9生活離不開(kāi)他們（第二課時(shí)） 教學(xué)設(shè)計(jì)-四年級(jí)下冊(cè)道德與法治

9生活離不開(kāi)他們（第二課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì)-四年級(jí)下冊(cè)道德與法治一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)1.了解警察、消防員、醫(yī)生、護(hù)士的職責(zé)和工作內(nèi)容。2.掌握撥打報(bào)警電話(huà)的方法，了解緊急情況下應(yīng)該怎么做。2.能力目標(biāo)1.通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等學(xué)習(xí)方式，了解和強(qiáng)化社會(huì)人員的職業(yè)認(rèn)知，營(yíng)造尊重勞動(dòng)、崇尚英雄、珍惜生命的良好氛圍。2.能夠模擬緊急情況，正確使用報(bào)警電話(huà)。3.情感目標(biāo)1.提高孩子們的自我保護(hù)意識(shí)。2.激發(fā)孩子們的社會(huì)責(zé)任感和愛(ài)心，培養(yǎng)他們熱愛(ài)生命、關(guān)心他人的正面品質(zhì)。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.警察、消防員、醫(yī)生、護(hù)士職業(yè)認(rèn)知對(duì)學(xué)生影響至關(guān)重要。2.緊急狀態(tài)下正確的電話(huà)報(bào)警方式和措施。三、教學(xué)內(nèi)容與過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入（15分鐘）在小學(xué)生們已經(jīng)熟悉的成語(yǔ)、諺語(yǔ)中穿插警察、消防員、醫(yī)生、護(hù)士的事例。然后讓學(xué)生們看看如下火情、財(cái)產(chǎn)被盜等警示性圖片。引入消防防范、防盜防偽的話(huà)題。2.講解、示范（20分鐘）讓學(xué)生們看看以下四張圖片，分別闡述警察、消防員、醫(yī)生、護(hù)士的職責(zé)和工作內(nèi)容。警察消防員醫(yī)生護(hù)士接下來(lái)，老師可以對(duì)電話(huà)報(bào)警方式和措施進(jìn)行詳細(xì)的講解，引導(dǎo)學(xué)生們掌握?qǐng)?bào)警的正確做法。3.情境演練（20分鐘）根據(jù)當(dāng)前學(xué)生的年齡、認(rèn)知程度，設(shè)計(jì)一個(gè)模擬緊急情況的故事情境，給學(xué)生們創(chuàng)設(shè)一個(gè)全方面的緊急狀態(tài)模擬，學(xué)生們需要通過(guò)模擬情境的方式，正確評(píng)估當(dāng)前情況，做出正確的決策，采取相應(yīng)的行動(dòng)。比如：現(xiàn)在是下午3點(diǎn)，你和你的小伙伴們正在學(xué)校的操場(chǎng)上玩耍，忽然一個(gè)小女孩摔倒了，流了很多血，她的家人已經(jīng)不在學(xué)校附近，該怎么辦呢？這個(gè)時(shí)候，老師引導(dǎo)學(xué)生們主動(dòng)地詢(xún)問(wèn)小女孩的情況，清楚評(píng)估她的傷勢(shì)，然后通過(guò)電話(huà)撥打120，講述發(fā)生的事情，通知救護(hù)車(chē)及時(shí)趕來(lái)救援。4.問(wèn)答、反饋（10分鐘）適時(shí)咨詢(xún)孩子們的學(xué)習(xí)、思考情況，讓他們分享自己的體驗(yàn)、進(jìn)步、失誤和感悟，借機(jī)啟發(fā)他們宣揚(yáng)人文、公益、勤奮的基本價(jià)值觀(guān)。四、教學(xué)評(píng)估1.教師評(píng)估學(xué)生能否清晰知道警察、消防員、醫(yī)生、護(hù)士的職責(zé)和工作內(nèi)容？學(xué)生能否掌握撥打報(bào)警電話(huà)的方法？學(xué)生能否在模擬救援情境中，快速和準(zhǔn)確地應(yīng)對(duì)？2.學(xué)生自評(píng)每個(gè)學(xué)生應(yīng)該自主評(píng)估針對(duì)這節(jié)課自己的學(xué)習(xí)情況，自我評(píng)估是否對(duì)所學(xué)內(nèi)容有所理解，是否能在情境模擬中快速反應(yīng)，是否有所收獲等。五、教學(xué)擴(kuò)展完整的道德與法治教育不僅僅有這一節(jié)課的內(nèi)容，還需要考慮到社會(huì)、家庭和個(gè)人等多方面的情況，可以通過(guò)以下方面來(lái)擴(kuò)展道德與法治的教育：鼓勵(lì)家庭交流：鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)與家長(zhǎng)分享，促進(jìn)學(xué)生在家庭生活中的道德修養(yǎng)和覺(jué)悟提升。到警局、醫(yī)院等實(shí)地考察：有機(jī)會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生到警察局、醫(yī)院等實(shí)地考察，了解或近距離觀(guān)察警察、消防員、醫(yī)生、護(hù)士的工作情況。觀(guān)看相關(guān)電影、動(dòng)畫(huà)片：有很多關(guān)于警察、消防員、醫(yī)生、護(hù)士等英雄形象的動(dòng)畫(huà)片或電影，可以看看這些影片，理解這些英雄的背景和行為特征，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷。主題班會(huì)：根據(jù)季節(jié)、主題等，組織相關(guān)主題班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生們參與其中，增強(qiáng)他們對(duì)道德與法治的學(xué)習(xí)興趣。六、總結(jié)本課程的目標(biāo)是幫助孩子們了解和認(rèn)知社會(huì)人員的職業(yè)特點(diǎn)和工作內(nèi)容，培養(yǎng)他們的合作意識(shí)和責(zé)任心，并通過(guò)情境模擬來(lái)