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文檔簡介
幼兒園小班體育課教案《小兔和蝴蝶》含反思幼兒園小班體育課教案《小兔和蝴蝶》含反思幼兒園小班體育課教案《小兔和蝴蝶》含反思活動目標(biāo)
1.練習(xí)雙腳同時向上跳起觸物。
2.能看準(zhǔn)目標(biāo),用力向上跳。
3.增加合作精神,提高競爭意識。
4.鼓舞幼兒樂觀參與嬉戲,體驗嬉戲帶來的歡樂。
活動預(yù)備
用彩色掛歷紙做成與幼兒人數(shù)相等的蝴蝶,以不同的高度懸掛在繩子上(幼兒伸直手臂跳起能夠觸到蝴蝶)竹竿。
活動過程
1.嬉戲?qū)?,激發(fā)愛好。
老師春天來了,兔媽媽要和小兔子們玩小兔小兔真愛玩的嬉戲,小伴侶留意挺好兔媽媽的話啊。
老師念兒歌,幼兒做動作。
小兔小兔真愛玩,摸摸柳樹(小花、小草等)快回來。
老師提示幼兒在返回時留意避讓,防止碰撞。
2.創(chuàng)設(shè)情境,練習(xí)縱跳觸物。
(1)幼兒自由選擇懸掛不同高度的蝴蝶,練習(xí)縱跳觸物。
師瞧,漂亮的蝴蝶飛來了,它們有的飛得高,有的飛得低,來和蝴蝶握握手吧。
(2)請個別幼兒與蝴蝶握手,老師引導(dǎo)其他幼兒觀看同伴的腿部動作并講解動作要求。
師與蝴蝶握手時要眼睛看好蝴蝶,雙腳用力向上跳,雙手伸長指尖觸摸蝴蝶。
(3)請個別幼兒再次練習(xí)。
(老師要關(guān)注個別幼兒的動作)3.
嬉戲飄舞的蝴蝶。
幼兒站成圓圈,老師手持懸掛紙蝴蝶的竹竿從幼兒面前走過,幼兒跳起觸摸蝴蝶。
老師依據(jù)幼兒的情況調(diào)整高度。
老師手持懸掛紙蝴蝶的竹竿跑動,讓幼兒追趕蝴蝶。
老師要有意識地在幼兒面前停頓,讓幼兒跳起觸摸蝴蝶。
4.仿照洗澡動作進(jìn)行放松整理。
師小兔子今日玩得可真快樂,也流汗了,我們一起洗洗澡吧。
師友共同做動作,從上到下搓揉頸部、手臂、腰、腿,重點(diǎn)放松腿部。
教學(xué)反思
從執(zhí)教的狀況來看,我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強(qiáng),如何讓孩子對你的提問或是小結(jié)能更好的明白、理解,是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個重要方面。
小百科蝶,通稱為蝴蝶,節(jié)肢動物門、昆蟲綱、鱗翅目、錘角亞目動物的統(tǒng)稱。
全世界大約有14000多種,大部
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