中國醫(yī)科大學(xué)23春“護(hù)理學(xué)”《護(hù)理健康教育學(xué)（本科）》考試歷年高頻難、易錯點試題甄選答案附答案

長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。中國醫(yī)科大學(xué)23春“護(hù)理學(xué)”《護(hù)理健康教育學(xué)（本科）》考試歷年高頻難、易錯點試題甄選答案附答案（圖片大小可自由調(diào)整）第I卷一.綜合考核(共15題)1.在進(jìn)行社區(qū)健康教育評估時，收集教育對象的資料，除外下列哪項?()A.生物遺傳因素B.學(xué)習(xí)的愿望C.享受基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的狀況D.服用藥物的注意事項E.住房狀況2.傳播的要素不包括()。A.傳播者B.信息與訊息C.受傳者D.傳播方法E.傳播效果3.獲得患者資料的主要途徑是()。A.患者本人B.患者家屬C.患者同事D.醫(yī)務(wù)工作者E.住院記錄4.健康信念模式包括()。A.個人感知、修正因素、行動可能性B.個人感知、自我效能、行動可能性C.個人感知、修正因素、提示因素D.自我效能、修正因素、行動可能性E.個人感知、疾病的威脅、行動可能性5.健康行為是指在一下哪些方面處于良好狀態(tài)時的行為表現(xiàn)?()A.身體、心理，社會B.生活、學(xué)習(xí)、工作C.預(yù)防疾病，維護(hù)健康D.合理營養(yǎng)，平衡膳食E.積極應(yīng)對心理應(yīng)激6.傳播機構(gòu)或人員通過運用報紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)、書籍、廣播、電視等傳播媒介，以社會大眾為傳播對象公開進(jìn)行的大規(guī)模的信息生產(chǎn)和傳播活動，屬于哪種傳播類型?()A.自我傳播B.人際傳播C.群體傳播D.組織傳播E.大眾傳播7.老年人要保持良好的心態(tài)應(yīng)做到()。A.任意宣泄自己的不良情緒，釋放感情B.老年人愛嘮叨，批評不講究方法，孩子們應(yīng)多寬容C.培養(yǎng)幽默感，多聽小品、相聲等D.老年人離開工作崗位后，可暫時獨處E.給老年人更多的獨處時間，不打擾他們8.患者角色與其他社會角色發(fā)生心理沖突，稱之為()。A.患者角色缺如B.患者角色沖突C.患者角色減退D.患者角色強化E.患者角色異常9.吸煙罰款，屬于影響行為因素中的哪一類?()A.傾向因素B.阻礙因素C.誘發(fā)因素D.促成因素E.強化因素10.出院后教育是住院教育的延伸，又稱為()。A.健康咨詢B.隨訪教育C.同伴教育D.電話咨詢E.社區(qū)服務(wù)11.依據(jù)WHO對健康的定義，健康的內(nèi)涵除外下列哪項?()A.軀體健康B.心理健康C.社會健康D.道德健康E.智力健康12.從生物——心理——社會醫(yī)學(xué)模式角度出發(fā)，影響健康的因素有很多。其中生物因素是影響人類健康的主要因素。它包括()。A.物理性致病因素、生物遺傳因素、感染性因素B.生物遺傳因素、個體生物學(xué)特征、免疫性因素C.個體生物學(xué)特征、免疫性因素、生物性致病因素D.生物性致病因素、生物遺傳因素、個體生物學(xué)特征E.生物遺傳因素、生物性因素、個體生物學(xué)特征13.經(jīng)濟(jì)危機導(dǎo)致工廠倒閉，工人因此而下崗失業(yè)，這種壓力刺激屬于()。A.物理性壓力源B.心理性壓力源C.社會性壓力源D.文化性壓力源E.生理性壓力源14.文化休克的哪一期最容易出現(xiàn)不良情緒反應(yīng)?()A.興奮期B.意識期C.蜜月期D.轉(zhuǎn)變期E.適應(yīng)期15.以下關(guān)于護(hù)理健康教育學(xué)研究對象的說法錯誤的是()。A.從醫(yī)院逐漸向社區(qū)、家庭擴(kuò)展B.由單純臨床患者擴(kuò)展至健康的人群C.包括患者及其家屬D.包括社區(qū)人群E.不包括履行教育職責(zé)的護(hù)士第II卷一.綜合考核(共15題)1.在向臨終患者傳遞信息時，以下哪項內(nèi)容不宜討論?()A.患者的病情B.曾經(jīng)的經(jīng)歷C.子女的成就D.家庭的和睦E.友情的可貴2.關(guān)于項目時間表的制訂，下列說法錯誤的是()。A.時間表是整個計劃執(zhí)行的核心B.可用時間表檢查工作進(jìn)展程度及完成情況C.制訂時間表時，活動安排不能在時間上重疊D.在制訂時間表中的工作內(nèi)容時，不必將實施活動分解得過于細(xì)致E.制訂時間表不僅要考慮時間的計劃，還要考慮人員的安排3.老年人常見的心理壓力不包括()。A.對衰老的焦慮和恐懼B.角色變更困難C.“空巢”現(xiàn)象引起的孤獨D.對家人陪伴的渴望E.淡泊名利4.行為矯正環(huán)境包括()。A.指導(dǎo)者、矯正場所、矯正時機B.教育者、學(xué)習(xí)者、學(xué)習(xí)場地C.指導(dǎo)者、矯正對象、矯正場所D.教育者、矯正場所、矯正時機E.指導(dǎo)者、學(xué)習(xí)者、矯正場所5.中國成語“靈機一動”“恍然大悟”說的是哪種傳播的類型?()A.自我傳播B.人際傳播C.群體傳播D.組織傳播E.大眾傳播6.護(hù)士指導(dǎo)學(xué)習(xí)者通過自學(xué)有關(guān)健康資料，如圖集、手冊、壁報、網(wǎng)站、參考書等，獲得健康知識或鞏固健康知識的方法，稱為()。A.講授法B.座談法C.咨詢法D.閱讀指導(dǎo)法E.演示法7.通過罰款幫助人們克服隨地吐痰的不良行為的方法為()。A.脫敏療法B.厭惡療法C.消除療法D.示范療法E.強化療法8.家庭至少要由多少人組成才稱其為家庭?()A.兩個或兩個以上B.一個C.兩代人D.三代人E.三個9.下列哪項不屬于健康教育的教育方法?()A.個體指導(dǎo)和咨詢B.講座C.家庭成員討論D.示教與演示E.強制干預(yù)10.對患者進(jìn)行小組心理健康教育時小組成員一般為()。A.2-4人B.3-5人C.4-6人D.6-12人E.10-15人11.下列關(guān)于健康教育與健康促進(jìn)規(guī)劃設(shè)計所需遵循原則的說法，不正確的是()。A.規(guī)劃設(shè)計必須堅持以正確的目標(biāo)為方向，所有干預(yù)活動均需圍繞目標(biāo)而展開B.要因地制宜，結(jié)合人、才、物的實際情況而制訂規(guī)劃設(shè)計C.引導(dǎo)群眾參與到項目的制訂及其實施的全過程中去，才能收到良好效果D.在制訂項目計劃時，要盡量預(yù)計到實施過程中可能發(fā)生的情況，事先準(zhǔn)備解決方案E.為保證項目實施效果，計劃的重點越詳細(xì)越好，應(yīng)盡量做到面面俱到，以防遺漏12.健康促進(jìn)活動形式主要由三方面組成，即()。A.行為矯正、行政手段、組織行為B.健康教育、系統(tǒng)管理、治療措施C.健康教育、目標(biāo)管理、明確診療D.健康教育、環(huán)境因素、行政手段E.疾病預(yù)防、健康指導(dǎo)、系統(tǒng)教育13.臨床上主要從哪幾方面進(jìn)行認(rèn)知的評估?()A.思維、語言能力、定向力B.反應(yīng)、表達(dá)能力、定向力C.思維、語言能力、注意力D.智力、語言能力、定向力E.思維、行動能力、定向力14.深呼吸放松訓(xùn)練，吸呼之比為()。A.1∶1B.1∶2C.1∶3D.2∶1E.2∶315.在健康教育收集患者的評估資料時，最主要的獲取途徑是()。A.患者本人B.患者家屬C.醫(yī)務(wù)工作者D.護(hù)理文書E.住院記錄第I卷參考答案一.綜合考核1.參考答案：C2.參考答案：D3.參考答案：A4.參考答案：A5.參考答案：A6.參考答案：E7.參考答案：C8.參考答案：B9.參考答案：E10.參考答案：B11.參考答案：E12.參考答案：D13.參考答案：C14.參考答案：B15