東北師范大學(xué)23春“教育管理”《教育基礎(chǔ)知識(shí)與教學(xué)》考試高頻考點(diǎn)參考題庫答案

長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。東北師范大學(xué)23春“教育管理”《教育基礎(chǔ)知識(shí)與教學(xué)》考試高頻考點(diǎn)參考題庫帶答案（圖片大小可自由調(diào)整）第I卷一.綜合考核(共15題)1.素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育。()A.正確B.錯(cuò)誤2.教學(xué)從其本質(zhì)上講是一種特殊的認(rèn)識(shí)活動(dòng)。()A.正確B.錯(cuò)誤3.直觀教學(xué)既是手段，也是目的。()A.正確B.錯(cuò)誤4.教育實(shí)驗(yàn)必須揭示變量之間的因果關(guān)系。()A.正確B.錯(cuò)誤5.()是全部教育活動(dòng)的主題和靈魂，是教育的最高理想。A.教育方針B.教育政策C.教育目的D.教育目標(biāo)6.通常在一門課程或教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，對一個(gè)完整的教學(xué)過程進(jìn)行的測定稱為()。A.配置性評價(jià)B.形成性評價(jià)C.診斷性評價(jià)D.總結(jié)性評價(jià)7.盧梭是首次把教育問題作為一個(gè)獨(dú)立的研究領(lǐng)域提出來的哲學(xué)家。()A.正確B.錯(cuò)誤8.馬克思主義教育學(xué)在教育起源問題上堅(jiān)持()。A.勞動(dòng)起源說B.生物起源說C.心理起源說D.生物進(jìn)化說9.素質(zhì)教育是以促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展為重點(diǎn)的教育。()A.正確B.錯(cuò)誤10.兒童身心發(fā)展具有明顯的差異性，這特點(diǎn)決定了教育工作要()。A.循序漸進(jìn)B.因材施教C.求同存異D.教學(xué)相長11.國民教育制度就是學(xué)校教育制度。()A.正確B.錯(cuò)誤12.我國古代教育文獻(xiàn)《學(xué)記》中要求“學(xué)不躐等”“不陵節(jié)而施”，提出“雜施而不孫，則壞亂而不修”。這體現(xiàn)了教學(xué)應(yīng)遵循()。A.啟發(fā)性原則B.鞏固性原則C.循序漸進(jìn)原則D.因材施教原則13.學(xué)生的學(xué)習(xí)應(yīng)該以直接經(jīng)驗(yàn)為主。()A.正確B.錯(cuò)誤14.素質(zhì)教育是以培養(yǎng)()為重點(diǎn)的教育。A.實(shí)踐能力B.健康的體魄C.高尚的道德D.創(chuàng)新精神15.德智體美勞全面發(fā)展意味著均衡發(fā)展。()A.正確B.錯(cuò)誤第II卷一.綜合考核(共15題)1.真正實(shí)施素質(zhì)教育，就應(yīng)當(dāng)取消考試。()A.正確B.錯(cuò)誤2.中國古代對教育的字義偏重于教育方法，而西方則偏重于教育的目的和內(nèi)容。()A.正確B.錯(cuò)誤3.最早把評價(jià)引入課程編制過程之中的是()。A.泰勒B.羅杰斯C.布盧姆D.布魯納4.目前，我國在基礎(chǔ)教育課程管理制度方面，推行的是()。A.國家統(tǒng)一管理制度B.學(xué)校校本管理制度C.國家和地方二級(jí)管理制度D.國家、地方、學(xué)校三級(jí)管理制度5.赫爾巴特提出了著名的教學(xué)四階段觀點(diǎn)，即明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法。()A.正確B.錯(cuò)誤6.保加利亞學(xué)者洛扎諾夫20世紀(jì)60年代創(chuàng)立的一種利用聯(lián)想、情境、音樂等強(qiáng)化教學(xué)效果的方法是()。A.綱要信號(hào)教學(xué)法B.探究發(fā)現(xiàn)教學(xué)法C.暗示教學(xué)法D.范例教學(xué)法7.()反應(yīng)一個(gè)國家配合政治、經(jīng)濟(jì)、科技體制而確定下來的學(xué)校辦學(xué)形式、層次結(jié)構(gòu)、組織管理等相對穩(wěn)定的運(yùn)行模式和規(guī)定。A.教育制度B.學(xué)校教育制度C.教育體制D.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制度8.設(shè)計(jì)教學(xué)法的提出者是()。A.卡土威B.華虛朋C.克伯屈D.狄爾泰9.“美育”一詞最早是()在《美學(xué)書簡》中提出的。A.培根B.康德C.席勒D.盧梭10.提出“化性起偽”的我國古代教育家是()。A.孔子B.孟子C.墨子D.荀子11.以綱要的形式編定有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)指導(dǎo)性文件，被稱為()。A.課程標(biāo)準(zhǔn)B.課程計(jì)劃C.教材D.教科書12.教學(xué)過程中科學(xué)性應(yīng)和思想性相統(tǒng)一。()A.正確B.錯(cuò)誤13.人類的教育活動(dòng)與動(dòng)物的教育活動(dòng)存在本質(zhì)區(qū)別，這主要表現(xiàn)為人類的教育具有()。A.延續(xù)性B.模仿性C.社會(huì)性D.永恒性14.決定教育性質(zhì)的根本因素是()。A.生產(chǎn)力B.文化C.政治經(jīng)濟(jì)制度D.科學(xué)技術(shù)15.教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)是同一概念。()A.正確B.錯(cuò)誤第I卷參考答案一.綜合考核1.參考答案：A2.參考答案：A3.參考答案：B4.參考答案：A5.參考答案：C6.參考答案：D7.參考答案：B8.參考答案：A9.參考答案：B10.參考答案：B11.參考答案：B12.參考答案：C13.參考答案：B14.參考答案：D15.參考答案：B第II卷參考答案一.綜合考核1.參考答案：B2.參考答案：B3.參考答案：A4.參考答案：D