2023年班會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿范文（通用30篇）

2023年班會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿范文（通用30篇）班會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿1

大家好！我是六班的團(tuán)支書(shū)。今日，很榮幸能作為高二六班的學(xué)生代表發(fā)言，首先，我對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽時(shí)間參與今日的家長(zhǎng)會(huì)表示熱情的歡迎！

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，將確定我們終身命運(yùn)的中學(xué)三年已經(jīng)過(guò)去了三分之一，在高二這舉足輕重的一年，各位家長(zhǎng)將您的孩子們送到了六班，將您的希望和期盼交給了六班，將您滿心的希翼寄予在了六班，在此，我冒昧的代表六班的老師和班委對(duì)你的信任表示誠(chéng)心的感謝！

六班是一個(gè)不一般的班級(jí)，對(duì)外低調(diào)虛心，而對(duì)內(nèi)卻是斗志昂揚(yáng)、豪情萬(wàn)丈！六班積蓄著強(qiáng)悍的力氣，強(qiáng)悍到任何一個(gè)瞬間都可以突然迸發(fā)以致擎天撼地。六班的學(xué)生是最優(yōu)秀的，聰慧、敏捷，雖然倔強(qiáng)但是堅(jiān)毅，雖然叛逆但是通達(dá)事理，六班的每一位學(xué)生體內(nèi)都隱藏著無(wú)盡的潛力，都會(huì)厚積而薄發(fā)！六班的老師是最優(yōu)秀的，學(xué)問(wèn)淵博光線四射，可以把三尺講臺(tái)當(dāng)做人生舞臺(tái)，可以為我們嘔心瀝血，把我們當(dāng)做親生的孩子！叔叔阿姨們，請(qǐng)信任我們的老師，這是我們最好的老師，最美的老師，最尊敬的老師！把孩子交給這樣的老師，您可以放心六班得天獨(dú)厚的條件為六班的學(xué)子創(chuàng)建了幾近完備的學(xué)習(xí)環(huán)境，各位家長(zhǎng)的諄諄訓(xùn)誨、以身作則同樣也是對(duì)我們莫大的激勵(lì)！當(dāng)每晚的家長(zhǎng)與我們坐在一起的時(shí)候，我們總能深深體會(huì)到，您與我們同在，您在我們身邊！

叔叔阿姨們，高二的我們變更了不少，更仔細(xì)、更自覺(jué)、更努力、更懂事，我們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，一點(diǎn)點(diǎn)的積蓄力氣，一點(diǎn)點(diǎn)的向高峰攀登，一點(diǎn)點(diǎn)地向目標(biāo)靠近。叔叔阿姨們，請(qǐng)信任我們，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)懂得自己的命運(yùn)駕馭在自己手里，已經(jīng)變得堅(jiān)毅、變得成熟、變得理智、變得敢于英勇的越過(guò)前方道路上的荊棘。請(qǐng)您放心，請(qǐng)信任我們，請(qǐng)信任您的孩子，他肯定會(huì)變得更優(yōu)秀！

叔叔阿姨們，我們感謝你們，愛(ài)你們。知道你們是比我們自己還關(guān)切我們的人，是可以為了我們而獻(xiàn)出一切甚至是鮮血和生命的人，是在考前會(huì)比我們還焦躁和激烈的人，是因?yàn)閻?ài)我們所以有時(shí)會(huì)怕我們、因?yàn)閻?ài)我們所以會(huì)打罵訓(xùn)斥我們的人，是在我們興奮時(shí)欣喜若狂、在我們失利時(shí)痛徹心扉的人。叔叔阿姨們，你們奉獻(xiàn)給我們的恒久是我們無(wú)以報(bào)答的心血，你們承受的恒久是我們無(wú)法理解而你們又無(wú)法言明的壓力和苦楚，你們對(duì)我們的期盼深的讓我們恒久感受到壓力，但更多的，是激勵(lì)！我們深知自己是你們的唯一，是你們后半生的'動(dòng)力和支柱，是家庭100%的希望！所以，請(qǐng)信任我們！在高二，我們會(huì)變更！

叔叔阿姨們，高二的我們變更了不少，更仔細(xì)、更自覺(jué)、更努力、更懂事，我們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，一點(diǎn)點(diǎn)的積蓄力氣，一點(diǎn)點(diǎn)的向高峰攀登，一點(diǎn)點(diǎn)地向目標(biāo)靠近。我們是最優(yōu)秀的，是最堅(jiān)韌的，是強(qiáng)悍到最猛烈的風(fēng)都刮不倒、最強(qiáng)勁的磨礪都撕不裂的！我們都志存高遠(yuǎn)，志在遠(yuǎn)方。都憧憬著終有一天會(huì)站在巔峰俯瞰一切，我們將是將來(lái)的王者，將是最終的贏家，將是你們恒久的傲慢與榮耀！

請(qǐng)您放心，您的最優(yōu)秀的孩子們，都將是一顆最刺眼的明珠！感謝大家！

班會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿2

看到成果的那一刻，或許不該傲慢，但我突然多了一份自信。我最終也可以讓大家重新認(rèn)我了。不知道從什么時(shí)候起先，我想要變更了。或許從馬老師開(kāi)學(xué)初說(shuō)我學(xué)習(xí)狀態(tài)好了起先；或許是從上黑板做數(shù)學(xué)題能夠獨(dú)立思索起先；或許是從主動(dòng)舉手講物理題起先。我很興奮自己的努力最終有了回報(bào)，有了一股能夠打破自己內(nèi)心自卑的力氣。但同時(shí)，另外一種沖突的心情也隨之涌上心頭。成果單下發(fā)的那一天，當(dāng)于文博說(shuō)：“你竟然把我擠出前十了。”我擦著黑板的手突然停住了，我已遺忘了當(dāng)時(shí)自己的臉上是一種怎樣的表情，“竟然”兩個(gè)字或許是輕描淡寫(xiě)的被說(shuō)出，確深深的刻在了我的心里。自從進(jìn)入一班起先，我或許始終都是一個(gè)靜默無(wú)聞的人。我沒(méi)有成果，沒(méi)有貢獻(xiàn)，甚至沒(méi)有值得老師表?yè)P(yáng)、大家學(xué)習(xí)的地方。在學(xué)習(xí)成果上，我已經(jīng)慢慢用自己的落后讓自己成為了一個(gè)被忽視的人，每次下發(fā)成果單，我都要從后往前看，數(shù)一數(shù)自己是倒數(shù)第幾，而前十甚至前二十的位置都是我看來(lái)可望不行及的。

這次考試后，我突然多了一個(gè)稱號(hào)——“黑馬”，這是一個(gè)褒義詞也是一個(gè)很高的評(píng)價(jià)，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)還有另外一個(gè)意義?！昂隈R”說(shuō)明我曾經(jīng)不優(yōu)秀，但也說(shuō)明白我也可以很優(yōu)秀。既然自己能做到優(yōu)秀又為什么不自信，不努力呢？

我很欣慰自己能生活在這樣一個(gè)集體，也正是四周人對(duì)我的影響才讓我漸漸有了奮斗的力氣。

首先我感謝姜鳳怡，在學(xué)習(xí)上，她是一個(gè)總能帶給我正能量的人。學(xué)習(xí)是一個(gè)艱苦的過(guò)程，但她總是很坦然，很安靜的接受任何挑戰(zhàn)。最讓我欽佩的是，當(dāng)有些人一心只想挑戰(zhàn)難題時(shí)，她卻能安寧?kù)o靜的花時(shí)間仔細(xì)梳理基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，她的臉上從來(lái)沒(méi)有毛躁與不耐煩，也正是從她身上，我明白靜下心的重要性。在與馬老師的談話中，老師說(shuō)了這樣一句話，想要學(xué)習(xí)和真正學(xué)進(jìn)去根本就是兩回事。以前的我就是這樣，每天腦海中閃過(guò)多數(shù)遍“我要學(xué)習(xí)，我要學(xué)習(xí)”可真正拿起筆來(lái)卻無(wú)從下手，練習(xí)冊(cè)平均2分鐘就翻一頁(yè)。成果下來(lái)后自己還糊涂，怎么我學(xué)了還沒(méi)有成果呢？信任在座的也有一些同學(xué)和我一樣，曾錯(cuò)把“想學(xué)習(xí)”當(dāng)成了“學(xué)進(jìn)去”。能坐在一班教室的都是好學(xué)生，沒(méi)有誰(shuí)不想學(xué)習(xí)，但我們要把內(nèi)心的火撲滅，讓心安靜下來(lái)，讓真正學(xué)進(jìn)去代替“我想學(xué)習(xí)”才會(huì)有意想不到的收獲。

我還要說(shuō)說(shuō)胡家欣，論年齡她比我小許多，但論學(xué)習(xí)，她卻比我成熟許多。就舉數(shù)學(xué)的例子，現(xiàn)在的數(shù)學(xué)難題越來(lái)越多，面對(duì)困難，我也見(jiàn)她哭過(guò)，但那眼淚只是代表了她的不服氣，眼淚過(guò)后，她又起先遨游題海，絲毫沒(méi)有丟失信念。從她的身上，我明白了學(xué)習(xí)也須要堅(jiān)毅，須要擁有一顆強(qiáng)大的心，曾經(jīng)多少次我都因?yàn)轭}目太長(zhǎng)而干脆放棄了，曾經(jīng)多少次我因?yàn)閿?shù)學(xué)老師指責(zé)了我而起先厭煩數(shù)學(xué)，同學(xué)們，全部老師的指責(zé)都是善意的，指責(zé)就意味著老師很在乎我們，也很看得起我們，信任我們能好。我們要堅(jiān)毅的走過(guò)學(xué)習(xí)之路，不管是表?yè)P(yáng)還是指責(zé)都是對(duì)我們的洗禮，我們都須要欣然接受。

通過(guò)我自己的親身經(jīng)驗(yàn)，我想告知大家一件事，每個(gè)人都有優(yōu)秀的潛力，甚至毫不夸張的說(shuō)：全班都有資格考清華、北大。關(guān)鍵就在于你把自己放在一個(gè)什么樣的位置。有一次徐良駿要借我的數(shù)學(xué)卷，我跟他說(shuō)我做的不肯定對(duì)，他的回答點(diǎn)醒了我，“你就是不自信，你說(shuō)你做的不肯定對(duì)我就不想看了，你失去了一次機(jī)會(huì)”。我覺(jué)得這話很有道理，連自己都不信任自己，怎么能渴求別人信任自己？

舉個(gè)例子，平常上課老師提問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有人舉手，但隨意點(diǎn)幾個(gè)都能答出來(lái)，我自己也是一樣，說(shuō)白了還是膽小，不自信。

我們都是年級(jí)的佼佼者，沒(méi)有必要低調(diào)的刻意地隱瞞自己的才能，自信的笑容是最美的，有好的學(xué)習(xí)方法也要敢于同大家共享，有自信擅長(zhǎng)表達(dá)自己是得到機(jī)遇的必要充分條件，或許我們怕說(shuō)錯(cuò)、怕別人笑話、被別人看不起，但請(qǐng)信任那只是我們的揣測(cè)，高三了，大家都在各忙各的，沒(méi)人會(huì)有意挑你的毛病笑話你，相反，在大家都不舉手時(shí)你表達(dá)了自己，反而會(huì)成為大家欽佩的對(duì)象。有時(shí)候，學(xué)習(xí)也須要甩開(kāi)包袱，不受外界干擾，把雜念都拋開(kāi)，一心向著目的地就能學(xué)好。

只剩三百多天就高考了，所以課堂上的時(shí)間就更為珍貴了。物理課上，我們要學(xué)習(xí)孫曉凡、陶春潤(rùn)等人主動(dòng)思索；數(shù)學(xué)課上，要學(xué)習(xí)周林博等人舉一反三，多角度思索；語(yǔ)文課上要學(xué)習(xí)楊永利不奢侈任何一秒，仔細(xì)地跟著老師的腳步。

就像電子一樣，突然的躍遷反而會(huì)帶給我更多能量，為了讓別人信任我的實(shí)力，我必需給自己更大的壓力，下次依舊保持這個(gè)成果甚至更好才能證明自己。

希望接下來(lái)的一年，我可以和同學(xué)們共同進(jìn)步，創(chuàng)建輝煌。

班會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿3

同學(xué)們，下午好！很榮幸能夠代表26班同學(xué)就班干部的工作和班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的綻開(kāi)發(fā)表一些建議和看法。

首先，來(lái)說(shuō)一下班干部的工作問(wèn)題。

對(duì)于班干部的工作，同學(xué)們都看在眼里，記在心上，也都賜予了充分確定。同學(xué)們都很感謝開(kāi)學(xué)以來(lái)你們?yōu)榘嗉?jí)各項(xiàng)工作和活動(dòng)所做出的努力與貢獻(xiàn)?？梢哉f(shuō)，假如沒(méi)有你們的無(wú)私奉獻(xiàn)和任勞任怨，班級(jí)的各項(xiàng)工作不會(huì)開(kāi)展的那么順當(dāng)。這一點(diǎn)很值得表?yè)P(yáng)。但是任何事情都有兩面性。在看到成果的同時(shí)，我們也不能忽視班干部在工作中暴露的一些問(wèn)題。比如：有同學(xué)反映有時(shí)候個(gè)別班級(jí)干部對(duì)同學(xué)下達(dá)一些支配或要求時(shí)，看法比較生硬,給人一種居高臨下的感覺(jué)，希望班干部們?cè)谶@方面能夠留意一下。

接著，再來(lái)談?wù)劙嗉?jí)各項(xiàng)活動(dòng)綻開(kāi)的狀況。

開(kāi)學(xué)以來(lái)，班級(jí)組織了很多有意義的活動(dòng)，比如說(shuō)男女籃球賽，大蜀山之游，這些活動(dòng)的動(dòng)身點(diǎn)都是希望同學(xué)們能夠有機(jī)會(huì)呈現(xiàn)自我的風(fēng)采。希望同學(xué)們可以在高校校內(nèi)里擁有一個(gè)豐富多彩的生活。但是，并不是全部的同學(xué)對(duì)全部的活動(dòng)都有愛(ài)好。同學(xué)們不想被強(qiáng)制性要求參與這樣或那樣的活動(dòng)，這樣做的結(jié)果只會(huì)讓同學(xué)們產(chǎn)生抵制的心情。當(dāng)然，作為26班的一份子。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)意識(shí)到我們是一個(gè)整體，我們要有集體責(zé)任感，要主動(dòng)參加，協(xié)作班級(jí)干部的工作，為26班的將來(lái)共同奮斗。

總的來(lái)說(shuō)，班級(jí)干部和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)都挺好的。

班會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿4

各位老師，同學(xué)，到場(chǎng)嘉賓下午好，感謝大家在百忙之中抽空參與我們班的精品班會(huì)。本次班會(huì)由我們視傳一班全體同學(xué)細(xì)心打算了半個(gè)余月，大家在此次活動(dòng)中都發(fā)揮出了自己的才華。是我們班全體同學(xué)團(tuán)結(jié)的象征，付出的產(chǎn)物，才智的集合。

首先，站在這里，此刻我的心情非常激烈。因?yàn)樵诒敬尉钒鄷?huì)的籌備過(guò)程中，缺乏閱歷的我們遇到了各種各樣的問(wèn)題。在解決問(wèn)題，克服問(wèn)題的過(guò)程中我們感受到了籌辦一次活動(dòng)的困難，編排一次活動(dòng)的艱辛，以及協(xié)調(diào)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的不易。無(wú)論是在節(jié)目編排，場(chǎng)地租借，布置，還是素材制作，前期宣揚(yáng)中，都有著這樣或那樣的問(wèn)題須要我們?nèi)ソ鉀Q，每一個(gè)環(huán)節(jié)中都充斥著我們淌下的汗水，閃耀著我們思想的結(jié)晶，還洋溢著我們克服困難的喜悅。在此間我們的自我素養(yǎng)得到了質(zhì)的提高。

其次在籌辦班會(huì)的過(guò)程中，我們學(xué)習(xí)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的技巧，統(tǒng)籌規(guī)劃的方法，與人溝通的方式，一絲不茍的學(xué)習(xí)工作看法，等等以前我們無(wú)法接觸或是極少接觸學(xué)習(xí)的方方面面。了解到要想舉辦一次集體活動(dòng)所要的不僅僅是夸夸其談的紙上談兵，還要有實(shí)事求是的務(wù)實(shí)看法和堅(jiān)持不解的努力奮斗，無(wú)私奉獻(xiàn)的珍貴精神，以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的融洽集體。

最終我們還要感謝學(xué)校為我們供應(yīng)這樣一次難能珍貴的機(jī)會(huì)，以及敬重的老師為我們做出的珍貴指導(dǎo)。沒(méi)有這些，我們的精品班會(huì)無(wú)法這么順當(dāng)?shù)呐e辦，我們也就沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)展示自己的才華，證明自己的實(shí)力。

我們每一個(gè)同學(xué)都為能勝利舉辦本次班會(huì)感到驕傲，在籌辦活動(dòng)的過(guò)程中熬煉了自己的實(shí)力，體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作帶來(lái)的歡樂(lè)。本次精品班會(huì)將會(huì)是我們?nèi)嗤瑢W(xué)高校歷程，乃至整個(gè)生命歷程中難以忘卻的片段。

班會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿5

下午好！我是xx班班長(zhǎng)xx，今晚的班會(huì)由我來(lái)主持。

今日是10月17號(hào)，就在差不多一個(gè)月前，我們帶著期望和忐忑邁進(jìn)了xx高校的高校校門，而這或許算是我們?nèi)曛袑W(xué)生涯的一個(gè)完備的終結(jié)。對(duì)于中學(xué)的時(shí)間，我想我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)，都會(huì)有一段刻骨銘心獨(dú)特非凡的經(jīng)驗(yàn)與回憶。我們回首望去，那里包含了太多汗水與淚水，太多辛苦與甘甜，太多艱難的付出和收獲的喜悅，而最重要的，莫過(guò)于記錄了我們一步一步成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴。

于是我們今日才能在這里，以一個(gè)成長(zhǎng)起來(lái)的高校生的角色，展望和規(guī)劃我們將來(lái)數(shù)年的高校生活。在高校這個(gè)神圣殿堂里，我們將吸取才智的精華，充溢生活的內(nèi)涵，使自己的思索和學(xué)習(xí)更加獨(dú)立和理性，讓志氣和志向承載起現(xiàn)實(shí)世界的責(zé)任感。當(dāng)然，這同樣也是一條充溢艱辛和苦澀的道路，我們應(yīng)當(dāng)暴霜露，斬荊棘，時(shí)刻保持克服困難的決心與自信，而這，我想，更離不開(kāi)的是我們這個(gè)集體相互的激勵(lì)和幫助。

所謂“有緣千里來(lái)會(huì)面”，在座的同學(xué)們來(lái)自天南海北地角天際，能在茫茫人海中匯聚于南昌高校中法班，本身就是一種緣分，一種可堪我們一輩子珍惜的緣分。在開(kāi)學(xué)以來(lái)的這段光陰，我想大家也都已經(jīng)有了熟識(shí)的關(guān)系和相依的感情。我們此次召開(kāi)班會(huì)，首先就是為了宣告這種感情的存在，宣告這個(gè)集體的正式誕生，并且希望能在將來(lái)共處的很多年中，我們可以更加親切，更加默契，一起創(chuàng)建更多可供將來(lái)回憶的喜悅和華蜜，創(chuàng)建更多值得我們傲慢的輝煌與成就！

班會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿6

老師、同學(xué)：

大家好！

今日很榮幸能登上講臺(tái)，和大家一起探討我的學(xué)習(xí)閱歷。

以下是我的學(xué)習(xí)閱歷：

一、刻苦。

俗話說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人。”學(xué)習(xí)最重要的一點(diǎn)就是刻苦，愛(ài)迪生曾說(shuō)：“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感?！爆F(xiàn)在多數(shù)學(xué)生成果不好只因?yàn)橐粋€(gè)字——懶。所以，我們要想提高成果，首先就要做到刻苦學(xué)習(xí)，不偷懶，按時(shí)完成作業(yè)，課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)。假如做到這些，成果自然差不了。

二、記好課堂筆記

數(shù)學(xué)老師曾說(shuō)：“好成果源于課堂?！庇浐谜n堂筆記，自然是必不行免的一步。要想記好課堂筆記，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)自然不能省略。因?yàn)轭A(yù)習(xí)時(shí)能讓我們找出重點(diǎn)、難點(diǎn)，這樣我們上課時(shí)就可以擇重點(diǎn)聽(tīng)，擇重點(diǎn)記，課堂筆記的質(zhì)量自然就上去了。復(fù)習(xí)才能讓課堂筆記發(fā)揮它的作用，讓課上記的學(xué)問(wèn)，深深的印在我們的腦海中。有些同學(xué)這方面比較差，比如我。那么我們可以多看看身邊的人是怎么記的，向別人學(xué)習(xí)。

三、取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短

每個(gè)人都難免會(huì)有一些弱科，這些弱科往往會(huì)影響我們的總成果，使我們的成果總是不志向。應(yīng)付這些弱科最有效的方法，就是多向成果好的同學(xué)請(qǐng)教，問(wèn)其學(xué)習(xí)方法及閱歷，并依據(jù)自己的狀況，制定一套可行的安排。這樣，影響成果的科目沒(méi)有了，總成果自然就好了。

四、不懂就問(wèn)

有些同學(xué)因?yàn)楹π?，所以有不懂的?wèn)題總是藏在心里，久而久之，成果便會(huì)下降了。不要認(rèn)為問(wèn)別人問(wèn)題是一種恥辱，反而有問(wèn)題不問(wèn)別人才是真正的恥辱。多問(wèn)問(wèn)題并沒(méi)有壞處，反而會(huì)提高你的學(xué)習(xí)成果，也會(huì)提高你的人際交往實(shí)力。

五、重點(diǎn)駕馭好課內(nèi)學(xué)問(wèn)

駕馭好課內(nèi)學(xué)問(wèn)才是我們最重要的一點(diǎn)，因?yàn)榭荚囍攸c(diǎn)就考課內(nèi)學(xué)問(wèn)，尤其是史地生政音體美等科目。我們?cè)谖蘸谜n內(nèi)學(xué)問(wèn)的前提下，可以適當(dāng)做一些課外題，但也要經(jīng)過(guò)詢問(wèn)老師后再做選擇，以避開(kāi)奢侈不必要的時(shí)間。

六、合理支配學(xué)習(xí)任務(wù)

有許多人平常不努力，希望考試前幾天來(lái)發(fā)奮學(xué)習(xí)，以此來(lái)提高成果。這樣的人有許多，勝利的僅有幾個(gè)，我希望大家不要拿自己的成果來(lái)開(kāi)玩笑。我們要合理支配好學(xué)習(xí)任務(wù)，平常把學(xué)問(wèn)駕馭好，考試前簡(jiǎn)潔復(fù)習(xí)一下，輕輕松松獲得好成果，又何嘗不是一件好事呢？

以上便是我積累的學(xué)習(xí)閱歷，希望能給大家?guī)?lái)幫助。讓我們，共同努力，共同進(jìn)步，共創(chuàng)14班的美妙將來(lái)！

感謝大家！

班會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿7

同學(xué)們，進(jìn)入初三，中考已經(jīng)不再是遙遠(yuǎn)的事情，不論你是否意識(shí)到，不論你在不在學(xué)習(xí)狀態(tài)，中考都在靜靜地靠近你。請(qǐng)大家從現(xiàn)在起先，把軌道切入初三，進(jìn)入初三、適應(yīng)初三，從心理到行動(dòng)，完成角色上的轉(zhuǎn)換。

初三是特別的時(shí)期，天下初三一般黑，都會(huì)是腦神經(jīng)累得模模糊糊，生物鐘扭得一塌糊涂，身心忙得乏累不堪，每天感到天昏地暗。告辭了喜愛(ài)的籃球場(chǎng)，離開(kāi)了迷人的電視機(jī)，會(huì)有成打的試卷，成摞的草紙，使你成天背朝天棚，臉朝書(shū)桌的。只要生命不息，就得奮斗不止;只要高考沒(méi)完，就得做題不停。很苦，沒(méi)關(guān)系，這就是高三;很累，應(yīng)當(dāng)?shù)?，這就是高三;不要命，這才對(duì)，這就是高三;想偷懶，沒(méi)機(jī)會(huì)，這就是高三。選擇了高三，你就選擇了在風(fēng)雨中前行，放棄了艷陽(yáng)高照;選擇了高三，你就選擇了在坎坷中攀登，放棄了平坦大道;選擇了高三，你就選擇了在失敗中前進(jìn)，放棄了暖和舒適。假如你做不到，那就請(qǐng)你選擇放棄，放棄高三，放棄高考。人生就是一個(gè)不斷選擇與不斷放棄的過(guò)程。同學(xué)們，你現(xiàn)在正在為自己的前途、命運(yùn)和發(fā)展做著打算，國(guó)家給了你一個(gè)利用高考規(guī)劃自己人生的機(jī)會(huì)，你是要抓住并利用，還是躲避并放棄，選擇權(quán)就駕馭在你的手中。高三是大苦與大樂(lè)的結(jié)合點(diǎn)，惟有大苦，方能大樂(lè)?？纯次覀儗W(xué)校歷屆高三學(xué)長(zhǎng)們吧：他們的眼神是乏累的，但乏累里有堅(jiān)決;他們的腳步是匆忙的，但匆忙里有沉穩(wěn)。面對(duì)挫折，他們更坦然;面對(duì)進(jìn)步，他們更醒悟。為了心中的幻想，心甘情愿地以苦為樂(lè)，在失敗與拼搏中成長(zhǎng);為了胸中的志向，寧愿?jìng)劾劾?，也不怕困難阻擋。看到他們，就會(huì)想到一句話——自己的命運(yùn)駕馭在自己的手中。同學(xué)們，面對(duì)人生，你會(huì)做出怎樣的選擇?剛邁入高三的同學(xué)們，肯定會(huì)感受到高三氣氛的驚慌，同學(xué)們的思想也會(huì)出現(xiàn)很大的波動(dòng)，我想主要會(huì)存在以下幾種狀態(tài)，請(qǐng)同學(xué)們自我比照，剛好調(diào)整。

一、迷茫：始終無(wú)法清晰地相識(shí)自己的現(xiàn)狀，處于無(wú)目標(biāo)、無(wú)安排的狀態(tài)。

高爾基說(shuō)：一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才能就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益。

尼采的話很有道理：“人須要一個(gè)目標(biāo)，人寧可追求虛無(wú)，也不能無(wú)所追求?！蓖瑢W(xué)們，假如你不知道自己要去哪里，那么無(wú)論從哪個(gè)方向吹來(lái)的風(fēng)，對(duì)你來(lái)說(shuō)，都不會(huì)是順風(fēng)。

只有目標(biāo)明確，才會(huì)讓我們擁有了希望和執(zhí)著，就像是長(zhǎng)夜中遠(yuǎn)方的一盞明燈，讓我們知道自己的位置和方向。目標(biāo)明確，才能讓我們有了明確的選擇，無(wú)論它有多高。任何時(shí)候都要看準(zhǔn)這個(gè)目標(biāo)，用它來(lái)激勵(lì)自己，讓它作為一種恒久的動(dòng)力。比如說(shuō)你定一個(gè)喜愛(ài)住的城市，喜愛(ài)去的學(xué)校，喜愛(ài)學(xué)的專業(yè)，然后用這一年你去苦拼。

目標(biāo)既要有恒定性又要有漸進(jìn)性。哪個(gè)是長(zhǎng)期目標(biāo)，哪些是短期目標(biāo)，要制定清晰。我的高校是什么?每次考試我進(jìn)步幾名?同學(xué)們，你們要知道，長(zhǎng)期而遠(yuǎn)大的目標(biāo)就是靠著一個(gè)個(gè)短期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而逐步實(shí)現(xiàn)的?！俄n非子·喻志》上說(shuō)：“天下之難事必作于易，天下之大事必作于細(xì)?！币馑际沁h(yuǎn)大的目標(biāo)必需從小處做起才能實(shí)現(xiàn)。毛的軍事思想核心就是集中優(yōu)勢(shì)兵力，各個(gè)殲滅敵人。雖然我們看起來(lái)比較弱，但我們集中優(yōu)勢(shì)兵力，一個(gè)一個(gè)殲滅，就能實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)。

有了目標(biāo)就如蓋房子有了圖紙，接下來(lái)就是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。古人說(shuō)：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。兵法上也講：謀動(dòng)而后行。意思是做事情要?jiǎng)倮?，必需要有安排性，否則就會(huì)失敗。

同學(xué)們，在你們樹(shù)立了一個(gè)遠(yuǎn)大的高考目標(biāo)后，接著就應(yīng)當(dāng)制定一份詳實(shí)的安排來(lái)保證這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

胡志紅，中國(guó)科學(xué)院首屆“十大女杰”，她認(rèn)為她的勝利得益于一位前蘇聯(lián)生物學(xué)家，這位生物學(xué)家?guī)资耆缫蝗仗貏e嚴(yán)謹(jǐn)?shù)厣?，把每天要做的事和做過(guò)的事都有安排地、完整地記錄下來(lái)。目標(biāo)、安排，充溢、有序鑄就了生物學(xué)家和胡志紅的勝利。事實(shí)上許多同學(xué)都體驗(yàn)過(guò)安排帶來(lái)的高效。

二、焦慮：

很多的考試，很多的挫折與失敗;對(duì)自己過(guò)去的學(xué)習(xí)不滿足、懊悔;迫切地想變更目前的狀態(tài)，但是卻不知道從何處做起;當(dāng)苦拚過(guò)一段后考試成果照舊，覺(jué)得付出了努力收效甚微，白付了辛苦，覺(jué)得生活欺瞞了你;看到父母臉上的擔(dān)憂與關(guān)注，就會(huì)內(nèi)疚、有負(fù)罪感等等，導(dǎo)致很多同學(xué)成天驚慌兮兮、苦惱擔(dān)心，焦慮，浮躁。

我先給同學(xué)們講一個(gè)“猴子為什么沒(méi)變成人”的故事吧。猴子想變成人，它知道要想變成人，肯定要砍掉自己的尾巴，因?yàn)槿藳](méi)有尾巴。于是猴子拿起刀，確定動(dòng)手砍掉尾巴，但動(dòng)手之前，猴子被三件事困擾住了：

一是砍尾巴的時(shí)候會(huì)不會(huì)很疼?

二是尾巴砍了以后身體還能不能保持平衡?能不能保持敏捷性?能不能活的許久?

三是尾巴一生下來(lái)就和自己在一起，跟了自己許多年了，不忍心拋棄它。自己能適應(yīng)沒(méi)有尾巴的生活嗎?

同學(xué)們明白其中的道理了嗎?故事告知我們：蛻變和完備須要苦痛的掙扎，恐驚和顧慮太多是前進(jìn)的大忌。在破繭而出的前一刻，蝴蝶將經(jīng)驗(yàn)畢生最大的苦痛和孤寂，只有那些能忍受到最終，不放棄的，才能最終領(lǐng)會(huì)朝陽(yáng)和甘露的美妙，才能享受翩翩而飛的奇妙。同學(xué)們要想突破自我,實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍,必需先徹底斬?cái)嘧约旱摹拔舶汀?

三、自卑：

認(rèn)為自己的基礎(chǔ)差，腦袋笨，即使高三很刻苦，唯恐也無(wú)法有很大的突破。何況高三還有來(lái)自老師、父母以及自身的壓力，有考試、成果、名次的壓力，自己覺(jué)得承受不起，特別缺少自信。

俗話說(shuō)：油無(wú)壓力不出，人無(wú)壓力不進(jìn)。說(shuō)的就是這個(gè)道理。就像水，假如沒(méi)有壓力就不會(huì)形成漂亮的噴泉。同學(xué)們適度的壓力是可行的而且是必要的。《灌籃高手》中安西教練曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人心都死了，那么競(jìng)賽就提前結(jié)束了?！蔽覀儜?yīng)當(dāng)信任“天生我才必有用”。成才之路千萬(wàn)條，必定有一扇勝利的大門會(huì)對(duì)你開(kāi)放。同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)“生態(tài)位”理論嗎?任何生物都有自己的生存競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)間和空間。關(guān)鍵是你要客觀的盡快找準(zhǔn)屬于你自己的生態(tài)位。把自信帶進(jìn)每一天，用樂(lè)觀對(duì)待每一天。甚至，面對(duì)自己的缺點(diǎn)，你都能機(jī)靈風(fēng)趣地開(kāi)玩笑，那你就是一個(gè)特別自信、特別了不得的人。鄧很矮，但是，他會(huì)說(shuō)“濃縮的都是精華”。蘇格拉底在遭遇了粗暴妻子的“河?xùn)|獅吼”與“一盆冷水”后，幽默地說(shuō)“我早知道打雷之后必定要下雨”。敢于拿自己的缺點(diǎn)開(kāi)玩笑，是一個(gè)人自信和心理健康的表現(xiàn)。不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，不去想前面的道路是平坦還是泥濘，充溢自信，腳步不停，一點(diǎn)點(diǎn)地努力，去靠近我們的目標(biāo)。

班會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿8

各位老師、同學(xué)們：

大家好!在這秋風(fēng)送爽的日子里，時(shí)間老人的腳步在靜靜挪移，我們是不是有光陰似箭、日月如梭的感覺(jué)呢?東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，剛好當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！蔽覀兪亲鎳?guó)的將來(lái)，兒童時(shí)代又是生命中的春天，少年兒童最重要的任務(wù)是--讀書(shū)，讀書(shū)是一切成大事者的必經(jīng)之路，是一切創(chuàng)建的基礎(chǔ)。勤奮讀書(shū)是時(shí)代的要求，雖然不是每個(gè)勤奮者都能勝利，但每一個(gè)勝利者肯定都是經(jīng)過(guò)勤奮努力的。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)間索取價(jià)值，用雙手為艷麗的五星紅旗添光添彩。只有這樣，才無(wú)愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的歷史使命。

今日的我們——生活在陽(yáng)光下的年輕一代，更應(yīng)當(dāng)努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn);以書(shū)作墊腳石，我們可以攀得更高。我門在學(xué)問(wèn)的高峰上登的越高,望到的景色就越寬敞。每個(gè)人都有自己宏大的志向，為了完成這個(gè)志向，請(qǐng)大家利用有限的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，用鑰匙開(kāi)啟才智的大門，在通向勝利的道路上，灑下辛勤的汗水，留下宏大的蹤跡。

我們似乎風(fēng)雨中的玫瑰，只有經(jīng)過(guò)狂風(fēng)驟雨的考驗(yàn)，才能絢爛的綻放;我們似乎是山峰上的雛鷹，假如膽怯 嘗試起飛，就恒久不能展翅翱翔;我們似乎蝴蝶，若不經(jīng)驗(yàn)破繭時(shí)的苦痛掙扎，又怎能成為漂亮的蝴蝶......所以，天地萬(wàn)物都會(huì)經(jīng)驗(yàn)屬于自己的暴風(fēng)雨，只要你不愿放棄，總會(huì)有一天望見(jiàn)漂亮的彩虹。

我們不怕失敗，因?yàn)槲覀儾粫?huì)失敗，我堅(jiān)信，只要我們肯發(fā)奮努力，就肯定會(huì)有更加精彩的明天!

其實(shí)，初中生活只是我們?nèi)松卸虝旱囊凰玻瑢?lái)人生中每一個(gè)今日仍要好好把握。今日是明天的奠基石，沒(méi)有今日?qǐng)?jiān)固的'基石就不能修筑起明天的高樓大廈。仔細(xì)對(duì)待每一天，我們便不會(huì)對(duì)人生有絲毫的憒憾。今日的日子，是一根五色絲線，你的努力便是織機(jī)，你能把今日之線編織成明天漂亮的錦緞，也能將它弄成一團(tuán)無(wú)序的亂麻，這完全靠你自己去把握。所以，同學(xué)們，讓我們播撒下希望的種子，辛勤耕耘。

請(qǐng)把握每一個(gè)今日，走向新的明天。世界是我們的，21世紀(jì)是我們的世紀(jì)!讓我們刻苦求學(xué)問(wèn)，潛心學(xué)文化，駕馭本事，攜手并肩，共創(chuàng)我們中華民族更加絢麗輝煌的明天!

班會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿9

老師們、同學(xué)們：

大家好！

五好”對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)已很熟識(shí)了，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，社會(huì)對(duì)每個(gè)人的要求越來(lái)越高，為了讓校內(nèi)更和諧，社會(huì)更美妙，祖國(guó)更昌盛，那就請(qǐng)不斷完善自己，一起來(lái)做到“五好”！下面我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)怎樣遵紀(jì)遵守法律。

校內(nèi)里，有許很多多不同的規(guī)定，約束著每一位同學(xué)，這是同學(xué)們應(yīng)當(dāng)遵守的，也是必需遵守的。對(duì)每個(gè)人而言，學(xué)校規(guī)定是一樣的，一個(gè)好的校內(nèi)，不僅僅是同學(xué)們成果好，素養(yǎng)凹凸也很重要的，咱們的校內(nèi)的校訓(xùn)不是人和興校嗎？也就是說(shuō)只要每一位同學(xué)能時(shí)刻想到遵守校內(nèi)的規(guī)定，那我們的校內(nèi)就不是很融洽，更興盛嗎？就校內(nèi)而言是這樣，對(duì)于一個(gè)國(guó)家也是如此。

這個(gè)國(guó)家是屬于大家的，而它的和平也得靠每一個(gè)人來(lái)維護(hù)，俗話說(shuō)：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，一個(gè)國(guó)家就像一個(gè)大家庭，也得有它的秩序！記得中國(guó)一位名人說(shuō)過(guò)：“國(guó)家以法制為先，法制以尊行為為要，能尊行而后有法制，有法制而后有國(guó)家，這句話便告知我們：一個(gè)國(guó)家，想要達(dá)到旺盛昌盛，必需立下法制，而有了法，人人就得遵守。這樣人民才會(huì)華蜜，國(guó)家才會(huì)安康，那世界會(huì)變得更美妙！作為未成年人的我們，就像那剛冒出頭的小樹(shù)苗，稍有不慎便會(huì)彎曲，從而走向歧路，在校的我們，要用校規(guī)來(lái)約束自己，讓未成年熟的心受到愛(ài)護(hù)，讓它健康成長(zhǎng)，最終我希望在座的每一位同學(xué)，老師以及社會(huì)上的每一個(gè)公民，能時(shí)刻捍衛(wèi)神圣憲法，維護(hù)法律的尊嚴(yán)，我們是祖國(guó)的希望，讓我們以國(guó)家昌盛為先，人民利益至上，勤奮自勉，奮勉有為，創(chuàng)建自己美妙的將來(lái)，創(chuàng)建祖國(guó)美妙的明天！

感謝大家！

班會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿10

一、能持之以恒

大哲學(xué)家蘇格拉底有一天給他的學(xué)生上課。他說(shuō)：同學(xué)們，我們今日不講哲學(xué)，只要求大家做一個(gè)簡(jiǎn)潔的動(dòng)作，把手往前搖擺300下，然后再往后搖擺300下，看看誰(shuí)能每天堅(jiān)持。過(guò)了幾天，蘇格拉底上課時(shí)，他請(qǐng)堅(jiān)持下來(lái)的同學(xué)舉手，結(jié)果，90%以上的人舉起了手。過(guò)了一個(gè)月，他又要求堅(jiān)持下來(lái)的同學(xué)舉手，只有70%多的人舉手。過(guò)了一年，他又同樣要求，結(jié)果只有一個(gè)人舉手，這個(gè)人就是后來(lái)也成為了大哲學(xué)家的柏拉圖。甩手當(dāng)然甩不出一個(gè)哲學(xué)家，但在那些人們看似平淡、枯燥的重復(fù)中，柏拉圖能認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)、執(zhí)著追求、始終堅(jiān)持，相反那些目標(biāo)游移、耐不住孤獨(dú)、不能持之以恒的人是很難有大的作為的。

有一個(gè)法國(guó)謎語(yǔ)，也是一道的數(shù)學(xué)推理題，叫“荷花塘之謎”是這樣說(shuō)的：假如池塘中有一朵荷花，每天的面積擴(kuò)大兩倍，30天后就會(huì)占滿整個(gè)荷塘，那么第28天的時(shí)候荷塘里會(huì)有多少面積的荷花?我們可以算出來(lái)：從四分之一面積擴(kuò)大到整個(gè)面積須要兩天，也即第28天，荷塘里會(huì)有四分之一面積的荷花。

題目很簡(jiǎn)潔，但它背后蘊(yùn)含的道理卻不簡(jiǎn)潔。對(duì)每一朵荷花而言，它們的改變速度是一樣的，在第29天到來(lái)之前，它們費(fèi)心盡力，也只完成目標(biāo)的四分之一;而最終的兩天卻如有神助，拓展了絕大多數(shù)。

其實(shí)我們生活中的很多事情的發(fā)展改變都是這個(gè)道理。量的積累達(dá)到肯定的程度才會(huì)發(fā)生質(zhì)變的飛躍的。而這個(gè)量變的積累過(guò)程是艱苦的緩慢的，是肯定要學(xué)會(huì)持之以恒、按部就班的，要遠(yuǎn)離淺嘗輒止，千萬(wàn)別奢望一步登天!越是接近頂峰，就越是困難重重;越是到了高三，學(xué)習(xí)就越不簡(jiǎn)單。拿破侖有句名言：“當(dāng)最困難的時(shí)候，就是離勝利不遠(yuǎn)了?！钡?9天，或許是最困難的時(shí)候，但也正是離勝利最近的時(shí)候，只有努力堅(jiān)持，只有對(duì)目標(biāo)鍥而不舍地追求，才能迎來(lái)荷花滿塘。我們?cè)隗@慌的備考中，要胸懷自己的目標(biāo)，憑每日細(xì)小的進(jìn)步和勝利去創(chuàng)建高考的輝煌，駑馬十駕，功在不舍;牛步雖遲，可達(dá)千里!行百里路半九十，讓我們謹(jǐn)記：不要輸在第29天。

二、要學(xué)會(huì)堅(jiān)毅

高三這一年，注定是乏味的，勞累的，甚至是苦痛的。到了高三才能真正體會(huì)到什么叫夜以繼日，什么叫收效甚微，什么是屢戰(zhàn)屢敗，什么是屢敗屢戰(zhàn)。面對(duì)挫折，選擇放棄還是堅(jiān)決不移地接著前行，取決于你對(duì)勝利的憧憬與渴望，取決于你的執(zhí)著與堅(jiān)韌。勝利是蘊(yùn)含在失敗的苦悶和不懈奮斗的汗水中的。在失敗面前要學(xué)會(huì)堅(jiān)毅，要有斗志和志氣，才可以享受到真正的奮斗的樂(lè)趣。我們要與自己的害怕與軟弱、虛榮與懶散戰(zhàn)斗。我們每個(gè)人都有潛在的力氣，只不過(guò)被時(shí)間埋沒(méi)，被意志影響，被習(xí)慣消磨了。有這么一個(gè)故事：在大海上，有一片礁石，在礁石的背面，一帆風(fēng)順，藏在其中的珊瑚蟲(chóng)顯得死氣沉沉，毫無(wú)朝氣，而且死亡率極高;在礁石的外面，巨浪翻滾，生存于此的珊瑚蟲(chóng)卻顯得生氣勃勃，光芒耀眼，并快速地生長(zhǎng)繁殖。巨浪的沖擊無(wú)疑就是珊瑚蟲(chóng)生存的必要條件。人在肯定的程度上與珊瑚蟲(chóng)是一樣的，也須要沖擊、磨擦、熬煉，高考是我們成長(zhǎng)道路上第一次大的考驗(yàn)，經(jīng)受住了這次考驗(yàn)，你也將像珊瑚蟲(chóng)一樣光彩照人。高三會(huì)有很多不如意，同學(xué)們，當(dāng)你笑的時(shí)候,全世界的人都在和你一起笑;當(dāng)你哭的時(shí)候,全世界只有你自己在哭!快樂(lè)可以同享,而苦痛必需你自己英勇堅(jiān)毅地承受，即使最愛(ài)你的父母也替代不了你，也沒(méi)有方法。你肯定要把它看成是歷練生命的機(jī)會(huì)，要義無(wú)反顧地迎上去。只有走好高三，羽翼才能豐滿，才能振翅高飛。

三、懂勤奮刻苦

最慢的學(xué)習(xí)方法，就是最快的學(xué)習(xí)方法;最笨的學(xué)習(xí)方法，就是最聰慧的學(xué)習(xí)方法;最踏實(shí)的學(xué)習(xí)方法，就是最有效率的學(xué)習(xí)方法。每天根據(jù)安排去做，要始終嚴(yán)格要求自己，把規(guī)范當(dāng)作一種習(xí)慣。要重視細(xì)微環(huán)節(jié)，最忌眼高手低，一看就會(huì)，一做就錯(cuò)。

俗話說(shuō)：熟能生巧。想要考得好，就得多做題。賣油翁的故事，同學(xué)們耳熟能詳，“此無(wú)它，唯手熟爾。”貝克漢姆的球技很好，怎么練出來(lái)的呢?方法也很簡(jiǎn)潔，就是在整個(gè)球隊(duì)集訓(xùn)完之后，他一個(gè)人再練半個(gè)小時(shí)，一腳一腳的沖著球門踢。想取得勝利，方法只有一個(gè)，就是一次一次反復(fù)地去做，始終做到嫻熟自如，沒(méi)有人比得上你，你就是領(lǐng)軍人物。

四、要講方法、摸規(guī)律

用最短的時(shí)間做最多的事，并把它做好。多錯(cuò)一道會(huì)做的題就等于奢侈了你雙倍的時(shí)間。學(xué)習(xí)本身也是一門學(xué)問(wèn)，有方法可找，有規(guī)律可循。經(jīng)過(guò)摸爬滾打，探究思索，總結(jié)閱歷，不斷探求正確的方法。駕馭了方法，具備了實(shí)力，摸清了規(guī)律，就會(huì)提效率高，就能駕御學(xué)問(wèn)，就肯定會(huì)大有收獲。這是學(xué)習(xí)的最高境界。

班會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿11

我國(guó)將每年6月5日定為環(huán)境日。

環(huán)境愛(ài)護(hù)，一切單位和個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)。

科學(xué)家說(shuō)：斷絕空氣5分鐘以上，人就會(huì)死亡。像魚(yú)類生活在水中一樣，我們?nèi)祟惿钤诖髿鈱拥牡撞浚⑶乙豢桃膊荒茈x開(kāi)大氣。大氣為地球生命的繁衍，人類的發(fā)展，供應(yīng)了志向的環(huán)境。它的狀態(tài)和改變，時(shí)時(shí)到處影響到人類的活動(dòng)與生存。人類生產(chǎn)生活排出的二氧化硫，一氧化碳，氮化物與氟化物等有害氣體可變更原有氣體的組成，并引起污染，造成全球氣候改變，破壞生態(tài)環(huán)境，大氣環(huán)境和人生存類親密相關(guān)，大氣環(huán)境的每一個(gè)因素幾乎都能影響到人類。

近年來(lái)，“大氣污染”、“霧霾天氣”、“PM2.5”等詞匯頻繁出現(xiàn)在我們的視野中，空氣質(zhì)量受到污染的主要緣由：煤炭燃燒，城市汽車尾氣排放、秸稈燃燒、城市綠化面積少。

從成分上來(lái)說(shuō)，霧是水汽，霾是灰色顆粒物。霧霾是霧和霾的混合體。面對(duì)霧霾我們應(yīng)做到：節(jié)約生活用紙，削減機(jī)動(dòng)車出行頻繁，多乘坐公共汽車，不抽煙，少抽煙，尤其不要在室內(nèi)抽煙，不露天焚燒垃圾，削減或不放煙花爆竹。

所以，我們要愛(ài)惜大氣環(huán)境，主動(dòng)防治大氣污染，共同迎接美妙的藍(lán)天！

班會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿12

法治精神是推動(dòng)法治化進(jìn)程的源動(dòng)力,是一種可以沉積的民族文化。中國(guó)有著幾千年的專制傳統(tǒng)，卻沒(méi)有民主法治的文化遺產(chǎn)，從以儒家文化為代表的傳統(tǒng)文化演繹下來(lái)的中國(guó)現(xiàn)代文化，不行避開(kāi)地存在著重人治輕法治的封建殘余，假如再不強(qiáng)化法制教化，法治精神就無(wú)從談起，法治國(guó)家就難以實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)代學(xué)校教化的系統(tǒng)性、有組織性、規(guī)模性和科學(xué)性等顯著特點(diǎn)，使現(xiàn)代學(xué)校法制教化在培育受教化者的法治精神中具有特別的作用。通過(guò)學(xué)校法制教化，向社會(huì)輸送一批又一批具有法治精神的社會(huì)成員，就能使整個(gè)社會(huì)漸漸形成良好的法律文化和法治環(huán)境，逐步消退封建人治思想，為最終實(shí)現(xiàn)法治國(guó)家奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

抓好青少年法制教化，是民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，國(guó)民素養(yǎng)的提高，社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，民主與法制的推動(dòng)，都寄希望于廣闊的青少年。為推動(dòng)青少年的法制教化的深化開(kāi)展，全社會(huì)都應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，共同托起明天的太陽(yáng)。

法治精神是推動(dòng)法治化進(jìn)程的源動(dòng)力,是一種可以沉積的民族文化。中國(guó)有著幾千年的專制傳統(tǒng)，卻沒(méi)有民主法治的文化遺產(chǎn)，從以儒家文化為代表的傳統(tǒng)文化演繹下來(lái)的中國(guó)現(xiàn)代文化，不行避開(kāi)地存在著重人治輕法治的封建殘余，假如再不強(qiáng)化法制教化，法治精神就無(wú)從談起，法治國(guó)家就難以實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)代學(xué)校教化的系統(tǒng)性、有組織性、規(guī)模性和科學(xué)性等顯著特點(diǎn)，使現(xiàn)代學(xué)校法制教化在培育受教化者的法治精神中具有特別的作用。通過(guò)學(xué)校法制教化，向社會(huì)輸送一批又一批具有法治精神的社會(huì)成員，就能使整個(gè)社會(huì)漸漸形成良好的法律文化和法治環(huán)境，逐步消退封建人治思想，為最終實(shí)現(xiàn)法治國(guó)家奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

健全的法律，是一個(gè)國(guó)家國(guó)泰民安的先決條件。任何人都要知法、學(xué)法、遵守法律，都不能置身于法律之外，更不能凌駕于法律之上。

對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，要依法治校。我國(guó)目前有300多部法律，與我們生活親密相關(guān)的有《教化法》、《義務(wù)教化法》、《老師法》、《治安管理?xiàng)l例》等法律法規(guī)，是我們師生都要共同遵守的。我們很興奮地看到，在這方面，從學(xué)校到家庭，從老師到學(xué)生，我校都有尚佳的表現(xiàn)。我想首先是由于學(xué)校仔細(xì)貫徹了各項(xiàng)教化法規(guī)，注意了全面提高學(xué)生素養(yǎng)，更由于同學(xué)們有良好的法規(guī)意識(shí)和協(xié)作精神。

但是，我們也要看到存在的問(wèn)題，有些同學(xué)還在做違反紀(jì)律、違反法規(guī)的事。比如，開(kāi)學(xué)以來(lái)，在校內(nèi)外就發(fā)生了多起學(xué)生間的打架斗毆、夜不歸宿事務(wù)，造成了很壞的影響。這些同學(xué)的行為，一是危害他人人身平安，二是擾亂學(xué)校正常教學(xué)秩序，三是破壞社會(huì)治安，危害和諧社會(huì)的建設(shè)。這些同學(xué)中已有多人接受了學(xué)校賜予的處分。假如類似事務(wù)進(jìn)一步升級(jí),造成較嚴(yán)峻的后果，學(xué)校就必需報(bào)公安部門進(jìn)行教化、勞動(dòng)教養(yǎng)和相關(guān)賠償。希望那些總想用“拳頭”來(lái)解決問(wèn)題的同學(xué)，懸崖勒馬，改過(guò)自新，不要讓自己滑到犯罪的道路上。

在此，我向同學(xué)們提出以下建議:從仔細(xì)聽(tīng)課做起，保證每堂課良好的紀(jì)律;從同學(xué)之間的相互監(jiān)督做起，做到嚴(yán)格自律;從痛改小偷小摸行為起先，養(yǎng)成主動(dòng)遵紀(jì)遵守法律的習(xí)慣;從杜絕打架斗毆起先，學(xué)會(huì)敬重、學(xué)會(huì)相處;從禁止吸煙起先，做一個(gè)身心健康的人;從遠(yuǎn)離黃賭毒做起，做對(duì)社會(huì)有用的人。總之，事事到處用法律來(lái)規(guī)范自己，做合格的現(xiàn)代公民。

同學(xué)們，我們風(fēng)華正茂，都是祖國(guó)的花朵，你們受到培育與呵護(hù)是你們的權(quán)利，你們要倍加珍惜這種權(quán)利;相應(yīng)的，你們更應(yīng)當(dāng)履行自己的義務(wù)，仔細(xì)學(xué)法、遵守法律、用法，做到懂法、護(hù)法，做一個(gè)得才兼?zhèn)?、遵紀(jì)遵守法律的好學(xué)生、好孩子!

同學(xué)們，目前，學(xué)校周邊存在著很多令人擔(dān)憂的問(wèn)題，如:電子嬉戲室、網(wǎng)吧違法經(jīng)營(yíng)，不法書(shū)店銷售淫穢的“口袋書(shū)”等不健康書(shū)刊，封建迷信活動(dòng)盛行，這一切都嚴(yán)峻地影響青少年學(xué)生的學(xué)習(xí)，侵害他們的身心健康，甚至誘發(fā)他們走上違法犯罪道路。

面對(duì)這一嚴(yán)峻形勢(shì)，有關(guān)部門應(yīng)加大對(duì)違法經(jīng)營(yíng)者的打擊力度，的確關(guān)閉學(xué)校四周不健康的消遣場(chǎng)所和書(shū)店，加強(qiáng)對(duì)博物館、科技館等場(chǎng)所的建設(shè)和管理，對(duì)中小學(xué)生實(shí)惠開(kāi)放;作為學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)校內(nèi)文化設(shè)施建設(shè)，開(kāi)展創(chuàng)“文明班級(jí)”、爭(zhēng)當(dāng)“文明學(xué)生”活動(dòng)，主動(dòng)開(kāi)展其次課堂活動(dòng);作為家長(zhǎng)應(yīng)留意子女在日常生活中的言行舉止，引導(dǎo)子女進(jìn)行有益的身心健康活動(dòng)。

作為我們中學(xué)生應(yīng)增加自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，提高自我愛(ài)護(hù)實(shí)力，仔細(xì)學(xué)習(xí)各項(xiàng)法律法規(guī)，依法自律，不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性舞廳、網(wǎng)吧等場(chǎng)所，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，正確對(duì)待父母的教化，努力把自己培育成為有益于祖國(guó)和人民的“四有”新人!

班會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿13

敬重的各位老師，同學(xué)們：

大家好！今日我為大家講話的主題是“平安牢記心中”。

在我們這個(gè)可愛(ài)的“大家庭”里，我們快歡樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)，生活，有說(shuō)有笑，就像一只只活潑的小鳥(niǎo)，逍遙自在地翱翔，真希望我們的歡樂(lè)是許久的，但享受歡樂(lè)學(xué)習(xí)生活的同時(shí)，一不當(dāng)心可能就會(huì)發(fā)生一些意外，這些意外大部分是因?yàn)橥瑢W(xué)們不留意平安引起的。那我們?cè)鯓幼霾拍芟鳒p這些意外的發(fā)生，愛(ài)護(hù)自己的生命平安呢？

一、校內(nèi)平安

1、不在走廊、樓道里追逐打鬧。

校內(nèi)是我們學(xué)習(xí)的地方，我們須要一個(gè)寧?kù)o的學(xué)習(xí)環(huán)境。走廊又比較狹窄，在走廊、樓道里追逐打鬧簡(jiǎn)單撞到。當(dāng)然，不是說(shuō)我們不能在學(xué)校里玩耍，在課間我們應(yīng)當(dāng)放松，只是嬉戲、玩耍的時(shí)候肯定要記?。浩桨驳谝弧?/p>

2、集會(huì)集隊(duì)時(shí)要講秩序，不能相互擁擠

我們每天都要做操，入場(chǎng)退場(chǎng)的時(shí)候，那么多個(gè)班級(jí)，那么多人，肯定要留意平安，遵守紀(jì)律。

3、不拿小石子、小木棒或勞動(dòng)工具相互打鬧。

勞動(dòng)工具指那些？掃把、拖把、萁斗。這些都是勞動(dòng)工具，但是有的同學(xué)把它們當(dāng)成了玩具或武器打來(lái)打去，你覺(jué)得這樣做會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果嗎？假如傷到眼睛，將會(huì)怎樣？我們要好好思索一下。

4。不攀高，不從高處往下跳。

同學(xué)們活潑好動(dòng)，有的同學(xué)喜愛(ài)攀高并從高處往下跳。我們操場(chǎng)上的籃球樁，車棚就成了他們攀高的地方。有的孩子就爬到上面，往下跳。那樣其實(shí)很危急，因?yàn)橐徊划?dāng)心跌斷了腳，那可不好受，我們還有些同學(xué)喜愛(ài)從樓梯上滑下來(lái)??這些行為都是特別危急的。

二、交通平安

1、進(jìn)出校門不擁擠。

我們學(xué)校在放學(xué)時(shí)，校門口的車輛比較多，我們的同學(xué)又往往不顧車輛，自己走自己的路。這其實(shí)也是特別危急的。

2、當(dāng)我們過(guò)公路的時(shí)候，多一份耐性，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿公路。上學(xué)、放學(xué)和外出活動(dòng)，我們幾乎每天在公路上走。走路要保證平安，要特殊留意避讓來(lái)往車輛，不在公路上打鬧，道路不是嬉戲場(chǎng)。要懂得在道路上玩耍的危害性，不攔車、追車、扒車和向汽車仍石塊，這是最危急的舉動(dòng)。我們要相互提示，相互勸阻，當(dāng)一名維護(hù)交通平安的宣揚(yáng)員。另外，我們要記住不坐黑車，無(wú)拍照的車輛。

三、飲食平安

我們學(xué)校的周邊有很多小攤，其中許多經(jīng)營(yíng)不衛(wèi)生的食品。如含色素的冰淇淋，油炸的小食品等，沒(méi)有養(yǎng)分不說(shuō)，還不衛(wèi)生，會(huì)給我們的身體帶來(lái)危害?？墒窃S多同學(xué)禁不住那香味的引誘，讓不衛(wèi)生的食品進(jìn)入了自己的肚子，這對(duì)我們的健康是很不利的。要記?。翰目谌?！

校內(nèi)是我們成長(zhǎng)的搖籃，是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)土。可危急也可能就隱伏在其中某一角落。請(qǐng)同學(xué)們從自身做起，遵守紀(jì)律，規(guī)范行為。提高警惕，使我們?cè)趯W(xué)校歡樂(lè)平安地學(xué)習(xí)。

感謝大家！

班會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿14

很榮幸能夠上臺(tái)發(fā)表一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及方法。

眾所周知，我初一的時(shí)候成果始終徘徊在中下游，可能是我剛進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境還沒(méi)有適應(yīng)，也有可能是我那時(shí)候太貪玩沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。八年級(jí)上期的時(shí)候，劉老師說(shuō)過(guò)的一句話引起了我的深思，他說(shuō)：“下個(gè)學(xué)期就要迎來(lái)中考的第一戰(zhàn)——生地會(huì)考，假如你考好了，那么你初三的時(shí)候壓力就會(huì)少許多，假如你仍舊不務(wù)正業(yè)，那么就算你初三很努力地去學(xué)習(xí)，也有可能因生地沒(méi)考好而沒(méi)能進(jìn)入志向的中學(xué)”。所以從那時(shí)起，我便起先了努力學(xué)習(xí)的新篇章。雖然我起先努力學(xué)習(xí)起來(lái)，但上學(xué)期期中考試因基礎(chǔ)薄弱還是在原地踏步，我并沒(méi)有灰心，反而迎著困難向前走，最終在期末考試中取得了一點(diǎn)微小的進(jìn)步。在這個(gè)充溢驚慌氣氛的學(xué)期，我前幾次生地周考和月考成果不佳，這是一個(gè)危急的信號(hào)，從老師和父母的話里行間里我可以略微感覺(jué)到，他們對(duì)這幾次成果有些不滿，所以我加快了前進(jìn)的步伐，一次又一次的測(cè)試，我的成果照舊很平凡，但從這些測(cè)試中看到了我的不足，并一步一步改正，彌補(bǔ)自身的缺點(diǎn)，最終在生地會(huì)考時(shí)考出了較好的成果。

有人可能會(huì)問(wèn)，你為什么在這兩個(gè)學(xué)期會(huì)努力地去學(xué)習(xí)而不是接著玩呢?我想說(shuō)：想去努力學(xué)習(xí)，而不是成天玩，這其實(shí)是一種思想上的轉(zhuǎn)變，為什么會(huì)有這樣的轉(zhuǎn)變呢?其一，我們的劉老師和老師們對(duì)我們非常關(guān)切，我不想讓他們的殷切希望變?yōu)楸^。其二，是因?yàn)槲液軔?ài)我的父母，我不想因?yàn)槲抑锌嫉氖Ю屗麄優(yōu)槲抑袑W(xué)上哪兒讀，將來(lái)怎么辦?進(jìn)入社會(huì)能否養(yǎng)活自己而費(fèi)盡心思，弄得滿頭白發(fā)，這是我最不想看到的，也是我最不愿發(fā)生的。

我認(rèn)為在思想上你想去讀書(shū)這一點(diǎn)是最重要的。假如你沒(méi)做到這一點(diǎn)，再怎么努力也是收益甚微的，并且在你學(xué)習(xí)的道路上，假如努力了，但有時(shí)卻無(wú)功而返是正常的。因?yàn)閯⒗蠋熢谝淮伟鄷?huì)上說(shuō)到，假如你成果很差，經(jīng)過(guò)一番努力，成果一般般，再接著努力，你可能還是在原地踏步，甚至倒退，但你這個(gè)時(shí)候千萬(wàn)不要灰心，因?yàn)檫@是一種正常的現(xiàn)象，這其實(shí)是你遇到了學(xué)習(xí)中的“高原現(xiàn)象”，只要你再努力一會(huì)兒，你的成果就會(huì)突飛猛進(jìn)。所以，請(qǐng)大家要努力學(xué)習(xí)，做到人盡其才。

感謝大家，我的演講完畢。

班會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿15

敬重的領(lǐng)導(dǎo)老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好!

今日，我有幸代表三年段進(jìn)步學(xué)生在這里發(fā)言，心里無(wú)比激烈。首先向這次期末考試有進(jìn)步的同學(xué)表示最誠(chéng)心的慶賀!

我們的校內(nèi)壯美整齊，這里有最好的領(lǐng)導(dǎo)，有學(xué)識(shí)淵博.仔細(xì)負(fù)責(zé)的老師，有精神飽滿，好學(xué)上進(jìn)的同學(xué)。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一個(gè)學(xué)生的幸運(yùn)。在光明的教室中，與可親的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，學(xué)問(wèn)的大門向我們放開(kāi)。

那怎樣學(xué)習(xí)才能有進(jìn)步呢?

我認(rèn)為學(xué)習(xí)首先要制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，有了目標(biāo)才能主動(dòng)學(xué)習(xí)，為幻想打拼!

上課仔細(xì)學(xué)習(xí)，主動(dòng)回答問(wèn)題也是特別重要的。一節(jié)課四非常鐘，只有充分的利用起來(lái)，才能提高效率，不奢侈珍貴的時(shí)間。把這四非常鐘牢牢的把握住，做到不懂就請(qǐng)教老師同學(xué)。

假期里仔細(xì)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)新知也是不行缺少的。把學(xué)過(guò)去的學(xué)問(wèn)復(fù)習(xí)幾遍，在腦海中的記憶也增加了不少，這樣，對(duì)以后的的學(xué)習(xí)就會(huì)有很大的幫助;主動(dòng)預(yù)習(xí)新知也很重要，等到學(xué)的時(shí)候，便一點(diǎn)就通了。

最終感謝辛勤教化我們的每一位老師，沒(méi)有您們辛勤的付出，就沒(méi)有我們今日的進(jìn)步，感謝各位敬愛(ài)的老師們!感謝你們!

同學(xué)們，這就是我學(xué)習(xí)進(jìn)步的方法，為了美妙的明天，加油吧!

班會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿16

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!很榮幸我能站在這個(gè)講臺(tái)上與大家共享自己的收獲，我很興奮在過(guò)去的一年里我能在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步，這其中雖然有我自己的努力，但更重要的是老師的教育和同學(xué)的熱忱幫助。

在初一一起先，我制訂了自己的學(xué)習(xí)安排，堅(jiān)持當(dāng)天的事當(dāng)天做完，注意時(shí)間的支配和學(xué)習(xí)的效率。可是安排雖好，可實(shí)施起來(lái)就不一樣了。大一的生活是豐富多彩的，各種各樣的院系級(jí)及社團(tuán)活動(dòng)，我都主動(dòng)參與，不亦樂(lè)乎。可是，問(wèn)題來(lái)了，期終考試一結(jié)束成果出來(lái)了，我就傻眼了，一些科目險(xiǎn)些就掛紅燈了，這下我可急了。在這時(shí)，老師和同學(xué)幫助了我，老師和同學(xué)勸告我要處理好學(xué)習(xí)和參與活動(dòng)的關(guān)系，不能荒廢了學(xué)業(yè)，學(xué)好專業(yè)學(xué)問(wèn)是很重要的。于是在下學(xué)期，我暗下決心要把成果提上來(lái)。在做好安排的同時(shí)，更加注意學(xué)習(xí)的實(shí)效，也懇求老師和同學(xué)們對(duì)我進(jìn)行監(jiān)督。在老師和同學(xué)們的幫助和監(jiān)督下，這學(xué)期我順當(dāng)完成各科課程的學(xué)習(xí)并取得進(jìn)步。

勝利是每個(gè)人的幻想，目標(biāo)雖各有不同，但奮斗是恒久不變的真理。我深知這種進(jìn)步也是我的辛勤付出所得來(lái)的。在過(guò)去的半年里，每日早晨我是宿舍第一個(gè)起床讀書(shū)的人，無(wú)論刮風(fēng)下雨從不間斷。慢慢地我也明白強(qiáng)健的體魄，健康的心理也是促進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要因素，于是注意加強(qiáng)平常的熬煉和心理素養(yǎng)的培育，這樣更激發(fā)我努力學(xué)習(xí)得欲望。

人們都說(shuō)，留給過(guò)去的是回憶，留給現(xiàn)在的是奮斗，留給將來(lái)的是幻想。在回首過(guò)去時(shí)，我們因取得的進(jìn)步而興奮;面對(duì)當(dāng)前，我們化力氣為行動(dòng)，不斷奮斗;那么在將來(lái)的人生路上，我們將會(huì)為曾經(jīng)的風(fēng)雨兼程而彈冠相慶。

在新的一學(xué)年，等待我們的還有更多的艱難任務(wù)，我們將帶著過(guò)去的輝煌和現(xiàn)在的向往接著奮斗，時(shí)刻勉勵(lì)自己，爭(zhēng)取在德、智、體方面全面發(fā)展，取得更大的進(jìn)步。

最終祝每一位老師身體健康，心想事成;祝每一位同學(xué)學(xué)業(yè)有成，再創(chuàng)輝煌!

感謝大家!

班會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿17

敬重的各位老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

今日我感到特別榮幸能夠作為進(jìn)步生代表上臺(tái)講話，能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)與同學(xué)們?cè)跁?huì)上一起溝通，我感到特別榮幸。在這里我代表全部同學(xué)對(duì)學(xué)校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過(guò)我們的同學(xué)表示誠(chéng)心的感謝和真誠(chéng)的敬意!是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們學(xué)問(wèn)和志氣，是你們給了我們無(wú)限的關(guān)切愛(ài)惜和支持!

以前我是一個(gè)常常讓老師頭疼的學(xué)生，成果不穩(wěn)定，又貪玩。因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成果不穩(wěn)定，怕同學(xué)們會(huì)爭(zhēng)論我;有時(shí)我會(huì)慚愧得不由自主地流下眼淚。

本學(xué)期開(kāi)校，老師找我談了話，鼓起了我的志氣，于是我下定決心要變更自己。慢慢的，我進(jìn)步了，得到了老師贊許的目光，贏得了同學(xué)們的信任，學(xué)習(xí)成果也漸漸地提高了?；仡櫚雽W(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)生活，我又取得了一個(gè)個(gè)新的進(jìn)步，這無(wú)不凝合著老師的辛苦，同學(xué)們的熱心幫助。

同學(xué)們，我們?nèi)〉昧它c(diǎn)滴成果，我們須要冷靜、鎮(zhèn)靜地去面對(duì)。我感受到了班級(jí)其他同學(xué)都有了很大改變，仿佛一夜之間都長(zhǎng)大了?！耙坏嗡挥腥谌氪蠛２藕憔貌粫?huì)干枯”，我也是這種狀況，有了班級(jí)良好的秩序、老師的激勵(lì)、同學(xué)間互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍，我才會(huì)有所進(jìn)步，成為進(jìn)步生的一員。下面我向大家談?wù)勎以趯W(xué)習(xí)中的一些體會(huì)，以便同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中借鑒。

1、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，分步實(shí)現(xiàn)。人有了目標(biāo)，才有了前進(jìn)的動(dòng)力。我們應(yīng)確定自己的學(xué)習(xí)和奮斗目標(biāo)，分步實(shí)現(xiàn)，就會(huì)消退盲目擔(dān)心的心情，心中有數(shù)，勝利也就水到渠成了。

2、注意學(xué)習(xí)方法，有了學(xué)習(xí)目標(biāo)，再加上好的方法，那就可以加快前進(jìn)的步伐了。上課仔細(xì)聽(tīng)講，這是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，我聽(tīng)老師講學(xué)問(wèn)點(diǎn)、推理過(guò)程，有些聽(tīng)不懂的地方，肯定作好筆登記課再反復(fù)推敲直到透徹為止，另外課堂上我總是主動(dòng)回答問(wèn)題，這樣我的思維緊跟課堂設(shè)置，精力集中，一堂課下來(lái)，有許多收獲。另一個(gè)我常用的方法，那就是“問(wèn)”，只有多問(wèn)才能有提高，同時(shí)也活躍了學(xué)習(xí)氣分。

3、注意鞏固加深。學(xué)問(wèn)只有經(jīng)過(guò)幾次反復(fù)運(yùn)用后，才會(huì)牢牢記住。作業(yè)是必做的，但有很多同學(xué)認(rèn)為老師作業(yè)布置的總是做過(guò)的題，根本沒(méi)有意義，這也是這次一些同學(xué)退步的緣由，而我呢?我認(rèn)為老師布置作業(yè)肯定有理由，讓我們反復(fù)練習(xí)，加深了解，鞏固提高。因此作業(yè)必做，基礎(chǔ)才得以鞏固，才達(dá)到熟能生巧的境界。

4、學(xué)問(wèn)重在積累。難題不會(huì)有情可原，但基礎(chǔ)和講過(guò)的題必需會(huì)，那就要求我們，該寫(xiě)的必需寫(xiě)正確寫(xiě)會(huì)，該記得必需記精確記熟。積累的多了，也就簡(jiǎn)單作到舉一反三。改錯(cuò)也很重要，只有真正弄懂錯(cuò)在哪，才有進(jìn)步。

5、科學(xué)支配時(shí)間。時(shí)間的長(zhǎng)短對(duì)大家來(lái)說(shuō)是一樣的，但要提高學(xué)習(xí)效率和成果，就得比別人花更多時(shí)間。特殊是周末，我也不放松，總是限定時(shí)間，集中精力完成，再適當(dāng)放松。我們一天中早上、中午、晚上都有課余時(shí)間。我利用早上頭腦醒悟背須要強(qiáng)化記憶的學(xué)問(wèn)，中午哪怕只有一刻鐘，我也安排好完成哪個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。晚上我總是先復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，再完成作業(yè)。

成果已屬于昨天，我會(huì)放眼明天，以主動(dòng)向上的心態(tài)，仔細(xì)扎實(shí)的風(fēng)格迎接下次的挑戰(zhàn)。希望這次考試成果不志向的同學(xué)，不要?dú)怵H接著努力，信任功夫不負(fù)有心人，讓我們堅(jiān)決信念，共同進(jìn)步!

感謝大家!

班會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿18

敬重的各位老師，敬愛(ài)的同學(xué)們，大家好!

今日能夠作為進(jìn)步學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言，我感到特別榮幸。在剛剛過(guò)去的期中考試中，我從年段75名進(jìn)到了前20名，我能取得如此大的進(jìn)步，首先要感謝各科老師的辛勤教育，當(dāng)然也離不開(kāi)自己的努力。

歲月匆忙，我走到了初三年級(jí)的驚慌階段，我很清晰這一年意味著什么。面臨人生的第一次嚴(yán)峻考驗(yàn)，我們須要冷靜、鎮(zhèn)靜地去面對(duì)。我感受到了班級(jí)其他同學(xué)都有了很大改變，仿佛一夜之間都長(zhǎng)大了?！耙坏嗡挥腥谌氪蠛２藕憔貌粫?huì)干枯”，我也是這種狀況，有了班級(jí)良好的秩序、老師的激勵(lì)、同學(xué)間互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍，我才會(huì)有所進(jìn)步，成為我們九二班進(jìn)步生的一員。下面我向大家談?wù)勎以趯W(xué)習(xí)中的一些體會(huì)：

1、劃分學(xué)習(xí)目標(biāo)，分步實(shí)現(xiàn)。人有了目標(biāo)，才有了前進(jìn)的動(dòng)力。中考是近階段我的最大目標(biāo)，只有在中考中取得優(yōu)異的成果，順當(dāng)升入我志向中的中學(xué)，我的明天才會(huì)更美妙?，F(xiàn)在距離中考還有一段時(shí)間，還有期末、下學(xué)期期中和模擬考試共五次拉榜考試，把中考這個(gè)大目標(biāo)轉(zhuǎn)化成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，然后目標(biāo)明確讓自己在著五次考試中每次都穩(wěn)中有近，分步實(shí)現(xiàn)，就會(huì)消退盲目擔(dān)心的心情，心中有數(shù)，勝利也就水道渠成了。

2、注意學(xué)習(xí)方法，有了學(xué)習(xí)目標(biāo)，再加上好的方法，那就可以加快前進(jìn)的步伐了。上課仔細(xì)聽(tīng)講，這是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，我聽(tīng)老師講學(xué)問(wèn)點(diǎn)、推理過(guò)程，有些聽(tīng)不懂的地方，肯定作好筆登記課再反復(fù)推敲直到透徹為止另外課堂上我總是主動(dòng)回答問(wèn)題，這樣我的思維緊跟課堂設(shè)置，精力集中，一堂課下來(lái)，有許多收獲。另一個(gè)我常用的方法，那就是“問(wèn)”，只有多問(wèn)才能有提高，同時(shí)也活躍了學(xué)習(xí)氣分。

3、注意鞏固加深。學(xué)問(wèn)只有經(jīng)過(guò)幾次反復(fù)運(yùn)用后，才會(huì)牢牢記祝，作業(yè)是必做的，但有很多同學(xué)認(rèn)為老師作業(yè)布置的總是做過(guò)的題，根本沒(méi)有意義，這也是這次一些同學(xué)退步的緣由，而我呢?我認(rèn)為老師布置作業(yè)肯定有理由，中考并不是大部分都是難題，拔高題也只不過(guò)一兩道，因此作業(yè)必做，基礎(chǔ)才得以鞏固，才達(dá)到熟能生巧的境界。

4、學(xué)問(wèn)重在積累。犯難題不會(huì)有情可原，但基礎(chǔ)和講過(guò)的題必需會(huì)，心中裝的題型多了，也就簡(jiǎn)單作到舉一反三，這對(duì)理科的學(xué)習(xí)很重要。，小卷的改錯(cuò)尤為重要。只有真正弄懂錯(cuò)在哪，才有進(jìn)步。

5、科學(xué)支配時(shí)間。時(shí)間的長(zhǎng)短對(duì)大家來(lái)說(shuō)是一樣的，但若留意提高學(xué)習(xí)效率，就相當(dāng)延長(zhǎng)了時(shí)間。特殊是周末，我也不放松，總是限定時(shí)間，集中精力完成，再適當(dāng)放松。我們一天中早上、中午、晚上都有課余時(shí)間。我利用早上頭腦醒悟背須要強(qiáng)化記憶的學(xué)問(wèn)，中午哪怕只有一刻鐘，我也安排好完成哪個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。晚上我總是先復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，再完成作業(yè)。

成果已屬于昨天，我會(huì)放眼明天，以主動(dòng)向上的心態(tài)，仔細(xì)扎實(shí)的風(fēng)格迎接下次的挑戰(zhàn)。希望這次考試成果不志向的同學(xué)，不要?dú)怵H接著努力，信任功夫不負(fù)有心人，讓我們堅(jiān)決信念，共同進(jìn)步!

初三的同學(xué)要抓緊在校的點(diǎn)滴時(shí)間，端正學(xué)習(xí)看法，運(yùn)用好的學(xué)習(xí)方法。在最終的沖刺道路上再努一把力。爭(zhēng)取明年中考有個(gè)志向成果，進(jìn)入中學(xué)校內(nèi)。

感謝大家!

班會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿19

各位叔叔阿姨，大家好！我是六班的團(tuán)支書(shū)。今日，很榮幸能作為高二六班的學(xué)生代表發(fā)言，首先，我對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽時(shí)間參與今日的家長(zhǎng)會(huì)表示熱情的歡迎！

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，將確定我們終身命運(yùn)的中學(xué)三年已經(jīng)過(guò)去了三分之一，在高二這舉足輕重的一年，各位家長(zhǎng)將您的孩子們送到了六班，將您的希望和期盼交給了六班，將您滿心的希翼寄予在了六班，在此，我冒昧的代表六班的老師和班委對(duì)你的信任表示誠(chéng)心的感謝！

六班是一個(gè)不一般的班級(jí)，對(duì)外低調(diào)虛心，而對(duì)內(nèi)卻是斗志昂揚(yáng)、豪情萬(wàn)丈！六班積蓄著強(qiáng)悍的力氣，強(qiáng)悍到任何一個(gè)瞬間都可以突然迸發(fā)以致擎天撼地。六班的學(xué)生是最優(yōu)秀的，聰慧、敏捷，雖然倔強(qiáng)但是堅(jiān)毅，雖然叛逆但是通達(dá)事理，六班的每一位學(xué)生體內(nèi)都隱藏著無(wú)盡的潛力，都會(huì)厚積而薄發(fā)！六班的老師是最優(yōu)秀的，學(xué)問(wèn)淵博光線四射，可以把三尺講臺(tái)當(dāng)做人生舞臺(tái)，可以為我們嘔心瀝血，把我們當(dāng)做親生的孩子！叔叔阿姨們，請(qǐng)信任我們的老師，這是我們最好的老師，最美的老師，最尊敬的老師！把孩子交給這樣的老師，您可以放心六班得天獨(dú)厚的條件為六班的學(xué)子創(chuàng)建了幾近完備的學(xué)習(xí)環(huán)境，各位家長(zhǎng)的諄諄訓(xùn)誨、以身作則同樣也是對(duì)我們莫大的激勵(lì)！當(dāng)每晚的家長(zhǎng)與我們坐在一起的時(shí)候，我們總能深深體會(huì)到，您與我們同在，您在我們身邊！

叔叔阿姨們，高二的我們變更了不少，更仔細(xì)、更自覺(jué)、更努力、更懂事，我們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，一點(diǎn)點(diǎn)的積蓄力氣，一點(diǎn)點(diǎn)的向高峰攀登，一點(diǎn)點(diǎn)地向目標(biāo)靠近。叔叔阿姨們，請(qǐng)信任我們，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)懂得自己的命運(yùn)駕馭在自己手里，已經(jīng)變得堅(jiān)毅、變得成熟、變得理智、變得敢于英勇的越過(guò)前方道路上的荊棘。請(qǐng)您放心，請(qǐng)信任我們，請(qǐng)信任您的孩子，他肯定會(huì)變得更優(yōu)秀！

叔叔阿姨們，我們感謝你們，愛(ài)你們。知道你們是比我們自己還關(guān)切我們的人，是可以為了我們而獻(xiàn)出一切甚至是鮮血和生命的人，是在考前會(huì)比我們還焦躁和激烈的人，是因?yàn)閻?ài)我們所以有時(shí)會(huì)怕我們、因?yàn)閻?ài)我們所以會(huì)打罵訓(xùn)斥我們的人，是在我們興奮時(shí)欣喜若狂、在我們失利時(shí)痛徹心扉的人。叔叔阿姨們，你們奉獻(xiàn)給我們的恒久是我們無(wú)以報(bào)答的心血，你們承受的恒久是我們無(wú)法理解而你們又無(wú)法言明的壓力和苦楚，你們對(duì)我們的期盼深的讓我們恒久感受到壓力，但更多的，是激勵(lì)！我們深知自己是你們的唯一，是你們后半生的動(dòng)力和支柱，是家庭100%的希望！所以，請(qǐng)信任我們！在高二，我們會(huì)變更！

叔叔阿姨們，高二的我們變更了不少，更仔細(xì)、更自覺(jué)、更努力、更懂事，我們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，一點(diǎn)點(diǎn)的積蓄力氣，一點(diǎn)點(diǎn)的向高峰攀登，一點(diǎn)點(diǎn)地向目標(biāo)靠近。我們是最優(yōu)秀的，是最堅(jiān)韌的，是強(qiáng)悍到最猛烈的風(fēng)都刮不倒、最強(qiáng)勁的磨礪都撕不裂的！我們都志存高遠(yuǎn)，志在遠(yuǎn)方。都憧憬著終有一天會(huì)站在巔峰俯瞰一切，我們將是將來(lái)的王者，將是最終的贏家，將是你們恒久的傲慢與榮耀！

請(qǐng)您放心，您的最優(yōu)秀的孩子們，都將是一顆最刺眼的'明珠！感謝大家！

班會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿20

各位同學(xué)：

你們已經(jīng)真正走入了八年級(jí)下學(xué)期這個(gè)重要階段。信任每個(gè)同學(xué)心中都有了一個(gè)目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們將努力拼搏，勤奮進(jìn)取，然而在實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的過(guò)程中，紀(jì)律乃至學(xué)習(xí)必需引起我們的足夠重視。八年級(jí)的學(xué)生，正處于心理和生理向成年人過(guò)渡的關(guān)鍵時(shí)期。你們覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，具有好面子、好表現(xiàn)、好強(qiáng)、好交往等劇烈的自我意識(shí)，但同時(shí)具有感情脆弱、依靠性強(qiáng)、自控力差、不穩(wěn)定等特點(diǎn)，甚至有的出現(xiàn)厭學(xué)、早戀等心理異樣現(xiàn)象。

俗話說(shuō)，“沒(méi)有規(guī)則，不成方圓”，這個(gè)“規(guī)則”就是紀(jì)律，我們知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化學(xué)問(wèn)的保障。在一個(gè)有良好的校風(fēng)、班風(fēng)環(huán)境中，必定受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個(gè)紀(jì)律渙散的集體，不行能有良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)也就得不到保證。因此，好的環(huán)境，好的秩序，必需靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和紀(jì)律來(lái)維持。

作為一名中學(xué)生，要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到：尊師愛(ài)友，自強(qiáng)自律；誠(chéng)懇遵守法律，文明禮貌；遵守公德，愛(ài)惜公物。

目前，在我們114班存在有許多違紀(jì)現(xiàn)象，我們必需堅(jiān)決制止，不讓其滋生、擴(kuò)散。

1、是上課接話、課間瘋鬧、自習(xí)課亂講話現(xiàn)象比較嚴(yán)峻。

2、部分學(xué)生學(xué)習(xí)看法極不端正，表現(xiàn)在：課堂不聽(tīng)，不寫(xiě)，不做，甚至有的學(xué)生還講話，搗亂，有意氣老師，不完成作業(yè)，或抄寫(xiě)、應(yīng)付作業(yè)等。這部分學(xué)生思想狀態(tài)特別懶散，一切要靠監(jiān)督過(guò)日子。學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)看法及其不端正，雖表面沒(méi)有違反紀(jì)律但思想開(kāi)小差，學(xué)習(xí)不專心，最終導(dǎo)致學(xué)習(xí)成果沒(méi)有提高。個(gè)別男生對(duì)待某些學(xué)科老師的指責(zé)教化顯得不耐煩，甚至在公開(kāi)場(chǎng)合頂撞老師或有意氣老師。學(xué)習(xí)上克服困難的毅力不夠，不想下大力氣，缺乏競(jìng)爭(zhēng)力。除此之外，還有少數(shù)學(xué)生不遵守紀(jì)律，上課遲到早退，課前去廁所，上課睡覺(jué)，考試作弊、損壞公物等現(xiàn)象也常常出現(xiàn)，這些都是不允許出現(xiàn)的。

3、打架；以大欺小，以強(qiáng)凌弱，強(qiáng)討惡要，強(qiáng)霸惡占。

4、有的同學(xué)與其他同學(xué)發(fā)生沖突，不向老師反映，不向?qū)W校報(bào)告，而是糾集親戚摯友甚至社會(huì)小青年來(lái)打與其發(fā)生沖突的同學(xué)。今后一經(jīng)發(fā)覺(jué)，作留校查看處理，情節(jié)嚴(yán)峻的則勸其轉(zhuǎn)學(xué)或勒令退學(xué)。

5、拉幫結(jié)派，內(nèi)外勾結(jié)，禍害班級(jí)。

6、有的同學(xué)違反學(xué)校管理規(guī)定，上網(wǎng)吧，徹夜不歸。不文明上網(wǎng)，用污言穢語(yǔ)辱罵他人，給學(xué)校、和同學(xué)造成惡劣影響。

7、男、女生之間非正常交往。有的男、女生之間上課不愛(ài)學(xué)習(xí)，不留意聽(tīng)講，而是寫(xiě)書(shū)信，遞條子，贈(zèng)相片。成天不思上進(jìn)，不務(wù)正業(yè)。此類事情一經(jīng)發(fā)覺(jué)，由班主任或?qū)W校單獨(dú)教化，經(jīng)教化不改的，通知其家長(zhǎng)，并在全校通報(bào)指責(zé)。

8、不留意儀容儀表，男生蓄長(zhǎng)發(fā)，女生戴首飾、扎耳眼，梳怪發(fā)；男女生敞衣服，留長(zhǎng)指甲，穿奇裝異服，嚴(yán)峻影響了中學(xué)生的形象。

9、有同學(xué)帶手機(jī)，利用手機(jī)上課發(fā)短信、看網(wǎng)頁(yè)、聊QQ，這特別影響學(xué)習(xí)。假如被校內(nèi)內(nèi)的問(wèn)題學(xué)生看到，就會(huì)來(lái)?yè)尳?，人生平安受到很大的影響?/p>

以上種種違紀(jì)現(xiàn)象，都是我們應(yīng)當(dāng)留意的。希望我們嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成自覺(jué)遵守紀(jì)律的習(xí)慣，同時(shí)全班同學(xué)之間相互監(jiān)督，對(duì)違反學(xué)校紀(jì)律的行為剛好檢舉揭發(fā)，共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

下面我強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)衛(wèi)生要求：

1、不許邊吃邊走，亂丟垃圾。路上掉了的食物，要?jiǎng)偤锰幚砗?，比如：冰棒，辣條等小食品，紙屑。

2、仔細(xì)勞動(dòng)，不要邊說(shuō)話邊掃地。打掃完的工具要整齊放好，放到指定的地點(diǎn)。垃圾要倒入指定地點(diǎn)。清潔區(qū)大的要買大掃帚。

3、愛(ài)惜教室衛(wèi)生，不要把垃圾扔到紙簍外面，假如沒(méi)扔進(jìn)去，要撿起來(lái)重放。

4、要重視窗臺(tái)衛(wèi)生，不許用手或者其他東西砸墻。不許任何人搬電閘。

5、不要在新課桌上亂涂亂畫(huà)，不要在樓梯道亂涂亂畫(huà)，不要破壞公物，上廁所要文明。要順著水道蹲下，不要橫著蹲。

6、各班要預(yù)防好傳染病，假如有同學(xué)得水痘、腮腺炎等病時(shí)，嚴(yán)禁到校，同時(shí)，教室要留意通風(fēng)，同學(xué)們有權(quán)讓其呆在教室外，通知班主任剛好處理，根據(jù)國(guó)家要求，只有縣區(qū)級(jí)以上醫(yī)院出具康復(fù)證明后才能回校。

7、不要爬樹(shù)，不要摘學(xué)校的花草樹(shù)木，發(fā)覺(jué)問(wèn)題要?jiǎng)偤梅从辰o班主任。

班會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿21

敬重的老師、敬愛(ài)的.同學(xué)們：

大家好！

歲月匆忙，花開(kāi)花落。一擠眼，我們六年級(jí)的同學(xué)即將畢業(yè)，六年的小學(xué)生活，我們起先懂得了為人處事的道理，起先懂得如何面對(duì)困難與挫折，也起先懂得享受生活，滿意上帝所贈(zèng)予我們的一切。老師教于我們的學(xué)問(wèn)，我們恒久牢記于心；老師教于我們的淳淳教育，我們時(shí)時(shí)縈繞耳畔；老師為我們付出的汗水，我們更是無(wú)以為報(bào)。

老師在吩咐，父母在叮囑，我們也在努力奮斗中。作為即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生，我們都要有自己明確的奮斗目標(biāo)。

上新課前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速閱讀一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能剛好理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在重要的地方，略微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會(huì)使自己學(xué)習(xí)感到有序而輕松。學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣應(yīng)是：多質(zhì)疑、勤思索、好動(dòng)手、重歸納、留意應(yīng)用。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要把老師所傳授的學(xué)問(wèn)翻譯成為自己的特別語(yǔ)言，并永久記憶在自己的腦海中。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括課前自學(xué)、用心上課、剛好復(fù)習(xí)、獨(dú)立作業(yè)、解決疑難、系統(tǒng)小結(jié)和課外學(xué)習(xí)幾個(gè)方面。使自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣于課堂學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)相適應(yīng)。

充分利用課堂時(shí)間。課堂上要?jiǎng)偤脜f(xié)作老師，做好筆記來(lái)幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要主動(dòng)地獨(dú)立思索，跟得上老師的思維與節(jié)奏。課堂上做的筆記要在課后剛好復(fù)習(xí)，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的相識(shí)。堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的題目。

找一個(gè)寧?kù)o的、舒適的地方學(xué)習(xí)，沒(méi)有干擾、憂慮。起先學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)當(dāng)聚精會(huì)神于功課，千萬(wàn)不能“身在曹營(yíng)心在漢”。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。改掉以往學(xué)習(xí)的馬虎、邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)、邊寫(xiě)邊問(wèn)、不獨(dú)立思索等學(xué)習(xí)惡習(xí)。制定可行的學(xué)習(xí)安排并嚴(yán)格遵守。

小學(xué)六年的時(shí)間過(guò)得總是那么快，是一小讓我們過(guò)得既愉快又有意義。

六年級(jí)的同學(xué)們，讓我們共同努力，為學(xué)校爭(zhēng)光，為父母爭(zhēng)榮，為自己爭(zhēng)氣，做弟弟妹妹們的表率吧！

我的發(fā)言完了，感謝大家！

班會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿22

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

隨著時(shí)間像沙子般飛速的消逝，轉(zhuǎn)瞬間新學(xué)期已經(jīng)到來(lái)！看著忙勞碌碌的人們，突然覺(jué)得自己是否也應(yīng)當(dāng)做點(diǎn)什么！驚慌的新學(xué)期我須要有一個(gè)過(guò)程去適應(yīng)，去把假期的玩心收回來(lái)，所以我確定為自己寫(xiě)一個(gè)安排！依據(jù)我的期末考試成果，我先制定學(xué)習(xí)方面的安排。

1、每天早晨5：30起床，讀15分鐘英語(yǔ)和15分鐘地理！到6：10左右吃飯，6：20必需出門，6：30坐上車。到學(xué)校之后拿出晨誦內(nèi)容，作業(yè)。再去干其他事。早讀提前10分鐘完成老師布置的任務(wù)，然后讀晨誦內(nèi)容，星期四必需會(huì)背晨誦內(nèi)容。（改掉漸漸吞吞的習(xí)慣）

2、每天中午回住處后復(fù)習(xí)上午所學(xué)的學(xué)問(wèn)，然后做完作業(yè)完成預(yù)習(xí)任務(wù)后才能做其他事情。晚上按例。做講學(xué)稿的方法上也要做一些改進(jìn)，不能照書(shū)搬了，要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)后自己做出來(lái)，這樣做出來(lái)的卷子才有效果。還有特殊重要的一點(diǎn)——學(xué)會(huì)做筆記。今后要把字練一練，我希望我的字是又快又好的。

3、花錢方面。人家說(shuō)巨蟹座的我，花錢是順手流。但是在新學(xué)期里我要改掉這個(gè)毛病，一星期除了車費(fèi)外，最多3塊零花錢。門口的烤串之類的當(dāng)然要忍耐一下啦！

好了，明天還要新學(xué)期的第一天，我要打算一下作業(yè)什么的，明天早點(diǎn)起，創(chuàng)建一個(gè)新的自己！

班會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿23

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，新的一學(xué)期又起先了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到漂亮的校內(nèi)，起先了新一學(xué)期的征途。在過(guò)去的征程中，我們?cè)鴵碛羞^(guò)歡樂(lè)，擁有過(guò)陽(yáng)光，這都已成為回憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它鎖起來(lái)，擺在我們面前的。一切都是新的，看呀？新的學(xué)期正在向我們招手。酷熱的暑氣還沒(méi)有完全退去，我們已迎來(lái)一個(gè)嶄新的秋天，迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。

也迎來(lái)了七年級(jí)的新同學(xué)們。還記得在我剛上初一時(shí)，我的老師就對(duì)我說(shuō)過(guò)：你們要看著初一，望著初二，想著初三。在這里，我再次將這句話送給全部初一的學(xué)弟學(xué)妹們。你們是20中簇新的血液，待放的花朵?？吹叫ｉT口那鮮紅的光榮榜了嗎？那是你們的榜樣，不久后，你們的名字也將會(huì)在那里散發(fā)出同樣的光彩。初二的同學(xué)們，你們經(jīng)過(guò)了一年了歷練，已適應(yīng)了初中生活，是學(xué)哥學(xué)姐了。

你們要起到帶頭作用，給學(xué)弟學(xué)妹們作一個(gè)好的榜樣。同時(shí)，八年級(jí)也是初中階段的大分水嶺，是初中階段的黃金時(shí)刻。把握好它，一年的努力會(huì)為你初三的沖刺，奠定良好的基礎(chǔ)。九年級(jí)的同學(xué)們，我們走到了人生的又一個(gè)關(guān)口。千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的時(shí)候到了。我們的上一屆學(xué)長(zhǎng)們?yōu)槲覀冮_(kāi)了一個(gè)好頭，取得了一個(gè)又一個(gè)輝煌的戰(zhàn)績(jī)。我們應(yīng)當(dāng)將他們勤奮刻苦學(xué)風(fēng)發(fā)揚(yáng)下去，奪得屬于我們自己的輝煌。

盡管我們要面對(duì)的是全市乃至全省的考生，但是，狹路相逢勇者勝。我們是20中戰(zhàn)士，縱使困難重重也要拿出亮劍精神，奮戰(zhàn)280天，決戰(zhàn)到6月！將來(lái)，我們也會(huì)成為20中的傲慢。敬愛(ài)的園丁們，在此我代表全體學(xué)生向你們一學(xué)期的辛苦表示感謝。你們的辛苦負(fù)責(zé)造就了我們光彩的將來(lái)。新的學(xué)期，我們會(huì)以更加仔細(xì)的看法和刻苦的學(xué)習(xí)來(lái)作為回報(bào)。你們將恒久是我們前行路上指路的明燈。

在這個(gè)暑假，我們過(guò)得或輕松滿意或驚慌勞碌。

當(dāng)你還意猶未盡時(shí)，新學(xué)期已經(jīng)起先了。首先我們要做的，便是收心。不論暑假過(guò)的怎么樣，既然開(kāi)學(xué)了們就要全力以赴的'投入新的戰(zhàn)斗中。新學(xué)期，重在一個(gè)“新”字，那我們是不是也應(yīng)當(dāng)以一個(gè)全新的面貌來(lái)迎接他。不論以前是怎樣度過(guò)，今朝我們都要以蓬勃向上的朝氣去迎接太陽(yáng)！

讓我們?cè)陂_(kāi)學(xué)的第一天，種下勝利的種子，讓我們?cè)诶蠋煹闹敢拢黄饝?zhàn)斗，直到最終成功的時(shí)刻！

班會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿24

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

美國(guó)總統(tǒng)威爾遜曾說(shuō)過(guò)：“我們因幻想而宏大，全部的勝利者都是大幻想家；在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，幻想著將來(lái)。有些人讓幻想悄然絕滅，有些人則細(xì)心培育、維護(hù)，直到它安穩(wěn)度過(guò)逆境，迎來(lái)光明和希望，而光明和希望總是駕臨 在那些真心信任幻想肯定會(huì)成真的人身上?！蔽业幕孟?，便是成為一名作家。

三歲時(shí)的我，不懂什么叫做作家，也不知道什么叫做書(shū)籍。直到幼兒園老師給我們每人都發(fā)了一本精致的帶有插圖的小本子時(shí)，我才知道，這就是書(shū)。我很快便迷上了看書(shū)，盡管我有許多字不相識(shí)。但每一本書(shū)好像都有一種魔力，讓我愛(ài)不釋手。我問(wèn)媽媽：“書(shū)是怎么來(lái)的？”媽媽回答：“書(shū)都是作家寫(xiě)出來(lái)的?！比缓笪揖椭懒?，作家就是特地寫(xiě)書(shū)的人?！澳俏议L(zhǎng)大后也要寫(xiě)許多許多好看的書(shū)，成為一名作家！”我暗下決心。

從那時(shí)起先，作家就變成了我?jiàn)^斗的目標(biāo)，也變成了我的幻想，到現(xiàn)在始終沒(méi)有變更過(guò)。我希望通過(guò)文字，把自己的喜怒哀樂(lè)、失敗的教訓(xùn)以及感悟的道理都記錄，表達(dá)。為了幻想，我努力過(guò)，堅(jiān)持過(guò)，也奮勉過(guò)——每一次習(xí)作，我都專心去寫(xiě)；每一次上課，我都專心去聽(tīng)；每一次老師指出我的不足，我都努力改正……信任在不久的將來(lái)，我肯定會(huì)觸遇到我的幻想！

“最初的幻想緊握在手上，最想去的地方，怎能在半路就放？最初的幻想肯定會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂……”幻想是一場(chǎng)馬拉松，只有不斷奔跑，才能到達(dá)終點(diǎn)；幻想是陡峭的山路，只有鼓起志氣，才能觸碰勝利；幻想是一條長(zhǎng)滿荊刺的路，只有知難而進(jìn)，才能抓住幻想的手……

讓我們追逐幻想，走向勝利吧！

班會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿25

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

開(kāi)學(xué)了，兩個(gè)多月的假日，夢(mèng)一般的過(guò)去了。新的學(xué)期又已來(lái)臨。我們又回到了熟識(shí)而親切的校內(nèi)。看著久違的同學(xué)和老師，我們感到興奮不已，大家談笑自若，愉快極了。今日是開(kāi)學(xué)的第一天，天氣特別晴朗，我們從三樓教室換到了四樓，我們學(xué)校的餐廳也裝飾了一下，餐桌和餐椅都嶄新嶄新的，電腦教室的電腦也全部換過(guò)了，網(wǎng)速瞬間變快了很多，音樂(lè)教室的樂(lè)器黑板課桌椅等一些音樂(lè)用品都也換成了新的，還有我們的宣揚(yáng)窗、舞蹈教室等一些地方都重新裝修了一下，舒適極了。

在寬敞光明的教室里，老師給我們發(fā)下了嶄新的課本。我雙手摩挲著新課本，望著閃亮的封面，聞著油墨的芳香，心里有說(shuō)不出的興奮和感慨。在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)——不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主子！我知道了勝利不是靠幻想來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)。學(xué)習(xí)并不是一種愛(ài)好，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)當(dāng)做而且必需做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦累的過(guò)程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升。

俗話說(shuō)得好：“一分耕耘，一分收獲?！睂W(xué)習(xí)是件開(kāi)心的事情，我們要像海綿一樣，努力從書(shū)中吸取學(xué)問(wèn)之水，把握現(xiàn)在，才會(huì)有美妙的將來(lái)。再說(shuō)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的驚慌學(xué)習(xí)，豐富多彩的假期生活又會(huì)來(lái)臨。讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里，更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步吧！

班會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿26

同學(xué)們：

俗話說(shuō)，正月里都是年，而今日又是正月十五，所以在這里我要向同學(xué)們拜個(gè)晚年，祝同學(xué)們身體，學(xué)習(xí)進(jìn)步，同時(shí)也祝大家節(jié)歡樂(lè)。元宵節(jié)本應(yīng)當(dāng)是一個(gè)合家團(tuán)聚的日子，可作為中學(xué)生的我們，舍棄了全家圍吃元宵的溫馨，遠(yuǎn)離了三五好友共賞花燈的歡樂(lè)，請(qǐng)大家不要生氣，也不要埋怨，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的重?fù)?dān)只能由我們自己來(lái)扛，別人無(wú)法替代。近一些，本周四的寒假檢測(cè)在等著我們，遠(yuǎn)一些，20xx年的高考在等著我們。有所得必有所舍，所以，當(dāng)今晚外面煙花絢爛時(shí)，請(qǐng)你不要心憧憬之。

第一學(xué)期的與失敗早已隨著新年的炮竹而逝去，你傲慢也罷，你自卑也好，這些心情都不應(yīng)當(dāng)被我們帶到新學(xué)期，因?yàn)樾聦W(xué)年就應(yīng)當(dāng)有新氣象，新的起先，所以我要求大家在新學(xué)期的起先都能以一種平和