讀《這片土地是神圣的》有感（精選14篇）

第頁共頁讀《這片土地是神圣的》有感〔精選14篇〕讀《這片土地是神圣的》有感〔精選14篇〕讀《這片土地是神圣的》有感篇1這天，咱們領悟了《這片土地是神圣的》一文，透過領悟，我感慨萬分。我理解了在19世紀50年代，“華盛頓特區(qū)”的白人領袖想購置美國西北部的印第安人領地。本文是根據(jù)當時印第安人酋長西雅圖的回信翻譯的。他在文中屢次提到“你們必需要記住，這片土地是神圣的”。這句話充分表現(xiàn)出了他對土地的珍惜與鐘愛。這封信讓我感悟到：土地的神圣讓西雅圖為代表的印第安人尊敬自然，與萬物和睦相處。其實，“神圣”的不應僅是“這片土地”，而是整個大地！心存神圣的不應只是“咱們這個民族”，而是整個人類！提到印第安人的領地，咱們周圍的環(huán)境是得到了保護還是遭到了破壞？答案可想而知。拿水資來說，水資是咱們地球萬物賴以生存的自然資，也是非常珍貴的自然資。但咱們并沒有珍愛。肥城的康王河周圍本是綠草如茵，河水碧綠清澈，如今的她，已失去了往日的風采，周圍臭氣熏天，河水烏黑渾濁。經(jīng)過領悟這篇文章，我想大聲疾呼：讓咱們一齊來保護資，善待每一寸土地，珍惜自然資，保護咱們的地球。讀《這片土地是神圣的》有感篇2作者通過這篇文章對河流、山川、樹木、花草、動物、空氣等的描寫，表現(xiàn)了對這片神圣土地的無限熱愛，讀過這篇課文后，讓我深有感觸。讀了這篇文章首先讓我們想到了家鄉(xiāng)的土地，想到了我們的朋友、我們的伙伴，想到了藍天白云，想到了我們曾嬉戲的河邊。文章中寫的“我們和大地上的山川河流，動物植物共同屬于一個家園”，喊出了我們所有人的心聲。土地供我們吃穿，讓我們代代生生不息，動物、植物給我們提供各種便利，與我們相伴，我們共同擁有一個家園，我們沒有理由不去關心保護我們的環(huán)境，我們的家園。但現(xiàn)實中，我們卻對森林無節(jié)制的砍伐，對植被的破壞，對動物無情的撲殺，對礦產(chǎn)資掠奪式的開采，使生態(tài)失去平衡，環(huán)境遭到破壞，資枯竭，我們已經(jīng)在遭受懲罰，因此我們應該像作者一樣帶著一顆感恩的心，報恩的心來保護我們的環(huán)境，保護我們的家園。最后我想用作者的話說：“大地不屬于人類，而人類是屬于大地的”。讀《這片土地是神圣的》有感篇3這篇課文用了三個方面來寫：一、印第安人用大量的事實告訴了我們這片土地是神圣的。二、印第安人要求人們善待河水、空氣和動物。三、最后強調(diào)了大地是人類的母親，我們要用全部的力量和情感來保護它?！凹偃缥覀兎艞夁@片土地，轉(zhuǎn)讓給你們，你們一定要記??；這片土地是神圣的?！边@句話是本文的中心句，反復出現(xiàn)了三次。這樣的作用是強調(diào)了作者想要表達的情感。從課文中的第二到四自然段表達出了這片土地是神圣的。我感受到了這個民族是圣潔。從“我們深知：大地是我們的一局部，我們也是大地的一局部?！敝杏昧讼露x的說明方法。這句話的意思是誰也沒有權利擁有大地的控制權，誰都不能破壞、損壞大地的完好和莊嚴。我感受到了只有保護大地，才能確保人類生命成長需要的各種自然條件。學了這篇課文，我感悟到了其實，“神圣”的不僅是指“這片土地”，而是整個大地。善待每一寸土地和土地上的萬物，就是保護人類。讀《這片土地是神圣的》有感篇4我們教誨自己的孩子那樣，告訴你們的孩子，大地是我們的母親。任何降臨在大地上的事，終究會降臨在大地的孩子身上。――――西雅圖《這片土地是神圣的》我的感想：我們都是大地的孩子，大地對任何都是公平的。假如你傷害了大地母親，大地終有一天會使你受到同樣的報應。如今的錦繡山川正一點點地在破壞，就像林清玄寫的一樣，這世界缺少清歡，有的只是烏煙瘴氣，弄虛作假。說的'好聽去接近大自然，有的只是到農(nóng)家樂豪飲一頓罷了。自然，自然終究都哪兒去了？在這座被污染的城市，還談何自然？周日去爬山，放眼望去，這綠色真是少的可憐呀！除了玉環(huán)公園還看得到，路上根本上都是車，兩旁都是房子，綠色呢？大自然呢？鄉(xiāng)下就別提了，個個工廠亂排亂放，田野里亂搭亂建，到底在哪里才能找到真正的生活？哪里才能算真正遠離喧鬧？哪里才能真正放松心情？這個世界，清歡都哪兒去了？讀《這片土地是神圣的》有感篇5今天，我們學完了第十五課《這片土地是神圣的》感受到了印第安人熱愛土地的那份情感，令我震撼，只有熱愛大自然，大自然才會給人們美麗。我不由得想起了我們的家園政和。我們的政和是一個小小的縣城，原來是山清水秀，留下我許多回憶。我四歲那年我被爸媽“拋棄”在鄉(xiāng)下的奶奶家，此后每天早上都跟著奶奶上山采茶，久而久之我很喜歡上山玩。可爸媽又接我回縣城。從此以后我只有過節(jié)或過年才能“回山”，去看看。多么想念童年上山的美麗?？蓭啄赀^去有一些工人來把樹接二而連三地把樹砍倒，大地露出的黃在一天天擴大，我心疼不已，正好我叔父是國土大廈的，我告訴了叔父，叔父知道后罰那些工人種植樹木。我又快樂起來，我長大后也要當保護土地的人，讓土地造福于子孫后代。讀《這片土地是神圣的》有感篇6我們學習了一篇課文，名字叫《這片土地是神圣的》，學習這篇課文后，讓我想到了我們身邊的自然資。今天，我就來說一說我們身邊的自然資。我們南寧又稱為“綠城”，是因為城市中有很多樹木、綠草，這些植物在街道兩旁，一排排連在一起，組成了“綠城”。在我家窗前，有一大片綠油油的草坪，和一棵棵高大的樹木。這是大家保護了這片土地，所以才有了南寧今天漂亮的今天。我覺得，在我們身邊，自然資是必不可少的。人們疲勞時可以看一下綠地，能緩解眼睛的疲勞；人們渴時，可以喝河里的水……是?。≌n文中講的“任何降臨到大地上的事，終究會降臨到大地孩子身上?！睕]錯，只要我們保護環(huán)境，保護自然資，我們就可以繼續(xù)生活下去，而破壞的話，人類就沒有食物，沒有食物人類就會____。我們要從一點一滴做起，保護環(huán)境，保護我們身邊的自然資，才能生存。讀《這片土地是神圣的》有感篇7今天，我們學習了《這片土地是神圣的》，通過學習，我感慨萬分。我理解了在19世紀50年代，華盛頓特區(qū)的白人領袖想購置美國西北部的印第安人領地。本文是根據(jù)當時印第安人酋長西雅圖的回信翻譯的。他在文中屢次提到你們一定要記住，這片土地是神圣的。這句話充分表現(xiàn)出了他對土地的珍惜與熱愛。這封信讓我感悟到：土地的神圣讓西雅圖為代表的印第安人尊敬自然，與萬物和睦相處。其實，神圣的不應僅是這片土地，而是整個大地！心存神圣的不應只是我們這個民族，而是整個人類！提到印第安人的領地，我們周圍的環(huán)境是得到了保護還是遭到了破壞？可想而知。拿水資來說，水資是我們地球萬物賴以生存的自然資，也是非常珍貴的自然資。但我們并沒有珍愛。肥城的康王河周圍本是綠草如茵，河水碧綠清澈，如今的她，已失去了往日的風采，周圍臭氣熏天，河水烏黑渾濁。經(jīng)過學習這篇文章，我想大聲疾呼：讓我們一起來保護資，善待每一寸土地，珍惜自然資，保護我們的地球。讀《這片土地是神圣的》有感篇8“假如我們放棄了這片土地，轉(zhuǎn)讓給你們，你們一定要記?。哼@片土地是神圣的?！蔽恼轮械倪@句話給我的印象最深，感觸最大，我在想，再對我們的子孫們講，我們會說一些什么？我們又能說一些什么呢！隨著社會經(jīng)濟的迅速開展和人口的高度集中，生活垃圾正在逐步增加，我們的這個家園正在被各類的污染物垃圾所包圍：白色垃圾、工業(yè)廢水、汽車尾氣……如此繁多而又頑固的生命力，它將給我們的生活帶來什么樣的嚴重危害，我們大家都是可想而知的。雖然如今有許多的環(huán)境資保護者在不停的疾呼：“保護環(huán)境、保護家園”，但他們的力量總是寡不敵眾、微乎其微的，真不知那些無視環(huán)境的人是怎么想的！我常想將來的地球會是什么樣？是真正的空氣清新、綠樹成蔭，鳥語花香，山清水秀，環(huán)境幽靜，到處是綠意盎然，到處是活力勃勃的人間仙境，還是重金屬〔很多是電子產(chǎn)品廢棄造成的〕、農(nóng)藥殘留、廢氣廢水引起的土壤嚴重受害、樹木自然死亡、大地漸漸被沙漠吞噬……讓我們記?。捍蟮夭粚儆谌祟悾祟愂菍儆诖蟮氐?。讀《這片土地是神圣的》有感篇9今天，我讀了《這片土地是神圣的》這篇文章。這篇文章是當時的印地安酋長西雅圖寫給當時美國“華盛頓特區(qū)”的白人領袖的一封信。當時美國白人想收買印地安這片土地，印地安酋長西雅圖對白人們的要求，要保護每一處沙灘，每一片耕地，每一座山脈，每一條河流，每一根松針，每一只昆蟲。表達了印地安人非常喜歡大自然，把大自然視為自己的母親。這篇文章總共出現(xiàn)了三次“假如我們放棄了這片土地，轉(zhuǎn)讓給你們，你們一定要記?。哼@片土地是神圣的?！背浞值谋磉_了印地安人很喜歡這片土地，非常不舍得轉(zhuǎn)讓給美國白人領袖。讀完這篇文章，我深受感動，印地安人真愛他們自己的土地，給美國白人領袖們提出了這么多要求。我們要學習他們，熱愛大自然，熱愛自己的故土。我還珍藏了一句佳句：“河水是我們的兄弟，也是你們的兄弟。你們應該像善待自己的兄弟那樣，善待我們的河水?！边@句話寫出了印地安酋長西雅圖很愛自己的河水，把河水視為自己祖先的血液。我們以后也要像印地安人善待他們自己的土地那樣，善待我們的土地。讀《這片土地是神圣的》有感篇10今天，我們學習了《這片土地是神圣的》這一課。我學后感觸很深，特別是文中印第安人對這片土地的眷戀和珍惜之情深深地打動了我。他們視土地為母親，河流為兄弟姐妹。這是一種多么純真的感情呀！課文生動形象地描繪了人類與大地上河水、空氣、動植物等的血肉關系，用飽含深情的筆觸描繪了充滿靈性的萬物，并對即將統(tǒng)治這片土地的白人提出了“假如把土地轉(zhuǎn)讓了，希望你們能善待河水、善待空氣、善待動物”的要求。課文大量地運用了擬人、比喻等手法，把土地上的一切事物都當成自己的兄弟朋友，字里行間處處充滿著對這片土地的珍惜和熱愛，表達出對它們無比眷戀的感情；“假如我們放棄這片土地，轉(zhuǎn)讓給你們，你們一定要記住：這片土地是神圣的”地反復出現(xiàn)，不僅使主題深化，而且強化了作者對這片土地的感情。大地是人類的家園，人類在大地母親的懷抱里成長。假如家園受到破壞，而我們不知道醒悟，不知道及時補救挽回，那么任何對大地的影響和傷害都將會演變成對人類的自身傷害。所以我們一定要保護環(huán)境，熱愛大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。我們要象印第安人一樣熱愛它，照管它。為了子孫后代，讓我們要獻出全部的力量和情感來保護大地吧。讀《這片土地是神圣的》有感篇11我閱讀了《這片土地是神圣的》的原文，發(fā)現(xiàn)課文有很大改動。在課文中，印第安人只是想讓美國人保護好他們的大地。而原文中，那么更多的表達了西雅圖和印第安人們的思想與情感。“你們怎能把天空、大地的溫馨買下？我們不懂?！睆倪@句話里就可以理解到兩點。一是印第安人認為天空和大地是充滿溫馨的，而不像課文里一直重復“我們熱愛大地”這樣。可能“溫馨”能表達的是印第安人把那塊地當成了一個大家庭。二是“不懂”和“買下”。溫馨是不能用金錢購置的，所以印第安人不理解為什么要購地。在原文中，印第安人以“紅人”自稱，稱美國人為“白人”。這感覺是有意把兩者區(qū)分開。印第安人認為，對白人來說，每塊地都一樣，可以乘夜打劫，各取所需，拿了就走；對白人來說，大地是他們的仇敵而不是兄弟，他們要一一征服。印第安人為什么會有這種想法呢？是不是他們覺得美國人購地是有強迫性的？“聽不見自然的聲音，這也叫生活？”這句話讓我考慮了一會兒。和繁華熱鬧的都市相比，是否鄉(xiāng)村更合適居住？這么看來是的。“生命已到了盡頭，是偷生的開場?！弊x《這片土地是神圣的》有感篇12今天，我們學習了《這片土地是神圣的》一文，通過學習，我感慨萬分。我理解了在19世紀50年代，"華盛頓特區(qū)"的白人領袖想購置美國西北部的印第安人領地。本文是根據(jù)當時印第安人酋長西雅圖的回信翻譯的。他在文中屢次提到"你們一定要記住，這片土地是神圣的"。這句話充分表現(xiàn)出了他對土地的珍惜與熱愛。這封信讓我感悟到：土地的神圣讓西雅圖為代表的印第安人尊敬自然，與萬物和睦相處。其實，"神圣"的不應僅是"這片土地"，而是整個大地！心存神圣的不應只是"我們這個民族"，而是整個人類！提到印第安人的領地，我們周圍的環(huán)境是得到了保護還是遭到了破壞？答案可想而知。拿水資來說，水資是我們地球萬物賴以生存的自然資，也是非常珍貴的自然資。但我們并沒有珍愛。肥城的康王河周圍本是綠草如茵，河水碧綠清澈，如今的她，已失去了往日的風采，周圍臭氣熏天，河水烏黑渾濁。經(jīng)過學習這篇文章，我想大聲疾呼：讓我們一起來保護資，善待每一寸土地，珍惜自然資，保護我們的地球。讀《這片土地是神圣的》有感篇13今天我認真地讀了《這片土地是神圣的》這篇課文，這篇課文是印第安酋長西雅圖150年前的著名演說，整篇文章表達了印第安人對土地的留戀和熱愛，語言清新優(yōu)美，內(nèi)容令人深思。文章從我們要善待河水、善待空氣、善待動物三個方面，指出河水、空氣、動物與我們?nèi)祟愐粯樱际谴蟮氐囊痪植?。要保護每一處沙灘，每一片耕地，每一座山脈，每一條河流，每一根松針，每一只昆蟲。印第安人是如此喜歡大地，他們把大地視為自已的母親。但是我們是如何對待自已的母親呢？我聽爸媽說，以前在我家門前有一條清澈的小河，它仿佛是一塊無瑕的翡翠。夏天，孩子們經(jīng)常在河里游泳，經(jīng)常與魚蝦，螃蟹等嬉戲，而如今，河水變成了墨綠色，有的地方還散發(fā)出令人作