2023年少年的煩惱作文

2023年少年的煩惱作文少年的苦惱作文1

一擠眼我已成為小學三年級的學生了，現(xiàn)在遇到一個特大的苦惱就是時間不夠用了，每天都要做好多作業(yè)，學校的作業(yè)，媽媽布置的作業(yè)，沒有休息時間，沒有玩伴，只好每天在家做那些沒完沒了的作業(yè)。每次考試都要拿高分，不然就會挨罵，最讓我受不了的是媽媽常常因為一些芝麻豆大的事情把我罵得一無所取，除了上學，我還學了英語、鋼琴、乒乓球，隨著年級的增高，我的功課也増加了，作業(yè)也就變多了，業(yè)余時間就變得更少了，而我又不想讓所學的這些半途而廢，真的.好苦惱，

其實每個人的成長都是歡樂與苦惱交織在一起，我也不例外，我最歡樂的時候是每天早早做完作業(yè)，一旦做完作業(yè)，我就堅決果斷地拿起一本本吸引我的課外書，可以在“書的海洋”中遨游。會遺忘一切苦惱。

在成長的過程中，我哭過、笑過，也說不清有多少歡樂與苦惱，從今日起先我會確信，成長的苦惱我會牢記，成長路上的歡樂我會珍惜，苦惱與歡樂恒久伴隨著我成長。

少年的苦惱作文2

“小小少年，很少苦惱，眼望四周陽光照”這是我最喜愛的一首歌，可我現(xiàn)在一唱起這首歌，卻想哭。

小時候的我很少有苦惱，爸爸媽媽總是變著花樣跟我玩；可現(xiàn)在我失去了自由，每天陪伴我的只有電子琴、書法、作文，我好想拋開這一切，去和我摯友玩投沙包、跳皮筋?？墒遣荒?，因為媽媽不允許。每每我說起這件事，媽媽就會說：“我也是為你好呀！”媽媽我理解您，您是想讓我成才，這我理解，可是您也理解理解您的女兒??！我也有我自己的苦衷??！”

每當我在練琴的時候，窗外小伙伴的陣陣笑聲傳來。我是那么的希望媽媽能給我一點自由、給我一點屬于我的時間！可是媽媽那請求的眼神把我制止住了。

每當我生日的時候，爸爸媽媽會給我買來許多吃的'零食和看的書?？墒沁@些我全不須要，我只須要爸爸媽媽給我一天屬于我的時間！

“小小少年，很少苦惱，眼望四周陽光照”

少年的苦惱作文3

小少年也有苦惱，隨著一每天的.長大，苦惱也越來越多了。我的苦惱就是平常做完作業(yè)，復習好以后，媽媽還是不讓我玩。你說難過不難過？

就說上一次吧，我做完作業(yè)，樂滋滋地想：可以看會兒電視了。便順手打開了電視，剛看一會兒，媽媽回來了，望見我在看電視，生氣地說：“你怎么在看電視？快去復習?！闭f著，就把我拉到了房間，門一關(guān)，去做飯了。我看著媽媽的背影，感到很委屈，眼淚在眼眶理直打轉(zhuǎn)，悶悶不樂地拿出書復習，過一會兒，就叫媽媽幫我默寫，誰知沒全默出來。這時，吃飯了，我一聲不響得吃著，很快就吃完了，略微休息了一會兒，媽媽又喊了：“快去，再看一會兒書?！蔽抑缓糜帚@進了小屋。這回終于默出來了。我當心翼翼地對媽媽說：“我想看會兒電視，行嗎？”媽媽看了看我，拒絕地說：“不行，太晚了，該睡覺了?！蔽倚睦锾貏e難受，什么時候我能輕松一下呢？

我希望我能快快長大，媽媽就可以少管我了。

少年的苦惱作文4

“小小少年，很少苦惱……”每當我聽到這首歌時總是憤憤不平。誰說小孩子沒有苦惱，比方我們小學生的苦惱就經(jīng)常來串門。你不信？小學生哪有那么多的苦惱？好！你別不信，我現(xiàn)在就講給你聽。

苦惱一：“作業(yè)山”

我們班老師留的作業(yè)數(shù)量還不算多，可要加起補習班的作業(yè)，就成了一座座小山，緊緊地壓在我們的身上，使我們的`呼吸多成了問題。英語單詞一個抄寫5遍，奧數(shù)書第25、26、27、28、29頁上習題做完，作文2篇……

苦惱二：分數(shù)+名次

“分數(shù)、名次、分數(shù)、名次……”這些詞成天“待在”家長們的嘴里。有些家長以這些為榮，但也有些家長以這些為恥。家長們總以為“分數(shù)+名次=※※※※※”而不想想我們的感受。我們也背著兩個詞的威力給震住了。

我們什么時候這些苦惱才能消逝呢？我不知道。你知道嗎？

少年的苦惱作文5

許多人都說少年是最無憂無慮的，沒有任何苦惱，可我跟別的小摯友不一樣，我有許很多多的苦惱。

小時候我很苦惱，怕自己總也長不高，每次看到自己同齡人都比自己高，我就很焦慮，我也很苦惱每天去上學，面對老師布置那么的作業(yè)，我很苦惱，連玩的時間都沒有。最令我苦惱的.是我的成果，看著爸爸媽媽每天勞累的身影，再忙再累，每天還要按時接送我上學校，他們都是在靜默的付出，而惟一能夠讓我回報給他們的，就是我的成果，可連這一點我都沒有做好。

這次期末考試，我考得特別糟糕，原以為爸媽會責怪我，但出乎意料他們什么都沒有說，但從他們的臉上可以看出笑容是越來越少，總是唉聲嘆氣，我心里特別愧疚，自己沒有爭氣，沒有用好的成果來回報他們對我無微不至的關(guān)切，反而讓他們更加的擔憂我，這就是現(xiàn)在最大的苦惱！

我真的不能在苦惱了，應當振作起來，好好學習，用好的成果來回報父母！

少年的苦惱作文6

“小小少年，很少苦惱……”不，不，誰說少年沒有苦惱？我們腦子里已經(jīng)裝滿了苦惱，每天我們都在夢中祈禱，但作業(yè)還是沒有少。

我們的家人不再像以前那么“和善”，哪怕電話忘了交費，廚房已經(jīng)停水，但他們卻忘不了我們的作業(yè)。這邊一個培優(yōu)，那邊一個培優(yōu)，作業(yè)如千斤巨石，壓得我們喘不過氣來，讓我們苦惱不止......

可是再想想爸爸媽媽的殷切期望，我們也只能接受這樣的支配，他們讓我們學習是為我們好，這樣一想就沒有理由苦惱了。

多么希望重新回到歡樂的`童年！其實在我們心中，所謂的歡樂就是赤腳在田里奔跑到累了，偷摘水果被蜜蜂叮得怕了，打雪仗頭被打痛了，抓鳑蟹手被夾住了……可現(xiàn)在誰能滿意我們這些小小的心愿？或許只有在夢里，我們才能看到兒時疊的紙飛機又重新飛上了藍天，載著我們在太空翱翔......

少年的苦惱作文7

步入初一，生活起先了快節(jié)奏，苦惱與歡樂由花季灑向了我！長大了，或許吧！看這四周同學門慢慢脫落稚氣的臉，我才發(fā)覺，花季已經(jīng)走入了我！

煩人的心事在不知不覺中，悄入我的心頭！學習的勞碌，作業(yè)的.繁多，早已打破大人那認為我們這個年齡是天真爛漫，沒有心事，沒有苦惱的想法了！家長那迫不及待望子成龍的心理，給了我們無盡的壓力，因此我們不在歡樂！

在學校里，面對學習上的競爭對我來說是種壓力！好強的心理在作怪，總讓我在一觸即發(fā)時迷失方向，在深久的迷宮中徘徊著，徘徊著！好想努力走出去，好想見到為我綻放的花朵；好想仰視為我升起的太陽；好想遠眺為我架起的彩虹！但是，我只能憑空想象著它們的美妙！學習繁忙的那種壓力我不喜愛，但是競爭是殘酷的，他越激烈我便要越努力，不能比任何人慢半拍！

少年的苦惱作文8

每一次，媽媽給我放音樂“小小少年，很少苦惱”時，我就直搖腦袋，不以為然，還有古詩云“少年不知愁味道”，可我不這么認為。盡管我才8歲，可我的苦惱，可真不少?。∽钭屛铱鄲赖?，就是我的“大！板！牙！”

大板牙是讓我最苦惱的，我又不知道怎么掩住這可惡的家伙！大板牙啊大板牙，你為什么要落在我的嘴里呢？莫非你想讓我少說話嗎？可我最喜愛說話閑聊啊，一張開嘴，丑丑的大板牙就露出來了。就因為這樣，同學講笑話，全部人都笑了，只有我不敢笑啊，我忍啊忍啊，最終憋不住了，只好