湖南省郴州市靈官中學高二生物模擬試卷含解析

湖南省郴州市靈官中學高二生物模擬試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.關(guān)于細胞生理過程的描述，正確的是（

）A．活細胞在高濃度溶液中都會發(fā)生質(zhì)壁分離B．大腸桿菌因沒有線粒體，所以不進行需氧呼吸C．人的紅細胞成熟后，仍繼續(xù)合成蛋白質(zhì)

D．核孔實現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流參考答案：D2.下列有關(guān)酶的敘述正確的是：①是由分泌功能的細胞產(chǎn)生的

②人體內(nèi)的酶有的從食物中獲得，有的在體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來

③凡是活細胞都含有酶

④酶大多數(shù)是蛋白質(zhì)

⑤有的酶的單位是核苷酸

⑥酶在代謝中有多種功能

⑦在代謝和發(fā)育中起調(diào)控作用

⑧酶只是起催化作用A.

①②③

B.②③⑦

C.④⑤⑥

D.③④⑤⑧參考答案：D3.已知豌豆紅花對白花、高莖對矮莖、子粒飽滿對子粒皺縮為顯性，控制它們的三對基因自由組合。以純合的紅花高莖子粒皺縮與純合的白花矮莖子粒飽滿植株雜交，F(xiàn)2理論上為()A．12種表現(xiàn)型B．高莖子粒飽滿∶矮莖子粒皺縮為15∶1C．紅花子粒飽滿∶紅花子粒皺縮∶白花子粒飽滿∶白花子粒皺縮為27∶3∶3∶1D．紅花高莖子粒飽滿∶白花矮莖子粒皺縮為27∶1參考答案：D4.下列4種有關(guān)減數(shù)分裂的敘述，不正確的是

A.在某一個體中，從父親傳下來A、B、C、D四個著絲點，從母親傳下來a、b、c、d四個著絲點，某一配子從這樣的個體隨機獲得A、b、C、D四個著絲點的概率應是1/16B.只有進行有性生殖的個體才能進行減數(shù)分裂，可以進行無性生殖的個體不可能進行減數(shù)分裂C.在高等動物體內(nèi)只有性腺中存在著進行減數(shù)分裂的細胞D.在觀察一種植物組織時，發(fā)現(xiàn)其中既有進行有絲分裂的細胞，也有進行減數(shù)分裂的細胞，可以判定這是植物花的一部分參考答案：B5.肉毒桿菌毒素是從肉毒桿菌中提取的毒蛋白，是自然界已知的最強的神經(jīng)毒素。它能阻遏乙酰膽堿釋放，麻痹肌肉從而達到除皺效果。這種毒素可以影響興奮傳遞中的結(jié)構(gòu)是

A．突觸前膜

B．突觸間隙

C．突觸后膜

D．受體參考答案：A6.細胞核內(nèi)行使遺傳功能的結(jié)構(gòu)是

A．核膜

B．核孔

C．染色質(zhì)

D．核仁參考答案：C7.下列屬于植物芳香油理化性質(zhì)的是（）①具有較強的揮發(fā)性②易溶于水③易溶于有機溶劑

④具有特殊的植物香味．A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④參考答案：C【分析】1、植物芳香油具有很強的揮發(fā)性，其正常也比較復雜，主要包括萜類化合物及其衍生物．2、植物芳香油難溶于水，但易溶于有機溶劑，如石油醚、酒精、乙醚和戊烷等．【解答】解：①植物芳香油具有較強的揮發(fā)性，①正確；②植物芳香油難溶于水，②錯誤；③植物芳香油易溶于有機溶劑，③正確；

④植物芳香油具有特殊的植物香味，④正確．故選：C．【點評】本題比較基礎(chǔ)，考查植物芳香油的相關(guān)知識，只要考生識記植物芳香油的理化特性即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查．8.腸道病毒EV71常引起兒童手足口病、病毒性咽喉炎。下列有關(guān)說法正確的是（

）

A．EV71侵入機體后經(jīng)T細胞攝取處理，暴露出EV71所特有的抗原

B．效應T細胞能通過釋放淋巴因子攻擊被EV71入侵的細胞

C．患兒痊愈后若再次感染該病毒，相應的記憶細胞會迅速產(chǎn)生抗體消滅病毒

D．患兒感染EV71后，需體液免疫和細胞免疫共同作用才能徹底清除參考答案：D9.對“綠葉中色素的提取和分離”實驗，下列描述正確的是（

）A．將5g新鮮完整的菠菜葉，放入研缽中，加入無水乙醇．石英砂．CaCO3以后，迅速研磨B．用毛細管吸少量濾液，沿鉛筆線處小心均勻地畫出一條濾液細線，并連續(xù)迅速地重復2－3次C．把畫好細線的濾紙條插入層析液中，并不斷搖晃，以求加快色素在濾紙條上的擴散D．色素分子是有機物，不溶于水，所以研磨過程中加入無水乙醇是為了溶解色素參考答案：D10.煙草花葉病毒的性狀從根本上來說決定于A.tRNA上堿基的排列順序

B.RNA上堿基的排列順序C.DNA上堿基的排列順序

D.構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的排列順序參考答案：B11.生物體進行生命活動的主要能源物質(zhì)和細胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)分別是(

)

A．蛋白質(zhì)、脂肪

B．糖類、脂肪

C．脂肪、糖類

D．糖類、蛋白質(zhì)參考答案：B12.采用下列哪一組方法，可以依次解決①～④中的遺傳學問題（）

①鑒定一只白羊是否是純種

②在一對相對性狀中區(qū)分顯隱性

③不斷提高小麥抗品種的純度

④檢驗雜種F1的基因型

A．雜交、自交、測交、測交

B．測交、雜交、自交、測交

C．測交、測交、雜交、自交

D．雜交、雜交、雜交、測交參考答案：B13.下列關(guān)于植物激素的說法不正確的是（

）A．乙烯只在成熟的果實中合成，主要作用是促進果實成熟。B．細胞分裂素主要在根尖合成，主要作用是促進細胞分裂C．將要脫落的器官和組織中脫落酸含量比較多

D．赤霉素的合成部位主要是未成熟的種子、幼根和幼芽參考答案：A14.在一對相對性狀的遺傳實驗中，下列敘述正確的是

A．純合體測交，F(xiàn)l代不發(fā)生性狀分離

B．純合體自交，F(xiàn)1代發(fā)生性狀分離

C．雜合體測交，F(xiàn)1代不發(fā)生性狀分離

D．雜合體自交，F(xiàn)1代不發(fā)生性狀分離參考答案：A15.在動物胚胎發(fā)育過程中，早期原腸胚的細胞從一個部位移植到另一部位時，被移植的細胞能適應新的部位并參與那里的器官形成，但如果在原腸胚的末期，把未來發(fā)育為蠑螈后肢的部分移植到另一蠑螈胚胎不長后肢的部分，將發(fā)育為一條額外的腿，這說明A.原腸胚末期已出現(xiàn)了組織分化和器官的形成

B.細胞是全能的

C.原腸胚末期出現(xiàn)了細胞分化

D.原腸胚已出現(xiàn)了三個胚層參考答案：C16.下圖甲表示四種不同的物質(zhì)在一個動物細胞內(nèi)外的相對濃度差異。通過圖乙所示的過程來維持細胞內(nèi)外濃度差異的物質(zhì)是

()A．Na＋

B．K＋C．胰島素

D．CO2參考答案：B17.如圖實驗裝置可用于生物技術(shù)實踐的相關(guān)實驗，有關(guān)敘述錯誤的是A.裝置甲和裝置乙都可用于果酒制作B.裝置乙可先用于果酒的制作，后用于果醋的制作C.利用裝置甲制作腐乳時，為了保證腐乳的風味應均勻向裝置中加入鹽分D.乙裝置的排氣口通過一個長而彎曲的膠管，可防止空氣中微生物的污染參考答案：C裝置甲和裝置乙都可以用于果酒制作，A項正確；裝置乙進氣口關(guān)閉可用于果酒的制作，打開進氣口充入無菌空氣可用于果醋的制作，B項正確；制作腐乳時加入鹽分不是均勻加入，而是越靠近瓶口加入的鹽分越多，C項錯誤；排氣口通過一個長而彎曲的膠管，目的是防止空氣中微生物的污染，D項正確。18.右下圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖，下列敘述中錯誤的是（

）A．甲狀腺機能亢進患者分泌激素③過多B．缺碘時激素①和②濃度都高于正常水平C．圖中共有3處箭頭表示負反饋調(diào)節(jié)D．垂體還能分泌與激素③有相似生理效應的激素參考答案：C19.在下列兩種情形下，葉肉細胞內(nèi)C3、C5、ATP短期含量應分別是（）Ⅰ．夏季中午光照最強時Ⅱ．將植物由光下移到蔭處①C3含量升高②C3含量降低③C5含量升高④C5含量降低⑤ATP含量降低⑥ATP含量升高⑦ATP含量不變A.②③⑥，①④⑦

B.①④⑤，②③⑥

C.②③⑦，①④⑤

D.②③⑥，①④⑤參考答案：D夏季中午光照最強時，首先光反應過程中的[H]、ATP增加，進而促進暗反應過程中三碳化合物的還原，因此導致C3減少，C5增加，即②③⑥；將植物由光下移到蔭處，光反應減弱，首先導致[H]、ATP生成量減少，這將抑制暗反應中三碳化合物的還原，從而使因此導致C3增加，C5減少，即①④⑤．【考點定位】光反應、暗反應過程的能量變化和物質(zhì)變化【名師點睛】影響光合作用的環(huán)境因素包括：光照強度、溫度、二氧化碳濃度等．光照強度主要影響光合作用的光反應階段，首先導致光反應中[H]和ATP的含量變化，進而影響暗反應過程；二氧化碳濃度主要影響暗反應階段，二氧化碳首先參與暗反應中二氧化碳的固定，首先導致三碳化合物含量的變化，進而影響光反應產(chǎn)生的[H]和ATP的含量變化．20.下列有關(guān)基因突變和基因重組的敘述，正確的是（

）。A.獲得能產(chǎn)生人胰島素的大腸桿菌的原理是基因突變B.非同染色體片段之間局部交換可導致基因重組C.同染色體上的基因也可能發(fā)生基因重組D.基因重組是生物變異的根本參考答案：C21.以下不能說明細胞全能性的實驗是()A．菊花花瓣細胞培育出菊花新植株

B．紫色糯性玉米種子培育出植株C．轉(zhuǎn)入抗蟲基因的棉花細胞培育出植株

D．番茄與馬鈴薯體細胞雜交后培育出植株參考答案：B略22.某植物種群中，AA基因型個體占30%，aa基因型個體占20%。若該種群植物自交，后代中AA、aa基因型個體出現(xiàn)的頻率以及A、a基因頻率分別為（

）A．55%、45%、45%、55% B．42.5%、32.5%、45%、55%C．55%、45%、55%、45% D．42.5%、32.5%、55%、45%參考答案：D23.細胞呼吸中，需要O2參與反應的階段是A．第一階段

B．第二階段

C．第三階段

D．三個階段都需要O2參考答案：C24.從圖中直接可以得出的結(jié)論有A．生長素能促進植物生長B．單側(cè)光照引起生長素分布不均勻C．生長素只能由形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸D．感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端參考答案：A25.某生物個體減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子種類及其比例為Ab∶aB∶AB∶ab=1∶2∶3∶4，若該生物進行自交，則其后代出現(xiàn)純合體的概率為（）A.30%

B.26%

C.36%

D.35%參考答案：A由以上分析可知，該生物能產(chǎn)生4中配子，且Ab占1/10、aB占1/5、AB占3/10、ab占2/5。只有相同基因型的配子結(jié)合才能形成純合子，所以該生物進行自交后代出現(xiàn)純合體的概率為1/10×1/10+1/5×1/5+3/10×3/10+2/5×2/5＝3/10，即30%。【考點定位】基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應用26.下列氨基酸中，組成蛋白質(zhì)的氨基酸是（

）參考答案：A組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上．A正確；B、C、D氨基和羧基都不在一個碳原子上，故選A。27.下列關(guān)于質(zhì)粒的敘述中，不正確的是

A．質(zhì)粒的本質(zhì)是DNA

B．質(zhì)粒能自我復制C．質(zhì)粒是基因工程最常用的運載體

D．質(zhì)粒僅存在于細菌體內(nèi)參考答案：D28.關(guān)于酶的敘述，不正確的是A．同一種酶可存在于分化程度不同的活細胞中B．低溫能降低酶活性的原因是破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)C．生物體中的某種肽酶可水解肽鏈末端的肽鍵，導致多肽鏈分解為氨基酸D．酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個反應的底物參考答案：B29.自然林區(qū)內(nèi)的馬尾松一般不容易發(fā)生蟲害，但在一些人工馬尾松林中卻常會發(fā)生嚴重的松毛蟲危害，其主要原因是A．松毛蟲繁殖力強

B．馬尾松抗蟲能力差C．人工林營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單

D．當?shù)貧夂蜻m宜松毛蟲生長參考答案：C30.在下列農(nóng)業(yè)技術(shù)中運用了頂端優(yōu)勢原理的是A．扦插

B．棉花打頂

C．果樹嫁接

D．無子番茄的培育

參考答案：B31.下列關(guān)于哺乳動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述,正確的是（

）A．原腸胚的三胚層逐漸分化形成各種器官原基B．滋養(yǎng)層細胞發(fā)育成胎膜和胎盤是在囊胚期C．在胚胎移植時受體母畜必須經(jīng)過免疫學檢驗以防止排斥外來胚胎D．囊胚外表面的一層扁平細胞不斷增殖分化，發(fā)育成完整的胚胎參考答案：A32.在遺傳實驗中，測交是指

A．F1與雙親之一相交

B．F1與顯性親本相交C．F1與隱性親本相交

D．F1與雜合體個體相交參考答案：C33.下圖是下丘腦及其直接或間接支配的腺體之間的關(guān)系示意圖，其中甲、乙、丙表示人體內(nèi)的三種內(nèi)分泌腺，①②③表示三種不同的激素（“+”表示促進，“-”表示抑制）。下列有關(guān)說法錯誤的是A.丙是機體的體溫調(diào)節(jié)中樞，分泌的激素可調(diào)節(jié)、控制垂體分泌相應得激素B.甲分泌的激素與乙分泌的激素，在調(diào)節(jié)某些生理功能上可表現(xiàn)為協(xié)同作用C.丙分泌的激素可通過內(nèi)分泌腺甲釋放，再通過體液運輸作用于靶器官D.甲、乙、丙都只能分泌激素，圖示體現(xiàn)了激素的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)參考答案：D據(jù)圖分析，丙分泌的激素①促進了甲，甲分泌的激素②促進了乙，乙分泌的激素③抑制了甲、乙，說明丙是下丘腦，甲是垂體，丙是相關(guān)的腺體。下丘腦是機體的體溫調(diào)節(jié)中樞，分泌的激素可調(diào)節(jié)、控制垂體分泌相應得激素，A正確；若丙是甲狀腺，其分泌的甲狀腺激素與垂體分泌的生長激素表現(xiàn)為協(xié)同關(guān)系，B正確；下丘腦分泌的抗利尿激素可以提供垂體釋放，再通過過體液運輸作用于腎小管和集合管，促進對水分的重吸收，C正確；下丘腦不僅可以分泌激素，還可以分泌神經(jīng)遞質(zhì)，D錯誤。34.產(chǎn)生標準形態(tài)菌落的最初細菌數(shù)目和培養(yǎng)基分別是A．一個細菌、液體培養(yǎng)基 B．許多細菌、液體培養(yǎng)基C．一個細菌、固體培養(yǎng)基

D．許多細菌、固體培養(yǎng)基參考答案：C35.參考答案：D36.下圖是某生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)和能量流向示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是A．X1過程的完成必須依賴于一種具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器B．X1過程吸收的CO2總量與Y1、Y2、Y3、……及Z過程釋放的CO2總量相等C．當該生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)時，X3過程的能量值約為X1過程的能量值的1%～4%D．Z1、Z2、Z3、……過程提供的有機物中的碳將全部轉(zhuǎn)變?yōu)閆過程釋放的CO2中的碳參考答案：C37.下列關(guān)于細菌的敘述，正確的是 A．不同種類細菌的生長均需要相同碳源 B．常用液體培養(yǎng)基分離獲得細菌單菌落 C．細菌大量培養(yǎng)過程中，芽孢形成于細菌生長的調(diào)整期 D．培養(yǎng)基中含有高濃度NaCl有利于金黃色葡萄球菌的篩選參考答案：D38.下圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖，刺激c點，檢測各位點電位變化。下列說法中錯誤的是()A．若檢測到b、d點有電位變化，說明興奮在同一神經(jīng)元上是雙向傳導的B．興奮由c傳導到e時，發(fā)生電信號→化學信號→電信號的轉(zhuǎn)換C．a(chǎn)處檢測不到電位變化，是由于突觸前膜釋放的是抑制性遞質(zhì)D．電表①不偏轉(zhuǎn)，電表②偏轉(zhuǎn)兩次參考答案：C39.研究認為，用固定化酶技術(shù)處理污染物是很有前途的，如將大腸桿菌得到的三酯磷酸酶固定到尼龍膜上制成制劑，可用于降解殘留在土壤中的有機磷農(nóng)藥，與微生物降解相比，其作用不需要適宜的A．溫度

B．酸堿度

C．水分

D．營養(yǎng)參考答案：D40.某科學家從細菌中分離出耐高溫淀粉酶(Amy)基因a，通過基因工程的方法，將a轉(zhuǎn)到馬鈴薯植株中，經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)Amy在成熟塊莖細胞中存在，下列說法正確的是A．基因a只有導入到馬鈴薯受精卵中才能表達B．目的基因來自細菌，可以不需要載體直接導入受體細胞C．基因a導入成功后，將抑制細胞原有的新陳代謝，開辟新的代謝途徑D．目的基因進入受體細胞后，可隨著馬鈴薯的DNA分子的復制而復制，傳給子代細胞并表達參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.某生物興趣小組利用一年生的月季枝條、lOmL濃度為10-7mol／L的2，4一D溶液、蒸餾水、lmL移液管、lOmL移液管等實驗材料，探索不同濃度的2，4一D溶液對植物插條生根的影響，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表所示，請回答下列問題：

試管編號12345678910

2,4一D濃度mol/L010一l510一l410一l310—1210一ll10一l010—910—810一7

生根平均值(條)2．O3.87.29.415.120.317.37.32.31.3(1)配制系列濃度梯度的2，4一D溶液各9mL。如要配制9號試管的方法如下：用1ml移液管從10號管中取1ml溶液至9號試管中，再用10ml移液管注入9ml蒸餾水，依次類推配制8-3號管。請寫出配制2號試管溶液的操作步驟

。(2)為了增大該植物枝條與2，4一D溶液的接觸面積，對該植物枝條的處理是將其下端削成

。用2，4一D溶液處理該植物枝條的方法是________。(3)實驗的觀察統(tǒng)計指標除表中所列之外，還可以是