讀芝麻開門有感

第頁共頁讀芝麻開門有感讀芝麻開門有感讀芝麻開門有感1暑假里，我讀了一本叫《芝麻開門》的書，讀完以后，感觸很深，這本書的作者叫：祁智。故事里有一個(gè)班級(jí)集體――四〔1〕班。書里的小朋友們也許是最普通的，也許是生活中最隨處可見的，但作者把他們充分的表達(dá)了出來。他們有優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然也有缺點(diǎn)，還有我們所有人都擁有的喜怒哀樂。書中有想當(dāng)設(shè)計(jì)師的孫新悅；有像女生一樣膽小的轉(zhuǎn)校男孩：張?zhí)欤挥袔椭职謰寢尲s會(huì)，讓吵架要離婚的爸爸媽媽和好的楊晨；長(zhǎng)大了想當(dāng)元帥的遲速；班級(jí)里很有聲威的女同學(xué)，班長(zhǎng)伊露露……沒錯(cuò)！他們就是大鐘亭小學(xué)，四〔1〕班的同學(xué)們！這本書可以說是小朋友們的天地，里面所有的故事都是真實(shí)的，并且是有小朋友們自己提供的。就連配圖都是小學(xué)生們自己畫的。從這本書里就可以看出來：這位寫《芝麻開門》的作者，一定很喜歡小朋友。而他周圍的小朋友們，也親切的稱他為“胖叔叔”。我很喜歡這本書，因?yàn)檫@本書寫得很真實(shí)在這本書中，我彷佛能看到另一個(gè)自己。我多么喜歡：大鐘亭小學(xué)四〔1〕班這個(gè)一起快樂，一起承當(dāng)，一起成長(zhǎng)著的這個(gè)大家庭?。∽x了這本書，讓我更加珍惜我們鹽城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的四〔7〕班了，我要感謝這個(gè)班級(jí)里的同學(xué)，教師，謝謝你們！讀芝麻開門有感2四年級(jí)的第一學(xué)期末，學(xué)校的教師請(qǐng)來了新華書店的工作人員給我們推薦了3本課外讀物，我根據(jù)自己的興趣，從中選擇了《親愛的漢修先生》和《芝麻開門》這兩本書，下面就讓我來給你們介紹一下我讀了《芝麻開門》這本書的吧！這本書主要寫了一個(gè)名叫張?zhí)斓耐瑢W(xué)從自己熟悉的西流灣小學(xué)轉(zhuǎn)到了一個(gè)全市最好的一個(gè)學(xué)校，這個(gè)學(xué)校就是大鐘亭小學(xué)，可是張?zhí)觳⒉幌朕D(zhuǎn)走，因?yàn)樗恢缿?yīng)該怎樣去面對(duì)一個(gè)生疏的環(huán)境，心里充滿了恐懼和不安。可是當(dāng)他溶入這個(gè)大集體的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)一切和他在西流灣小學(xué)時(shí)的情景沒什么不一樣，很快他就結(jié)識(shí)了許多新的伙伴，他們有：想當(dāng)元帥的遲速、心眼比炮粗的胖女孩姜珊、小服裝設(shè)計(jì)師孫新悅、少年老成的中隊(duì)長(zhǎng)尹露露、熱心腸的、幫爸媽約會(huì)的楊晨……在這個(gè)集體里，他和伙伴們快樂著、承當(dāng)著、成長(zhǎng)著。讀了《芝麻開門》這本書，我明白了一個(gè)人來到一個(gè)生疏的地方，不能害怕，要英勇地去面對(duì)它，或許在這個(gè)生疏的環(huán)境里，有人會(huì)給予你幫助，也有人會(huì)給你帶來快樂，所以我們不能退縮，要去面對(duì)。讀芝麻開門有感3假里我讀了一本書，名叫《芝麻開門》。翻開這本書仿佛眼前就出現(xiàn)了這充滿快樂、歡樂的班級(jí)——四〔1〕班。我讀起來覺得非常有趣，愛不釋手。這本書主要講得是從西流灣小學(xué)轉(zhuǎn)到大鐘亭小學(xué)的轉(zhuǎn)學(xué)男孩張?zhí)?，在一年里學(xué)習(xí)生活里認(rèn)識(shí)了許多朋友：有想當(dāng)元帥的遲速、心眼比炮粗的胖女孩姜珊、小服裝設(shè)計(jì)師孫新悅、少年老成的中隊(duì)長(zhǎng)尹露露、熱心腸的、還有班主任徐教師，她在同學(xué)們心目中一直是一個(gè)美麗溫順，和藹可親的女教師，就算同學(xué)們犯了再大的錯(cuò)誤教師也不會(huì)責(zé)怪，而總是耐著性子引導(dǎo)，讓同學(xué)們自己意識(shí)到錯(cuò)誤，以后自然就不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了……還有許許多多教師和同學(xué)，他們?cè)谶@個(gè)集體中一起快樂地學(xué)習(xí)、生活著，和諧而又充滿熱情，好似共同演奏著一曲輕快的校園舞曲。書里描寫的一件件趣事，就像發(fā)生在我們身邊一樣，我們和他們一樣，有愛我們的教師，在學(xué)校每天快樂地學(xué)習(xí)，安康地成長(zhǎng)?？赐旰笪业母邢胧牵摹?〕班的同學(xué)們有困難會(huì)互相幫助，雖然同學(xué)們之間有些摩擦，同學(xué)之間有淘氣，但是同學(xué)們都能很好的解決。就像我們班也是一個(gè)互相幫助、互相關(guān)愛的大集體，所以我愛這個(gè)集體。讀芝麻開門有感4這本書講述了一個(gè)集體，寫了一群有個(gè)性和才情的孩子在一年里發(fā)生的故事。轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生張?zhí)熳哌M(jìn)了大鐘亭小學(xué)，認(rèn)識(shí)了想當(dāng)元帥的遲速；心眼比炮管還粗的胖女孩姜珊；小服裝設(shè)計(jì)師孫新悅；少年老成的中隊(duì)長(zhǎng)吟露露；熱心腸的；幫爸媽約會(huì)的揚(yáng)晨，在這得意的集體里，他和伙伴們快樂地承當(dāng)著，成長(zhǎng)著。童年是那么驚奇，等著你去探究其中的微妙。細(xì)心的，就有一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)，聽腳步聲來確定下一節(jié)課是什么，徐教師的步伐很快，像蜻蜓點(diǎn)水；李校長(zhǎng)的腳步像在走貓步；何教師的腳步聲很重…….這一發(fā)現(xiàn)給某些同學(xué)帶來了很大的好處。我的童年也是如此，有喜有憂，有笑有淚。我也在愛的懷抱里成長(zhǎng)著。這本書告訴我們，快樂是孩子的權(quán)利，一個(gè)孩子說什么，要什么，做什么都不過分，但自己應(yīng)該知道，在享受快樂的同時(shí)，要學(xué)會(huì)準(zhǔn)備承當(dāng)，時(shí)代在開展,自己快樂的方式越來越多，要承當(dāng)?shù)囊苍絹碓蕉?，成長(zhǎng)不容易，成長(zhǎng)很辛苦，但是，成長(zhǎng)是必然規(guī)律，成長(zhǎng)是世界上最快樂的事。讀芝麻開門有感5童年，是金色的，它充滿了快樂與幸福。即使偶然有些小小的煩惱，或者是發(fā)些小牢騷，但是，明天的太仍舊是燦爛無比，明天的我們也仍然是那樣快樂，那樣的充滿光榮?！吨ヂ殚_門》，一個(gè)詼諧而又富有童趣的題目。他把我領(lǐng)進(jìn)了四年級(jí)同學(xué)們的成長(zhǎng)歷程。而我第一次走進(jìn)的是小男生張?zhí)斓募?，張?zhí)煸瓉硎俏髁鳛承W(xué)的學(xué)生，但是由于種種的原因，他轉(zhuǎn)進(jìn)了大鐘亭小學(xué)，大鐘亭小學(xué)是一個(gè)既大又美麗的校園，尤其是班主任徐教師非常理解同學(xué)們的心，是一個(gè)通情達(dá)理的教師。所以很快，張?zhí)炀腿谶M(jìn)了這一個(gè)有趣的大家庭。讓我印象最深入的就是遲速了，他是一個(gè)很有主見的男孩，因?yàn)樗募胰酥杏性S多都是軍人，所以遲速?gòu)男【透裢獾南矚g軍事，人人都愛稱他為“元帥”?？梢?，同學(xué)們是多么的佩服和喜歡這位主見的小元帥。班里還有許多有趣的同學(xué)：有小小服裝設(shè)計(jì)師孫新悅、有“小博士”楊晨、還有喜歡熱心助人的、喜歡踢足球的孟可文、膽大的胖女孩姜珊……童年，是那樣美妙，那樣快樂，那樣的有滋有味。其實(shí)我也一樣，我也天天在快樂與幸福中度過。在家中人人都疼我，都愛我。在學(xué)校里，總會(huì)碰到許多有趣好笑的事。當(dāng)然，也免不了有時(shí)會(huì)愁眉苦臉，有時(shí)會(huì)為了一點(diǎn)小事而不開心，書中的同學(xué)們也是如此：會(huì)為考得不好而擔(dān)憂，擔(dān)憂父母?jìng)儠?huì)不快樂，或是像遲速一樣，父母不在身邊，只與爺爺奶奶住在一塊兒，也有可能是為父母不相信自己而傷心……但是，在擔(dān)憂與發(fā)燒過后，卻又是一片歡笑。所以，我們的童年是快樂的，是充滿陽光的。每每回想起童年里發(fā)生的事，我們總會(huì)捧腹大笑，為自己當(dāng)時(shí)的無知或快樂所感染。那如今，就隨我喊一聲吧：“芝麻開門——”走進(jìn)你的童年大門，你會(huì)得到無限的樂趣。與我一起品味這金色童年吧！讀芝麻開門有感6芝麻開門這本書是我們小學(xué)生必讀的書目之一，它是由著名作家祁智寫的，它是由金波，曹文軒，秦文君，黃蓓佳，沈石溪，張之路，結(jié)合推薦的一本好書。作家回絕了時(shí)下歡鬧華美，俏皮多病的流行語言，簡(jiǎn)單易讀。本書的主人公是張?zhí)?，張?zhí)煲驗(yàn)榧野岬綎|城區(qū)所以就轉(zhuǎn)到大鐘亭小學(xué)四年級(jí)一班。那么四一班是個(gè)怎么樣的班級(jí)呢？在這個(gè)班級(jí)有許多有趣的事。比比方說要讓他們班的同學(xué)去做電視群眾演員，大家興奮得樂翻天，軍事迷遲速發(fā)揮了他的特長(zhǎng)，當(dāng)了一次猴王幫助導(dǎo)演指導(dǎo)了一場(chǎng)猴子大戰(zhàn)。愛設(shè)計(jì)服裝的孫新月在全市校服設(shè)計(jì)大賽比賽中，進(jìn)入決賽，最后榮獲第一名。還有小博士楊晨的爸爸媽媽要離婚歐陽鋒無意知道了楊晨的機(jī)密于是結(jié)合同學(xué)們一起幫助了楊晨的爸媽去約會(huì)。這真是一個(gè)有趣的班級(jí)！讀了這本書我知道了只有努力學(xué)習(xí)才能當(dāng)?shù)谝幻?，只要齊心協(xié)力就能做到許多一般人做不到的事情。如今我腦海中閃現(xiàn)出一句名言；三三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮。讀芝麻開門有感7這本書講述了一個(gè)班集體、一群有個(gè)性和才情的孩子在一年里發(fā)生的故事，有：想當(dāng)元帥的遲速、心眼比炮還要粗的胖女孩姜珊、小服裝設(shè)計(jì)師孫新悅、少年老成的中隊(duì)長(zhǎng)尹露露、熱心腸的、幫爸爸媽媽約會(huì)的小博士楊晨……并與他們做了好朋友。其中，我最崇拜的是這里面的小小服裝設(shè)計(jì)師——孫新悅，她設(shè)計(jì)的服裝曾在全校校服設(shè)計(jì)比大賽中獲得了一等獎(jiǎng)；“新新”服裝廠用10玩元買了孫新悅的服裝，她把這１０萬元都捐給學(xué)校了……書中有27篇文章，我最喜歡“怎么沒有壓力”這篇文章，這篇文章講了同學(xué)們誤把自行車的壓力器當(dāng)成了測(cè)試心里壓力的“心理壓力測(cè)試器”，搞得人仰馬翻，但是，在這同時(shí)，大家都也說出了自己心中的壓力。這些文章記錄著從西流灣小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到大中亭的張?zhí)欤惶みM(jìn)大中亭小學(xué)四年級(jí)〔1〕班時(shí)的一些事情，還有和同學(xué)、教師們認(rèn)識(shí)的一段有趣的經(jīng)歷。讀著這一個(gè)個(gè)故事仿佛就來到了我們的集體真是非常親切，我很喜歡這本書。讀芝麻開門有感8暑假時(shí)，媽媽幫我借了一本書—芝麻開門,我花了好幾個(gè)星期才讀完這本有趣的長(zhǎng)篇校園小說。這本書主要講了張?zhí)燹D(zhuǎn)到大鐘小學(xué)的一件件趣事。四〔1〕班是一個(gè)團(tuán)結(jié)快樂的集體,主人公有快樂的張?zhí)臁⑿难郾扰谕策€粗的姜姍、“足球小子”孟可文、“頂級(jí)服裝設(shè)計(jì)師”孫新悅、神氣的中隊(duì)長(zhǎng)尹露露、想當(dāng)元帥的遲速……有一次，四〔1〕班和別的班組織足球比賽，四〔1〕班上場(chǎng)的同學(xué)們都非常團(tuán)結(jié)，之后大獲全勝。這個(gè)集體也非常關(guān)心教師，徐教師幾天沒來上課，后來才知道，徐教師要生小寶寶了，于是大家都去看望徐教師，還叫徐教師注意身體。這個(gè)集體非常有善，只要有矛盾，尹露露就會(huì)來勸架，同學(xué)們立馬就和好了。在平時(shí)生活中我們也有可能遇到這樣的事情,比方拔河比賽，只要我們團(tuán)結(jié)，就會(huì)贏得比賽。教師生病了，我們就要更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)，不讓教師操心。所以，我們要學(xué)習(xí)四〔1〕班這個(gè)集體的精神。讀芝麻開門有感9今天，我讀了一本書，叫讀《芝麻開門》。這本書主要講述了一個(gè)班集體、一群有個(gè)性和才情的孩子在一年里發(fā)生的故事。寫了一個(gè)男孩張?zhí)燹D(zhuǎn)學(xué)后到大鐘亭小學(xué)后與同學(xué)們?nèi)绾蜗嗵帲瑥闹械玫降目鞓?、共同承?dāng)?shù)呢?zé)任以及如何成長(zhǎng)等的故事。他們和其別人一樣，但是他們過得比其別人更快樂，因?yàn)樗麄兩平馊艘?，不勾心斗角。其?shí)，每個(gè)人都可以向他們一樣快樂，只是要看你愿不愿意，愿意，萬事大吉﹔不愿意，最后只落得一場(chǎng)空。人的一生是短暫的，假如你珍惜每一分每一秒，將來成為名人，名留千古，被后人記住﹔假如你只是斤斤計(jì)較，不大方，人們便會(huì)排擠你，不愿意跟你在一起，那時(shí)你將一無所有。我們也要像張?zhí)煲粯?，好好學(xué)習(xí)，諒解父母的艱辛，自己能做的事情一定要做好，也要做一個(gè)老實(shí)的孩子。讀芝麻開門有感10最近我讀了《芝麻開門》這本書，書中的每一個(gè)故事都深深吸引了我，就好似發(fā)生在我們班級(jí)一樣，令我終身難忘，回味無窮。這本書講述了一個(gè)叫張?zhí)斓男W(xué)生由于他的爸爸是一名報(bào)社記者，報(bào)社在東城區(qū)買了一棟高品房，爸爸分到了一套，張?zhí)熘缓棉D(zhuǎn)到東城區(qū)的大鐘亭小學(xué)四〔1〕班。張?zhí)旖Y(jié)實(shí)多的朋友：和藹可親的徐教師、樂于助人的班長(zhǎng)伊露露、從小就想當(dāng)元帥的“軍事專家”遲速、“大力士”胖女孩江珊、“小足球?qū)＜摇泵峡晌?、“小服裝設(shè)計(jì)師”孫新悅、熱心腸的和幫爸爸媽媽約會(huì)的“小博士”楊晨。在這個(gè)團(tuán)結(jié)的集體中，張?zhí)旌托』锇閭兛鞓纷聣训某砷L(zhǎng)著。金色的童年，處處都有著四〔1〕班。書中的內(nèi)容多姿多彩，“小服裝設(shè)計(jì)師”孫新悅通過自己不懈的努力與追求，在全市校服裝設(shè)計(jì)比賽中榮獲一等獎(jiǎng)，給大家?guī)頍o限的驚喜。四〔1〕班參加軍訓(xùn)時(shí)，教官們喊著“鴨鴨鴨啊鴨”的口令，使我開懷大笑；大家不僅學(xué)習(xí)玻璃絲的編織、而且還通過愛心行動(dòng)幫助四川女孩黃亞萍姐弟上學(xué)讀書。這本書向我們講述了一個(gè)四〔1〕班發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我從這個(gè)班級(jí)中懂得了：每個(gè)人無論成績(jī)好壞，都能受到平等的待遇。同學(xué)之間要互相幫助，團(tuán)結(jié)一致，這樣才能使集體充滿力量，他們這種團(tuán)結(jié)的精神應(yīng)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。讀了這本書，我對(duì)“芝麻開門”有了更深的理解：把門翻開，走進(jìn)一個(gè)新奇和希望的世界。我想：這可能也是作者其這個(gè)名字的原因吧！讀芝麻開門有感11在寒假中，我讀了祁智的《芝麻開門》，感受到了同學(xué)們之間真誠(chéng)的友誼，理解到快樂是孩子的權(quán)利，一個(gè)孩子，說什么，做什么，要什么，都不過分，但是我們?cè)谙硎芸鞓返耐瑫r(shí)，要學(xué)會(huì)準(zhǔn)備承當(dāng)。成長(zhǎng)不僅是孩子的事，也是大人的事，成長(zhǎng)會(huì)伴隨我們每個(gè)人的一生。在這本書中，每個(gè)人并不是完美無缺的，張?zhí)斓牟蛔孕?，尹露露和孫新悅的膽小等等，但是作者用欣賞和寬容的目光來看他們，用理解和熱情的筆墨來寫他們。這樣一來，不僅我們覺得他們得意，他們也會(huì)有信心。這本書教我學(xué)會(huì)了欣賞和寬容，理解和熱情，教我學(xué)會(huì)了做人的準(zhǔn)那么。我喜歡這本書，真想成為四〔1〕班中的一員。讀芝麻開門有感12《芝麻開門》這本書講述了一個(gè)班級(jí)、一個(gè)有個(gè)性和才情的孩子，在一年里發(fā)生的故事。轉(zhuǎn)學(xué)的男孩張?zhí)?，走進(jìn)了大鐘亭小學(xué)，結(jié)識(shí)了想當(dāng)元帥的遲速、心眼比炮管還粗的胖女孩姜珊、小服裝設(shè)計(jì)師孫新悅、少年老成的中隊(duì)長(zhǎng)嚴(yán)露露、熱心腸的、幫助爸媽約會(huì)的'楊晨……在這個(gè)得意的集體里，他和伙伴們快樂地成長(zhǎng)著，承當(dāng)著生活中各種各樣的事。在這本書中他們和普通學(xué)生一樣，但是他們比普通學(xué)生更快樂，因?yàn)樗麄儽绕胀▽W(xué)生更善解人意、團(tuán)結(jié)友愛。讀了《芝麻開門》這本書后，我覺得在生活里，我們?cè)诎嗉?jí)里也應(yīng)該團(tuán)結(jié)，應(yīng)該諒解家長(zhǎng)、教師們的難處，同時(shí)我們也應(yīng)該遵守校規(guī)、班規(guī)，少讓教師在我們學(xué)習(xí)之外的其他方面操心。讀芝麻開門有感13在暑假里我讀了一本特別有趣的書，名叫《芝麻開門》。這本書主要講述了小男孩張?zhí)燹D(zhuǎn)學(xué)來到大鐘亭小學(xué)四〔1〕班，從此開場(chǎng)了一段愉快的學(xué)習(xí)生活。班里的同學(xué)都非常天真、活潑：聰明好學(xué)的張?zhí)欤暳Σ缓玫氘?dāng)元帥的遲速、小服裝設(shè)計(jì)師孫新悅、少年老成的中隊(duì)長(zhǎng)尹露露、熱心腸的等，還有和藹可親的徐教師。大鐘亭小學(xué)就像一座大花園，四〔1〕班就像花園中的一棵樹，而這些同學(xué)就像一群嘰嘰喳喳的小鳥，為大樹增添了活力。他們?cè)谶@個(gè)集體中一起快樂地學(xué)習(xí)、生活著，和諧而又充滿熱情，好似共同演奏著一曲輕快的校園舞曲。這本書太貼近我的生活了！從中我看到了自己和同學(xué)們的身影，我對(duì)他們的開心、難過感同身受，我被他們的機(jī)智、才情所深深吸引。其中《他有“真家伙”》這個(gè)故事給我留下了深入的印象。張?zhí)鞜o意間碰到一個(gè)小商販出售“真家伙”，他警覺起來，并和遲速、、朱巖一起籌劃了一次驚心動(dòng)魄的“尋槍”行動(dòng)。他們憑著機(jī)智、英勇和正義感，在民警的幫助下最終將不法分子制服了。整個(gè)行動(dòng)非常刺激，過程跌宕起伏，就像親歷了一場(chǎng)戰(zhàn)斗一樣。更加珍貴的是，我從中收獲了許多珍貴的經(jīng)歷和教訓(xùn)，知道了和生疏人打交道一定得慎重，不可隨意相信別人，這種經(jīng)歷教訓(xùn)是課堂上無法學(xué)到的！讀這一段故事的時(shí)候，我很緊張，為他們的方案能否成功而緊張；我很震撼，為他們?cè)谖＜睍r(shí)刻的英勇而震撼；我很感動(dòng)，為人性的真善美而感動(dòng)。讀這本書的過程中，始終有一種非常親切的感覺陪伴著我，好似這群得意的朋友們就在我的身邊，看到某個(gè)名字腦子里會(huì)很自然地閃現(xiàn)出班里哪個(gè)同學(xué)的笑臉來。因?yàn)槲覀儼嗬镆灿羞@些得意的教師和同學(xué)，故事和我的生活太相似了……在一個(gè)班級(jí)里共同學(xué)習(xí)，同學(xué)之間難免有些小摩擦，但是這一點(diǎn)也不會(huì)影響我們之間的感情，我們整個(gè)班級(jí)就像一個(gè)溫馨大家庭。在我們的班集體中，也曾發(fā)生過那些有趣的事，閱讀這本書的時(shí)候，班級(jí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)常浮如今我的腦海里，這一切都將伴隨我成長(zhǎng)一生。讀芝麻開門有感14前幾天，我把《芝麻開門》這本書看完了。《芝麻開門》講述了一個(gè)班集體，一群有個(gè)性和才情的孩子在一年里發(fā)生的故事。轉(zhuǎn)學(xué)的男孩子張?zhí)?，走進(jìn)了大鐘亭小學(xué)，結(jié)識(shí)了想當(dāng)元帥的遲速、心眼比炮粗的胖女孩姜珊、小服裝設(shè)計(jì)師孫新悅、少年老成的中隊(duì)長(zhǎng)尹露露、熱心腸的、幫爸媽約會(huì)的楊晨……在這個(gè)得意的集體里，他和伙伴們快