


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
大班安全教案:傳染病預(yù)防教案及教學(xué)反思一、教學(xué)目標(biāo)了解傳染病的概念和常見傳染病的預(yù)防方法。培養(yǎng)學(xué)生正確的衛(wèi)生習(xí)慣,提高自我保護(hù)意識。培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守學(xué)校衛(wèi)生規(guī)定,營造良好的校園健康環(huán)境。二、教學(xué)內(nèi)容傳染病的概念及常見傳染病的預(yù)防方法洗手的重要性及正確的洗手方法咳嗽和打噴嚏的禮貌做法垃圾分類和日常清潔衛(wèi)生預(yù)防流感和呼吸道傳染病的措施保護(hù)眼睛、口鼻、不接觸動物尸體等預(yù)防傳染病的措施合理使用抗生素和疫苗接種的重要性校園衛(wèi)生守則學(xué)生應(yīng)遵守校園衛(wèi)生規(guī)定,保持個人衛(wèi)生。班級同學(xué)應(yīng)互相監(jiān)督、提醒,并互相合理借用物品、避免共用餐具。教室、食堂、洗手間等公共場所應(yīng)保持清潔,做到衛(wèi)生整潔。三、教學(xué)步驟第一步:導(dǎo)入新課教師引導(dǎo)學(xué)生回憶并復(fù)習(xí)上次課學(xué)到的內(nèi)容,包括衛(wèi)生習(xí)慣、洗手等。第二步:介紹傳染病的概念和常見傳染病的預(yù)防方法教師通過圖文并茂的PPT或?qū)嵨镎故荆驅(qū)W生介紹傳染病的概念,并列舉常見傳染病的名稱,如流感、感冒等。第三步:講解洗手的重要性及正確的洗手方法教師通過示范洗手的正確方法,向?qū)W生講解洗手的重要性。要點包括:用流動水洗手、擦手心、背手、手指和指甲縫、用肥皂搓手、揉搓至少20秒、用清水沖洗干凈、用紙巾或手干機(jī)擦干。第四步:講解咳嗽和打噴嚏的禮貌做法教師向?qū)W生演示正確的咳嗽和打噴嚏禮貌做法,包括用紙巾或手肘遮擋口鼻,避免直接用手遮擋。第五步:講解垃圾分類和日常清潔衛(wèi)生教師向?qū)W生介紹垃圾分類的重要性,教授垃圾分類的方法。同時,教導(dǎo)學(xué)生日常清潔衛(wèi)生,包括使用清潔劑,避免亂扔垃圾等。第六步:講解預(yù)防流感和呼吸道傳染病的措施教師通過圖文并茂的PPT或?qū)嵨镎故?,向?qū)W生講解預(yù)防流感和呼吸道傳染病的措施。重點包括:勤洗手、保持室內(nèi)通風(fēng)、避免人群密集場所、佩戴口罩等。第七步:講解保護(hù)眼睛、口鼻和不接觸動物尸體等預(yù)防傳染病的措施教師向?qū)W生講解保護(hù)眼睛、口鼻和避免接觸動物尸體等預(yù)防傳染病的措施,并強(qiáng)調(diào)這些措施的重要性。第八步:講解合理使用抗生素和疫苗接種的重要性教師向?qū)W生解釋合理使用抗生素和疫苗接種的重要性,并告誡學(xué)生不要濫用抗生素。第九步:介紹校園衛(wèi)生守則教師向?qū)W生介紹校園衛(wèi)生守則,包括保持個人衛(wèi)生、共用物品注意衛(wèi)生安全、校園公共場所衛(wèi)生整潔等。第十步:課堂小結(jié)和反思教師對本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行小結(jié),并與學(xué)生一起反思,提醒學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和生活中重視衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。四、教學(xué)評價教師觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn),包括積極參與、答問題的準(zhǔn)確性等。學(xué)生通過小組討論或?qū)懽鞯确绞綄λ鶎W(xué)知識進(jìn)行解答和總結(jié)。將學(xué)生的表現(xiàn)和答案進(jìn)行評價。五、教學(xué)反思本教案在教學(xué)內(nèi)容選擇上,圍繞傳染病的預(yù)防方法進(jìn)行詳細(xì)講解,同時結(jié)合校園衛(wèi)生守則的要求,使學(xué)生能夠從個人衛(wèi)生到校園衛(wèi)生全面提升。在教學(xué)步驟上,通過圖文并茂的PPT、實物展示和示范等多種教學(xué)手段,豐富了教學(xué)內(nèi)容,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)評價上,采用全方位的評價方法,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 藝術(shù)品數(shù)字化交易平臺開發(fā)協(xié)議
- 年度企業(yè)文化建設(shè)與員工關(guān)懷計劃設(shè)計方案
- 聲聲慢:高中語文詩詞教學(xué)教案
- 水泥電桿銷售合同
- 語言之美:修辭手法與表達(dá)技巧
- 工業(yè)園區(qū)生產(chǎn)流水線供應(yīng)合同
- 季度銷售工作總結(jié)與業(yè)績分析報告
- 新零售行業(yè)線下實體店運(yùn)營策略設(shè)計
- 企業(yè)危機(jī)公關(guān)事件處理預(yù)案
- 倉儲物流系統(tǒng)運(yùn)營合作協(xié)議
- 醫(yī)學(xué)教程 常見動物咬蟄傷應(yīng)急救護(hù)課件
- 中學(xué)校園廣播聽力系統(tǒng)管理制度
- 組合型浮式防波堤水動力響應(yīng)與消浪性能研究
- 商業(yè)綜合體應(yīng)急預(yù)案編制與演練效果評估考核試卷
- GB/T 44679-2024叉車禁用與報廢技術(shù)規(guī)范
- 智鼎在線測評的題
- 2-3《書的歷史》(教學(xué)設(shè)計)二年級科學(xué)上冊 教科版
- 廣告學(xué)概論課件
- 可上傳班級管理(一到三章)李學(xué)農(nóng)主編
- 醫(yī)院環(huán)境衛(wèi)生學(xué)監(jiān)測和院感控制課件
- 春天古詩模板
評論
0/150
提交評論