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文檔簡介

2023年大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃說課后的心得體會(huì)高校生職業(yè)生涯規(guī)劃說課后的心得體會(huì)1

剛聽老師通知要上這門課的時(shí)候,大家都很懷疑。為什么我們這些剛剛踏入高校大門的新生要上這門課。當(dāng)然,教務(wù)處供應(yīng)的課程表上僅有的“就業(yè)指導(dǎo)”四個(gè)大字更讓我們不知所以然,終歸就業(yè)對(duì)我們來說還是比較遙遠(yuǎn)的事情。

在聽過芮老師的這門課之后才知道,我們所學(xué)的這部分其實(shí)是職業(yè)生涯規(guī)劃,是就業(yè)中必不行少的一部分。而在大一開設(shè)這門課,除為以后的真正的就業(yè)指導(dǎo)做打算外,更多的是讓我們學(xué)會(huì)規(guī)劃自己高校四年的生活,不讓時(shí)間被奢侈掉,有效充分的利用高校時(shí)間來有針對(duì)性的對(duì)就業(yè)而學(xué)好自己的專業(yè),同時(shí)也可對(duì)自己重新作一番全面深刻的諦視,剖析了自我特性,明確了人生定位,把握了發(fā)展方向,激發(fā)學(xué)習(xí)熱忱,對(duì)自我有一個(gè)嶄新的相識(shí)。

人生是一個(gè)旅程,要想走好就必需有一張地圖。古往今來多數(shù)航海家都是靠著他們的毅力和一張地圖完成他們漫長而艱難的旅程。我們的人生路上要經(jīng)驗(yàn)很多的風(fēng)浪,就好比揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,假如盲目的在這片大海上漂浮,這樣的遠(yuǎn)航恒久都看不到彼岸漂亮的風(fēng)景。我們身邊有多數(shù)的身影,在人群中徘徊,他們沒有目標(biāo),只追求一時(shí)的滿意。職業(yè)生涯規(guī)劃,是我們實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的第一步,就猶如為我們的人生畫一張地圖,讓我們?cè)趯淼膶W(xué)習(xí)生活中有一個(gè)奮斗目標(biāo),然后向著這個(gè)方向,在這張地圖的指引下,為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而奮斗。

人的一生將面臨三大選擇——求學(xué)、求職、求偶,其中求職是非常重要的。職業(yè)是人的生活重要組成部分,它影響著個(gè)人的整個(gè)事業(yè)發(fā)展,影響著個(gè)人的家庭華蜜程度。它不僅是謀生的手段,它也應(yīng)當(dāng)給人們帶來最大的精神滿意。它不僅滿意衣食住行的基本需求,而且滿意個(gè)人潛能發(fā)揮自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。職業(yè)生涯規(guī)劃使我們了解只有對(duì)自己將來的職業(yè)進(jìn)行完整地規(guī)劃,才能找到一份好工作,不會(huì)被社會(huì)淘汰,在社會(huì)上有立足之地,才能實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。

高校生職業(yè)生涯規(guī)劃,就是在高校生明確自己愛好、愛好的前提下,在仔細(xì)分析個(gè)人性格特征的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己專業(yè)特長和學(xué)問結(jié)構(gòu),對(duì)將來從事工作所做的方向性的方案。高校生在走向社會(huì)前,將現(xiàn)實(shí)環(huán)境和長遠(yuǎn)規(guī)劃相結(jié)合,給自己的職業(yè)生涯一個(gè)清楚的定位,是求職就業(yè)乃至將來職業(yè)升級(jí)的關(guān)鍵一環(huán)。

職業(yè)生涯活動(dòng)將伴隨我們的大半生,擁有勝利的職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)完備人生。因此,職業(yè)生涯規(guī)劃具有特殊重要的意義。首先,職業(yè)生涯規(guī)劃有利于促進(jìn)個(gè)人努力工作。其次,職業(yè)生涯規(guī)劃有利于高校生提升就業(yè)競爭力。最終,職業(yè)生涯規(guī)劃有利于激發(fā)個(gè)人潛能,增加個(gè)人實(shí)力。而要設(shè)計(jì)一個(gè)適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,就必需揚(yáng)長避短,考慮自己的愛好愛好、價(jià)值觀念、人格特點(diǎn)、實(shí)力素養(yǎng)等方面的因素來設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。

像很多剛進(jìn)高校的同學(xué)一樣,我不知道自己想做什么、能做什么。我每天除了上課之外我不知道該干什么、怎樣安排我的時(shí)間,我對(duì)自己的將來沒有什么規(guī)劃。我總是想船到橋頭自然直,想那么多干嘛。但是自從上了職業(yè)生涯規(guī)劃課程之后,我才知道自己是多么的愚蠢。智者創(chuàng)建機(jī)會(huì),強(qiáng)者把握機(jī)會(huì),弱者坐等機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)是給有打算的人的。我不能做一天和尚撞一天鐘,渾渾噩噩、沒有目標(biāo)、方向的過日子,我應(yīng)當(dāng)有一個(gè)前行的領(lǐng)路人——志向,我應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大的志向,有了志向我就會(huì)像在百米沖刺一樣向著自己的目標(biāo)努力的拼搏。我們高校生面臨著工作就業(yè)壓力,進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)能使我們更好地進(jìn)入社會(huì)。

21世紀(jì)是一個(gè)變化莫測(cè)的世紀(jì),一個(gè)催人奮進(jìn)的時(shí)代,有希望也有困惑,有機(jī)遇也有挑戰(zhàn)。在這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)中,高校生已經(jīng)越來越多,面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)。在這個(gè)充溢競爭的社會(huì)中,怎樣才能更好地立足呢?高校生職業(yè)生涯規(guī)劃,使我對(duì)自己的將來有了肯定的規(guī)劃,使我有了肯定的目標(biāo),而我也會(huì)在接下來的這三年里,努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問,為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我信任有了目標(biāo)的.指導(dǎo),今后我們?cè)诿鎸?duì)眾多優(yōu)秀的對(duì)手時(shí),能夠在競爭激烈的社會(huì)中立于不敗之地,闖出一片屬于自己的天地。

高校生職業(yè)生涯規(guī)劃說課后的心得體會(huì)2

進(jìn)入高校最終一學(xué)年了,感覺剛起先在大一的時(shí)候都沒怎么學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問,大多數(shù)都是公共課程,對(duì)于自己的這個(gè)專業(yè)也不是很了解,所以對(duì)自己的將來也沒怎么考慮過,只知道一個(gè)大致的方向,而且畢業(yè)以后不從事自己專業(yè)的人多了去了,也不知道自己原委喜愛什么,擅長什么。確的確實(shí),對(duì)自己的將來,我一點(diǎn)都沒怎么考慮過,不是沒有時(shí)間來考慮,而是我不知道該從何下手,也感覺這有點(diǎn)麻煩,所以就一拖再拖,一天一天,渾渾噩噩地過著日子,現(xiàn)在想起來,都覺得有點(diǎn)慚愧,花著父母的血汗錢,卻一點(diǎn)也不知道憐惜,真是不孝之極。

“高校生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)”,剛起先上這門課的時(shí)候,沒什么感覺,也沒想太多,只是覺得這課真的有必要上嗎?我們真的須要規(guī)劃好自己的將來嗎?上了這個(gè)課后,我受益匪淺,深深地反思了一下自己,我們的確應(yīng)當(dāng)規(guī)劃好自己的將來,不僅讓我頓悟了,還讓我學(xué)到了許多學(xué)問,了解到了許多東西。

首先,什么是職業(yè)生涯?這是我們首先得確認(rèn)的。

職業(yè)生涯又稱職業(yè)安排或職業(yè)發(fā)展,是指人生的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)。高校生在校期間是打算參與工作的準(zhǔn)職業(yè)人,參與了工作,就意味著職業(yè)生涯的起先。職業(yè)生涯是漫長的,從參與工作始終到退休,占據(jù)了人一生大部分的時(shí)間。

從經(jīng)濟(jì)的觀點(diǎn)來看,職業(yè)生涯就是個(gè)人在人生中所經(jīng)驗(yàn)的一系列職位和角色,它們和個(gè)人的職業(yè)發(fā)展過程相聯(lián)系,是個(gè)人接受培訓(xùn)教化以及職業(yè)發(fā)展所形成的結(jié)果。

職業(yè)生涯是以心理開發(fā)、生理開發(fā)、智力開發(fā)、技能開發(fā)等人的潛能開發(fā)為基礎(chǔ),以工作內(nèi)容為確定和改變,工作業(yè)績的評(píng)價(jià),工資待遇、職稱、職務(wù)的變動(dòng)為標(biāo)準(zhǔn),以滿意需求為目標(biāo)的工作經(jīng)驗(yàn)和內(nèi)心體驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)。

職業(yè)生涯是人一生中最重要的歷程,是追求自我實(shí)現(xiàn)自我的重要人生階段,對(duì)人生價(jià)值起著確定性作用。

職業(yè)生涯就是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,是指一個(gè)人一生在職業(yè)崗位上所度過的、與工作活動(dòng)相關(guān)的連續(xù)經(jīng)驗(yàn),并不包含在職業(yè)上勝利與失敗或進(jìn)步快與慢的含義。也就是說,不論職位凹凸,不論勝利與否,每個(gè)工作著的人都有自己的職業(yè)生涯。

職業(yè)生涯,是一個(gè)人一生的工作經(jīng)驗(yàn),特殊是職業(yè)、職位的變動(dòng)及工作志向?qū)崿F(xiàn)的整個(gè)過程。

其次,什么是性格?

性格是指表現(xiàn)在人對(duì)現(xiàn)實(shí)的看法和相應(yīng)的行為方式中的比較穩(wěn)定的、具有核心愿義的特性心理特征,是一種與社會(huì)相關(guān)最親密的人格特征,在性格中包含有很多社會(huì)道德含義。性格表現(xiàn)了人們對(duì)現(xiàn)實(shí)和四周世界的看法,并表現(xiàn)在他的行為舉止中。性格主要體現(xiàn)在對(duì)自己、對(duì)別人、對(duì)事物的看法和所實(shí)行的言行上。

對(duì)此,我們進(jìn)行了自我性格的探究,MBTI,通過測(cè)試,我是INFP哲學(xué)家:沉穩(wěn)的視察者、志向主義、忠實(shí)、看重外在的生活和內(nèi)在的價(jià)值的一樣。有求知欲,能快速發(fā)覺各種可能性,經(jīng)常起到促進(jìn)實(shí)行一些主見的作用。只要某種價(jià)值觀不受到威逼,他們都善應(yīng)變、敏捷地接受;情愿諒解別人和了解充分發(fā)揮人的潛力的方法;對(duì)財(cái)寶和四周的事物不太關(guān)切。

我們還進(jìn)行了霍蘭德的愛好類型理論測(cè)試的互動(dòng),我的測(cè)試結(jié)果是:傳統(tǒng)型,探討型,藝術(shù)型,感覺還挺準(zhǔn)的。

再者,實(shí)力與發(fā)展的關(guān)系原委是什么呢?自不待言,你的實(shí)力越好,那么你的的將來發(fā)展就會(huì)越好,實(shí)力的好壞與自己將來發(fā)展的好壞有著親密的關(guān)系,所以我們要盡可能地提升自己的實(shí)力,學(xué)問都是其次。

人的實(shí)力是多種多樣的,一般可分為以下幾種:

1、一般實(shí)力和特別實(shí)力

2、再造性實(shí)力和創(chuàng)建性實(shí)力

3、液體實(shí)力和晶體實(shí)力依據(jù)實(shí)力在人的一生中的不同發(fā)展趨勢(shì)以及實(shí)力和先天稟賦與社會(huì)文化因素的關(guān)系,可分為液體實(shí)力和晶體實(shí)力。

4、認(rèn)知實(shí)力、操作實(shí)力和社交實(shí)力其中,技能的分類更是多種多樣。

我在寒假還關(guān)注高校生就業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì);也非常清晰地了解如今就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻??但總覺得“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。沒有親身的經(jīng)驗(yàn),就無法清晰地了解當(dāng)今就業(yè)形勢(shì)的真實(shí)狀況,就只能讓自己接著隔絕于社會(huì)之外。社會(huì)的困難多樣,變化莫測(cè),是在書本、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校里無法感受和洞悉的到的。而且我學(xué)的是材料專業(yè),假如沒有對(duì)自己所憧憬的職業(yè)和該行業(yè)對(duì)從業(yè)人員的要求有肯定的了解的話,在學(xué)校自己就不能更有針對(duì)性地去學(xué)習(xí),以后找實(shí)習(xí)單位、找工作或者創(chuàng)業(yè)勢(shì)必會(huì)使我措手不及、困難重重甚至一敗涂地。以下就我參與此次活動(dòng)所體悟到的一些感受和收獲進(jìn)行一下總結(jié):

(一)要重視和精通自己的專業(yè)學(xué)問。

中國的材料行業(yè)正在蓬勃發(fā)展,材料的生產(chǎn)與加工技術(shù)日新月異,但是中低層次的就業(yè)崗位已接近飽和,就業(yè)形勢(shì)不容樂觀,但是行業(yè)中仍舊非常缺乏高、精、尖人才。所以我們要充分利用在校學(xué)習(xí)時(shí)間不斷夯實(shí)我們的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問和提高自己的專業(yè)技能,要肯去學(xué)、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動(dòng)手,多多培育我們的動(dòng)手實(shí)力,此外廣泛涉獵各方面報(bào)刊書籍,關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài),確定自己的探討方向,提高自己的綜合探討素養(yǎng)和專業(yè)競爭實(shí)力等,不斷拓展自己的優(yōu)勢(shì)和勝利渠道。

(二)要學(xué)好英語。

面對(duì)想在全球化的今日,特殊材料專業(yè),每天都要面對(duì)著日新月異的改變,一波有一波的技術(shù)浪潮,英語的重要是不言而喻的,你要學(xué)習(xí)國外先進(jìn)的理論和技術(shù),去國外留學(xué)等,英語就是必需品。勝利的職業(yè)人給我們的建議是:要有更高的發(fā)展,那就學(xué)好英語吧。

(三)要多學(xué)會(huì)做人的方法并多花一些心思經(jīng)營自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。

高校不僅是學(xué)習(xí)的樂園,更是育人的圣地。學(xué)會(huì)做人是我們高校生必修的一門課程。如今在校學(xué)習(xí)的我們,交際圈僅限于親人、部分同學(xué)和少許的摯友等,特別狹窄,對(duì)自己今后生涯的順當(dāng)發(fā)展特別不利。所以,我們應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在起就更加重視培育自己的為人處世實(shí)力及經(jīng)營并維護(hù)好自己的人脈資源。

(四)要擺正心態(tài),對(duì)工作要嚴(yán)謹(jǐn)、仔細(xì)、負(fù)責(zé),樂觀面對(duì)將來所從事行業(yè)的發(fā)展前景。心態(tài)確定成敗,細(xì)微環(huán)節(jié)鑄就輝煌。我們?nèi)?yīng)聘工作崗位,是想施展自己的實(shí)力,更是想為所在公司創(chuàng)建利潤和價(jià)值,而不是“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”,成為公司的負(fù)擔(dān)。在人才市場(chǎng)競爭如此激烈的當(dāng)今社會(huì),任何一個(gè)公司都不會(huì)接受一個(gè)心高氣傲、做事磨蹭、對(duì)工作不仔細(xì)負(fù)責(zé)的員工。正如冠捷科技集團(tuán)黃某所言:“其實(shí)那些從高校出來的畢業(yè)生更傲岸,說的都很好聽,叫他做一點(diǎn)事總是磨磨蹭蹭,而且還做不好。我們對(duì)員工都沒有什么特殊的、苛刻的要求,他們只要對(duì)自己有看法,對(duì)所在崗位仔細(xì)負(fù)責(zé),那他們做任何行業(yè)都是可以的,而且我們也是歡迎這樣的員工的?!边€有,中國的材料行業(yè)仍舊是發(fā)展強(qiáng)勁的朝陽行業(yè),仍舊是一個(gè)生氣勃勃而且更加合理健康發(fā)展的充溢希望的行業(yè)。所以,我們不應(yīng)當(dāng)有太多的埋怨和悲觀的心態(tài),應(yīng)當(dāng)盡量多地去接觸行業(yè)最新的發(fā)展概況。并做好充分的打算,待畢業(yè)時(shí),主動(dòng)投身材料行業(yè)的發(fā)展大潮之中。這也是我們作為將來的材料探討人員實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的努力方向和難得的機(jī)遇。

(五)要主動(dòng)投身實(shí)踐中去,去經(jīng)驗(yàn),去感受,去領(lǐng)悟。

獲得學(xué)問和提高技能有兩條途徑:一是從前人的閱歷中去獲得;二是從自己的實(shí)踐中去獲得。而最重要最牢靠最有價(jià)值的還是自己在實(shí)踐中所獲得的學(xué)問和技能等。實(shí)踐出真知,這是千古以來不變的真理。再說揣測(cè)帶有許多的主觀想像的成分,比如對(duì)將來找工作難度的過分渲染而造成的對(duì)自己所學(xué)專業(yè)的悲觀等。假如你能主動(dòng)投身實(shí)踐,在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中實(shí)踐。你會(huì)發(fā)覺生活或工作不是想像中的那么難,許多事情不是能否做到的問題,而是想不想去做的問題。你若想做,你會(huì)去找方法,你若不想做,你會(huì)找一大堆理由。而且實(shí)踐特殊熬煉人,練你的技能,考驗(yàn)?zāi)愕膶I(yè)學(xué)問,練你的志氣等。不論結(jié)果勝利與否,所獲得的體會(huì)和閱歷是你一生受用不盡的財(cái)寶。這就是實(shí)踐的魅力所在!

(六)要主動(dòng)培育自己的獨(dú)立意識(shí)、獨(dú)立決策和執(zhí)行的實(shí)力。

常求于人有利于人,少求于人有利于己。八十年頭誕生的我們,從小有的吃,有的穿,沒吃過什么苦,沒經(jīng)驗(yàn)過什么挫折,凡事都依靠父母,獨(dú)立意識(shí)弱,獨(dú)立辦事實(shí)力差等是常有的事。張總經(jīng)理認(rèn)為,一個(gè)人假如始終依附著別人,那么他就一點(diǎn)用處都沒有。人一旦不能獨(dú)立自主,人生許多事情都將無法完成。比如說公司給你一個(gè)項(xiàng)目,你若沒有獨(dú)立完成的實(shí)力,那么在許多方面都將受制于人,不僅項(xiàng)目很難完成,而且你最終也很難得到領(lǐng)導(dǎo)的重用。

我們都已成年,都到了自己對(duì)負(fù)責(zé)的年齡,許多事情自己完全可以獨(dú)立地去確定和處理,無需依靠別人。而且我們也不想始終生活在別人的世界里,我們就是我們自己,我們掌控著自己的人生發(fā)展軌跡。而且經(jīng)過這樣有意識(shí)的培育,我們不僅獨(dú)立決策、執(zhí)行實(shí)力會(huì)大有提高,而且自信念、自尊心也會(huì)大有增加,走向一個(gè)更加成熟的自我,也能更加坦然地面對(duì)和處理人生中的起起落落。

接著,我們?cè)u(píng)估了自己的決策風(fēng)格,我的是謹(jǐn)慎的、直覺的、依靠的、易受他人影響、感覺的、悲觀的、遲疑的。

總之,上了高校生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)這個(gè)課使我正確地相識(shí)了自己,也使我確定了人生的方向。從現(xiàn)在就要規(guī)劃好自己的人生,提升自身技能,不然為時(shí)已晚。就像《鋼鐵是怎樣煉成的》里那句經(jīng)典的話:“人最珍貴的是生命,生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:回憶往事,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而懊悔,也不會(huì)因?yàn)闊o所作為而慚愧?!?/p>

在接下來的就業(yè)指導(dǎo)里,我信任我會(huì)學(xué)到更多,我也會(huì)堅(jiān)決的朝著自己的職業(yè)規(guī)劃方向走,我信任我會(huì)有一條很好的職業(yè)生涯路。

高校生職業(yè)生涯規(guī)劃說課后的心得體會(huì)3

職業(yè)對(duì)社會(huì)發(fā)展和個(gè)人存在有著重要的意義。對(duì)社會(huì)的大了去了就不說它了,僅對(duì)自我來說,職業(yè)對(duì)于一個(gè)人來說,既是謀生的手段,同時(shí)也是一個(gè)人實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)。誠然,職業(yè)是我們生活非常重要的一部分,且很可能伴隨我們生活很長時(shí)間。

職業(yè)生涯規(guī)劃可以說是一個(gè)困難的,系統(tǒng)的,擁有壓力和挑戰(zhàn)、更要切合實(shí)際的對(duì)將來工作和生活的一種設(shè)想。它是對(duì)一生的工作、生活的一個(gè)規(guī)劃。它是為以后作打算的,我們必需要考慮到職業(yè)競爭、生活等各方面的壓力。由此我們?cè)谝?guī)劃我們的職業(yè)生涯時(shí),通常會(huì)感到有壓力,最明顯的是,不敢隨意的給自己定目標(biāo)。除了壓力外,我們還面臨各種挑戰(zhàn),即便慎重定下的目標(biāo),但仍舊充溢挑戰(zhàn)。職業(yè)生涯規(guī)劃,存在壓力和挑戰(zhàn),所以我們更要盡力做到切合實(shí)際。在規(guī)劃前,要去了解社會(huì)、了解自己,把現(xiàn)實(shí)的同自己的狀況相結(jié)合起來。不僅要有對(duì)工作的規(guī)劃,也要有對(duì)生活的規(guī)劃,因?yàn)槁殬I(yè)活動(dòng)也是一種生活,所以職業(yè)生涯規(guī)劃中不能缺少生活規(guī)劃。而說到生活規(guī)劃,卻又不是個(gè)簡潔的事。一般來說,我們的生活會(huì)受到工作、職業(yè)的的影響,所以職業(yè)生涯規(guī)劃中生活得那一部分,得參照職業(yè)來規(guī)劃。這一部分規(guī)劃中,我們還要清晰自己要一個(gè)什么樣的生活方式、要扮演的社會(huì)角色、如何處理生活與工作間的關(guān)系等,而這些,又同樣影響到我們的工作。就所列舉出的這些來看,我覺得做好一份職業(yè)生涯規(guī)劃,不亞于完成一件大的工程項(xiàng)目。同時(shí),重要的是,職業(yè)生涯規(guī)劃,也是影響到一個(gè)人一輩子工作、生活的。所以,我覺得職業(yè)生涯規(guī)劃,它是困難的。我覺得職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)個(gè)人來說,應(yīng)當(dāng)有以下幾個(gè)作用:一、能夠評(píng)估目前的成果,也可以說是對(duì)目前的自我評(píng)價(jià)。二、幫助確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo),我們通過自我評(píng)價(jià)、分析,確定自己的職業(yè)路途,正確制定自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。三、有助于幫助抓住重點(diǎn),職業(yè)生涯規(guī)劃能讓我們區(qū)分工作的輕重緩急,緊緊抓住重點(diǎn),增加我們勝利的可能性。四、能讓我們努力奮斗,許多時(shí)候,當(dāng)規(guī)劃詳細(xì)時(shí),我們每做出一份努力,都能看到成果。所以,職業(yè)生涯規(guī)劃,有助于我們?yōu)槟繕?biāo)

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