2 不一樣的你我他（說課稿）部編版道德與法治三年級下冊

2不一樣的你我他（說課稿）一、背景《不一樣的你我他》是部編版道德與法治三年級下冊的一篇課文，主要講述了每個人都是獨(dú)一無二的個體，應(yīng)該珍惜自己和尊重別人的不同。本文所在的教材在現(xiàn)行基礎(chǔ)教育課程中被列為必修課程，對于培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和人文素養(yǎng)具有重要的意義。二、教學(xué)目標(biāo)了解每個人都是獨(dú)一無二的，尊重自己和他人的不同；能夠認(rèn)識到自己和他人在性格、思想、行為等方面的不同；培養(yǎng)學(xué)生的寬容與包容心態(tài)，避免歧視和偏見的出現(xiàn)。三、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生認(rèn)識到每個人都是獨(dú)一無二的個體，應(yīng)該珍惜自己和尊重別人的不同。教學(xué)難點(diǎn)：解釋“不同”，引導(dǎo)學(xué)生接受和認(rèn)同不同。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）教師通過引入話題，讓學(xué)生了解“不同”這個詞的含義，體會生活中的不同，如：人的外貌、性格、愛好、習(xí)慣等。2.講述（10分鐘）教師帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真閱讀課文《不一樣的你我他》。通過講述、分析，指出文中表達(dá)的核心思想：每個人都是獨(dú)一無二的，應(yīng)該珍惜自己和尊重別人的不同。3.討論（20分鐘）教師組織小組討論：你們身邊有哪些不一樣的人？他們的不一樣有哪些表現(xiàn)形式？你們認(rèn)為這些不一樣是好的還是不好的？為什么？在討論過程中，教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)，并結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行分析，即使意見不同也要學(xué)會尊重不同的觀點(diǎn)。4.練習(xí)（15分鐘）為了更好地鞏固所學(xué)知識，教師設(shè)計(jì)了一道小練習(xí)。讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識，填寫下面的表格：不同之處我的不同他人的不同性別性格愛好家庭狀況5.總結(jié)（10分鐘）教師引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的理解，總結(jié)本課的核心思想和要點(diǎn)，加深對“不同”這個概念的認(rèn)識。五、課后作業(yè)思考：如果你和你的朋友性格完全不同，你會怎么做？請你寫下你的想法；尋找和收集你身邊不同的人的照片，做出一個有關(guān)“不同”主題的班級展板。六、板書設(shè)計(jì)核心詞匯：不同；核心思想：每個人都是獨(dú)一無二的；每個人的不同表現(xiàn)在哪些方面：性別、性