世界糧食日主題教案8篇 世界糧食日主題班會課件

世界糧食日主題教案8篇世界糧食日主題班會課件世界糧食日主題教案范文1

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過這次班會，讓學(xué)生知道勤儉節(jié)省是中華民族的傳統(tǒng)美德，在學(xué)習(xí)中增添疼惜糧食、節(jié)省糧食意識。

2、培育學(xué)生物盡其用，不浪費糧食，疼惜糧食，節(jié)省糧食的好品質(zhì)。

教材分析

重點：通過這次班會，讓學(xué)生反思自己對待糧食的看法，從中培育“節(jié)省糧食，從我做起〞的情操。

難點：培育疼惜糧食，珍惜勞動成果的好習(xí)慣。

教學(xué)過程：

一、揭示班會主題

老師：同學(xué)們，你們是民族的期望，是祖國的春天，自強獨立，奮勇向前是你們前進(jìn)的方向。但在我們的校內(nèi)里，在我們的身邊卻滋生出一種阻礙我們前進(jìn)的不良現(xiàn)象，請看圖片：〔課件出示學(xué)生浪費食物的圖片〕

老師：這種浪費現(xiàn)象就發(fā)生在我們身邊，同學(xué)們的身上，甚至整個社會浪費糧食的現(xiàn)象都很嚴(yán)重。看到這被遺棄的盤中餐，你們想說些什么？

學(xué)生談體會。

二、展開班會活動

主持人：勤儉節(jié)省是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，雖然我們?nèi)缃裆詈昧?，但仍舊不能丟掉這種美德。我們是美好的一代，沒有經(jīng)受過那饑腸轆轆的年月，也沒有真實的體味過從播種到收獲的艱辛，讓我們一起來看看農(nóng)民伯伯是怎樣在田里勞作的吧。

播放課件：課件內(nèi)容〔農(nóng)民伯伯春播、選種、浸種、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎，汗水浸濕了衣背，太陽曬黑了皮膚，他們?nèi)徊活?，依舊勞作不已?！?/p>

主持人：看到了農(nóng)民伯伯辛勤勞作你們想說些什么呢？

主持人：大家說得真好，每一粒糧食都來之不易，真可謂是“粒粒皆辛苦〞呀。浪費一粒米，扔掉一個饅頭，事實上就是丟棄了中華民族勤儉節(jié)省的傳統(tǒng)美德。

主持人：這幾位同學(xué)的表演很精彩，也讓我們受到了要疼惜糧食的教育。我想采訪一下我們班上的同學(xué)，你們以前有沒有浪費過糧食呢？以后會怎么做？

通過剛剛的采訪，我知道我們班上的同學(xué)以前也有浪費糧食的不良行為，不過大家都表示以后改正，我聽了很高興！如今，大家一起來齊讀幾句關(guān)于勤儉節(jié)省的名言來警戒自己吧。

〔課件出示：一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。—朱伯儒

靜以修身，儉以養(yǎng)德?！T葛亮每一食，便念稼檣之困難；每一衣，則思紡績之辛苦?！獏蔷ぁ?/p>

三、總結(jié)主題班會

老師：同學(xué)們，老師如今很高興，因為我們師生共同經(jīng)受了一次勝利的教育，同學(xué)們在愉悅的氣氛中，真正體會了“糧食的來之不易〞懂得了“疼惜糧食〞的意義，更學(xué)會了如何去節(jié)省糧食。信任每位同學(xué)都有所收獲，有所感悟。同學(xué)們，請珍惜糧食吧！從我做起，從今日做起，疼惜糧食，節(jié)省糧食，做一名疼惜糧食的小衛(wèi)士！

世界糧食日主題教案范文2

一、活動設(shè)計背景。

在幼兒用餐時發(fā)覺幼兒不珍惜糧食，因此設(shè)計本課。

二、活動目標(biāo)。

1、教育幼兒應(yīng)從小養(yǎng)成疼惜糧食的好習(xí)慣，珍惜他人的勞動成果。

2、培育幼兒區(qū)分是非的能力，知道什么是對的什么是錯的。

3、教育幼兒學(xué)會敬重他人。

4、了解吃飯對身體健康的影響，能按時吃飯，不挑食。

5、知道人體需要各種不同的養(yǎng)分。

三、教學(xué)重點、難點。

對古詩《鋤禾》的意思的理解。能夠背誦古詩。

四、活動預(yù)備。

配套的教學(xué)用書，圖片。

五、活動過程。

1、教師談話導(dǎo)入新課。

師：小朋友，米飯是我們賴以生存的重要物資，所以我們肯定要疼惜糧食。2、教師引導(dǎo)幼兒翻開幼兒用書第7頁，認(rèn)真觀看。

師：快看，圖中的小朋友在干什么？他們誰做的對？誰做的不對？為什么？

3、教師鼓舞幼兒回答下列問題。

4、教育總結(jié)幼兒回答，教育幼兒吃飯時應(yīng)坐端正，不撒飯。

5、教師朗讀古詩《鋤禾》，幼兒跟讀。

師：每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯們用辛勤的汗水澆灌出來的，我們肯定要疼惜糧食。

6、讓幼兒談?wù)勛约涸诮窈蟪燥垥r應(yīng)當(dāng)怎樣做。

7、活動結(jié)束。教師再次強調(diào)要珍惜糧食。

六、教學(xué)反思。

本節(jié)課我在講解時不夠生動，假如拿自己班孩子在吃飯時的表現(xiàn)舉例來說明怎樣吃飯才是正確的課會更生動，更能引起幼兒的興趣，在課程要結(jié)束時讓幼兒談?wù)勛约涸诮窈蟪燥垥r應(yīng)當(dāng)怎樣做，對幼兒有肯定的教育意義，也起到了良好的效果。

世界糧食日主題教案范文3

設(shè)計意圖

如今的幼兒絕大多數(shù)是獨生子女，生活條件都特別優(yōu)越，加之受社會上大吃大喝、鋪張浪費等壞風(fēng)氣的影響，在幼兒園里幼兒挑食、剩飯的現(xiàn)象十分普遍。針對這種狀況，結(jié)合10月16日"世界糧食日"我們設(shè)計了"疼惜糧食"這一主題活動。目的是讓幼兒了解糧食來之不易，體驗成人勞動的艱辛，養(yǎng)成不挑食、不浪費、疼惜每一粒糧食的良好習(xí)慣。

活動目標(biāo)：

1、使幼兒了解糧食的生長過程，知道糧食來之不易。

2、知道浪費糧食是不對的，要學(xué)習(xí)珍惜糧食。

活動預(yù)備：

教學(xué)PPT

活動過程：

1、觀看圖片，談話導(dǎo)入的教師提問：你覺得這樣好嗎?為什么?

提問：你們知道我們做飯的大米是從哪里來的?

2、仔細(xì)看《疼惜糧食》動畫，啟發(fā)思索，教師提出如下問題：

(1)大米的生長過程是怎樣的?

(2)為什么說農(nóng)民伯伯種糧食很辛苦?

(3)小朋友們今后你會珍惜糧食嗎?

3、幼兒有疑問可再次觀看動畫，老師依據(jù)本班級幼兒共性特征及個體差異，對動畫進(jìn)行暫?；虿シ牛Y(jié)合劇情節(jié)點，在幼兒已有閱歷上進(jìn)行選擇性互動提問教學(xué)。

教師總結(jié)：小朋友們，農(nóng)民伯伯種糧食特別辛苦，從播種到鋤草、施肥、收割，不知灑下了多少汗水。曬黑了臉，累彎了腰，兩手磨出了厚厚的老繭，才能收獲糧食，我們要做珍惜糧食的好孩子，不能浪費。

4、教師提問：為了節(jié)省糧食，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做?

師引導(dǎo)幼兒總結(jié)：

糧食來之不易，是農(nóng)民伯伯辛苦種出來的，所以用餐時我們肯定要吃完自己的一份飯菜，不浪費糧食，能吃多少盛多少。

世界糧食日主題教案范文4

活動目標(biāo)

了解農(nóng)民的辛苦，知道糧食來之不易。

知道珍惜糧食，不浪費食物。

活動預(yù)備

課件預(yù)備：“米飯〞圖片；《我不浪費糧食》動畫視頻；“不浪費食物〞組圖。

活動過程

出示圖片“米飯〞，引導(dǎo)幼兒商量米飯的來源。

這是什么？米飯是用什么做的？

你知道大米是從哪里來的嗎？

播放動畫視頻《我不浪費糧食》，引導(dǎo)幼兒感知大米的來之不易。

熊貓奇奇和妙妙也想知道大米是怎么來的，他們和小伙伴一起坐上巴士嘟嘟的飛碗來到了田野查找大米的由來。

大米是什么加工而成的？

稻谷是怎么來的呢？

小結(jié)：農(nóng)民要經(jīng)過翻地、播種、育苗、插秧等種下水稻，等待水稻長出金燦燦的稻谷，再進(jìn)行收割、脫粒，最終把谷粒加工脫殼碾出大米。大米來之不易，每一粒糧食都是農(nóng)民用辛勤的汗水澆灌的，我們要敬重他們的勞動成果，不挑食，疼惜糧食。

出示組圖“不浪費糧食〞，引導(dǎo)幼兒了解珍惜糧食的方法。

1、商量溝通珍惜糧食的方法。

糧食來之不易，我們都應(yīng)當(dāng)珍惜糧食，你知道哪些節(jié)省糧食的方法？

2、出示組圖“不浪費糧食〞，商量圖中的現(xiàn)象。

這些行為對不對？應(yīng)當(dāng)怎么做？

小結(jié)：我們要懂得珍惜糧食，吃飯的時候雙手扶好碗，不掉米粒，吃多少盛多少，不隨便丟棄；去飯店用餐時點菜要適量，吃不完的菜可以打包，不能浪費糧食。

活動延長

日?；顒?/p>

1、教師在用餐環(huán)節(jié)提示幼兒不隨便倒飯菜，珍惜食物。

2、在過渡環(huán)節(jié)可適當(dāng)播放“寶寶巴士APP〞中的“古詩國學(xué)〞第一集《憫農(nóng)》供幼兒觀賞，引導(dǎo)幼兒懂得敬重農(nóng)民伯伯的勞動。

家園共育

家長給幼兒樹立典范，幫助幼兒養(yǎng)成珍惜糧食的好習(xí)慣。

世界糧食日主題教案范文5

活動目標(biāo)

1、知道糧食來之不易。

2、懂得要疼惜糧食。

3、知道浪費糧食是不對的，要學(xué)習(xí)疼惜糧食。

4、使幼兒了解糧食的生長過程。

5、培育幼兒完好、連貫地表達(dá)能力和對事物的推斷能力。

活動預(yù)備：

1、水稻、麥子、農(nóng)民種田圖片。

2、饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。

活動過程

1、教師出示圖片：

〔1〕小朋友，今日，老師給大家?guī)韮晌缓门笥眩氩幌胍娨娝麄儯?/p>

歡迎他們和大家見面，拿出水稻、麥子的圖片，我們請這兩位朋友給大家做一下自我介紹。

水稻：我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。

麥子：小朋友們，你們好！我是麥子，白白的饅頭是用我做成的。

小朋友，你們喜愛這兩位朋友嗎？他們有一個共同的名字叫什么？糧食。

2、糧食來之不易

〔1〕糧食今日有很多很多心里話想對同學(xué)們說，你們想聽嗎讓我們先請水稻來說一說吧！

A、"小朋友，這是一碗一般的白米飯，而"我"是一顆一般的米粒。小朋友們，你們可知道我是怎樣誕生的嗎？"

B、你們看，農(nóng)民們在做什么？認(rèn)真觀看他們是怎樣插秧的?！厕r(nóng)民阿姨雙腳成天泡在冷水中，彎著腰，時間長了，真是腰酸背痛。〕

C、禾苗在農(nóng)民伯伯的細(xì)心護養(yǎng)下，慢慢長高了，為了讓莊稼長得更加茁壯，農(nóng)民伯伯要做什么？〔鋤草、施肥、噴灑農(nóng)藥、引水澆灌〕經(jīng)過半年多時間的辛勤勞動，莊稼成熟了、農(nóng)民還要做些什么？〔農(nóng)民們要把稻子割下來，捆成捆兒，運到地頭，再經(jīng)過脫粒，碾去稻殼等很多的工序，才能加工成我們?nèi)缃癯缘拇竺住?/p>

〔2〕下面請小麥來和大家說一說。

小朋友，你知道我能做成哪些食品嗎？〔據(jù)學(xué)生所答出示饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。〕這么多的好吃的都是糧食做成的，糧食與我們的關(guān)系怎么樣？

〔3〕小結(jié)：為了種出一粒粒的糧食，農(nóng)民們不怕風(fēng)吹日曬雨淋，不怕勞累，灑下多少辛勤的汗水，正如我們所學(xué)的古詩《憫農(nóng)》講的那樣，誰會背誦請舉手。

3、怎樣疼惜糧食

〔1〕請小朋友講一講你們是怎樣對待糧食的。

〔2〕那我們以后應(yīng)當(dāng)怎么對待糧食呢？

世界糧食日主題教案范文6

活動目標(biāo)：

1.知道糧食來之不易。

2.懂得要疼惜糧食。

3.了解吃飯對身體健康的影響，能按時吃飯，不挑食。

4.培育幼兒愿意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說一般話。

活動預(yù)備：

ppt課件：不良費糧食。

活動重難點：

知道糧食是農(nóng)民伯伯辛勤勞動的成果，不能浪費糧食。

活動過程：

1.通過談話引出本課主題。

·教師播放課件圖2，然后向幼兒提問：這些是什么?(餃子、饅頭、包子、蛋糕)知道他們從哪里來的嗎?(農(nóng)民伯伯種出來的。)·教師引導(dǎo)幼兒互相商量，自由溝通。幼兒回答后教師給予表揚。

2.教師教師播放課件圖3-5《糧食來之不易》，讓幼兒了解香噴噴的米飯是怎樣來的?并學(xué)習(xí)兒歌《疼惜糧食》。

3.教師教師播放課件圖6-7圖《糧食來之不易》，讓幼兒了解包谷、小麥的生產(chǎn)過程，知道種糧食很辛苦，要經(jīng)過犁地、選種、播種、施肥、田間管理、收割等多道工序。

·教師：農(nóng)民生產(chǎn)糧食的過程是怎樣的?(艱苦的。)我們吃飯時，應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?

·幼兒商量后回答。

4.教師教師播放課件圖8-9圖《議一議》，說說誰做得好。

·教師小結(jié)：糧食來之不易，是農(nóng)民伯伯辛苦種出來的，所以用餐時我們肯定要吃完自己的一份飯菜，不浪費糧食，能吃多少盛多少。

5.結(jié)合幼兒的平常表現(xiàn)，教師引導(dǎo)幼兒說說自己應(yīng)當(dāng)怎樣做。

活動反思：

進(jìn)餐是孩子們在幼兒園一日生活中不行缺少的一個環(huán)節(jié)。針對我班幼兒目前進(jìn)餐時"不想吃"、"不會吃"、甚至"吃一半、掉一半"的現(xiàn)象進(jìn)行《不浪費糧食》的社會活動，通過活動使我們的寶寶懂得要珍惜糧食。在這次活動中我通過幻燈片引導(dǎo)孩子們觀看米飯、饅頭的由來，觀看小麥和包谷的生長過程和農(nóng)民伯伯勞作的場景，不學(xué)習(xí)兒歌《疼惜糧食》，讓寶寶們體會到了糧食是農(nóng)民伯伯辛苦勞動的成果，小朋友在吃飯時不能掉飯粒、剩飯菜，要疼惜糧食。當(dāng)然這種社會性的情感教育對于小班孩子來說相對不太好理解，為此我們結(jié)合孩子們的日常進(jìn)餐繼續(xù)開展這一教育。

在平常進(jìn)餐時，我們耐煩地指導(dǎo)孩子們正確的握勺方法，培育他們清靜進(jìn)餐、細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣，并引導(dǎo)寶寶回顧社會活動《不浪費糧食》，幫助幼兒了解飯菜的由來，使孩子們逐步懂得敬重勞動者的勞動。通過我們反復(fù)的指導(dǎo)，有效的表揚與嘉獎，使孩子們提高了自身的能力，增添了孩子們對他人的敬重，從而讓孩子們真正感悟到"不浪費糧食、從我做起"。

兒歌《疼惜糧食》

香噴噴的米飯哪里來?

白花花的大米做出來。

白花花的大米哪里來?

金燦燦的稻谷脫出來。

金燦燦的稻谷脫出來?

農(nóng)民伯伯種出來，一粒稻谷一滴汗，疼惜糧食理應(yīng)當(dāng)。

世界糧食日主題教案范文7

活動目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)倒退爬。

2、體驗共同游戲的歡樂。

3、遵守游戲規(guī)則，體驗與同伴合作游戲及掌握性活動帶來的歡樂。

4、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

活動預(yù)備：

1、沙包〔糧食〕、兩只小筐〔每隊的糧倉〕、半月?lián)u〔大糧倉〕。

2、音樂《向前沖》《月色》。

活動過程：

1、熱身運動《向前沖》。

教師帶著幼兒伴隨音樂跳熱身運動操，重點活動雙臂、腿、腹部。

2、小螞蟻，爬一爬。

請幼兒自己嘗試：從一個地方爬到另一個地方。

〔1〕“小朋友們，小螞蟻用什么方法行走呢？它是怎么爬的？你們試著從這邊爬到那邊去。〞〔教師用手指向目的地〕

〔2〕“還可以怎樣爬呢？〞〔引導(dǎo)幼兒自己嘗試更多的爬法〕

3、共享閱歷。

“誰能告知大家你是怎樣爬的？〞〔鼓舞幼兒大膽表現(xiàn)自己的閱歷〕

4、學(xué)習(xí)倒著爬。

〔1〕“老師想了一種更好玩的爬法，那就是小螞蟻倒著爬，你們來試試。〞

〔2〕交待方法：肚子朝下，兩手扶地，雙腿跪地倒著爬。

〔3〕幼兒嘗試。

5、游戲《螞蟻運糧》。

〔1〕“小朋友們，我們來玩一個小螞蟻運糧食的游戲吧！〞

〔2〕交待游戲規(guī)則：將小朋友們分成兩隊，自己取隊名，裁判員說開始后，第一個的小朋友用倒著爬的方式爬向糧倉，從糧倉中取出一袋糧食〔一個沙包〕，再原路返回，把糧食放在自己隊的糧倉里，第二個小朋友再出發(fā)，哪個隊先運完就算獲勝。

〔3〕幼兒游戲。

6、放松。

播放舒緩的《月光》音樂，幼兒在教師的帶著下坐地放松身體各部位。

活動反思：

倒著爬對于孩子們來說很新奇，平常練習(xí)的也少，所以整個活動中，多數(shù)孩子還是特別主動，總想挑戰(zhàn)自己，讓自己爬得更快些；但也有少數(shù)孩子因為自身的緣由，感覺倒著爬很別扭、很費勁，在活動中表現(xiàn)得不是很主動，這也是很正常的。

通過這個活動，我也有一些思索：在體育活動中，一些身體的協(xié)調(diào)方面的活動還是要經(jīng)常練習(xí)，針對不是很主動的孩子，可以變換更多的方式激發(fā)幼兒練習(xí)的興趣，從而到達(dá)孩子們身體上總的協(xié)調(diào)。

第二點思索是：規(guī)則意識在孩子心里不斷增添。以前孩子們做游戲，我有意識的引導(dǎo)孩子遵守一些游戲規(guī)則，如跑步競賽時，小腳不能踩在起跑線上；老鷹捉小雞時，小雞不能松開前面人的衣服，否則就輸了。雖然孩子們做的不是很規(guī)范，但這種意識還是有的。在這個活動中，雖然個別孩子表現(xiàn)得不是很主動，但在小朋友們的鼓舞和監(jiān)督下，他還是能堅持倒著爬，我認(rèn)為還是做得很好的。

世界糧食日主題教案范文8

活動目標(biāo)：

1、使幼兒了解糧食的生長過程。

2、讓幼兒明白糧食來之不易，要珍惜糧食。

活動預(yù)備：

儒靈童教材

活動過程：

一、活動導(dǎo)入：

1、帶著幼兒隨著儒靈童歌曲做律動。

2、帶著幼兒向孔夫子行三鞠躬禮儀。

二、新授課程

1、"聽"故事提問導(dǎo)入：小朋友，你們見過螞蟻窩嗎？為什么萌萌被抬進(jìn)螞蟻窩？請聽故事《小螞蟻的倉庫》。

2、清靜聽《儒靈童》故事，情境導(dǎo)入。

教師提問：小螞蟻的倉庫怎么會有那么多好吃的？

故事總結(jié)：萌萌吃東西的時候總