2021年廣東中考生物試卷(含答案)

2021年廣東中考生物試卷(含答案)

2021年廣東省初中生物學(xué)業(yè)水平考試一、選擇題：本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。1.草履蟲(chóng)、水綿和大熊貓的基本單位都是細(xì)胞，因此答案為A。2.題2圖中表示人體細(xì)胞分化的是④，因此答案為D。3.酸甜的菠蘿汁主要存在于液泡中，因此答案為B。4.水杉是我國(guó)特有的珍稀物種，與之共同特征最多的分類(lèi)等級(jí)是水杉屬，因此答案為B。5.下列詩(shī)句中能體現(xiàn)生物因素作用的是“西湖春色歸，春水綠于染”，因?yàn)樗鑼?xiě)了植物的生長(zhǎng)和繁茂，因此答案為A。6.題6圖為海洋生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈，正確的分析是：該食物鏈為④→③→②→①，①是生產(chǎn)者，體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最少，②③④是消費(fèi)者，不能制造有機(jī)物，能量隨著食物鏈逐級(jí)遞減，因此答案為A。7.關(guān)于樹(shù)木移栽的做法，下列分析錯(cuò)誤的是“移栽后遮陽(yáng)是為了降低光合作用”，正確的是遮陽(yáng)是為了減少水分蒸發(fā)，減輕植物的蒸騰作用，因此答案為D。8.“雜交水稻之父”袁隆平院士主持研發(fā)的耐鹽堿海水稻，畝產(chǎn)超過(guò)620公斤。有關(guān)海水稻的描述錯(cuò)誤的是“環(huán)境鹽度越高生長(zhǎng)越好”，正確的是環(huán)境鹽度越高，對(duì)海水稻的生長(zhǎng)越不利，因此答案為D。9.兩位健康同學(xué)合作進(jìn)行膝跳反射實(shí)驗(yàn)，如題9圖。關(guān)于該反射的敘述，錯(cuò)誤的是“實(shí)驗(yàn)失敗可能是④處敲擊力度不夠”，正確的是實(shí)驗(yàn)失敗可能是受試者的狀態(tài)不佳，或者刺激強(qiáng)度不足，因此答案為D。10.將生長(zhǎng)健壯但產(chǎn)量低、品質(zhì)差的荔枝樹(shù)，改造成高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的荔枝樹(shù)，最快速有效的是嫁接，因?yàn)榧藿涌梢岳靡延械膬?yōu)良品種的根系和抗病性，提高荔枝樹(shù)的產(chǎn)量和品質(zhì)，因此答案為A。11.實(shí)施一對(duì)夫婦可以生育三個(gè)子女的政策，是我國(guó)積極應(yīng)對(duì)人口老齡化問(wèn)題的重大舉措。某夫婦第一、二胎均為男孩，第三胎生女孩的概率是50%，因?yàn)槊總€(gè)新生兒的性別是獨(dú)立的，不受前面生育的影響，因此答案為C。12.給實(shí)驗(yàn)大鼠注射胰島素引發(fā)休克，欲使其蘇醒可立刻注射適量的葡萄糖，因?yàn)橐葝u素會(huì)降低血糖水平，導(dǎo)致休克，而葡萄糖可以迅速提高血糖水平，使大鼠蘇醒，因此答案為B。13.視網(wǎng)膜黃斑區(qū)病變可導(dǎo)致視力下降、視線(xiàn)模糊。該病變影響的是感光細(xì)胞，因?yàn)橐暰W(wǎng)膜黃斑區(qū)富含視錐細(xì)胞，是視力最敏感的部位，因此答案為C。14.題14圖為健康人的尿液形成過(guò)程示意圖，下列分析錯(cuò)誤的是“尿液中的水分和溶質(zhì)的濃度隨腎小管的長(zhǎng)度增加而逐漸降低”，正確的是隨著腎小管的長(zhǎng)度增加，尿液中的水分逐漸減少，而溶質(zhì)的濃度逐漸增加，因此答案為錯(cuò)誤的是A。資料二：獅子是非常適應(yīng)草原生活的動(dòng)物，它們的牙齒和爪子都非常鋒利，能夠輕松地捕捉獵物。同時(shí)，它們的身體也非常強(qiáng)壯，能夠快速奔跑和跳躍。(1)請(qǐng)解釋蜂蘭花的傳粉機(jī)制，并說(shuō)明其如何適應(yīng)環(huán)境。(2)請(qǐng)解釋獅子的身體特征如何使其適應(yīng)環(huán)境，并說(shuō)明其在食物鏈中的地位。33.假設(shè)你是一名生態(tài)學(xué)家，你被派往一個(gè)新的生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)查和研究。請(qǐng)根據(jù)下列資料回答問(wèn)題。資料一：該生態(tài)系統(tǒng)中有大量的草和樹(shù)木，還有一些小型哺乳動(dòng)物和昆蟲(chóng)。資料二：該生態(tài)系統(tǒng)中有一種食草動(dòng)物，它是一種類(lèi)似于鹿的動(dòng)物，體型較大，以草為食。(1)請(qǐng)說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈關(guān)系。(2)請(qǐng)列舉至少兩種可能存在的捕食者，并說(shuō)明它們?cè)谑澄镦溨械牡匚弧?4.假設(shè)你是一名醫(yī)生，你接診了一位患者，其癥狀為持續(xù)咳嗽、氣短、胸痛等。經(jīng)過(guò)檢查，你發(fā)現(xiàn)