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文檔簡介

2008年安徽省高中學(xué)業(yè)水平測試試卷一、單選題1.2008年5月12日,四川省汶川地區(qū)發(fā)生特大自然災(zāi)害,這一消息通過各種媒體在很短的時(shí)間傳到祖國大地的每個(gè)角落,這說明信息具有(A)

A.

傳遞性

B.

共享性

C.

真?zhèn)涡?/p>

D.

價(jià)值相對性2.方輕舟想了解奧運(yùn)火炬在安徽省的傳遞路線,打開搜索引擎之后,下列關(guān)鍵詞選擇合理的是(B)。

A.

奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f路線

B.

安徽奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f路線

C.

安徽奧運(yùn)火炬

D.

傳遞路線3.方明收到一張合肥市交警支隊(duì)寄來的200元罰款單,說他在合肥市超速行駛。方明想確定該信息是否屬實(shí),下列方法中可信度較高的是(

B

)。

A.

向朋友詢問

B.

通過罰單上的電話號(hào)碼進(jìn)行核實(shí)

C.

通過因特網(wǎng)向網(wǎng)友咨詢

D.

直接打電話到合肥市交警支隊(duì)進(jìn)行查詢4.下載工具具有速度快、支持?jǐn)帱c(diǎn)下載等特點(diǎn),下列軟件中,全部是下載工具的是(A)。

A.網(wǎng)絡(luò)螞蟻網(wǎng)際快車

B.網(wǎng)際快車幾何畫板

C.影音傳送帶超級解霸

D.迅雷極品飛車5.學(xué)習(xí)完《信息技術(shù)基礎(chǔ)》必修模塊后,王敏同學(xué)共完成了以下幾個(gè)作品:①電子報(bào)刊《愛鳥報(bào)》;②學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng);③100米決賽成績排序程序;④在線翻譯一篇文章。

在同學(xué)完成的作品中,屬于利用智能處理工具加工的類型是(C)。

A.①

B.②

C.③

D.6.第八屆全省中小學(xué)“訊飛杯”電腦制作活動(dòng)機(jī)器人競賽于4月25日在銅陵市舉行,賽場上,各個(gè)代表隊(duì)展開了激烈地角逐,比賽取得了圓滿成功。你知道機(jī)器人主要是利用了(D)技術(shù)嗎?

A.

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

B.

人工智能技術(shù)

C.

語音技術(shù)

D7.預(yù)防計(jì)算機(jī)病毒感染,有效的措施是(D)。

A.

用酒精擦拭U盤后才使用

B.

定期格式化硬盤

C.

不要上網(wǎng)

D.

給計(jì)算機(jī)安裝上查殺病毒的軟件8.下列信息的特征的理解,錯(cuò)誤的是()。

A.“增兵減灶”引出信息有真?zhèn)涡蕴卣?/p>

B.天氣預(yù)報(bào)、情報(bào)等引出信息有時(shí)效性

C.信息不會(huì)隨著時(shí)間的推移而變化

D.盲人摸象引出信息具有價(jià)值相對性9.馮昊和同學(xué)準(zhǔn)備研究“對盜版軟件橫行市場現(xiàn)象的剖析”課題,他們獲取素材的方法可以是(

)。

①瀏覽因特網(wǎng)相關(guān)內(nèi)容

②咨詢相關(guān)人員

③查閱相關(guān)書籍報(bào)刊

④去軟件市場進(jìn)行調(diào)查

A.①②③

B.①②④

C.①②③④

D.②③④10.2008年5月,四川汶川縣發(fā)生8級強(qiáng)地震,造成數(shù)萬人遇難,王帆上網(wǎng)查詢地震形成的原因,搜索到不同的答案,面對這種情況,可作為正確選擇的是(

)。

A.看網(wǎng)站界面設(shè)計(jì),界面設(shè)計(jì)美觀的網(wǎng)站信息準(zhǔn)確

B.看網(wǎng)站是否專業(yè)、權(quán)威,是否有較高的可信度

C.看查找速度,速度快的網(wǎng)站信息準(zhǔn)確

D.看網(wǎng)站訪問量,訪問人數(shù)多的網(wǎng)站信息準(zhǔn)確11.《功夫之王》是成龍、李連杰等主演的一部動(dòng)作大片,若要在計(jì)算機(jī)上播放這部電影,其文件不可能是(

)。

A.

qj.avi

B.Qj.rm

C.

qj.mp

D.Qj.jpg12.在編程的主要步驟中,(

)是編程的核心,是解決問題的方法和步驟。

A.

算法設(shè)計(jì)

B.

界面設(shè)計(jì)

C.

代碼編寫

D.

調(diào)試運(yùn)行13.如圖所示為數(shù)據(jù)表窗口,通常把表中的行、列分別稱為()。

A.表,記錄

B.字段,記錄

C.記錄,字段

D.字段,索引14.“熊貓燒香”病毒給人們造成了很大的損失,由此可知“熊貓燒香”病毒實(shí)質(zhì)上是(

D)。

A.

可使人生病的病毒

B.

已感染病毒的計(jì)算機(jī)

C.

可使計(jì)算機(jī)生病的病菌

D.

一種特殊的、具有破壞性的計(jì)算機(jī)程序15.多媒體技術(shù)在社會(huì)中的應(yīng)用越來越廣泛,下列使用了多媒體技術(shù)的有(A)。

①可視電話

②視頻會(huì)議

③電腦游戲

④遠(yuǎn)程醫(yī)療

A.①②③④

B.①③④

C.①④

D.③④16.李明興趣小組準(zhǔn)備開發(fā)一個(gè)多媒體作品,他首先進(jìn)行的工作是(B)。

A.

規(guī)劃設(shè)計(jì)

B.

需求分析

C.

作品的集成

D.

素材的采集與加工17.使用Photoshop圖像處理軟件可以對圖像進(jìn)行的操作有()。

①放大、縮小②上色、裁剪③扭曲、變形④疊加、分離

A.①②③④

B.①②③

C.①③④

D.②③④18.張平在圖書館借了一本圖書,其中十幾頁紙的內(nèi)容深深地感動(dòng)了他,他想把這幾頁文章保存下來,比較恰當(dāng)?shù)姆椒ㄊ牵―)。

A.

將文章所在的頁都撕下來

B.

用鍵盤輸入到計(jì)算機(jī)中

C.

用手寫板把它們寫進(jìn)計(jì)算機(jī)

D.

利用掃描儀將內(nèi)容掃描到計(jì)算機(jī)中

二、分析題新華書店使用Excel記錄圖書銷售情況,下表是電子表格中的一部分。\o"點(diǎn)擊圖片看全圖"(1)在上述電子表格中,一共有幾行幾列?()A.4行7列

B.7行4列

C.8行5列

D.5行8列(2)單元格D7中的數(shù)據(jù)是通過求和函數(shù)計(jì)算得出的,該函數(shù)是()。A.AVERAGE(D2:D5)

B.SUM(D2:D5)

C.MAX(D2:D5)

D.D1+D2+D3+D4+D5(3)如果“網(wǎng)頁制作──邊學(xué)邊做(配光盤)”的銷售數(shù)量又增加了50本,那么需要修改內(nèi)容的單元格是(),上面的單元格修改后,值可能會(huì)自動(dòng)變化的2個(gè)單元格是()和()。A.C5、D5和D7

B.B5、D5和D7

C.C4、D4和D7

D.D5、C5和D7

三、操作題(一)在c:\ks\70目錄下,按要求完成以下Excel操作:1.選擇“A1:C1”單元格,將選中的單元格“合并及居中2.利用“求平均值”函數(shù)計(jì)算“中國”近年來獲得金牌的平均數(shù),結(jié)果放在B9單元格內(nèi)3.選擇“A2:C8”單元格,利用“圖表向?qū)А眲?chuàng)建“折線圖4.將設(shè)置好的文件保存

(二)在c:\ks\70目錄下,按要求完成以下PPT操作:\o"點(diǎn)擊圖片看全圖"1.在第1張幻燈片中插入圖片“tp.jpg”2.在第1張幻燈片中插入藝術(shù)字“心韻”,選擇第4行第4列樣式,設(shè)置字體為“隸書”,字號(hào)為“963.刪

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