進(jìn)行高溫煅燒，結(jié)果得到金屬銅和一種刺激性氣體SO2。（１）請你寫出上述煉銅過程的兩個化學(xué)方程式：。（２）SO2是大氣主要污染物之一，某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組到煉銅廠附近測定周圍環(huán)境中SO2的含量，他們設(shè)計了如圖所示的裝置進(jìn)行實驗，并根據(jù)環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)來判斷污染等級。我國環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中對每次空氣質(zhì)量測定中的SO2最高質(zhì)量分?jǐn)?shù)限值SO2最高質(zhì)量分?jǐn)?shù)限值（單位：mg/m3）一級標(biāo)準(zhǔn)二級標(biāo)準(zhǔn)三級標(biāo)準(zhǔn)0.150.500.70②二氧化硫與碘水的反應(yīng)為：SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI，向試管中加入2.0mL溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.0127%的碘水（此時溶液的密度與水的密度相近），用適量的蒸餾水稀釋后再加入2～3滴淀粉溶液A。測定指定地點的空氣中SO2含量時，推拉注射器的活塞反復(fù)抽氣，A溶液由色變?yōu)闊o色時反應(yīng)恰好完全進(jìn)行。③研究性學(xué)習(xí)小組分為甲小組和乙小組，使用相同的實驗裝置和溶液A，在同一地點、同時測量空氣中SO2的含量（兩個小組所用時間相同、所用裝置和藥品均無問題）。當(dāng)反應(yīng)恰好完全進(jìn)行，記錄抽氣次數(shù)如下（假設(shè)每次抽氣500mL）。請將下表填寫完整。（保留二位小數(shù)）不同組別的測量值分組甲小組乙小組抽氣次數(shù)240280空氣中SO2質(zhì)量分?jǐn)?shù)（單位:mg/m3）④通過測定并計算，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)等級請你判斷出所測地點的空氣中SO2的含量屬于標(biāo)準(zhǔn)。你認(rèn)為哪個小組的測定結(jié)果更接近實際值，為什么？。三、分析計算題（本題共4小題，每小題10分，共40分）39．對刺激的反應(yīng)過程是個接受信息→傳導(dǎo)信息→處理信息→傳導(dǎo)信息→作出反應(yīng)的連續(xù)過程。不同的人對刺激反應(yīng)的快慢是不一樣的。為此兩個同學(xué)進(jìn)行了如下的實驗探究：①兩個同學(xué)如圖所示做好準(zhǔn)備，（直尺的0刻度端朝下，起始位置為0刻度），測試者突然松開直尺，要求被測試者僅用拇指和食指將尺捏住。②記錄被測試者捏住尺處的刻度，這個刻度越小，說明被測試者的反應(yīng)越快。第39題圖③在相同的條件下，用這種測試方法可以比較不同人對于這一刺激的第39題圖由此請你思考和回答如下問題：（1）對于該同學(xué)的實驗設(shè)計思想中值得可取的地方是什么？（2）對該同學(xué)的設(shè)計中你認(rèn)為是否有需要改進(jìn)的地方，如何改進(jìn)，理由是什么？。第40題圖40．印度尼西亞剛經(jīng)受了海嘯的襲擊，又遭受了暴雨的摧殘。連日的暴雨使印度尼西亞首都雅加達(dá)地區(qū)一些河流水位上漲，部分街道被淹沒。圖示為一名雅加達(dá)婦女依靠橡膠輪胎漂浮在水面上。假定輪胎的內(nèi)圈直徑約60厘米，外圈直徑約100厘米，輪胎充足氣時的平均密度約0.2×103千克/米3，試估算使用該輪胎最多能托起重為多少牛的人(假設(shè)人不浸入水中，g=10牛/千克)第40題圖41．植物的新陳代謝要受到外界環(huán)境因素（如光、水分）的影響。下圖表示一株葉面積為10分米2的植物在一定光照和一定二氧化碳濃度的條件下吸收二氧化碳的速度（單位：毫克/（分米2·小時））。請回答：（1）B點表示的意義是_______________。第41題圖（2）如果白天光照強度較長時間為n第41題圖（3）在光照強度為n3的情況下光照4小時，該植物通過光合作用吸收的二氧化碳的質(zhì)量為______毫克。（4）寫出植物發(fā)生光合作用生成葡萄糖的化學(xué)方程式，并根據(jù)此化學(xué)方程式計算在光照強度為n3的情況下光照4小時，該植物發(fā)生光合作用生成的葡萄糖的質(zhì)量（結(jié)果保留2位小數(shù)）。PPR0SR42．如圖所示電路，已知電源電壓為U并保持不變，阻值為R0的定值電阻，滑動變阻器的最大電阻為R，變阻器的總匝數(shù)為N。則：（1）變阻器允許通過的最大電流不得小于多少？第42題圖（2）要使變阻器滑片P移動過程中電路的電流最小變化值不大于電路電流的，則變阻器的匝數(shù)N不得小于多少？第42題圖競賽試題參考答案一、選擇題（本題有30小題，每小題2分，共60分，每小題只有1個選項正確，多選、錯選、不選均得零分）12345678910BCAADABCCA11121314151617181920DCAAＤCDDCC21222324252627282930BDCCBCCCBC二、填空題31．4σ/dρgA處圖B處圖pxp032A處圖B處圖pxp033．34．3.5×105焦4×103焦/千克·℃35．火山噴發(fā)時飄浮在空中的火山灰互相粘在一起結(jié)成石球；火山熔巖冷卻時生成石球；某種液體，很可能是水，帶著溶解的礦物質(zhì)流經(jīng)火山巖石時生成石球（只要合理均給分）火星上曾經(jīng)有水36．（1）死亡注射疫苗的時間太短，B鼠體內(nèi)還沒有產(chǎn)生針對病原體的特異性免疫，會很快因感染而死亡。（2）某些預(yù)防接種應(yīng)進(jìn)行兩次或多次因為從圖中可知當(dāng)動物再次受到抗原刺激之后的抗體，產(chǎn)生抗體和到達(dá)抗體水平高峰的時間比初次明顯提前，而且抗體水平也明顯提高，持續(xù)時間也增長。37．（1）黑暗期的長短影響蒼耳開花的關(guān)鍵因素是黑暗期長短，必需長于8小時才開花（或光照16小時時，黑暗期必需長于8小時，蒼耳才開花）（2）除提供答案的一種組合外，其它不同形式的光照期和黑暗期組合（無論開花和不能開花的）都可以，但一旦某種組合確立（如答案中提供的是16小時黑暗期，8小時光照期），就應(yīng)在這種組合下進(jìn)行對照實驗38．(1)Cu2S+2O22CuO+SO22CuO+Cu2S4Cu+SO2↑(2)①浸沒在水中的玻璃導(dǎo)管口有氣泡冒出②藍(lán)③0.530.46④三級甲小組，因為乙小組相對甲小組而言抽氣速度更快，可能造成空氣中的SO2與碘水未充分反應(yīng)，產(chǎn)生較大的誤差。三、分析計算題（本題共4小題，每小題10分，共40分）39．（1）可取之處在于把一個復(fù)雜的難于測量的科學(xué)問題，通過設(shè)計轉(zhuǎn)化為一個比較淺顯的可測量的可操作的問題，使抽象問題直觀化和具體化（2分）（2）應(yīng)采取多次測量求平均值的方法（2分），避免實驗中由于次數(shù)少所造成的偶然性影響（1分）（3）①對刺激的反應(yīng)是否是許多器官協(xié)同作用的結(jié)果；②反應(yīng)快慢是否受環(huán)境影響（或相同表述）；③反應(yīng)快慢是否受刺激信號類型的影響（或相同表述，2分）具體操作方案（如以反應(yīng)快慢是否受刺激信號類型的影響探究實驗為例）：被測試者閉上眼睛重復(fù)上述實驗。測試者在放開直尺的那一剎那發(fā)出聲音，給被測試者一個信息（聽覺等）。測5次，求出平均值，這個平均值與前面平均值（視覺刺激信號下）進(jìn)行比較，值越小則說明對那