關(guān)于暑期社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)范文（5篇）

關(guān)于暑期社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)范文（通用5篇）

暑期社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)1

這個(gè)暑假找到一份在此岸咖啡做效勞生的工作，起初對效勞生這個(gè)行業(yè)不是很了解，也不知道究竟要干什么，并且與自己的專業(yè)毫無聯(lián)系，所以一切都很生疏。直到6月23號第一天上班，而且第一天上的就是夜班，要到1點(diǎn)30才能下班，可謂是跨越是凌晨的工作，真的很累，很辛苦，不僅僅要效勞好顧客，還要保持自身形象，不然會(huì)給店里造成損失。

第一天上班我就下定了決心，不想在堅(jiān)持下去了，還是回家睡覺吃飯好。之后我和父母坦白了我的心聲，但是父母表示這就是人生歷練，并且做人不能半途而廢，不然給別人留下不好印象，自己也會(huì)養(yǎng)成這樣的壞習(xí)慣。聽了父母的話后，我就放棄心里的念頭，咬牙連續(xù)前行，倒是要看看，我會(huì)不會(huì)能堅(jiān)持到最終，能不能完成這樣一次不同尋常的人生歷練。

在咖啡館打工的還有其他和我年紀(jì)相仿的女孩子，大家上班時(shí)彼此互幫互助，間或在空閑的時(shí)候聊聊人生，講講笑話，第一天就結(jié)識(shí)這一大幫樂觀的朋友，感覺很不錯(cuò)。雖然大家在夜深人靜的時(shí)候下班，頂著大大小小的黑眼圈，但是很享受這一份不一樣的晚間時(shí)間。其次天的我睡到11點(diǎn)才能醒來，腰酸背痛，還以為昨晚打工只是一個(gè)夢，看著床頭的工作服，更加堅(jiān)決自己的信念，要吃苦耐勞。所謂吃得苦中苦，方為人上人。

暑期社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)2

學(xué)生的實(shí)際操作力量與在校理論學(xué)習(xí)存在肯定差距。在這次實(shí)踐中，我深深地體會(huì)到了這一點(diǎn)。在學(xué)校，有許多的理論討論，它是多方面的，幾乎是全方位的。在實(shí)際工作中，我們常常會(huì)遇到書本上沒有學(xué)到的狀況，更有可能是書本上的學(xué)問根本沒有用?；蛟S只有簡潔的問題可以用在工作中。只要公式能完成一項(xiàng)任務(wù)，有時(shí)你就會(huì)埋怨實(shí)際操作太簡潔。但是為什么書本上的學(xué)問如此難學(xué)呢？或許教師是對的。雖然大學(xué)不像社會(huì)，但它是社會(huì)的一局部。我們仔細(xì)地消化了課堂上的學(xué)問，補(bǔ)充了平常的家庭作業(yè)。我們比別人有更高的起點(diǎn)和更多的學(xué)問來處理各種各樣的工作問題。

雖然在實(shí)踐中我只負(fù)責(zé)相對簡潔的一局部，但能真正運(yùn)用自己在學(xué)校所學(xué)到的學(xué)問也讓我很興奮！教師在學(xué)校教書，學(xué)生在聽，理論是主體，而我能把握學(xué)問，以為公司能應(yīng)付，但在公司并不像想象的那么簡單。通常在學(xué)校，錯(cuò)號是可以改的，但是在工作中，錯(cuò)號是不能改的。因此，每個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。這個(gè)要求是我們在課堂上學(xué)不到的。在學(xué)校，你可能只需要解決一個(gè)問題，計(jì)算一個(gè)程序。但這里更需要的是結(jié)合現(xiàn)實(shí)，而不是實(shí)際。一個(gè)紙兵是不行能進(jìn)入社會(huì)的。因此，我們必需特別當(dāng)心。一旦犯錯(cuò)，就不像學(xué)校里的教師。是的，這關(guān)乎公司的利益。

總之，這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐是豐富和有意義的。有些經(jīng)受和經(jīng)受是令人興奮的，但它們不能僅僅用興奮來描述，由于這是一個(gè)真正的收獲和閱歷豐富的人的優(yōu)先事項(xiàng)。

暑期社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)3

時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間十天的支教生活就要完畢了。不想說再見，但又不得不說再見。回想著第一次站上講臺(tái)，面對一張張得意的面孔，第一次聽到小朋友們喊“教師好”，那份感動(dòng)，現(xiàn)在照舊記憶猶新。如今就要分別，心中竟是如此的不舍。這短短十天的時(shí)間，將是我人生中特別珍貴的回憶！

首先，我們通過一點(diǎn)一點(diǎn)的了解發(fā)覺，這些小朋友們都有各自的性格，有的淘氣得意，有的害羞內(nèi)向，但他們都是獨(dú)一無二的。

其次，在教學(xué)上，我覺得小朋友除了作業(yè)以外還有其他的想法或問題，我們可以充分的利用有限的時(shí)間為孩子們解決各種學(xué)習(xí)上或是生活上的問題，使有限的活動(dòng)時(shí)間得到充分的利用。所以我們可以劃撥出一份時(shí)間給孩子們講講生活，講講我們經(jīng)受過但是他們沒有經(jīng)受過的事情，也可以很好的融入他們的生活中去。

最終，這次短暫的暑期社會(huì)實(shí)踐也讓我們收獲頗多，我們從不了解到團(tuán)結(jié)，從生疏到默契，都是通過一次又一次的活動(dòng)獲得的，比方包餃子的集體活動(dòng)。我們、孩子們以及教師們都參加了，相互幫忙，從洗菜、剁陷兒、搟皮、開包、蒸包子、煮餃子，到最終看到他們吃到了美味食物的笑臉，我們也由衷的笑了。

回憶這十天，它讓我親身體驗(yàn)到了教育的艱辛與神圣。當(dāng)一名教師不簡單，當(dāng)一名好教師更不簡單，但這些困難都不能成為我退縮的理由。通過這次支教讓我深刻的熟悉到我已不在是小孩子了，必需要對自己負(fù)責(zé)，對自己的行為負(fù)責(zé)，更要對他們負(fù)責(zé)，做到一個(gè)盡職盡責(zé)的教師！

暑期社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)4

或許對于別人來說假期甚至課余時(shí)間打工賺取生活費(fèi)用或者增加社會(huì)閱歷是很尋常不過的事，但是對已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)一年之久的我來說，還是一片空白。所以我對于暑期社會(huì)實(shí)踐是奇怪更是擔(dān)憂。其實(shí)在工作的之前，我就已經(jīng)在調(diào)整自己的心態(tài)，這第一步至關(guān)重要，工作不像在家，更多的是對自己的磨練。

每天的`工作都布滿欣喜。雖然這份工作是由熟人介紹，只是在辦公室里做一個(gè)會(huì)計(jì)，檢查一下根本的數(shù)據(jù)?？此茮]有太大難度，但是要從早上八點(diǎn)坐到下午五點(diǎn)也是有肯定難度的。既然選擇了這份工作就要努力做好，要珍惜這次來之不易的社會(huì)熬煉時(shí)機(jī)。來到工作的地方，很快樂我也有自己的辦公桌，簡簡潔單四四方方，沒有太多的東西，固然我也不行能留下太多的東西，由于我只有短15天的時(shí)間。一天的工作量確實(shí)不多，間或一兩個(gè)電話，也是可以應(yīng)付。由于第一天工作，也有熟悉的人以及不熟悉的人來關(guān)懷問候，在此也是非常感動(dòng)。

選擇參與社會(huì)實(shí)踐，那么就重在實(shí)踐，而不是這段時(shí)間給自己帶來金錢上的收益。盡量能多學(xué)習(xí)就多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的不是技術(shù)，而是踏入社會(huì)中探尋待人處事的方法和態(tài)度，要去做自我的總結(jié)和自我的反思。不管做的好不好，都要在有限的時(shí)間內(nèi)做自己應(yīng)做的事，不行給別人添麻煩。

最終覺得社會(huì)實(shí)踐非常有意義也非常好玩，在這段時(shí)間內(nèi)會(huì)始終努力的！

暑期社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)5

我是一名醫(yī)學(xué)院校的學(xué)生，眾所周知，專業(yè)學(xué)問積存到肯定程度與厚度才能更好的在實(shí)踐中穩(wěn)固，尤其是醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)問。

這個(gè)暑假，我試著找一個(gè)與所學(xué)專業(yè)掛鉤的臨時(shí)工作，于是我去一家大藥店應(yīng)聘。這家藥店的經(jīng)理聽說我是醫(yī)學(xué)生還比擬滿足，但是他們根本不雇傭短期工。就這樣，我的這個(gè)想法破滅了。

其次次，我去了一家手機(jī)專營店。我把我的狀況向經(jīng)理表達(dá)了一遍，經(jīng)理向我詢問對各種品牌手機(jī)的了解狀況，我說這些，我覺得各品牌手機(jī)的性能之類的都應(yīng)當(dāng)類似吧！然而，這位經(jīng)理卻委婉的說我們這手機(jī)種類挺多的，估量你學(xué)會(huì)了我們的合同也到期了。就這樣，我再一次被拒之門外。

回到家里，我真的不知道是個(gè)什么感覺，有失落，有懊喪，有對用人單位不情愿給大學(xué)生實(shí)踐時(shí)機(jī)的不解，有對自己力量不夠的埋怨，總之很簡單，我也不知道是帶著什么心情回家的。

不過，我沒有氣餒。我覺得失敗并不行怕，可怕的是從今一蹶不振。兩次的求職失利我反思了，我想起了從前見過的由于家里貧困上不起學(xué)而沿街乞討的大學(xué)生。我覺得他們這不是生存之道，二十幾歲的大學(xué)生完全可以通過自己的雙手與大腦自