中班美術(shù)教案《圓形寶寶變變變》含反思

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中班美術(shù)教案《圓形寶寶變變變》含反思中班美術(shù)教案《圓形寶寶變變變》含反思中班美術(shù)教案《圓形寶寶變變變》含反思活動目標(biāo)

1.熟悉生活中的圓形物體。

2.幼兒能夠依據(jù)圓形創(chuàng)作出各類物品或動物的形象。

3.體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

4.引導(dǎo)幼兒能用幫助材料豐富作品，培育他們大膽創(chuàng)新力量。

活動預(yù)備

1.各色太空泥、托盤。

2.樣品范例(小花、雪人、手鏈)。

活動過程

1.以魔術(shù)嬉戲引入圓形。

老師小伴侶，今日我們班來了一位小客人(出示圓形)，瞧瞧，知道它是誰嗎?原來是我們的老伴侶圓形呀!來，我們用熱鬧的掌聲歡迎圓形寶寶來我們班做客。

老師圓形寶寶是怎樣的?小結(jié)圓形是圓圓的，很光滑的，沒有尖尖角，還可以滾動呢!老師今日圓形寶寶要請我們看魔術(shù)表演。

我們只要對著小圓形說#39圓形寶寶，變變變#39圓形寶寶就會變出許多美麗的東西。

2.熟悉生活中圓形物體。

(1)魔術(shù)師對著圓形寶寶說圓形寶寶，變變變!逐步出示小花。

老師呀，魔術(shù)師變出什么來了?(美麗的小花)小花是什么外形的?什么顏色?中間的叫花蕊、外面的是花瓣。

(2)老師我們再來變一個吧。

這回，

魔術(shù)師變出什么了?(漂亮的蝴蝶)接下來變雪人和手鏈的方法同上，不同的是可以請幼兒來做魔術(shù)師，變魔術(shù)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的愛好。

(3)激發(fā)幼兒找生活中的圓形物體。

老師小伴侶，你喜愛魔術(shù)師的表演嗎?圓寶寶說還有很多東西和它長的很像，它還能變成什么東西呢?3.幼兒制作圓形物體。

老師你們能不能來關(guān)心圓寶寶變變變呢?幼兒用太空泥自由創(chuàng)作圓寶寶，老師適時指導(dǎo)。

4.幼兒共享、溝通、展現(xiàn)自己的作品。

教學(xué)反思

作為老師要擅長發(fā)覺幼兒的不同特點(diǎn)，賜予每一位幼兒以激勵性的評價，充分挖掘作品中勝利的東西，賜予樂觀的確定，使他們獲得勝利的體驗(yàn)，感受到手工活動的樂趣，從而增加自信念。

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