4少讓父母少為我操心(教案)-2022-2023學(xué)年道德與法治四年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
4少讓父母少為我操心(教案)-2022-2023學(xué)年道德與法治四年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
4少讓父母少為我操心(教案)-2022-2023學(xué)年道德與法治四年級(jí)上冊(cè)_第3頁(yè)
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4少讓父母少為我操心(教案)一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)了解“4少讓父母少為我操心”的含義,掌握相關(guān)案例;了解孝道、守法、自律等讓父母少為自己操心的具體做法。2.能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生珍愛(ài)生命、尊重生命,自覺(jué)維護(hù)自己和家人的人身安全意識(shí);培養(yǎng)學(xué)生積極學(xué)習(xí),自覺(jué)遵紀(jì)守法的意識(shí);培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境,自覺(jué)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)3.情感目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生感悟家庭親情、友情等人生價(jià)值觀,培養(yǎng)學(xué)生良好的健康心態(tài)和生活習(xí)慣。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)介紹“4少讓父母少為我操心”的內(nèi)涵與做法;引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的責(zé)任和義務(wù),積極學(xué)習(xí)知識(shí),自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境,追求健康生活方式。2.教學(xué)難點(diǎn)如何引導(dǎo)學(xué)生從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)責(zé)任和義務(wù),自覺(jué)做到“4少”。三、教學(xué)準(zhǔn)備教材:《道德與法治》四年級(jí)上冊(cè);教學(xué)器具:音響,PPT;課外材料:有關(guān)健康、安全、環(huán)保方面的圖片和案例。四、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入1.問(wèn)候?qū)W生,讓學(xué)生介紹自己的姓名、愛(ài)好等。2.導(dǎo)入“節(jié)約能源,保護(hù)環(huán)境”的話題,展示相關(guān)圖片,引導(dǎo)學(xué)生討論與議論,了解自己的責(zé)任和義務(wù)。2.呈現(xiàn)新課1.借助PPT,依次呈現(xiàn)“4少讓父母少為我操心”的詞匯和相關(guān)圖表,引導(dǎo)學(xué)生理解“4少”的含義。少吃垃圾食品,保護(hù)自己的健康。少看無(wú)益的電影電視,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。少在網(wǎng)絡(luò)上浪費(fèi)時(shí)間,避免不良信息的干擾。少和獨(dú)自外出,注意自己的生命安全。2.講解案例:王紅的故事。王紅是一個(gè)學(xué)生,在家里經(jīng)??礋o(wú)益的電影,玩游戲,家務(wù)不做,導(dǎo)致成績(jī)下降,生活沒(méi)有規(guī)律,父母的精力都花在了她身上。同學(xué)們以王紅為例,討論如何做到“4少”,減輕父母的負(fù)擔(dān)。3.鞏固練習(xí)以小組為單位,討論如何做到“4少”。填寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記,梳理所學(xué)知識(shí)和方法。4.拓展延伸1.召集志愿者組成“少年環(huán)保行動(dòng)隊(duì)”,到社區(qū)中心、街道宣傳環(huán)保知識(shí)。2.廣播新聞報(bào)道,播放生物多樣性保護(hù)和低碳環(huán)保的視頻。3.組織小組中的同學(xué)前來(lái)分享自己整改的具體措施和效果,增強(qiáng)同學(xué)們相互學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。5.作業(yè)布置1.寫(xiě)一篇文章,談?wù)勛龅健?少”對(duì)父母和自己的幫助。2.觀看與《道德與法治》有關(guān)的電視節(jié)目,在思考后續(xù)課程分組后交流分享。五、教學(xué)反思本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),是讓學(xué)生在了解“4少讓父母少為我操心”的含義后,掌握相關(guān)案例,加強(qiáng)孝道、守法、自律等讓父母少為自己操心的具體做法。在教學(xué)的過(guò)程中,教師設(shè)置了多種教學(xué)方式,例如展示案例、小組討論、填寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記、觀看視頻、廣播新聞報(bào)道等,創(chuàng)造多種學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì),從而增強(qiáng)了學(xué)生們的自主學(xué)習(xí)和探究能力。在本節(jié)課的教學(xué)中,教師認(rèn)真引導(dǎo)學(xué)生重視自己的責(zé)任和義務(wù),努力做到“4少”,加強(qiáng)

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