河北省唐山市林東中學(xué)2021年高二生物期末試題含解析

河北省唐山市林東中學(xué)2021年高二生物期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.給SARS患者注射痊愈的SARS患者的血清、給嬰幼兒重復(fù)多次注射某疫苗、給進(jìn)行器官移植的病人注射藥物以降低其免疫能力，以上三種措施的原理分別是(

)A．痊愈的SARS患者的血清中含有相應(yīng)抗體、二次免疫可以提高免疫能力、提高移植器官的成活率B．SARS患者的血清中含有大量吞噬細(xì)胞可將病原體吞噬、重復(fù)注射可以避免病原體進(jìn)入機(jī)體、提高移植器官的成活率C．痊愈的SARS患者的血清中含有相應(yīng)抗體、重復(fù)注射可以避免病原體進(jìn)入機(jī)體、避免移入的器官被病原體侵染D．以上說法都不對(duì)參考答案：A略2.下圖為胡蘿卜素的紙層析結(jié)果示意圖，屬于標(biāo)準(zhǔn)樣品的層析點(diǎn)的是A.①② B.③④⑤⑥ C.⑤⑥ D.③④參考答案：D圖示A、D為標(biāo)樣點(diǎn)，對(duì)應(yīng)的③、④屬于標(biāo)準(zhǔn)樣品層析點(diǎn)，B、C為萃取樣品點(diǎn)，①、②為雜質(zhì)，⑤、⑥為β-胡蘿卜素，D項(xiàng)正確。3.5-BrU(5-溴尿嘧啶)既可以與A配對(duì)，又可以與C配對(duì)。將一個(gè)正常的具有分裂能力的細(xì)胞，接種到含有A、G、C、T、5-BrU五種核苷酸的適宜培養(yǎng)基上，至少需要經(jīng)過幾次復(fù)制后，才能實(shí)現(xiàn)細(xì)胞中某DNA分子某位點(diǎn)上堿基對(duì)從T—A到G—C的替換（）A．2次

B．3次

C．4次

D．5次參考答案：B4.達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說認(rèn)為，生物進(jìn)化的重要?jiǎng)恿κ茿.地理隔離

B.自然選擇

C.環(huán)境條件

D.可遺傳變異參考答案：B5.在對(duì)某種鼠群的種群密度的調(diào)查中，第一次捕獲并標(biāo)志33只，第二次捕獲45只，其中有標(biāo)志鼠15只，通過計(jì)算可得到種群個(gè)體數(shù)量。下列敘述正確的A.該調(diào)查方法叫樣方法

B.該種群數(shù)量大約為100只C.該方法適用于活動(dòng)能力強(qiáng)的動(dòng)物

D.如果調(diào)查期間發(fā)生火災(zāi)，對(duì)結(jié)果無影響參考答案：BC6.下列各項(xiàng)中，不屬于影響穩(wěn)態(tài)因素的是A．溫度

B．酶

C．pH

D．滲透壓參考答案：B7.細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂都可能產(chǎn)生可遺傳的變異，其中僅發(fā)生在減數(shù)分裂過程的變異是A.染色體不分離或不能移向兩極，導(dǎo)致染色體數(shù)目變異B.非同源染色體自由組合，導(dǎo)致基因重組C.染色體復(fù)制時(shí)受誘變因素影響，導(dǎo)致基因突變D.非同源染色體某片段移接，導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異參考答案：B8.蛋白質(zhì)是細(xì)胞中重要的有機(jī)化合物，以下關(guān)于蛋白質(zhì)的說法，正確的是

A．所有的酶都是蛋白質(zhì)

B．所有的抗原都是蛋白質(zhì)C．生物膜上的載體都是蛋白質(zhì)

D．神經(jīng)遞質(zhì)都是蛋白質(zhì)參考答案：C9.下列哪種生物體不是由細(xì)胞構(gòu)成的A．酵母菌

B．變形蟲

C．煙草花葉病毒

D．大腸桿菌參考答案：C10.組成玉米和人體的最基本元素是A.H

B.C

C.N

D.O參考答案：B11.下列選項(xiàng)不能說明神經(jīng)系統(tǒng)分級(jí)調(diào)節(jié)的是（）A．指尖采血時(shí)，針刺指尖不能引起縮手反射B．運(yùn)動(dòng)員聽到槍聲時(shí)迅速起跑C．司機(jī)看見路人過斑馬線時(shí)停車等候D．嬰兒膀胱充盈時(shí)，引起膀胱排尿參考答案：D【考點(diǎn)】腦的高級(jí)功能；人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過程．【分析】本題主要考查神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能，腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；神經(jīng)系統(tǒng)中的高級(jí)中樞在大腦皮層，低級(jí)中樞位于大腦皮層以下的部位（如脊髓），高級(jí)中樞能夠控制低級(jí)中樞的活動(dòng)．【解答】解：A、針刺指尖引起縮手反射，屬于非條件反射，是低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，指尖采血時(shí)，針刺指尖不能引起縮手反射，說明受大腦皮層的控制，故能說明高級(jí)中樞能夠控制低級(jí)中樞，A正確；B、運(yùn)動(dòng)員聽到槍聲時(shí)迅速起跑屬于條件反射，需大腦皮層和脊髓等中樞的參與，故能說明高級(jí)中樞能夠控制低級(jí)中樞，B正確；C、司機(jī)看見路人過斑馬線時(shí)停車等候，屬于條件反射，需大腦皮層和脊髓等中樞的參與，故能說明高級(jí)中樞能夠控制低級(jí)中樞，C正確；D、嬰兒大腦發(fā)育不完善，膀胱充盈時(shí)，引起膀胱排尿，說明大腦皮層不能抑制脊髓的低級(jí)中樞，故不能說明高級(jí)中樞能夠控制低級(jí)中樞，D錯(cuò)誤．故選：D．

12.科學(xué)家將雌黑鼠乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核移入白鼠去核的卵細(xì)胞內(nèi)，待發(fā)育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宮，該褐鼠產(chǎn)下小鼠的體色和性別是A．黑雄

B．褐雄

C．黑雌

D．褐雌參考答案：C13.當(dāng)人看到酸梅時(shí)唾液分泌會(huì)大量增加，對(duì)此現(xiàn)象的分析，錯(cuò)誤的是（

）A.這一反射過程需要大腦皮層的參與 B.這是一種反射活動(dòng)，其效應(yīng)器是唾液腺C.酸梅色澤直接刺激神經(jīng)中樞引起唾液分泌 D.這一過程中有“電—化學(xué)—信號(hào)”的轉(zhuǎn)化參考答案：C【分析】人看到酸梅時(shí)，酸梅的色澤、形態(tài)大小等特征，刺激人的視網(wǎng)膜，讓人知道是酸梅，從而形成條件反射，并分泌大量唾液。這是典型的條件反射．【詳解】A、根據(jù)題干信息分析，該現(xiàn)象為條件反射，神經(jīng)中樞在大腦皮層，A正確；B、唾液大量分泌是唾液腺的活動(dòng)，其效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末梢及其所支配的唾液腺，B正確；C、酸梅的色澤是引起條件反射的條件之一，另外還有形態(tài)大小等特征，并且色澤直接刺激的是視網(wǎng)膜，而非直接刺激神經(jīng)中樞，C錯(cuò)誤；D、在這一過程需要多個(gè)神經(jīng)元細(xì)胞的參與，興奮在多個(gè)神經(jīng)元之間傳遞，發(fā)生“電--化學(xué)--電”信號(hào)的轉(zhuǎn)化是必然的，D正確．【點(diǎn)睛】本題考查神經(jīng)--體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，意在考查考生理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問題．14.下列關(guān)于植物激素的說法，不正確的是A.植物激素是一種化學(xué)物質(zhì)B.植物激素都能促進(jìn)植物生長C.植物激素不直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝活動(dòng)D.植物激素在植物體內(nèi)含量很少參考答案：B15.下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述，正確的是（

）A．二者的理論基礎(chǔ)相同B．二者均使用的是液體培養(yǎng)基C．二者均可以用于培育生物個(gè)體D．植物組織培養(yǎng)可獲得植株，動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)則可以生產(chǎn)一些重要的蛋白質(zhì)等生物制品參考答案：D16.ATP是細(xì)胞的能量“通貨”，下列有關(guān)ATP的說法正確的是 A．ATP的合成總是伴隨有機(jī)物的氧化分解 B．黑暗條件下，葉肉細(xì)胞中只有線粒體可以產(chǎn)生ATP C．ATP徹底水解生成腺嘌呤、核糖、磷酸 D．ATP是直接能源物質(zhì)，因此細(xì)胞儲(chǔ)備著大量的ATP參考答案：C17.生產(chǎn)單克隆抗體時(shí)，在培養(yǎng)液中加入某種試劑能篩選出雜交瘤細(xì)胞，因?yàn)樵撛噭ǎ〢．能抑制淋巴細(xì)胞和雜交瘤細(xì)胞的DNA復(fù)制B．能阻止淋巴細(xì)胞的原癌基因被激活C．選擇性抑制骨髓瘤細(xì)胞的DNA復(fù)制D．能阻止雜交瘤細(xì)胞核糖體上所有蛋白質(zhì)的合成參考答案：C【考點(diǎn)】RH：單克隆抗體的制備過程．【分析】本題主要考查單克隆抗體的知識(shí)．單克隆抗體的基本概念：抗體主要由B淋巴細(xì)胞合成．每個(gè)B淋巴細(xì)胞有合成一種抗體的遺傳基因．動(dòng)物脾臟有上百萬種不同的B淋巴細(xì)胞系，含遺傳基因不同的B淋巴細(xì)胞合成不同的抗體．當(dāng)機(jī)體受抗原刺激時(shí)，抗原分子上的許多決定簇分別激活各個(gè)具有不同基因的B細(xì)胞．被激活的B細(xì)胞分裂增殖形成該細(xì)胞的子孫，即克隆由許多個(gè)被激活B細(xì)胞的分裂增殖形成多克隆，并合成多種抗體．如果能選出一個(gè)制造一種專一抗體的細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)，就可得到由單細(xì)胞經(jīng)分裂增殖而形成細(xì)胞群，即單克?。畣慰寺〖?xì)胞將合成一種決定簇的抗體，稱為單克隆抗體．【解答】解：在細(xì)胞融合過程中，如果僅考慮兩個(gè)細(xì)胞的融合，會(huì)有淋巴細(xì)胞的兩兩融合、骨髓瘤細(xì)胞的兩兩融合、雜交瘤細(xì)胞，還有沒有發(fā)生融合的兩種細(xì)胞，單獨(dú)的和融合的淋巴細(xì)胞沒有增殖能力，培養(yǎng)一段時(shí)間會(huì)自動(dòng)消失，如果加入一種抑制骨髓瘤細(xì)胞DNA復(fù)制的試劑，就可篩選掉單獨(dú)的和融合的骨髓瘤細(xì)胞，而雜交瘤細(xì)胞保留有淋巴細(xì)胞的DNA復(fù)制方式．故選：C．18.下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的說法中，不正確的是(

)A．達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說是現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基礎(chǔ)和核心B．種群是生物進(jìn)化的基本單位，隔離是物種形成的必要條件C．決定生物進(jìn)化方向的是中性突變的逐漸積累D．捕食者存在有利于增加物種多樣性參考答案：C19.下列說法正確的是［

］A．原生質(zhì)體的結(jié)構(gòu)是由細(xì)胞膜、液泡膜以及這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)組成B．用酶解法獲得原生質(zhì)體后，可以用觀察細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)對(duì)其活力進(jìn)行檢查C．DNA連接酶能將單個(gè)核苷酸加到已有的核苷酸片段上形成磷酸二酯鍵，且需要模板D．人的胰島素基因可以插入到奶牛的染色體上，是因?yàn)樗鼈兊腄NA都是有規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，而且DNA的基本組成單位相同參考答案：D20.下列膜電位變化示意圖中，能正確表示由靜息狀態(tài)轉(zhuǎn)為興奮狀態(tài)的是（

）參考答案：D21.下列組圖是研究植物向性運(yùn)動(dòng)與生長素之間的關(guān)系，其相關(guān)說法錯(cuò)誤的是A．設(shè)置的實(shí)驗(yàn)組為b和c對(duì)照時(shí)，說明植物的向光性與胚芽鞘尖端的存在與否有直接關(guān)系B．設(shè)置c和a對(duì)照時(shí)，說明單側(cè)光照是植物向光性產(chǎn)生的外因C．設(shè)置c和e對(duì)照時(shí)，說明胚芽鞘感受光刺激的部位在尖端D．上述實(shí)驗(yàn)中，所選用的植物胚芽鞘必須是同一物種的胚芽鞘參考答案：C22.細(xì)胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象，下列敘述不正確的是A.老年人體內(nèi)仍然存在著具有分裂和分化能力的細(xì)胞B.分化后的不同組織細(xì)胞其蛋白質(zhì)種類完全不同C.細(xì)胞分化有利于提高多細(xì)胞生物各種生理功能的效率D.造血干細(xì)胞分化形成白細(xì)胞的過程是不可逆的參考答案：B23.下列過程中，哪些是發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應(yīng)①神經(jīng)遞質(zhì)和激素的合成②抗體和抗原的特異性結(jié)合③葡萄糖氧化分解成二氧化碳和水④乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸⑤血紅蛋白和氧氣分子的結(jié)合A．①③

B．①④

C．②④

D．

②⑤參考答案：C24.關(guān)于過敏反應(yīng)的敘述中正確的是（）A．是機(jī)體再次受到相同物質(zhì)的刺激時(shí)發(fā)生的反應(yīng)B．是機(jī)體首次受到一種物質(zhì)刺激時(shí)就可以發(fā)生的反應(yīng)C．凡發(fā)生過敏反應(yīng)的人，對(duì)所有的過敏原都可發(fā)生反應(yīng)D．過敏反應(yīng)能夠使組織細(xì)胞發(fā)生結(jié)構(gòu)破壞參考答案：A【考點(diǎn)】E7：青少年中常見的免疫異常．【分析】過敏反應(yīng)：過敏原第一次進(jìn)入人體后，人體內(nèi)產(chǎn)生抗體吸附在皮膚、呼吸道或消化道黏膜以及血液中某些細(xì)胞的表面．當(dāng)相同過敏原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí)，就會(huì)與吸附在細(xì)胞表面的相應(yīng)抗體結(jié)合，使上述細(xì)胞釋放組織胺等物質(zhì)，引起毛細(xì)血管擴(kuò)張，血管壁通透性增強(qiáng)，平滑肌收縮，腺體分泌增多等，引發(fā)各種過敏反應(yīng)．特點(diǎn)：①發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快；②一般不破壞組織細(xì)胞，不引起組織嚴(yán)重?fù)p傷；③有明顯的遺傳傾向和個(gè)體差異．【解答】解：A、過敏反應(yīng)是指已產(chǎn)生免疫的機(jī)體，在再次接受相同的抗原時(shí)，所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂，A正確；B、過敏原第一次進(jìn)入人體后，人體內(nèi)產(chǎn)生抗體吸附在皮膚、呼吸道或消化道黏膜以及血液中某些細(xì)胞的表面．當(dāng)相同過敏原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí)引起過敏反應(yīng)，B錯(cuò)誤；C、過敏反應(yīng)存在個(gè)體差異，不同個(gè)體的過敏原不同，C錯(cuò)誤；D、過敏反應(yīng)一般不會(huì)破壞組織細(xì)胞，不引起組織嚴(yán)重?fù)p傷，D錯(cuò)誤．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題考查過敏反應(yīng)的機(jī)理和特點(diǎn)，要求考生識(shí)記過敏反應(yīng)的概念，理解過敏反應(yīng)的作用機(jī)理，識(shí)記過敏反應(yīng)的特點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷各選項(xiàng)，難度不大．25.生物進(jìn)化的基本單位是A．種群

B．細(xì)胞

C．DNA

D．基因參考答案：A26.孟德爾在對(duì)一對(duì)相對(duì)性狀進(jìn)行研究的過程中，發(fā)現(xiàn)了基因的分離定律。下列有關(guān)基因分離定律的幾組比例，最能說明基因分離定律實(shí)質(zhì)的是A．F2表現(xiàn)型的比為3∶1

B．F1產(chǎn)生配子的比為1∶1C．F2基因型的比為1∶2∶1

D．測交后代表現(xiàn)型的比為1∶1參考答案：B27..用0.3g/mL的蔗糖溶液可以使洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，在發(fā)生質(zhì)壁分離的原生質(zhì)層和細(xì)胞壁之間充滿的物質(zhì)是A．蔗糖溶液B．水

C．細(xì)胞液

D．空氣參考答案：A28.右圖是人體某組織內(nèi)各種結(jié)構(gòu)示意圖,A、B、C、D表示的是結(jié)構(gòu),①②③④表示的是液體,有關(guān)此圖敘述不正確的是

（

）A.④可以直接進(jìn)入A、CB.O2、葡萄糖、血漿蛋白和生長激素都是①的成分C.①②④構(gòu)成了內(nèi)環(huán)境D.當(dāng)D結(jié)構(gòu)堵塞時(shí)液體②會(huì)增加參考答案：A29.下列對(duì)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)特征的描述中，除哪項(xiàng)外均正確？A．食物鏈和食物網(wǎng)是能量流動(dòng)的渠道B．食物鏈中初級(jí)消費(fèi)者越多，次級(jí)消費(fèi)者獲得的能量越少C．單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減

D．食物鏈越短，可供養(yǎng)的消費(fèi)者越多參考答案：B30.人的神經(jīng)系統(tǒng)中，有些神經(jīng)細(xì)胞既能傳導(dǎo)興奮，又能合成與分泌激素。這些細(xì)胞位于A．大腦皮層

B．垂體

C．下丘腦

D．脊髓參考答案：C31.在市場上可見到發(fā)育不均勻的西瓜（歪瓜），若切開后，可發(fā)現(xiàn)凹側(cè)的種子大部分未發(fā)育。這種現(xiàn)象可解釋為

（

）A．種子發(fā)育需要果實(shí)提供營養(yǎng)

B．發(fā)育著的種子可以合成大量生長素促進(jìn)子房發(fā)育C．凹側(cè)見不到陽光，不能形成種子

D．由于果實(shí)產(chǎn)生的生長素分布不均勻造成部分種子不發(fā)育參考答案：B32.人體器官的移植不易成活，根據(jù)現(xiàn)代免疫學(xué)分析，移植器官的組織細(xì)胞相當(dāng)于A．淋巴細(xì)胞

B．疫苗

C．抗體

D．抗原參考答案：D33.如圖為中心法則中部分遺傳信息的流動(dòng)方向示意圖，有關(guān)說法正確的是（

）A.人體細(xì)胞增殖時(shí)都能發(fā)生圖示的遺傳信息傳遞過程B.腫瘤病毒體內(nèi)可發(fā)生1、3、5三個(gè)過程C.過程2、3、4發(fā)生于具細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物體內(nèi)D.過程1—5不可能同時(shí)發(fā)生于同一個(gè)細(xì)胞內(nèi)參考答案：C34.下圖表示某高等植物體內(nèi)的生理過程，有關(guān)分析正確的是()A．階段I生成的NADPH將作為還原劑固定二氧化碳B．能夠在葉肉細(xì)胞生物膜上進(jìn)行的生理過程有Ⅱ、ⅢC．過程⑤可為細(xì)胞吸收Mg2＋等離子提供動(dòng)力，而過程④則不能D．過程④、⑤進(jìn)行的場所分別是細(xì)胞溶膠和線粒體參考答案：D35.將某抗原先后兩次注射到同一個(gè)小鼠體內(nèi)，其體內(nèi)抗體水平的變化如圖所示．下列敘述中不正確的是（）A．該過程屬于細(xì)胞免疫B．A的形成主要與記憶細(xì)胞增殖分化有關(guān)C．再次注射抗原發(fā)生的反應(yīng)比初次反應(yīng)更強(qiáng)D．抗體是由效應(yīng)B細(xì)胞（漿細(xì)胞）分泌的參考答案：A．A、該過程有抗體的參與，故屬于體液免疫，A錯(cuò)誤；B、當(dāng)相同抗原再次刺激機(jī)體時(shí)，由于記憶細(xì)胞迅速的增殖分化，產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞，產(chǎn)生的抗體會(huì)更快更多，B正確；C、二次免疫的特點(diǎn)：①強(qiáng)度更強(qiáng)，②更迅速，③持續(xù)時(shí)間更長，故再次注射抗原發(fā)生的反應(yīng)比初次反應(yīng)更強(qiáng)，C正確；D、抗體是由效應(yīng)B細(xì)胞（漿細(xì)胞）分泌的，D正確．36.連接兩個(gè)氨基酸的化學(xué)鍵叫做肽鍵，下列結(jié)構(gòu)中表示肽鍵的是A.-NH2

B.-COOH

C.-CO-NH-

D.-CH3參考答案：C37.1958年，美國科學(xué)家斯圖爾德應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，將二倍體胡蘿卜韌皮部的一些細(xì)胞進(jìn)行離體培養(yǎng)，最終發(fā)育成完整的新植株（見右圖）。關(guān)于這一科學(xué)事實(shí)，下列敘述中錯(cuò)誤的是

(

)①該實(shí)驗(yàn)證明了植物細(xì)胞具有全能性②此種生殖產(chǎn)生的后代有廣泛的變異③韌皮部細(xì)胞通過減數(shù)分裂增加數(shù)目④此種生殖產(chǎn)生的后代能保持親本的性狀A(yù)．②

B．②③

C．②④

D．③④參考答案：B略38.假若某大腸桿菌只含有14N的DNA的相對(duì)分子質(zhì)量為a，若將其長期培養(yǎng)在含有15N的培養(yǎng)基中，便得到只含有15N的DNA，相對(duì)分子質(zhì)量為b?，F(xiàn)將只含有15N的DNA大腸桿菌再培養(yǎng)在含有14N的培養(yǎng)基中，那么，子二代DNA的相對(duì)分子質(zhì)量平均為A（a+b）/2

B(3a+b)/4

C(2a+3b)/2

D(a+3b)/4參考答案：B39.人體成熟紅細(xì)胞以主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收的物質(zhì)是

A.CO2

B.

葡萄糖

C.甘油

D.K參考答案：D40.如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，“→”表示碳的流動(dòng)方向，下列說法正確的是（）A．圖中A是生產(chǎn)者，B、D、E是消費(fèi)者，C是分解者B．該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括，A、B、C、D、非生物的物質(zhì)和能量C．該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈可表示為：A→D→E→BD．E每增加1kg的體重，至少需要25kg的A參考答案：D【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的功能．【分析】生態(tài)系統(tǒng)成分包括：生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量．分析圖解：根據(jù)生產(chǎn)者和大氣二氧化碳庫的雙箭頭可以初步確定AC為生產(chǎn)者和大氣中二氧化碳的其中之一，并且所有生物均指向大氣，因此C是大氣，A是生產(chǎn)者，則D、E為消費(fèi)者，B為分解者；并且該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈可表示為：A→D→E．【解答】解：A、圖中AC之間為雙箭頭，分別為生產(chǎn)者和大氣中二氧化碳的其中之一，由于生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者均能進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳流向大氣二氧化碳庫，因此C是大氣，A是生產(chǎn)者，則D、E為消費(fèi)者，B為分解者，A錯(cuò)誤；B、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，B錯(cuò)誤；C、食物鏈只包括生產(chǎn)者和消費(fèi)者，而圖中B是分解者，C錯(cuò)誤；D、該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈可表示為：A→D→E，題中要求“至少需要”，因此用20%的能量傳遞率計(jì)算，則至少需要A=1÷20%÷20%=25kg，D正確．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能等相關(guān)知識(shí)，考生掌握物質(zhì)循環(huán)圖解中生態(tài)系統(tǒng)各成分的判斷，并掌握相關(guān)技巧，如雙箭頭是指生產(chǎn)者和大氣之間關(guān)系，并且所有生物均指向大氣；識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和成分；明確食物鏈只包括生產(chǎn)者和消費(fèi)者；并能夠進(jìn)行相關(guān)能量傳遞的計(jì)算，通過題中“至少”確定能量傳遞率．二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.某生物學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組想把調(diào)查脫脂奶粉的合格率作為研究課題，假如你是課題組成員，你如何鑒定真假脫脂奶粉？

以下是該課題實(shí)施步驟，請(qǐng)補(bǔ)充完整。（1）搜集資料：A.全脂奶粉含有蛋白質(zhì)、脂肪和蔗糖等成分，脫脂奶粉高蛋白、低脂肪。B.假冒脫脂奶粉有兩種：一是用全脂奶粉冒充；二是用淀粉冒充。（2）鑒定是否是用淀粉冒充脫脂奶粉的方法步驟是：__________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________「3分」。（3）鑒定是否是用全脂奶粉冒充脫脂奶粉的方法步驟是：______________________________________________________________________________________「3分」。（4）結(jié)果分析：____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________「3分」。（5）通過以上簽定，我們并不能完全肯定是否是正宗的脫脂奶粉，還必須用__________

「2分」對(duì)__

___「2分」含量進(jìn)行鑒定。參考答案：（2）將采集的“脫脂奶粉”少許配成適當(dāng)濃度的溶液，向其中滴加1~2滴碘液，觀察顏色變化?！?分」（3）取采集來的“脫脂奶粉”和全脂奶粉各少許配成溶液，分別加入A、B兩只試管中；向兩試管中加入2~3滴蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）；比較A、B試管顏色變化。「3分」（4）如果（2）中變藍(lán)，證明是用淀粉假冒的；不變藍(lán)，證明不是用淀粉假冒的。如果（3）中A、B兩試管變?yōu)橄鄬?duì)橘黃（紅）色對(duì)比差別不明顯，證明是用全脂奶粉假冒的；如果A試管顏色比B試管顏色明顯地淺，則證明不是用全脂奶粉假冒的?！?分」（5）雙縮脲試劑「2分」

蛋白質(zhì)「2分」42.某生物興趣小組為研究某植物生長發(fā)育過程中植物激素間的共同作用，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

（1）右圖為去掉其頂芽