2023年我和我的書的故事作文

2023年我和我的書的故事作文篇一：我和我的書的故事

我特殊喜愛(ài)看書，我和我的書就像摯友一樣，它有時(shí)是我的快樂(lè)果，有時(shí)是我的老師，還有時(shí)是我的小伙伴……

我的書是我的快樂(lè)果，它在我不興奮時(shí)，逗我快樂(lè)；在我無(wú)聊的時(shí)候，讓我哈哈大笑。有一次，爸爸媽媽都不在家，我一個(gè)人在家，覺(jué)得很無(wú)聊，就拿起一本《笑貓日記》來(lái)看，沒(méi)看多久，就被書里的馬小跳逗得哈哈大笑了。

我的書就是我的老師。每當(dāng)我寫讀書筆記時(shí)，書會(huì)告知我許很多多的好詞、佳句，還讓我積累了一些課外學(xué)問(wèn)。

我的書也是我的'小伙伴。它帶我到世界各地去旅游，在那里，我的書就是我的小導(dǎo)游，也是我的小玩伴，我們是有樂(lè)共享，有難同當(dāng)。書里面的人會(huì)“說(shuō)”故事給我聽(tīng)，我“聽(tīng)”到難過(guò)的地方會(huì)流淚，“聽(tīng)”到他們?nèi)A蜜快樂(lè)的時(shí)候我也會(huì)歡樂(lè)。假如書里面寫的是一個(gè)猶如夢(mèng)境的地方，我也會(huì)感到驚異，便會(huì)有一種想快點(diǎn)看下去的感覺(jué)。

書，對(duì)我來(lái)說(shuō)太有吸引力了。我將會(huì)看更多的書，以書為侶，以看書為樂(lè)，從書中吸取更多的養(yǎng)分。

篇二：我和我的書

大家好！我叫張夢(mèng)慧。從三年級(jí)起，我就是一個(gè)典型的“書蟲”。不行一日無(wú)書哦！

三年級(jí)以前，我是不喜愛(ài)讀課外書的，所以剛起先學(xué)寫作文時(shí)總是寫不好。后來(lái)有一次爸爸帶我到書店買書，買了幾本故事書。從那時(shí)起，我一看書就不管天昏地暗，就像灌了迷魂湯似的，什么都不管了。

每天一放學(xué)，我不是去書店看書，就是在家里看書，書不但給了我學(xué)問(wèn)，而且擴(kuò)展了我的想象力，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的.樂(lè)趣。記得有一次我問(wèn)一個(gè)同學(xué)借書，她也知我喜愛(ài)看書，便有意出難題考我。要我猜對(duì)她問(wèn)的謎語(yǔ)才肯借書給我。猜謎語(yǔ)算得了什么，為了看書，我堅(jiān)決果斷地答應(yīng)了她的要求。結(jié)果我一一猜對(duì)了她問(wèn)的謎語(yǔ)，真是好玩。得到書后我更是愛(ài)不釋手，一天就看了幾遍。

看書的功夫沒(méi)白費(fèi)，現(xiàn)在我的作文越來(lái)越好，別的同學(xué)一到寫作文就頭疼，我可不用愁，而且經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)。

看書是我生活中不行少的一件事?？磿拖竦搅松衿娴暮诙蠢锶ヌ骄科婷钜粯泳?。因此，我愛(ài)讀書。

篇三：我和我的故事書

書是我們?nèi)祟惖膿从?。大家有沒(méi)有和書發(fā)生過(guò)故事呢？我就有。

在我三年級(jí)的.時(shí)候，總喜愛(ài)看故事書，還總喜愛(ài)幻想自己是故事中的主角。在書店我看到一本故事書特別好看，簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手，我叫爸爸買，爸爸望見(jiàn)我那么喜愛(ài)就答應(yīng)了。我拿回班和幾個(gè)最好的摯友共享。

我們每次都看得津津樂(lè)道，在學(xué)?？床煌?，我們到我們的老地方見(jiàn)，在哪兒看書。這個(gè)地方只有我們幾個(gè)知道，難過(guò)。難受。興奮我們都會(huì)去那兒，有時(shí)我們還會(huì)安排角色來(lái)演故事。

當(dāng)那本書差不多看完后，我就萌生了一個(gè)想法：我們每個(gè)人編寫篇故事，然后將我們所編寫的故事都寫在一本上。我告知她們我的想法，結(jié)果是大家都贊成了。

經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力，大家都編寫好了，我負(fù)責(zé)將這些故事抄在本子上，就這樣，那本故事書讓我們編寫了一本小故事書，那本故事書成了我們的回憶！

篇四：我和書的故事

書就像我們的摯友陪伴我們的人生，像養(yǎng)分品一樣滋潤(rùn)著我們的心靈，像爸爸媽媽一樣，給我們暖和、激勵(lì)、志氣和才智。

書，讓我們接近里面人物心里想的事，也讓我們知道他的特性。談到調(diào)皮包馬小跳，里面的馬小跳特別地淘氣搗蛋，馬小跳的好摯友張達(dá)他們每天好像都和馬小跳一起去搞惡作劇，每天形影不離。上課的時(shí)候，還玩紙飛機(jī)，有時(shí)候，紙飛機(jī)還射到老師呢？除了淘氣搗蛋的.馬小跳，我還從中相識(shí)了《好孩子》--列寧。

記得有一次，我剛吃完晚飯，就如饑似渴地看了起來(lái)，我看到了一篇文章--《好孩子》，文中講解并描述了列寧小時(shí)候不當(dāng)心打碎了花瓶，后來(lái)主動(dòng)寫信息向姑媽認(rèn)錯(cuò)的故事。從中，我了解到列寧是個(gè)誠(chéng)懇的孩子，明白了做人肯定要誠(chéng)懇，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的道理，由于時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，媽媽始終督促我上床睡覺(jué)，到了床上，腦子不停的出現(xiàn)出書的情景，想象還會(huì)發(fā)生什么事情。書，讓我的心得到學(xué)問(wèn)你，讓我有一雙想象的翅膀。我和書的故事恒久都不會(huì)畫上句號(hào)的，我愛(ài)我的書。

書是我們的良師益友，我肯定會(huì)珍惜它，愛(ài)惜它。

篇五：我和書的故事

書籍是人類進(jìn)步的階梯；書是人類的指路明燈；書可以引導(dǎo)人類登上天堂；書是人類最忠誠(chéng)的摯友。只有與好書交摯友，才能使你早日走向人生的輝煌。

可是我過(guò)去對(duì)讀書一點(diǎn)愛(ài)好也沒(méi)有，但嚴(yán)厲的媽媽卻要求我每天閱讀課外書籍1小時(shí)。這讓我很是犯難。平常休息的時(shí)間原來(lái)就不多，尤其是周六，休息時(shí)間不到4小時(shí)，還有練書法、學(xué)成語(yǔ)，休息時(shí)間頂多3小時(shí)，再看1小時(shí)的話……但是，只要是媽媽說(shuō)的，從來(lái)不輕易變更。

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的`星期天，我和家人吃過(guò)午飯，突然，我發(fā)覺(jué)電腦正開(kāi)著，不禁心血來(lái)潮：反正作業(yè)做完了，玩一會(huì)兒電腦也無(wú)所謂。書嘛，一會(huì)兒再看也不遲。于是，我起先無(wú)止境地玩起來(lái)。結(jié)果被媽媽望見(jiàn)，她趕忙怒氣沖天地走了過(guò)來(lái)，“誰(shuí)讓你玩電腦的？要是學(xué)習(xí)有這么主動(dòng)話，我睡覺(jué)都笑醒，快去看書！”啊，又要看書，平常到處補(bǔ)課，那么煩，還要看書！

但是，我們這些做“臣子”的，怎敢冒犯“皇帝”呢？無(wú)奈之下，我慢吞吞地走進(jìn)書房，兩腳就跟灌了鉛似的，每一步抬起來(lái)都要費(fèi)九牛二虎之力。我很不情愿地拿出一本《安徒生童話》，隨意翻著，雖然身體在房間內(nèi)，但心卻早買到電腦上去了。二非常鐘后，媽媽走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)到“有什么感覺(jué)嗎？”我很埋怨媽媽，頭也不抬，就沒(méi)人來(lái)一樣。媽媽一見(jiàn)我這般學(xué)習(xí)看法，心里有什么感受我清晰，但是我仍默不吭聲。突然，媽媽竟用親善的聲音對(duì)我說(shuō)到：“沒(méi)關(guān)系，你再讀五分鐘就去玩吧！”我一聽(tīng)這話，心里那股興奮勁就別提了。于是，我起先仔細(xì)地讀起來(lái)，再也不埋怨媽媽了。

令我意想不到的是，就在這短短的五分鐘內(nèi)，我驚異地發(fā)覺(jué)，書中人物和動(dòng)物之間的故事非常好玩，而且好像都栩栩如生地出現(xiàn)在我眼前，一連竟看了四十多分鐘！完全是心理作用嘛！媽媽這招真高?。?/p>

我起先對(duì)閱讀有點(diǎn)愛(ài)好了，在沒(méi)事時(shí)，總會(huì)翻開(kāi)看看，常?？磶讉€(gè)小時(shí)呢！媽媽為了我看書不孤獨(dú)，總是抽時(shí)間來(lái)和我一塊兒讀。大約半年后，我徹底喜愛(ài)上讀書了。媽媽又叫我打算一個(gè)筆記本，看書時(shí)，可以記一些美麗詞句。并叫我看書有些不耐煩時(shí)，也可以看看記的筆記。說(shuō)這樣對(duì)我的寫作會(huì)有很大幫助。就這樣，我每天讀，每天記，每天學(xué)，詞匯量在不知不覺(jué)中變得廣泛起來(lái)。果真，“皇天不負(fù)有心人”。四年級(jí)上學(xué)期，我的第一篇作文便居全班之冠。這讓我受到很大的鼓舞。那時(shí)，我才深刻體會(huì)到媽媽的良苦專心，并更加酷愛(ài)讀書了。

“書是全世界的養(yǎng)分品”；“書中自有顏如玉”。這兩句話說(shuō)得真妙。不過(guò)，肯定要讀好書，壞書會(huì)使人終身陷入泥潭！摯友，和好書交個(gè)摯友吧，讓我們一起在書的海洋里遨翔吧！

篇六：我和我的摯友——書

書，對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)，就是它的天敵，當(dāng)書印入眼簾就感到頭暈，而對(duì)于另外一些人來(lái)說(shuō)，書就是他們的摯友，他們的學(xué)問(wèn)庫(kù)。每天必需看書。而書就是我的摯友，我們好像有一種解不開(kāi)的緣。

或許是因?yàn)閺男∈芙憬愕挠绊懓伞＝憬愕臅厥舛?，而我和姐姐的年紀(jì)相差得特殊大，有六年之隔。剛剛步入一年級(jí)的我，便多數(shù)有了特殊的感情，成天抱著書不放，似乎一刻也離不開(kāi)它似的。

那時(shí)我對(duì)一本厚厚的書產(chǎn)生了感情，它名叫《起步作文》。他里面的內(nèi)容生動(dòng)好玩，語(yǔ)句美麗好聽(tīng)，讓我對(duì)它稱贊不已。無(wú)論看過(guò)多少遍也不厭煩?？梢哉f(shuō)是百讀不厭了。但在我四年級(jí)時(shí)，發(fā)生了8。0極大地震，老師讓我們每人捐一本書。回到家，經(jīng)過(guò)我的慎重考慮，我確定要將我最喜愛(ài)的《起步作文》捐給災(zāi)區(qū)的同胞們。你們知道嗎？那真是比失去一個(gè)親人還難過(guò)。但我知道，有人比我更須要那本書，寫到這里，我不禁悄然淚下……

前天，午睡剛醒，就從床上跳下來(lái)到書架找我的好摯友——《起步作文》，卻怎么也找不到，我問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)我已經(jīng)忍痛割愛(ài)了。我拍拍腦袋真是的，想一想，當(dāng)時(shí)我做的是對(duì)的`，雖然我失去了一個(gè)好摯友，但是我卻幫助了一大群渴望讀書的人，我信任，在那里我的最愛(ài)也應(yīng)當(dāng)過(guò)得非常歡樂(lè)吧?，F(xiàn)在我已經(jīng)不再難過(guò)了。而是為當(dāng)時(shí)的做法而驕傲！

是啊一本書就是一位摯友，這個(gè)世界上只有書籍才可以帶給你真正須要的歡樂(lè)！

篇七：我和我的書

我仿佛一生下來(lái)就喜愛(ài)讀書似的，打小從會(huì)認(rèn)字起，我每看到一本書，必定饒有愛(ài)好地看下去。遇到好玩的、合我胃口的書，我更會(huì)廢寢忘食而一鼓作氣把它看完。有時(shí)候，甚至鬧出了一些好玩的風(fēng)波。

一天晚上，姐姐晚自修后回家，只見(jiàn)她背著書包神神奇秘地進(jìn)了房間。我當(dāng)時(shí)正在看電視，新奇心大盛，就也走進(jìn)房間：原來(lái)姐姐在看一本好玩的《神話故事》！真不夠摯友，有好書也不告知我一聲。我問(wèn)姐姐為什么不說(shuō)給我，她說(shuō)：“剛才爸媽在那兒，等會(huì)就要睡了，他們肯定不會(huì)讓我們看完的。所以我才不告知你，待會(huì)咱們一起看！”緊接著，老姐向我說(shuō)了她那“完美無(wú)缺”的安排。

果真。睡覺(jué)時(shí)間一到，老爸就來(lái)催我們睡覺(jué)，直到我們躺下，他才熄了燈回自己房間。這時(shí)，我躡手躡腳地走下床，當(dāng)心翼翼地掩上了門。吱咯——門發(fā)出微小叫聲，我們毫不在意，另一個(gè)房間的人卻聽(tīng)得清清晰楚。我們掀起棉被(因?yàn)楫?dāng)時(shí)是冬天)，拿來(lái)姐姐的手電筒照明。對(duì)著墻，我們“只手遮天”頂著棉被與墻成了一道屏障，這樣光就不會(huì)透出去了。我們?cè)诶锩婵吹门d致勃勃，都放松了警惕。吱咯——門又叫了一聲。但此時(shí)看得入迷的我們誰(shuí)也不理睬。老爸的必殺技排紗手如移山倒海一般直襲向毫無(wú)打算的我們，棉被當(dāng)即被拋到了九霄云外，我們暴露在了老爸的視線之下。原來(lái)起先老姐的神情與驚奇的門叫已經(jīng)引起老爸的懷疑了，他就來(lái)了個(gè)跟蹤偵查，結(jié)果防備性不高的我們中計(jì)了！這樣的干脆后果是：書被拿走、覺(jué)睡不好外+被爸爸訓(xùn)得一夜撓心。

盡管有這樣的經(jīng)驗(yàn)，但此類事務(wù)以后仍舊時(shí)有發(fā)生，搞得老爸頭痛不已。看書給我?guī)?lái)了很多學(xué)問(wèn)，使我的成果提高，好處許多，但也有壞處——間接地?fù)p耗了我家的經(jīng)濟(jì)——眼鏡你戴不起。

我是一個(gè)嗜書如命的.人，每天不看書就難過(guò)。下課看、在家看、走路看、上廁所間或也夾幾本……假如僅僅是這些，還沒(méi)有什么大問(wèn)題，一個(gè)最大的問(wèn)題就是：在床上睡