幼兒親子活動方案

—幼兒親子活動方案幼兒親子活動方案1

活動名稱：

放飛風(fēng)箏放飛幻想

活動目標(biāo)：

1、春暖花開之際，邀請爸爸媽媽和小好友一起制作風(fēng)箏，放飛風(fēng)箏，讓孩子充足享受自己動手制作風(fēng)箏的樂趣，感受春天的到來。在孩子成長的過程中留下溫馨美妙的回憶。

2、通過活動，讓幼兒學(xué)習(xí)與風(fēng)箏相關(guān)的故事、詩歌，了解中華民族的傳統(tǒng)文化，豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。

活動對象：

幼兒園全體老師、家長和小好友

活動時間：

4月11日——13日（樊城園4月11日上午8：45——12：00大班、學(xué)前班，4日12日上午8：45——12：00中、小班。襄城園4月13日上午8：45——12：00）。

活動流程及內(nèi)容：

8：45——9：00集中全體家長幼兒樊城園到諸葛亮廣場集合、簽到、排隊(duì)。襄城園在本園操場集合、簽到、排隊(duì)。幼兒、家長早餐自理。老師及到場家長與孩子簽到本、筆、暖場音樂。

9：00——9：10相見歡

1、園長講話；

2、活動主持人宣布開場并介紹參與活動的班級及帶隊(duì)老師；介紹活動過程及玩法。全體喧鬧的開場音樂，話筒，音響裝備，各班班牌等

9：10——9：40風(fēng)箏好好玩

1、幼兒家長在老師的帶著下進(jìn)行集體午表演（2一3個）。

2、風(fēng)箏文化有獎競答。全體話筒、音響、視頻、裝備、必要的道具

9：40——9：50活動準(zhǔn)備各班老師給幼兒、家長發(fā)風(fēng)箏材料包、顏料、筆畫抹布全體風(fēng)箏材料包顏料、筆、畫、抹布，每家－塊地墊。

9：50——10：40巧手風(fēng)箏diy

1、親子共同設(shè)計(jì)、繪畫獨(dú)具創(chuàng)意的風(fēng)箏。

2、評比“最正確設(shè)計(jì)獎”。各家庭風(fēng)箏材料包顏料、筆、畫、抹布，每家－塊地墊。

10：40——11：00休息整理現(xiàn)場環(huán)境，上洗手間，喝水等，請家長為自己的孩子帶足溫開水。各班級家長及小好友垃圾桶

11：00——12：00放飛風(fēng)箏樊城園在活動現(xiàn)場、襄城園西門橋廣場放飛風(fēng)箏。全體

12：00——12：30午餐幼兒園給每位幼兒準(zhǔn)備一分午點(diǎn)（牛奶、雞蛋、蛋糕）。家長餐點(diǎn)、茶水自備?；顒咏Y(jié)束后樊城園由家長將幼兒送回幼兒園交到老師手中。襄城園由家長將孩子帶回家。全體午餐

幼兒親子活動方案2

一、活動內(nèi)容：

“三八婦女節(jié)”邀請媽媽來園和孩子一起共慶節(jié)日。

二、活動目標(biāo)：

1、了解“三八節(jié)”，通過親子活動，讓幼兒明白媽媽哺育了我們，媽媽為我們的成長付出了辛苦的勞動。

2、小好友在唱唱、跳跳、玩玩、送紅花等環(huán)節(jié)中，體驗(yàn)給媽媽，奶奶過節(jié)是一件很有意義的事。

3、增進(jìn)孩子與媽媽，奶奶之間的親情，共享天倫之樂。

三、活動準(zhǔn)備：

1、發(fā)放“告家長書”，讓家長了解“三八”婦女節(jié)活動流程。

2、布置好活動場地、家長座位。

3、準(zhǔn)備皺紋紙、彩色紙等各種材料制作紅花，在活動中送給媽媽，奶奶。

4、準(zhǔn)備游戲的材料（布料、口袋），小旗。

四、活動過程：

一、媽媽，奶奶、幼兒入座。

二、活動開頭：

1、老師簡介節(jié)日：“今天是誰的節(jié)日呢媽媽平常很辛苦，又要照料我們，又要上班。每年的三月八日是國際勞動?jì)D女節(jié)，是小好友的奶奶、媽媽、阿姨們的節(jié)日。小好友們要慶賀她們節(jié)日歡樂。

2、節(jié)目表演

（1）請幼兒為媽媽、奶奶們表演節(jié)目。歌曲：《畫媽媽》《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》《魯冰花》《幸福拍手歌》

（2）親子才藝表演。幼兒和媽媽一起表演節(jié)目。

3、請幼兒說說事先準(zhǔn)備好的調(diào)查表。

（1）簡潔介紹媽媽的職業(yè)和工作情況。

（2）媽媽真辛苦呀！你能為媽媽做些什么事呢小好友為媽媽做了這么多事情，請媽媽說說您對孩子的希望。

4、幼兒和媽媽，奶奶一起游戲。

（1）游戲“找找好媽媽”

游戲規(guī)章：媽媽或奶奶躲在簾子后面，說一句“寶寶，媽媽在這里。”幼兒依據(jù)聲響找出自己的媽媽。人數(shù)8人

（2）游戲“小袋鼠找媽媽”

游戲規(guī)章：小好友從終點(diǎn)把袋子送給媽媽，媽媽套上口袋再跳到終點(diǎn)。

（3）游戲“我穿媽媽的鞋”

游戲規(guī)章：媽媽坐在椅子上，孩子穿上媽媽的鞋從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。

5、紅花獻(xiàn)給好媽媽

師：親愛的媽媽、奶奶們你們辛苦了！今天我們的孩子想和您們一起制作小紅花。來我們一起動手吧！制作完畢以后，孩子為媽媽戴上紅花并對媽媽，奶奶說句靜靜話結(jié)束活動。

幼兒親子活動方案3

一、活動主題：

慶祝國慶，童心飛揚(yáng)

二、活動目的：

1、為迎接祖國媽媽華誕，通過開展"迎國慶親子"活動，使幼兒和家長在主動的參與中體驗(yàn)合作與交往的歡樂。

2、通過親子舞蹈展現(xiàn)，渲染喜慶的節(jié)日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園度過一個快樂、難忘的節(jié)日。

3、在活動開展過程中，讓幼兒認(rèn)識了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

4、通過本次活動的開展，促進(jìn)親子情、家園情，使家長進(jìn)一步關(guān)注、了解幼兒園內(nèi)教育生活，共促家園同步教育。

三、活動時間：

XX年9月30日上午14：30X17：20（暫定）

四、活動地點(diǎn)：

各班教室及戶外草坪

五、活動人員：

全園教職員工、全園幼兒及家長

六、活動準(zhǔn)備：

前期準(zhǔn)備：布置國慶節(jié)主題墻、愛國歌曲以及向家長宣傳國慶節(jié)活動

后期準(zhǔn)備：手工示范作品、幼兒禮品、場景布置以及各游戲的材料

七、活動過程：

1、小班、中班幼兒14：25，大班幼兒14：30到草坪上集合做好早操準(zhǔn)備。

2、14：30X14：50全園幼兒在老師的帶著下精神飽滿、有節(jié)奏地做早操。

3、14：50X15：00大班《相親相愛》親子舞蹈展現(xiàn)。其余家長和幼兒觀看親子舞蹈表演。

4、15：00X15：40老師（劉曉慶、張小琴、鐵宇欣）組織中班幼兒從進(jìn)門左手樓梯下樓，在操場上進(jìn)行親子游戲活動，小班和大班在老師的帶著下回教室休息、吃點(diǎn)心。

5、15：45X16：20老師（何江楠、肖雯娟、王曉麗）組織小班幼兒從進(jìn)門左手樓梯下樓，在操場上進(jìn)行親子游戲活動，中班在老師的帶著下回教室休息、吃點(diǎn)心。大班全體幼兒在教室集中上課，由高朝梅組織上繪本教學(xué)活動《大熊的擁抱節(jié)》。

6、16：25X17：05老師老師（高朝梅、鐵宇欣、王曉麗）組織大班幼兒從進(jìn)門左手樓梯下樓，在操場上進(jìn)行親子游戲活動。小班、中班幼兒在老師帶著下進(jìn)行游戲和發(fā)國慶節(jié)的小禮品。

7、17：15統(tǒng)一開園放學(xué)。

八、留意事項(xiàng)：

1、本次活動的組織者為各班老師，各老師必需明確活動方案內(nèi)容，并提前做好活動得準(zhǔn)備，活動開展實(shí)施過程中，三位老師要互相協(xié)作協(xié)作，促使活動的順當(dāng)開展。

2、提前通知每一位幼兒家長，家長的入園時間（14：30）以便活動順當(dāng)進(jìn)行。

3、活動過程中，引導(dǎo)幼兒與家長遵守活動的紀(jì)律與秩序，并且強(qiáng)調(diào)幼兒及家長在活動中留意的安全。

4、活動過程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾，保持場內(nèi)環(huán)境的干凈，活動結(jié)束后請家長與幼兒協(xié)作整理好各類活動材料方可離開活動現(xiàn)場。

5、17：15活動結(jié)束后，幼兒在老師的帶著下有序的到校門口進(jìn)行放學(xué)。

幼兒親子活動方案4

一、設(shè)計(jì)思路

在母親節(jié)到來之際，為培育幼兒感恩母親、關(guān)愛媽媽的美妙情感，我們設(shè)計(jì)、開展了系列活動?！案卸髂赣H節(jié)”是活動的結(jié)束部分，是對前期活動的回憶和展現(xiàn)，也是一次節(jié)日開放活動。

二、前期活動

1、談話活動：我的好媽媽

2、語言活動：學(xué)習(xí)兒歌《我和媽媽》《健康歡樂每一天》

3、音樂活動：學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》《我的好媽媽》

4、美術(shù)活動：手工制作“項(xiàng)鏈”，繪畫“媽媽和我”

三、活動目標(biāo)

1、和媽媽一起過節(jié)，共同感受節(jié)日的歡樂；

2、體會媽媽哺育自己的辛苦，懂得感恩；

3、用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝愿。

四、活動準(zhǔn)備

1、組織幼兒嫻熟演唱歌曲；

2、母親節(jié)活動PPT、文稿、圖片及音樂；

3、向家長發(fā)出邀請函，與在活動中準(zhǔn)備發(fā)言的家長溝通，確定發(fā)言內(nèi)容；

4、搜集幼兒幫媽媽做事的照片；

5、布置活動環(huán)境。

五、活動過程

（一）導(dǎo)入活動——?dú)g迎媽媽的到來

家長和孩子成半圓形落座，孩子坐在媽媽的前面。播放音樂《媽媽的吻》。

老師：小好友們，媽媽來參與我們的活動了，大家快樂嗎你明白為什么今天要把媽媽請到幼兒園來嗎

幼兒：由于媽媽要過節(jié)了!

老師：讓我們用熱情的掌聲歡迎媽媽的到來!

老師簡潔講解母親節(jié)的來歷，向家長匯報(bào)前期開展的相關(guān)活動。

（二）賞識圖片——世上只有媽媽好

1、老師：這是一只剛誕生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來，睜著大眼睛看到了藍(lán)藍(lán)的天空，還有這么多可愛的小好友，心里可快樂了，于是它對自己的媽媽說：“媽媽，謝謝你，謝謝你帶我來到這個漂亮的世界。”小好友，你明白嗎是媽媽把我們帶到這個世界上，讓我們聽到動聽的歌聲，擁有暖和的家和這么多的好好友。如今請你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對媽媽靜靜地說一聲：“謝謝你，媽媽?！?/p>

2、老師：這是誰幼兒：啄木鳥。老師：啄木鳥在干什么幼兒：喂它的小寶寶吃蟲子。

老師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口地喂著自己的小寶寶。小好友，你明白嗎在你還不會吃飯的時分，你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下，小好友一每天地長大了。來，請小好友伸出雙手捧著媽媽的臉，輕輕地說一聲：“謝謝你，媽媽?！?/p>

3、老師：這位體積巨大的動物是什么呀幼兒：是犀牛。老師：小犀牛怎么了幼兒：它累了。

老師：原來小犀牛是在學(xué)走路呢，它太小走不穩(wěn)，總是搖搖晃晃地像要摔倒，犀牛媽媽就趕緊用頭來扶著它。小好友，在你還走不穩(wěn)的時分，媽媽是怎樣扶著你學(xué)走路的呢如今就請小好友變小一些，請媽媽扶著寶寶學(xué)學(xué)走路（請家長合作）。

老師：小好友回頭看看，媽媽扶著你學(xué)走路的時分，是什么樣的姿態(tài)

幼兒：兩只手扶著我們，要彎著腰。

老師：對，是始終彎著腰的，長時間的彎腰是很累的。那么下面就請小好友伸出你的小手，握著媽媽的手，對媽媽深情地說一聲：“謝謝你，媽媽。”由于就是這雙手扶著你學(xué)會了走路。

4、老師：小好友快看，在灰鵝的翅膀下藏著什么呢幼兒：是它的寶寶。

老師：對，是灰鵝的小寶寶，小家伙或許是冷了，或許是天要下雨了，或者是它們遇到了危險(xiǎn)，害怕了。小好友看看，灰鵝媽媽是怎樣做的

幼兒：用翅膀愛護(hù)著它們。

老師：對，灰鵝媽媽張開翅膀愛護(hù)著自己的寶寶。那么當(dāng)小好友遇到危險(xiǎn)的時分，你的媽媽是怎樣做的，我們來試一試好嗎（表示家長合作，播放打雷下大雨的音效）

老師：小好友看到了嗎當(dāng)遇到下雨、刮風(fēng)或是有危險(xiǎn)的時分，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來愛護(hù)你的。孩子們，請你靠在媽媽的懷里，說一聲：“謝謝你，媽媽?！?/p>

5、老師：這只小松鼠在做什么呢原來小松鼠的媽媽由于要做飯不能陪著它玩，它在氣憤耍賴呢。請小好友想一想，你有沒有過由于媽媽不給買玩具，就在地上賴著不走有沒有過由于貪玩不想回家，就跟媽媽氣憤其實(shí)我們都有過跟媽媽氣憤、耍賴的時分。但是，媽媽有沒有由于這些就把你趕出去，不要你了

幼兒：沒有。

老師：對，沒有，媽媽總是能夠諒解你，無論你怎樣，媽媽一直是那么愛你。如今就請你緊緊地?fù)е鴭寢?，大聲地說：“媽媽，謝謝你?！?/p>

（三）家長講話——媽媽真辛苦

老師：小好友們，其實(shí)媽媽的辛苦、對你們的關(guān)懷和照料還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。媽媽要上班，下了班回到家里還要給你們做飯、陪你們玩耍、給你們講故事。接下來，讓我們一起聽一聽媽媽講的“媽媽的故事”。

松松小好友的媽媽（醫(yī)生）出示正在工作的照片，突出媽媽工作的繁忙。

寶寶小好友的媽媽（老師）出示輔導(dǎo)同學(xué)的照片，突出老師工作的特點(diǎn)，以及媽媽在勞碌中對孩子的關(guān)懷。

（四）家庭活動展現(xiàn)——做關(guān)懷媽媽的好孩子

老師：媽媽為了照料我們，讓我們能夠健康成長，付出了許多許多。不過，我們小好友也表現(xiàn)得非常好啊，我明白我們班的小好友最近常常幫忙媽媽，做了很多的事情，下面就讓我們來看一看小好友們的表現(xiàn)吧，幼兒幫媽媽做事的照片等。

（五）表演活動——祝媽媽節(jié)日歡樂

1、歌曲《我的好媽媽》。幼兒站在媽媽面前演唱，為媽媽即興表演。

2、兒歌《我和媽媽》。請媽媽和孩子們合作朗誦。大屏幕展現(xiàn)兒歌內(nèi)容，媽媽讀上句，幼兒讀下句。

3、兒歌《健康歡樂每一天》。幼兒手拿送給媽媽的禮品“項(xiàng)鏈”（幼兒手工作品），與老師合作朗誦兒歌，朗誦結(jié)束時給媽媽戴上“項(xiàng)鏈”。

4、歌曲《魯冰花》音樂響起。老師：最終，小好友還有一份最最寶貴的禮品送給媽媽，那就是要給媽媽一個甜甜的吻?；顒釉趷偠臉非陀H吻媽媽的歡樂氣氛中結(jié)束。

幼兒親子活動方案5

活動目標(biāo)：

為了更好的促進(jìn)家園溝通效果，讓家長更加的了解幼兒在園內(nèi)的生活和學(xué)習(xí)等情況，我們特此為家長提供了這次了解的時機(jī)，準(zhǔn)備了對家長半日開放的這一活動，詳細(xì)方案如下：

活動時間：

XXXXX年9月10日星期一

活動場地：

幼兒園操場、大一班教室

活動準(zhǔn)備：

包餃子工具、蒙眼布、小球等

活動過程

（一）家長與幼兒共同參與以老師節(jié)為主題的升旗儀式。全體老師與大班幼兒共同表演節(jié)目，幼兒為老師獻(xiàn)花。

要求幼兒7點(diǎn)40分入園，穿秋季園服。

（二）請幼兒盥洗，吃早點(diǎn)

組織幼兒排好隊(duì)、不推擠、不插隊(duì)。

（三）活動包餃子

家長與幼兒共同進(jìn)行包餃子活動。交給孩子包餃子的方法。

（四）全體幼兒洗手吃水果，喝水。請家長撤出教室，組織幼兒有序進(jìn)行。

（五）游戲活動（室內(nèi)外分組進(jìn)行）

活動名稱：猜猜爸爸媽媽

活動目的：加深親子依戀之情，培育孩子熱愛自己父母的情感。

活動道具：椅子蒙眼布

游戲玩法：幼兒蒙眼做成一排，父母分別走到幼兒面前，老師說出此人特征如發(fā)式、穿著等，由幼兒猜出自己的爸爸媽媽。

留意事項(xiàng)：

1、猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲響

2、猜對的，父母可做親昵的嘉獎。

戶外游戲：背對背夾球跑

活動準(zhǔn)備：氣球

玩法：抽簽分組參與。家長孩子背對背夾球跨過障礙物，從起點(diǎn)至終點(diǎn)。

要求：球掉了由孩子撿起來。

（六）全體幼兒在班級吃飯，請家長進(jìn)班共享勞動成果。

（七）家長帶幼兒有秩序的離園。

此次活動主要是讓家長更好的了解孩子在園的生活，以更好的協(xié)作老師做好幼兒的教育工作，希望本次活動能夠到達(dá)預(yù)期的效果，增進(jìn)師幼關(guān)系。

幼兒親子活動方案6

活動時間：

20XX—6—19下午4：00至5：30

活動地點(diǎn)：

XX興隆石梅灣

參與活動班級：

大一班和大二班

組織人員：

XX歡樂寶島幼兒園全體老師

活動目標(biāo)

1、親近并感受大自然的美妙，萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的良好情操。

2、孩子、家長共同共享親子游戲的樂趣，加深親子感情。

3、通過活動使孩子、家長、老師互動起來，增進(jìn)情感，強(qiáng)化家園間的溝通、溝通，促進(jìn)家園同步。

活動準(zhǔn)備：

（一）材料準(zhǔn)備：

1、公共汽車2輛，“歡樂寶島幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。

2、小蜜蜂話筒3個、哨子2個（隊(duì)長配備），照相機(jī)2個。

3、游戲材料：紅色和藍(lán)色的小旗幟2面，裝潢紙修剪成的點(diǎn)點(diǎn)紅色、藍(lán)色各15個，計(jì)分牌2張。

4、班主任打印班級幼兒名單，動身前和回來時都要進(jìn)行點(diǎn)名。

（二）活動前需向家長溝通的事項(xiàng)：

1、為了使孩子能夠更好地賞識路邊的風(fēng)景，也為了削減幼兒園的運(yùn)輸經(jīng)費(fèi)，各班老師建議有車的家長自駕車到目的地。

2、通知家長提前為孩子做好防曬、防暑工作，如：準(zhǔn)備帽子或遮陽傘、擦汗用的紙巾或毛巾、汗?jié)駮r更換的衣物。

3、通知家長自備飲用水、干糧、淘沙玩具（進(jìn)行沙雕競賽時運(yùn)用，盡量人手一份）。

三、戶外親子游戲家長須知：

1、請家長在6月19日下午3點(diǎn)整在幼兒園集合，3點(diǎn)20分準(zhǔn)時動身，活動地點(diǎn)為XX興隆石梅灣

2、請家長為孩子準(zhǔn)備1—2套衣服，以防汗?jié)駮r更換。

3、請家長自備干糧和水，活動過程中能為孩子補(bǔ)充體力。

4、我們會進(jìn)行一個“堆沙堡”活動，請您和寶寶把可以淘沙的工具帶上。

5、請您帶上防曬、防雨用具（如帽子、雨傘、毛巾）。

6、為了活動過程的安全，請家長們看護(hù)好自己的寶寶，盡量不要離開集體。

7、活動過程中，需要您和寶寶合作完成任務(wù)，因此您需要穿著便于活動的服裝和運(yùn)動鞋（盡量不要穿裙子和高跟鞋）。

8、不建議孩子下海游泳，所以請您肯定要看護(hù)好孩子。

9、不能中途離開，如有事必需告知班主任老師。

10、活動當(dāng)天，請孩子統(tǒng)一穿園服參與活動。

活動：

1、主持人：XXX、XXX

2、總場地監(jiān)督及看管家長、幼兒園物品人員：XXX

3、攝影：XX（藍(lán)隊(duì)）XX（紅隊(duì)）

4、計(jì)分員：XXX（藍(lán)隊(duì)）XXX（紅隊(duì)）

5、游戲調(diào)控人員：XXX（藍(lán)隊(duì)）XXX（紅隊(duì)）

6、活動中材料負(fù)責(zé)人：XXX（藍(lán)隊(duì)）XXX（紅隊(duì)）

7、自由調(diào)配人員：XXX（紅隊(duì)）XXX（藍(lán)隊(duì)）

8、紅隊(duì)隊(duì)長：XXX；藍(lán)隊(duì)隊(duì)長：XXX

活動布置：

1、當(dāng)天下午3點(diǎn)整，參與活動的家長孩子和全體老師準(zhǔn)時在幼兒園內(nèi)集合，3點(diǎn)20分開頭動身。（自駕車家庭也在幼兒園集合）。

2、旅途中老師可帶動家庭間進(jìn)行互動，促進(jìn)彼此間感情，以便游戲時能夠更好地合作。

3、到達(dá)目的地后，XXX、黃達(dá)瑜選擇并劃分場地。

4、主持人組織家長和孩子排隊(duì)，大一班為紅對，大二班為藍(lán)隊(duì)，建議每班分成兩排。

5、主持人致辭向家長孩子問好，并講解活動的有關(guān)要求及留意事項(xiàng)。

6、其他工作人員各站其崗，準(zhǔn)備游戲材料。

7、游戲負(fù)責(zé)人說明游戲規(guī)章，開頭游戲，每項(xiàng)游戲結(jié)束后休息10分鐘（家長孩子可以吃自帶來的干糧）。

8、游戲1：推小車，游戲2：背子傳旗接力賽，游戲3：堆沙堡競賽。

9、活動結(jié)束，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動，清理活動現(xiàn)場垃圾。

10、集中——點(diǎn)名——返園。

幼兒親子活動方案7

設(shè)計(jì)意圖：

通過三八婦女節(jié)，為媽媽開展慶?；顒?，讓幼兒充足了解母親，并體會母親為家庭付出辛苦。從而培育孩子尊敬長輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)懷他人，熱愛勞動的習(xí)慣。

一、活動主題

《我愛媽媽》或《幸福手牽手》

活動地點(diǎn)：各班級教室

活動時間：

二、活動目標(biāo)

1、讓幼兒明白"三八"婦女節(jié)是媽媽、奶奶的節(jié)日。

2、通過表演和媽媽一起游戲，表達(dá)對媽媽的慶賀。

3、愿意與伙伴家長一起活動，增進(jìn)親子間的感情。

三、活動前準(zhǔn)備

1、準(zhǔn)備有關(guān)歌頌媽媽的歌曲和朗誦等。如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》、《不在麻煩好媽媽》等。各班級自行制定。

2、通知媽媽參與活動。

3、提前給幼兒說說媽媽的辛苦。

3、活動材料準(zhǔn)備：

（1）給媽媽的禮品。如：賀卡、小紅花等。

（2）每班準(zhǔn)備：暖瓶3—5個，家長自帶水盆、干毛巾各一個。糖和橘子若干。

四、活動過程

（一）歡迎儀式

1、老師致歡迎詞。

2、幼兒入場。

主持語：親愛的小好友們，你們明白"三八"婦女節(jié)是誰的節(jié)日嗎（媽媽）小好友們說的真好，那你們喜歡你們的媽媽嗎（喜歡）今天，我們將媽媽請來和我們一起歡慶節(jié)日，你們快樂嗎如今我們以熱情的掌聲歡迎媽媽的到來。

（二）節(jié)目表演（歌曲或朗誦等）

讓幼兒通過歌曲唱出自己對媽媽的情感。

主持語：孩子們，今天是媽媽的節(jié)日，就讓我們大聲地唱出，我們對媽媽的愛。

（三）贊美媽媽（說出我對你的愛）

讓幼兒通過日常生活的體驗(yàn)，說一說母親對自己的關(guān)愛及感謝之情。

主持語：是的正如歌曲里所唱的，母親是世界上最宏大的人，母親給了我們生命，為我們付出了全部的心血，孩子們，剛剛我們是唱歌給媽媽聽的，如今我們請小好友來說一說，媽媽是怎樣辛苦的。最終，全體小好友一起說"媽媽，我愛你，媽媽，辛苦了。"

（四）關(guān)懷媽媽

通過親子間的活動溝通，讓幼兒感受親子間的情感及對媽媽的感恩。

1、我喂媽媽吃糖（吃橘子）

主持語：媽媽平常很辛苦，從前在家里都是媽媽拿糖給我們吃，如今，我們長大了，會做許多事情，今天，讓媽媽們好好的休息一下，我們來喂媽媽吃糖好嗎

過程中：播放輕音樂，老師說：一個糖代表孩子的一片孝心，一片愛心。

2、我給媽媽洗洗腳

主持語：從小到大，始終是媽媽給我們洗衣做飯，洗腳、洗臉，他們是那么的辛苦，今天，我們的珍寶，要用自己的小手為我們的媽媽洗洗腳。

留意事項(xiàng)：家長，成排成行做好，家長先在盆里放上涼水，然后，請家長幫忙到熱水，家長試一試水溫，然后，幼兒開頭給媽媽洗腳。洗完后，家長和孩子將水倒掉，有力量的可以讓孩子自己倒。

播放音樂。老師說：孩子，是父母的心肝，平常媽媽對孩子的愛，今天換來了孩子對媽媽的愛，我們的孩子一每天長大了，他們是我們的希望，我們的將來。

結(jié)束后，可以請個別家長發(fā)表一下感受。

（五）送禮品

主持語：孩子們，今天是媽媽的節(jié)日，你們有沒有禮品要送給媽媽呀，如今，請孩子們把自己準(zhǔn)備好的禮品送給媽媽，送的時分還要親親媽媽，并說一些祝愿的話。（老師提前教好）

主持語：今天，寶寶和媽媽們團(tuán)聚一堂，共度媽媽的節(jié)日，你們開心嗎最終，我們在一起送媽媽一首《世上只有媽媽好》的歌曲。

結(jié)束語：祝全部的媽媽們，青春永駐，幸福永存，讓愛的種子在孩子的心中生根發(fā)芽。今天，"我愛媽媽"主題活動到此結(jié)束，謝謝各位的參與。

幼兒親子活動方案8

設(shè)計(jì)意圖：

大班上學(xué)期，我們組織幼兒開展了“好玩的編織”“芒果美食街”等主題活動和區(qū)域活動，發(fā)現(xiàn)他們喜歡參與各類民俗活動，學(xué)習(xí)民族特色手工藝品的制作，賞識民族歌舞等，這大大激發(fā)了老師連續(xù)挖掘和利用民族地域文化資源的熱忱。鑒于百色是個典型的多民族聚居的地區(qū)，百色的人口中壯族人口占了80%，社會文化中蘊(yùn)含著濃郁的壯族文化特色，而壯族農(nóng)歷三月三的“歌圩節(jié)”也是當(dāng)?shù)厝藰O其熟識和寵愛的傳統(tǒng)節(jié)日，于是，我們便思索能否以“山歌”為切入點(diǎn)，設(shè)計(jì)一個民族特色主題活動。

我們首先通過查閱資料，了解“歌圩節(jié)”的內(nèi)涵。廣闊的壯鄉(xiāng)素有“歌?！钡拿雷u(yù)，自古以來，當(dāng)?shù)厝藗儎谧髦嘞矚g對唱山歌，這種即興歌謠淳樸自然，曲調(diào)美麗，具有濃郁的生活氣息，改編后合適幼兒理解與賞識。人們把對唱之處稱作“歌圩”（廣西地區(qū)稱集市為“圩”），而農(nóng)歷三月三的“歌圩節(jié)”在廣西各族人民心目中的地位不亞于春節(jié)。節(jié)日里人們來到歌圩，除了對唱山歌外，還有拋繡球、碰彩蛋、搶花炮、跳竹竿、舞彩龍等多種民俗活動，形成趕歌圩的喧鬧場面。這一天，人們會佩戴漂亮的香包，家家戶戶還會煮五色糯米飯……其次，我們設(shè)計(jì)了調(diào)查問卷，請家長幫助我們了解幼兒關(guān)于“歌圩節(jié)”的已有經(jīng)驗(yàn)。接著，我們依據(jù)幼兒的愛好和需要將主題活動劃分為三個分主題：“三月三”“對唱樂”和“趕歌圩”，讓幼兒通過了解民俗風(fēng)情、賞識民間故事、學(xué)習(xí)民間歌舞表演、設(shè)計(jì)制作民族服裝等活動，感受廣西山歌的魅力，體驗(yàn)壯族歌圩文化，孕育對家鄉(xiāng)的深沉情感。

分主題一：三月三

活動一：三月三的傳奇

目標(biāo)：

1.理解故事內(nèi)容，能完好、聲情并茂地講解并描述故事。

2.感受壯族人民的勤勞和才智，萌生民族驕傲感。

準(zhǔn)備：

1.請家長和幼兒一起通過多種方式搜集、了解關(guān)于“三月三”的民間故事（通常包括“歌仙劉三姐”“英雄韋達(dá)桂”等故事版本）。

2.與故事內(nèi)容或人物相關(guān)的圖片。

過程：

1.“三月三”故事會

（1）組織談話活動，引出活動主題：“三月三”是一個喧鬧的傳統(tǒng)節(jié)日，壯族有許多關(guān)于“三月三”的民間傳奇，你們都搜集或聽說了哪些好玩的故事

（2）幼兒分組說一說自己搜集到的故事，然后每組推選一名幼兒到集風(fēng)光前來講解并描述。

（3）依據(jù)幼兒的講解并描述出示相應(yīng)的圖片，請幼兒說一說自己最喜歡哪個民間故事，為什么。通過談?wù)摴适氯宋锏男愿裉卣?，引?dǎo)幼兒感受故事主人公的勤勞、英勇和才智。

2.“三月三”的風(fēng)俗

向幼兒介紹壯族“三月三”的節(jié)日風(fēng)俗：做五色糯米飯、戴香包、搭彩棚、擺歌臺、拋繡球、碰彩蛋等。

延長活動：

在圖書角參與“三月三”故事連環(huán)畫制作，老師從旁指導(dǎo)。

活動二：香噴噴的五色糯米飯

目標(biāo)：

1.感受“三月三”制作糯米飯、吃糯米飯的歡樂氣氛。

2.了解從植物中取得染料的過程，感受壯族人民的勤勞和才智。

準(zhǔn)備：

1.糯米（幼兒淘好并浸泡肯定的時間），用植物制成的染料，制作各色染料的植物，舂、搗用的工具。

2.小盆5個，電磁爐，蒸鍋。

過程：

1.神奇的染料

（1）出示制作染料用的植物，讓幼兒聞一聞植物的芳香，認(rèn)一認(rèn)不同植物的形狀特征等。出示已經(jīng)制作好的染料，幫忙幼兒理解這些染料就是用這些植物制成的。

（2）出示舂、搗用的工具，讓幼兒試著舂一舂、搗一搗，感受植物做成染料的奇異過程。幼兒端出已洗凈、浸泡好的糯米，分成五份分別浸到各色染料中，并持續(xù)浸泡一段時間。

2.香噴噴的糯米飯

現(xiàn)場煮熟后，老師和幼兒圍坐在一起品嘗，還可按當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗蘸食芝麻粉等佐料，以增加別樣的風(fēng)味。

延長活動：

1.在接近“三月三”的日子里，提示家長帶幼兒到附近的菜市場了解制作五色糯米飯的各種植物，感受家家戶戶準(zhǔn)備過節(jié)的熱情氣氛。

2.把舂、搗用的工具和各種植物投放在“小餐廳”角色游戲區(qū)，也可投放各色膠泥，讓幼兒制作“五色糯米飯”。

3.在科學(xué)區(qū)投放舂、搗用的工具，激勵幼兒查找、搜集自然界中的各種花草，舂一舂、搗一搗，配制自己喜歡的植物染料。

活動三：漂亮的香包

目標(biāo)：

1.了解香包的由來和作用。

2.學(xué)習(xí)制作香包的方法。

3.體驗(yàn)兩兩合作的歡樂。

準(zhǔn)備：

1.請家長和幼兒一起搜集各種香包，在活動室布置一個香包展覽區(qū)。

2.布料、硬紙板、剪刀、彩線、珠子、彩穗等。

過程：

1.漂亮的香包

（1）與幼兒一起賞識展覽區(qū)的香包，引發(fā)幼兒制作香包的愿望。讓幼兒了解香包是壯族人民節(jié)日里佩戴在身上用以寄予美妙愿望的飾物。香包里的花瓣、香料、藥材等有提神醒腦、預(yù)防疾病的作用。

（2）引導(dǎo)幼兒觀看香包的形狀特點(diǎn)，說說香包要用哪些材料制作。

2.制作香包

幼兒兩兩合作，運(yùn)用剪、貼、纏、繞等方法進(jìn)行創(chuàng)意制作，感受壯族飾品特有的裝飾方法。老師巡回指導(dǎo)。

3.作品展現(xiàn)

激勵幼兒展現(xiàn)和共享自己的作品。

延長活動：

1.在科學(xué)區(qū)，激勵幼兒利用搜集來的花草、樹葉等自由配制香料，比照不同材料搭配后散發(fā)的不同香味。

2.把制作好的香包投放于“小劇場”，幼兒可在表演對唱時進(jìn)行恰當(dāng)裝飾，增加表演的趣味。

活動四：三月三，歌圩樂

目標(biāo)：

1.了解“歌圩節(jié)”的由來及內(nèi)容，感受壯族特有的民族風(fēng)情。

2.初步體驗(yàn)對唱時一問一答的特點(diǎn)。

準(zhǔn)備：

1.歌圩節(jié)活動的視頻或課件。

2.電影《劉三姐》中的經(jīng)典對唱片段《什么結(jié)子高又高》。

3.請家長幫忙幼兒搜集、了解“三月三”節(jié)日的活動內(nèi)容。

過程：

1.好玩的歌圩

（1）開展談話活動，輪番說一說自己了解到的“三月三”節(jié)日的活動內(nèi)容。

（2）播放歌圩節(jié)活動的視頻或課件，和幼兒一起觀看其喧鬧的場景，引導(dǎo)幼兒回憶以往過節(jié)的閱歷，幫忙幼兒了解歌圩節(jié)豐富的活動內(nèi)容，明白“三月三”這一天，除了家家戶戶要蒸五色糯米飯和做彩蛋以紀(jì)念祖先和款待親友外，人們還會進(jìn)行浩大的“歌圩”活動，“對唱”是其中主要的演唱形式。

2.我來學(xué)對唱

（1）播放電影《劉三姐》的經(jīng)典對唱片段，幫忙幼兒了解何為對唱。

（2）播放音樂，請幼兒分成兩隊(duì)結(jié)伴學(xué)習(xí)對唱。

延長活動：

在語言區(qū)中嘗試用一問一答的方式進(jìn)行“你說我猜”的游戲，進(jìn)一步感受對唱的形式。如：“什么飛呀飛上天小鳥飛呀飛上天。什么動物跳跳跳小白兔呀跳跳跳?！痹诖嘶A(chǔ)上.請幼兒共享、表演自己和伙伴的創(chuàng)作，老師進(jìn)行記錄，匯編成《對唱集》，激發(fā)幼兒創(chuàng)作的主動性，以不斷豐富《對唱集》的內(nèi)容。

分主題二：對唱樂

活動一：猜一猜，唱一唱

目標(biāo)：

1.學(xué)唱歌曲《對唱》。

2.進(jìn)一步熟識對唱的演唱形式，通過剪影表演體會合作的歡樂。

準(zhǔn)備：

自制的影幕（飾有歌詞中顯現(xiàn)過的石坡、小河、大樹等背景）歌曲中各個角色的剪影。

過程：

1.好玩的剪影

（1）出示剪影表演的影幕，激發(fā)幼兒觀看剪影表演的愛好。

（2）出示歌曲中各角色的剪影，請幼兒猜一猜分別是什么角色。

（3）結(jié)合剪影表演示范演唱歌曲。

2.唱一唱、演一演

（1）通過提問、商量幫忙幼兒了解歌曲中對唱的形式’：分為兩隊(duì)，一隊(duì)問，一隊(duì)答；各隊(duì)既可以集體演唱，也可以推選代表演唱。

（2）再次利用剪影表演，請幼兒依據(jù)剪影角色出場的提示，嘗試演唱與各角色對應(yīng)的歌詞。在表演過程中，老師可敏捷操作，以增加幼兒邊猜邊唱的趣味性。

（3）請幼兒分為兩隊(duì)分別扮演歌曲中的角色，表演對唱。

延長活動：

1.在美工區(qū)，激勵幼兒剪下搜集來的廢舊圖書中的各種人物形象，并貼上小竹簽，做成剪影角色。

2.將自制影幕和剪影角色投放到“小劇場”，激勵幼兒編排不同的對唱故事，以豐富“小劇場”的表演內(nèi)容。

3.激勵幼兒和伙伴共享自己創(chuàng)作的剪影故事，幫忙幼兒用文字進(jìn)行記錄，進(jìn)一步豐富《對唱集》。

活動二：細(xì)話歌

目標(biāo)：

1.初步了解百色那坡細(xì)話歌①的特點(diǎn)，明白緊繃的繩子能傳播聲響。

2.制作傳聲筒，享受探究的樂趣。

準(zhǔn)備：

繩子、紙杯若干，傳聲筒一副。

過程：

1.賞識細(xì)話歌

（1）兩位老師手持傳聲簡表演壯族細(xì)話歌，引發(fā)幼兒愛好。

（2）介紹細(xì)話歌的特點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒初步了解傳聲筒的作用。

2.學(xué)習(xí)制作傳聲筒

（1）制作前的商量。請一名幼兒嘗試將一根繩子拿在手里搖晃，聽一聽繩子能否發(fā)出聲響。再請一名幼兒用雙手將繩子拉直，另一名幼兒用手在繩子中間做提放繩子的動作，聽一聽繩子能否發(fā)出聲響。

（2）制作活動。在兩個紙杯底部分別打一個小孔，將棉線的兩頭分別從兩個小孔中穿過后綁在牙簽上，固定在紙杯底部。

3.游戲：細(xì)話歌

請兩名幼兒利用自制的傳聲筒以一唱一聽的方式嘗試表演細(xì)話歌。

延長活動：

1.在科學(xué)區(qū)探究棉線、塑料繩、電線等不同材質(zhì)的傳聲效果。

2.在“小劇場”利用傳聲筒和伙伴結(jié)對表演細(xì)話歌，感受這種特別的對唱方式。

活動三：歡樂敲擊

目標(biāo)：

1.了解銅鼓的造型與發(fā)聲特點(diǎn)。

2.感受兩兩合作擊打節(jié)奏的樂趣。

準(zhǔn)備：

1.關(guān)于銅鼓②圖片和銅鼓演奏的音頻、視頻。

2.老師利用廢舊材料自制的銅鼓。

3.一段合適用銅鼓演奏的壯族民間樂曲。

過程：

1.神奇的銅鼓

（1）播放銅鼓演奏的音頻，請幼兒猜一猜是什么樂器發(fā)出的。告知幼兒壯族人民在節(jié)日里對唱山歌時會用鼓敲起節(jié)奏，表達(dá)歡快的心情。

（2）出示銅鼓圖片，請幼兒觀看后說說銅鼓有怎樣的特點(diǎn)。

2.合作敲擊

（1）播放銅鼓演奏視頻，請幼兒留意觀看演奏時兩人是怎樣協(xié)作的。

（2）出示自制的銅鼓，請幼兒兩兩結(jié)對，嘗試合作表演。

（3）示范兩兩合作的敲擊方法，引導(dǎo)幼兒在模擬學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上探究用不同的方法敲擊出不同的音色。

（4）播放樂曲，請幼兒聽辨樂曲節(jié)奏，嘗試和著音樂合作敲擊。

延長活動：

1.請家長和幼兒一起搜集奶粉罐、餅干筒等圓形包裝帶到班上，并展現(xiàn)各種銅鼓圖片，激勵幼兒在美工區(qū)自己設(shè)計(jì)、制作銅鼓。

2.在“小劇場”，引導(dǎo)幼兒用自制的銅鼓嘗試表演《對唱集》中的內(nèi)容，感受在銅鼓伴奏下對唱的樂趣。

分主題三：趕歌圩

活動一：趕歌圩

目標(biāo)：

1.感受歌圩的喧鬧情景，體驗(yàn)壯族人趕歌圩時熱切期望的心情。

2.用身體律動表現(xiàn)“趕”的動作。

準(zhǔn)備：

1.樂曲《趕歌圩》的音樂碟及舞蹈《趕歌圩》的影碟。

2.繡球、熟雞蛋若干。

過程：

1.賞識樂曲《趕歌圩》

（1）和幼兒一起回憶曾觀看過的有關(guān)“三月三”節(jié)日活動的視頻，說一說其中的喧鬧情景。

（2）賞識樂曲《趕歌圩》，感受樂曲所表現(xiàn)的歡快、喧鬧的情景，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)趕歌圩的人們急迫、喜悅、期望的心情。

2.體驗(yàn)趕歌圩的歡樂

（1）請幼兒依據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)想象趕路的情景，用走、跑、跳等各種身體動作表現(xiàn)趕路的樣子。

（2）請幼兒分段賞識舞蹈《趕歌圩》，說說舞蹈里表演了什么樣的情節(jié)，是用什么樣的動作進(jìn)行表演的，體驗(yàn)音樂及舞蹈中表現(xiàn)出的人們的各種心情。

（3）請幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)和賞識心得在樂曲伴奏下自由表演。

（4）請幼兒說說到了歌圩會進(jìn)行什么樣的活動。接著，在樂曲伴奏下進(jìn)行拋繡球或碰彩蛋的游戲，體驗(yàn)趕歌圩的歡樂。

延長活動：

1.在戶外活動中開展拋繡球的游戲。

2.建議食堂工作人員為幼兒準(zhǔn)備熟雞蛋作為午點(diǎn)，借此時機(jī)進(jìn)行“碰彩蛋"的游戲，體驗(yàn)“三月三”的民俗風(fēng)情。玩法：幼兒自由選擇伙伴，手握雞蛋邊念“碰碰碰，碰出好運(yùn)氣”，邊互相碰撞，誰的雞蛋碰碎了就要送給對方吃，兩個都碎了就互相交換吃。

活動二：我的節(jié)日盛裝

目標(biāo)：

1.了解壯族服飾的特點(diǎn)，嘗試設(shè)計(jì)壯族特色的服飾花紋。

2.感受壯族服飾的美，萌生對壯族服飾的寵愛之情。

3.體驗(yàn)自主設(shè)計(jì)與制作的樂趣。

準(zhǔn)備：

1.組織幼兒去博物館欣賞壯族服飾。

2.壯族服飾花紋圖片或?qū)嵨铩?/p>

3.長方形紙條、水彩筆。

過程：

1.民族服飾真好看

和幼兒一起回憶“趕歌圩”視頻中人們的穿著，說一說在博物館看到的民族服飾的特點(diǎn)，幫忙幼兒了解趕歌圩時人們的著裝特點(diǎn)。

2.我是小小設(shè)計(jì)師

（1）出示壯族服裝、壯錦袋等具有濃郁民族特色的服飾圖片，引導(dǎo)幼兒賞識服飾上的花紋，說一說它們的特點(diǎn)：有規(guī)章的連續(xù)的“回”字形、三角形、“凸”字形等紋樣。

（2）幼兒嘗試?yán)L畫和設(shè)計(jì)，老師巡回指導(dǎo)。

（3）展現(xiàn)幼兒的作品，激勵幼兒互相賞識并介紹自己的設(shè)計(jì)。

（4）老師向幼兒發(fā)出穿上節(jié)日盛裝參與“趕歌圩”活動的邀請。

延長活動：

1.把相關(guān)圖片和創(chuàng)作材料投放到美工區(qū)，激勵幼兒以小組為單位設(shè)計(jì)與制作民族服飾花紋。

2.在家園宣傳欄中貼出“趕歌圩”活動的預(yù)報(bào)，請家長幫忙幼兒一起搜集廢舊的包裝紙、布料等，配以幼兒在集體活動和區(qū)域活動中設(shè)計(jì)的花紋，以家庭為單位設(shè)計(jì)與制作民族服裝，使幼兒進(jìn)一步萌生對即將進(jìn)行的“趕歌圩”活動的期望之情。

3.把幼兒自制的民族服裝分類投放于“小劇場”供幼兒表演時穿戴，以豐富“小劇場”的活動內(nèi)容。

活動三：喧鬧的歌圩

目標(biāo)：

1.體驗(yàn)民俗風(fēng)情，萌生對民族文化的寵愛之情。

2.感受對唱的歡樂。

準(zhǔn)備：

1.在“小劇場”活動和制作民族服飾的過程中引導(dǎo)幼兒和伙伴相約結(jié)好對子。

2.各小組分頭設(shè)計(jì)展板。

過程：

1.情景游戲《趕歌圩》

（1）引導(dǎo)幼兒利用桌子、小組展板和其他裝飾物搭建自己小組的“歌棚”。

（2）各小組分別到“小劇場”選擇自己需要的樂器、服飾等，伙伴間相互幫忙進(jìn)行裝扮。

（3）在《趕歌圩》樂曲的伴奏下，大家一起表演趕歌圩的情景，進(jìn)入自己小組的“歌棚”。

（4）老師作為主持人講解“歌圩”的規(guī)章：以拋繡球的方式確定挑戰(zhàn)的隊(duì)伍，哪隊(duì)接到繡球就要與對方競賽對唱：得勝一方獲得拋繡球的權(quán)利，可自由選擇下一組對手。老師引導(dǎo)幼兒敏捷運(yùn)用小組、個人等不同的對唱形式，激勵幼兒大膽運(yùn)用自己創(chuàng)編的歌曲來對唱。

2.“歌王”頒獎典禮

（1）請幼兒用投票的方式推選歌王，并給歌王頒發(fā)獎品。

（2）激勵幼兒和伙伴互相贈予自己制作的香包、壯錦袋等飾物，真實(shí)感受壯族人的歌圩風(fēng)情。

幼兒親子活動方案9

一、內(nèi)容與要求：

⒈明白三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。

⒉了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。

⒊通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達(dá)對媽媽的慶賀。

二、重點(diǎn)和難點(diǎn)：

明白三八節(jié)，并用各種方式向媽媽表示慶賀。

三、材料準(zhǔn)備：

⒈一些歌曲音帶，如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。

⒉幼兒事先準(zhǔn)備好送給媽媽的禮品。

⒊通知媽媽參與活動。

⒋媽媽準(zhǔn)備發(fā)言。

四、活動過程：

（一）主持人引出活動

（二）慶?；顒?/p>

⒈在歌頌媽媽的`樂曲中，邀請媽媽們?nèi)胱?/p>

說明：座位布置，可讓媽媽坐在舞臺前，幼兒坐在四周。

⒉活動進(jìn)行。

（1）主持人引導(dǎo)幼兒說說慶祝會的意義。

（2）按節(jié)目單表演節(jié)目。

說明：幼兒在表現(xiàn)自己時，感受到歡樂的心情，同時也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)而快樂。主持人的語言應(yīng)依據(jù)節(jié)目內(nèi)容有所設(shè)計(jì)。

（3）幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關(guān)愛。

（4）個別媽媽表演本事

老師小結(jié)：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來謝謝媽媽：“媽媽您辛苦了?！?/p>

（5）媽媽說心聲。

（6）幼兒與媽媽一起游戲。

（7）夾球競賽：幼兒和媽媽面對面夾球。

（8）媽媽游戲——搶椅子

（9）集體表演《我的好媽媽》

說明：幼兒在體會愛媽媽的情感中，表達(dá)愛媽媽的心情。這時應(yīng)當(dāng)是感情的。也是慶祝會的，老師的引導(dǎo)和激發(fā)尤為重要。老師可作為主持人充滿激情地組織表演。如，當(dāng)幼兒說完靜靜話，老師可以說：“我們的靜靜話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節(jié)日好”幼兒齊：“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。

（三）關(guān)懷媽媽：讓孩子剝糖和橘子給媽媽吃，表達(dá)孩子對媽媽的愛

（四）送禮品

說明“幼兒在劇烈的愛媽媽的情感驅(qū)使下，主動性，主動性都會增加，所以，這時制作禮品，送禮品都是心情的延續(xù)。當(dāng)然，制作禮品也可以放在慶?；顒忧斑M(jìn)行。

（1）慶賀，送禮品

說明：幼兒在送禮品中，體會和表達(dá)愛媽媽的情感。

（2）給媽媽說一句靜靜話。老師可教幼兒說些慶賀的話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠(yuǎn)漂亮。

（五）建議

以后，可準(zhǔn)備幼兒的“我?guī)蛬寢尅庇浭卤?，主要記錄幼兒在家?guī)兔寢屪隽λ芗暗氖虑椋M(jìn)一步關(guān)懷媽媽。

幼兒親子活動方案10

這個月的26日是西方傳統(tǒng)節(jié)日“感恩節(jié)”，雖然這不是中國人的節(jié)日，但自古以來，中華民族就樂于助人、知恩圖報(bào)，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”一度傳為名句。懷有一顆感恩的心，幫忙那些需要幫忙的人也始終都是我們所提倡的。如今的孩子根本上都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是天經(jīng)地義，不少孩子不懂得感謝、感謝，只明白索取。為了培育孩子懂得珍惜別人的愛，懂得感恩，做一個富有愛心的人。借這個節(jié)日，我們開展了感恩節(jié)活動，一起來營造“愛”的氣氛，開展“愛”的教育！

一、大活動名稱

happythanksgivingday！——“感恩你我，真情成長”

小班：親親一家人

中班：讓愛住我家

大班：感恩的心

二、大活動目標(biāo)

將感恩的種子播撒在幼兒的心田

三、活動布置：

開幕式：11月19日（周五）

主題活動：11月22日——11月26日（包括家長半日活動設(shè)計(jì)）

閉幕式：11月25日（小、大班）11月26日（中班）

四、階段性工作布置：

（1）環(huán)境：大展板的制作，18號前完成

1、背景（幕布亦是海報(bào)）的制作。

各級部將各自活動的詳細(xì)布置（必需寫清活動名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時間、地點(diǎn)及參與人員）以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

2、老師每人制作一個自己的感恩小海報(bào)，裝飾在各班級大海報(bào)四周。

3、各班環(huán)境：小、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室；

大班制作感恩海報(bào)

（2）開幕式

1、時間：11月19日上午10：00

2、參與人員：全園幼兒

3、主持人：（中班）

4、過程：

a、主持人宣布活動開幕

b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》

c、“愛的語統(tǒng)”：愛心撒播關(guān)懷，四葉草傳遞祝愿，黃絲帶洋溢真情！

d、感恩宣言：小班——愛自己，愛家人

中班——愛自己，愛家人，愛伙伴

大班——愛自己，愛家人，愛伙伴，愛生活

（3）主題教育活動準(zhǔn)備

1、各級部根據(jù)各自的計(jì)劃開展教學(xué)活動，并做好過程資料的整理。

2、家長半日活動可以與本次活動相結(jié)合。

3、各班級的特色活動

活動目的：

1、活動通過參與體驗(yàn)的形式培育孩子的同理心，學(xué)會理解父母，學(xué)會用感恩之情接受父母的賜予，同時也讓孩子深入領(lǐng)悟到自己也是這個家庭的一員，需要擔(dān)當(dāng)起自己的一份責(zé)任，從而培育孩子的責(zé)任心！

2、在活動的過程中，促進(jìn)父母與孩子間的溝通與互動，從而使親子關(guān)系更加融洽，營造高情商的家庭氣氛！

活動時間：7—12歲（11月22日上午9：00—11：30）

3—6歲（11月22日下午3：30—5：00）

報(bào)明星數(shù)：7—12歲（15個家庭組）

報(bào)名費(fèi)用：7—12歲活動為B類親子活動，需收取B類券。無券會員80，非會員XXX、

3—6歲活動為C類親子活動，需收取C類券。

（感恩共享：老會員可帶好友參與，倆人共用一張B類券。名額只限三位）

幼兒親子活動方案11

一、活動目標(biāo)

1、讓孩子開闊眼界，親近自然；發(fā)現(xiàn)春天的美景，感受人與自然的和諧。

2、孩子、老師、家長的互動游戲，增加孩子的團(tuán)隊(duì)意識，同時在愉快的氣息中讓師生情、親子情聯(lián)系更加緊密。

3、給孩子表現(xiàn)自我的時機(jī)，培育孩子活潑開朗的性格，促進(jìn)孩子交往力量的發(fā)展。

二、活動內(nèi)容

1、安全教育

對孩子進(jìn)行安全教育，指導(dǎo)孩子聽從老師和家長的指揮布置，特別情況或不舒適的應(yīng)按時報(bào)告給老師和家長，不得任意離開集體，防止去有安全隱患的地方。

2、欣賞春天景象，采摘草莓

到達(dá)目的地后，將家庭分組，分棚進(jìn)行采摘。采摘草莓時要聽從工作人員指揮，文明采摘，不得任意踩踏。棚內(nèi)溫度高，家長留意孩子衣物按時增減。

3、游戲

采摘草莓結(jié)束后，請幼兒和家長集合，共享采摘感受，然后進(jìn)行親子游戲。

（1）家長X破冰游戲：將全部人排成相對的兩個同心圓（分為內(nèi)、外兩個圈），邊唱歌邊轉(zhuǎn)圈，內(nèi)、外圈的旋轉(zhuǎn)方向相反，歌聲一停，面對面的兩人要互相握手，并進(jìn)行自我介紹；歌聲再響起時，游戲連續(xù)。

（2）親子X小腳踩大腳：由一名家長和幼兒同時參與；家長和幼兒手拉手，幼兒雙腳踩在家長的腳上，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，同時幼兒雙腳不能離開家長的雙腳，先到終點(diǎn)者獲勝。

4、趣味拍照

（1）請家長擔(dān)任專業(yè)攝影師

（2）在采摘時，親子們可以各種搞怪拍照

（3）捕獲精彩游戲瞬間，留下珍貴回憶

5、挖野菜活動

讓幼兒親近泥土，認(rèn)識野菜。幼兒安全留意：鏟子的運(yùn)用，泥土不行以弄到眼、口、鼻，和小伙伴之間要有距離。

6、野餐，家長和幼兒自備防潮墊、食品、水、飲料等。

三、活動布置

1、活動時間：20XX年3月27日（周日）

2、活動地點(diǎn)：X

3、集合時間與地點(diǎn)：周日早上7：50幼兒園大門口

4、出行方式：大巴車

5、活動策劃：X幼兒園小一班家委會

6、活動主持：

7、幫助人員：

8、費(fèi)用：車費(fèi)+采摘門票=35元帶出草莓價格：15元/斤

溫馨提示：

1、家長們給珍寶穿合適運(yùn)動的衣服，準(zhǔn)備吸汗巾及更換的衣物。

2、準(zhǔn)備好應(yīng)急物品，創(chuàng)可貼、消毒噴霧等（家委會恰當(dāng)準(zhǔn)備）。

3、自帶飲水、食物、餐巾紙、濕巾紙、垃圾袋、防潮墊、小桶或小籃子。

4、家長們有專業(yè)相機(jī)的可帶上。

5、午餐自備，采納野餐形式。

四、活動預(yù)熱

1、發(fā)布活動方案，讓全部家長知曉活動內(nèi)容。

2、接受報(bào)名。

3、由家委會成員負(fù)責(zé)組織活動籌劃及后勤準(zhǔn)備工作。

溫馨提示

本次活動屬于集體活動，自愿參與原則，請各位家長確保自身及孩子的人身財(cái)物安全。

愛護(hù)環(huán)境從我做起，活動結(jié)束后請按時清理場地垃圾。

幼兒親子活動方案12

一活動目標(biāo)：

漂亮宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的"六一"兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個輕松、歡樂、自由的兒童節(jié)，我園確定舉辦一個以"大手牽小手"為主題的親子游園活動?；顒又饕杂螒虻姆绞絹磉M(jìn)行，從中不僅可以呈現(xiàn)幼兒的才藝，還可以拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，培育互相的情感，增進(jìn)互相團(tuán)結(jié)的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同度過一個歡樂、難忘、有意義的"六一"兒童節(jié)。

二、活動主題：

《大手牽小手、一家齊樂游》

三、活動時間：

5月30日上午：10：10X12：10四、活動準(zhǔn)備：各種好玩的游戲材料、音樂、音響、節(jié)目、禮品五、活動主要流程：

（一）10：00家長和幼兒入場，以班級形式排隊(duì)站在室外操場（各班級老師負(fù)責(zé)）

（二）播放開場互動音樂XX《讀唐詩》，《四季童謠》讓幼兒感受"六一"歡快的氣氛

（三）熱身活動XX《幼兒早操展現(xiàn)》

參與人：全體老師及幼兒活動形式：由全體老師帶著各班幼兒一起完成。

活動時間：20分鐘

四、主持人致歡迎詞尊敬的各位家長、親愛的小好友們：

大家好！

當(dāng)火紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了一年一度的"兒童節(jié)"，今天，我們懷著陽光一樣的心情團(tuán)聚一堂，進(jìn)行我們店子中心幼兒園親子游園活動，在此，我代表店子中心幼兒園全體老師向在座的各位表示熱情的歡迎和真誠的謝意，同時也祝福全部的孩子能夠健康歡樂，茁壯成長。

留意事項(xiàng)：

1、在游戲過程中請家長負(fù)責(zé)幼兒的安全。

2、活動中，請遵守游戲規(guī)章，自覺排隊(duì)，聽從裁判老師布置。

3、請家長在活動中時辰做好典范作用，引導(dǎo)幼兒文明參與，不隨便扔垃圾，不隨地吐痰，留意保持活動場所的衛(wèi)生清潔，并能在參與活動中和伙伴友好相處。

五、游園活動開頭

六、游園活動舞蹈

內(nèi)容（一）幼兒舞蹈展現(xiàn)

1、大班舞蹈《數(shù)鴨子》領(lǐng)舞：劉海寧

2、中班舞蹈《小星星》領(lǐng)舞：孫瑋劉海寧

3、小班舞蹈《下雨啦》領(lǐng)舞：朱琳七、

七、游園活動游戲內(nèi)容

活動一：踩氣球（家庭成員一大一?。┯螒蚰康模簷z查孩子的視力和機(jī)敏度材料準(zhǔn)備：氣球、綁繩游戲方法：在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到游戲時間結(jié)束。一個小好友和一個家長分別腳上綁4個氣球，每個人只能用腳，否則視為違規(guī)，取消連續(xù)競賽的資格。在競賽時間內(nèi)踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的小好友獲得嘉獎。

活動二：穿衣服活動對象：小班孩子活動材料：衣服若干活動規(guī)章：

1每輪競賽有十個家庭分為兩組參與競賽，每個家庭由兩名成員組成。2家長和幼兒在指定區(qū)域，口令開頭，幼兒在家長的指導(dǎo)下開頭穿衣服。3最終在最短的時間內(nèi)穿上衣服的家庭為勝。

活動三：運(yùn)球走（每個家庭一大一?。┗顒訉ο螅褐邪唷⒋蟀嗪⒆踊顒幽康模禾岣哂變簞幼鞯姆€(wěn)定性，培育幼兒細(xì)心、沉穩(wěn)的性格。

材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計(jì)時器游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端。游戲開頭，家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運(yùn)輸回起點(diǎn)。先到達(dá)者為勝。

游戲規(guī)章：家長和孩子不得用手扶乒乓球，先到者為勝，分兩組進(jìn)行，每組取前三名。

八、活動總結(jié)：

負(fù)責(zé)人：劉海寧

九、活動地點(diǎn)：幼兒園教室門前彩磚區(qū)域。

十、人員分工：

主持：劉海寧放音、道具管理：王志琦孫瑋紀(jì)念品、獎品發(fā)放：侯芳芳車輛擺放：王志琦裁判：劉海寧、王志琦幼兒秩序、人數(shù)清查：朱琳景天芳

幼兒親子活動方案13

游戲名稱：

貪吃蛇

游戲目標(biāo)：

1、幼兒排成一隊(duì)一個跟著一個走

2、在行走的過程中不遇到障礙物，錘煉幼兒身體的靈敏度

游戲玩法：

在寬廣的場地任意擺放障礙物（比方用廢棄的禮品盒），請參與游戲的小好友分散站到場地中