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文檔簡介

按住Ctrl鍵單擊鼠標打開教學動畫全冊1、2、激發(fā)學習母的關愛、的孝敬，是親情的美。生活中處處都有美，正如所說，生活中不出示名言：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。——有了愛就有了一切。——進故事。先聽聽它，和它打打招呼吧（出示課件，齊讀課題）2、交流匯報。(這是一只可愛的、幼小的、快樂的、的、愛唱歌、歌聲動聽的、（二）學、二2、齊讀一、二自和、們喳地說個不停，他們會說些什么呢？、師：多么溫馨、多么的小鳥一家呀！這只小鳥天天在父母的呵護下生活，多么快樂啊讓我們一起把小鳥一家快樂美好的生活情景通過讀表現(xiàn)出來吧（親情之美）、學習第二自：你還從哪些地方可以看出小鳥的快樂？[它探出頭來一望，看見a當小鳥甜甜的夢中醒來的時候已經出去給它找好吃的小蟲子去了它感覺看見了那燦爛的陽光、蔥綠的樹木、大地上一片好景致。那它還可能看到大地上的哪些好景致呢？（美麗的花、潔白的云、藍藍的天空……）這些美麗的風景就是小鳥看到的（景色之美）贊美自然的歌聲來。]在這美好的早晨，在這燦爛的晨光中，小鳥太快樂了，它不由得讓我們全班同學一起來小鳥的快樂吧。齊讀。讀得真好，不僅大自然含笑著，連在座的老師們也都含笑著呢！一讀課文第四、第五自，看看能從中讀出什么？注意運用咱們學過的抓住重點詞句1：小鳥受傷了。①“箭也似的”什么意思？（像箭一樣快，說明它們此刻內心非常著急）這里運用 （親情的偉大①從第四 的兩個‘天天’中，讀出了小鳥的可愛以及孩子們對小鳥的喜愛②你覺得孩子們在聽小鳥唱歌時會想些什么？（要是把這只小鳥捉回家，天天唱歌）7、相機出示資料：2004年，國際鳥類的一份世界鳥類狀況報告：由于環(huán)境的以及無節(jié)制的農業(yè)開發(fā)，全球鳥類有12%瀕臨。報告：全球大約有1211種鳥類，其中179種鳥類嚴重，344種高度?！?，美麗的鳥兒，美麗的生活，美麗的大自然，都需要我們用心去呵護。真讓我們再一次美美地朗讀一遍課文吧，讀出自己的感悟，讀出自己的體會。讀完后，將感悟和體會以名言的形式寫在練習本上好嗎？”動聽↘清脆→←婉

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