頂崗實習(xí)實習(xí)總結(jié)9篇

第頁共頁頂崗實習(xí)實____結(jié)9篇【】頂崗實習(xí)實____結(jié)9篇頂崗實習(xí)實____結(jié)篇1光陰飛逝，從我走出校門進展實習(xí)工作的那一天開場，迄今為止，已經(jīng)八個月有余了，在此期間，我經(jīng)歷了從學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變，從父母的叮囑，老師的深深教導(dǎo)，到自己的親身體驗，讓自己的對于這個社會有了更深化的體會。一、頂崗實習(xí)的目的、意義和要求1、頂崗實習(xí)不僅我們大學(xué)期間的最后一門課程而且也是專業(yè)教學(xué)方案的重要組成局部，是校內(nèi)實訓(xùn)向校外的延伸，是專業(yè)教學(xué)方案中綜合性最強的理論性教學(xué)環(huán)節(jié)，它對于培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德、純熟的專業(yè)技能、較強的可持續(xù)開展才能等具有重要的意義。2、畢業(yè)頂崗實習(xí)的目的在于開闊學(xué)生的視野，使學(xué)生將所學(xué)知識及技能應(yīng)用于崗位理論，熟悉自己將要從事的行業(yè)運行情況，較全面地獲得本專業(yè)消費實際中最常用的技術(shù)知識和實際操作技能;進步學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和獨立工作才能，鼓勵學(xué)生的敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神，為就業(yè)做好心理準(zhǔn)備，為畢業(yè)后走向工作崗位打下扎實的根底。3、學(xué)生在用人單位頂崗實習(xí)應(yīng)該盡量做到與專業(yè)培養(yǎng)目的相關(guān)聯(lián)。4、學(xué)生在用人單位頂崗實習(xí)期間就是用人單位的準(zhǔn)員工(或稱實習(xí)員工)，要承受用人單位與學(xué)校的雙重管理。二、實習(xí)單位簡介XXXX是XX在甘肅地區(qū)的管理、營銷、效勞機構(gòu)，公司成立于20xx年6月1日，位于甘肅省地區(qū)政治、經(jīng)濟、文化中心——金城蘭州。迄今為止，XXXX在甘肅地區(qū)所管轄店鋪百余家，擁有員工近500人。一直以來，XXXX堅決遵守XX的各項理念和文化，秉承“腳踏實地，演繹非凡”的經(jīng)營理念，始終立足市場需求，不斷追求完美效勞，永遠保持行業(yè)領(lǐng)先地位。三、實習(xí)內(nèi)容在此實習(xí)期間，我工作于XXXX物流倉儲部，主要從事分貨、入庫、揀貨、理貨、審貨等工作，通過詳細的工作，使我理解了自己在大學(xué)所學(xué)的倉儲知識對我的工作是有幫助的，同時也使我理解了倉儲工作的相關(guān)流程。1、到貨分貨(1)公司物流倉儲部接到集團總部的到貨單及托運公司的到貨通知以后，通知詳細部門負責(zé)人準(zhǔn)備收貨;與此同時，庫管根據(jù)到貨情況對貨物的實際到貨量及損毀數(shù)量進展數(shù)據(jù)統(tǒng)計，并對損毀貨物進展拍照取證。(2)庫管吩咐托運人員將貨物放到指定的到貨區(qū)，為分貨做準(zhǔn)備。(3)接下來就是分貨，首先對到貨單進展分析^p，然后按照型號，款號進展歸類。2、入庫(1)對同款貨物進展分析^p，包括貨物的數(shù)量、型號、大小等，確定貨物的實際入庫量。(2)根據(jù)貨物的入庫量，對貨物進展入庫，同一款的盡量放到同一庫位，以便于揀貨。(3)貨物入到詳細的庫位后，進展統(tǒng)計，確認無誤后輸入系統(tǒng);接下來便是對貨物進展整對，并對貨物進展抽樣。3、揀貨配貨(1)接到揀貨單后，先查看揀貨單的內(nèi)容。依次查看揀貨單的送達門店及加盟商、貨物名稱、數(shù)量、實際庫存等。(2)根據(jù)揀貨單信息，揀出貨物，簽署揀貨員的姓名，等待貨物的審核。4、貨物的審核、打包(1)登陸審貨系統(tǒng)，依次填寫審核員、揀貨員、單號，然后對貨物依次進展掃描。(2)審核完畢后，保存掃描信息，完成掃描，打印裝箱單，導(dǎo)出誤差，發(fā)于文員進展過賬。(3)完成審核工作后，根據(jù)門店情況對貨物進展包(市內(nèi)貨物用打包帶進展打包，外鋪門店裝箱打包)，粘貼發(fā)貨裝箱貼。將打包好的貨物放到指定的發(fā)貨區(qū)，等待發(fā)貨。5、理貨配完貨后，庫位相當(dāng)亂，急需整理，這樣才能保證倉庫的6S。(1)貨物少于兩箱的那么進展拆箱堆放，這樣可以節(jié)省庫位的有效利用空間，多余兩箱的那么進展平移;擺放同型號貨物時，要將多的貨物放在少的之后，便于揀貨。(2)將混亂的貨物擺放整齊，保證庫房看起來整齊，美觀。(3)清掃衛(wèi)生。6、貨物盤點(1)做好盤點前的準(zhǔn)備工作，包括準(zhǔn)備足夠的采集器，盤點系統(tǒng)的正常運行，于財務(wù)部獲得聯(lián)絡(luò)(2)用采集器將整個庫位上的貨物進展采集，并比對實際數(shù)量是否與采集數(shù)量統(tǒng)一，財務(wù)人員隨時監(jiān)視。(3)導(dǎo)出盤點數(shù)據(jù)，并進展誤差導(dǎo)出及過賬等一系列的工作四、實____結(jié)和體會這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開場與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。不能隨時可能要為一個小小的錯誤承當(dāng)嚴重的后果付出宏大的代價，再也不是一句對不起和一紙抱歉書所能解決?！疤煜掠⑿劢晕逸?，一入江湖立馬催?！睆膶W(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這宏大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。實習(xí)時間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。頂崗實習(xí)實____結(jié)篇2時間總是在我們不經(jīng)意間已流過指尖。在不經(jīng)意之間我們已經(jīng)走過了六個月，六個月的實習(xí)生活馬上就要完畢了?；厥走@半年的歷程，腦海里留下了深深的印跡，在這半年里我學(xué)會了很多，也認識了很多真誠的朋友和藹待我的師傅。20××年11月，我分開學(xué)校來到呼和浩特中燃城市燃氣開展進展實習(xí)。呼和浩特中燃城市燃氣開展是集煤化工消費、天然氣輸配、燃氣工程設(shè)計安裝和維修效勞為一體的中外合資企業(yè)。公司主營業(yè)務(wù)為燃氣供給、燃氣銷售效勞、燃氣管道安裝及焦炭、苯、煤焦油消費等。公司成立于20xx年3月，是原呼和浩特市煤氣有限責(zé)任公司通過增資擴股，吸納____聯(lián)交所上市公司——中國燃氣控股的全資子公司——中燃投資的投資后成立的，屬于中外合資企業(yè)，是自治區(qū)目前規(guī)模最大、實力最強的燃氣企業(yè)。公司煤化工系統(tǒng)始建于上世紀七十年代，曾是內(nèi)蒙古唯一的獨立型焦化廠，為自治區(qū)地方工業(yè)的開展做出了很大的奉獻。而我進入的就是呼和浩特市中國燃氣的焦化分公司的甲醇工程進展實習(xí)，能來這樣的企業(yè)實習(xí)我認為是一個很好的鍛煉自己的時機。由于我們新進入公司工作，所以我們先進展了七天的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)企業(yè)的文化，工作的方向。讓我們對呼和浩特中國燃氣有了一個認識。呼市中燃作為一個新興的企業(yè)，它有著自己的企業(yè)文化和歷史，而它也正在努力的完善著自己的企業(yè)文化，努力的去書寫自己的輝煌歷史。也正因為這種努力和開展才造就了如此輝煌的企業(yè)。在為期一周的企業(yè)文化學(xué)習(xí)以后，我被分到甲醇工程的空分工段進展學(xué)習(xí)培訓(xùn)，空分對于甲醇來說是個獨立的崗位，它主要給甲醇轉(zhuǎn)化送氧氣和整個消費工序的氮氣供給，以及對外銷售產(chǎn)品氧氣和氬氣。我們知道空氣中主要成份是氧氣和氮氣以及氬氣、二氧化碳等等多種氣體，而空分顧名思義就是把空氣別離，利用各氣體的液化溫度不同給空氣進展降溫，凈化，別離就得到某一種純潔的氣體。在頂崗實習(xí)的過程中我明白了許多。首先明確頂崗實習(xí)的目的，在于通過理論與實際的結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通，進一步進步學(xué)生的思想覺悟、業(yè)務(wù)程度，尤其是觀察、分析^p和解決問題的實際工作才能以及待人接物與外界溝通的才能，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為具有較強理論才能、良好職業(yè)道德、高技能、高素質(zhì)的，可以主動適應(yīng)社會現(xiàn)代化建立需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。"頂崗實習(xí)、工學(xué)結(jié)合"是現(xiàn)代職業(yè)教育的一種學(xué)習(xí)形式，是把消費勞動和社會理論相結(jié)合的一種人才培養(yǎng)形式。其根本形式是學(xué)校與企事業(yè)用人單位合作培養(yǎng)學(xué)生，學(xué)生通過工學(xué)交替完成學(xué)業(yè)。消費實習(xí)是我們學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個重要理論性教學(xué)環(huán)節(jié)，是將學(xué)校教學(xué)與消費實際相結(jié)合，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好根底。通過消費實習(xí)，使我們理解和掌握了車間管理、消費技術(shù)和工藝過程;使用的主要工裝設(shè)備;產(chǎn)品消費用技術(shù)資料;消費組織管理等內(nèi)容。在這次消費實習(xí)過程中，不但對所學(xué)習(xí)的知識加深了了，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和進步了我們的獨立工作才能等。通過這次實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己看問題的角度，考慮問題的方式也逐漸開拓，這與理論密不可分，在理論過程中，我又一次感受充實，感受成長。1、要有較強崗位意識。作為一名畢業(yè)生，畢業(yè)后走向社會，大多是從事一線工作，有勞動性的，有營銷性的，根本上都要從基層做起，這是高職生必走之道。每一個崗位都有他特有的作用，干一行，愛一行，專一行，是一種崗位責(zé)任，是一種職業(yè)品質(zhì)，用人單位很注重這種品質(zhì)。這種崗位責(zé)任是一名員工走向成功的必經(jīng)之路。要增強崗位責(zé)任，就必須頂崗深化到消費一線進展腳踏實地的工作，兢兢業(yè)業(yè)的去做，只有這樣，才能磨練和增強他們的崗位責(zé)任感，這是現(xiàn)代社會對高職生的根本要求。2、在工作中要有良好的學(xué)習(xí)才能，要有一套學(xué)習(xí)知識的系統(tǒng)，遇到問題自己能通過相關(guān)途徑自行解決才能。因為在工作中遇到問題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習(xí)才能，通過不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)技術(shù)，來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學(xué)習(xí)才能，一方面來自向師傅們的學(xué)習(xí)，向工作經(jīng)歷豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的才能，在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力，尋找相關(guān)途徑來解決問題。3、要明白良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原那么和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。我在這方面得益于在學(xué)校學(xué)生會的長期的鍛煉，使我有一個比擬和諧的人際關(guān)系，為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氣氛。另外在工作之中自己也有很多缺乏的地方。例如：缺乏理論踐經(jīng)歷，缺乏對相關(guān)行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實的理論知識的同時加強理論，做到理論聯(lián)絡(luò)實際。另一方面要不斷的加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)更好的為人民效勞。4、要不斷積累社會經(jīng)歷。增強社會經(jīng)歷，也是增加工作經(jīng)歷。一名畢業(yè)的大學(xué)生在面對用人單位面試時，別人很自然要問到你有無工作經(jīng)歷，這道門檻攔住了不少大學(xué)生。因此，頂崗實習(xí)不僅僅是一種勞動鍛煉，更重要的是通過理論增強工作才能，增加工作中的'溝通和適應(yīng)才能，增強做人的才干;理論出真知，理論長才干。有了適當(dāng)?shù)捻攳弻嵙?xí)并能順利拿到一份頂崗實習(xí)合格證，這對今后走向社會，應(yīng)聘崗位時，無疑是非常有益的。5、要認真學(xué)習(xí)企業(yè)的科學(xué)管理技能。管理是一門科學(xué)，更是一門學(xué)問和藝術(shù)。科學(xué)的管理，能給企業(yè)插上騰飛的翅膀。我們選擇學(xué)生頂崗實習(xí)的平臺時，選擇一個好的企業(yè)，特別是科學(xué)管理好的明星企業(yè)，對實習(xí)學(xué)生來講，無形中就會增長他們的科學(xué)而嚴謹?shù)墓芾硪庾R。在這種環(huán)境下，企業(yè)員工綜合素養(yǎng)有較大提升。用他們自己的話說："從中興走出去的員工，可以勝任其他企業(yè)的主管"。企業(yè)一席話，證明管理出效益，管理出人才，管理促開展的硬道理。因此，我們的實習(xí)生，就是要在這樣的明星企業(yè)去磨練，去鍛煉，在理論中增長管理才干，增長做人的才干。實習(xí)就這樣完畢了，我們也將正式走出學(xué)校，走進社會，這段實習(xí)生活是一個很好的鍛煉時機，他讓我真正的懂得了學(xué)校和社會的不同，也真正的讓我從一個學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€男人。為自己的將來奮斗的人，為將來打拼，這種感覺很好，雖然在這段期間有謝不適應(yīng)，也有過要放棄這份工作去找個輕松點的活，但我最后還是干到了如今，我想我在將來的一段時間還會干下去，并干的更好。這段時間我成熟了，想問題不在那么簡單，我會在深思后再做決定。工作讓我學(xué)到的不僅僅是工作的知識，更重要的是我學(xué)會了怎樣去面對社會上的各種問題。我想在將來我會走的更好更遠。我會為自己的將來努力，努力去創(chuàng)造我自己的歷史!頂崗實習(xí)實____結(jié)篇3青春似歲月，在人生的岔口彷徨，想搭上青春的最后一班列車。回首平庸的過往動覺慚愧不堪，大學(xué)四年的生活已經(jīng)過半，記憶中還是一無所留，生活中更多的時候是一潭死水，每一天生活只是對前一天的不斷的無止境的復(fù)制真的不想如此般度過剩下的二分之一的光陰，想要些特別的經(jīng)歷想讓生命更厚重些，想讓青春更絢麗些。大三的上半學(xué)期知道學(xué)校有頂崗實習(xí)活動，也知道這個學(xué)期學(xué)的知識可以在別的時候補過來，所以我決然地選擇了頂崗。不知道頂崗的生活會是怎樣，學(xué)校怎么樣，學(xué)生好不好管，會是收獲滿滿還是不如不曾經(jīng)歷過，一切都充滿疑惑。問了一下師姐師哥，答案卻是相差甚大，一切都是未知數(shù)。雖然對自己不是很有信心，但我相信應(yīng)該有所收獲，想鍛煉一下自己，早晚都要面對就業(yè)還不如盡早地適應(yīng)環(huán)境，有什么缺乏的地方回到學(xué)校還有方法彌補。兩年的大學(xué)生活都是我忘記了自己與別人相差很大，日子過得很安逸都有些樂不思蜀了。我不想走平常路，想在年輕的時候多經(jīng)歷一些，只有經(jīng)歷過風(fēng)雨才能見到彩虹，有一顆不自信但堅決的心最終我成為我們宿舍唯一一個頂崗實習(xí)的人。在學(xué)校的時候也在為頂崗實習(xí)做準(zhǔn)備，上教法課、學(xué)如何上課、如何處理偶發(fā)事件等等，為將來的老師生涯添一些成功的砝碼。在學(xué)校的時候就知道有的學(xué)校條件好還有生活補助有的學(xué)校什么都沒有，真相分到一個好學(xué)校，但能有時機鍛煉一下就不苛求太多了。在期末考試的時候才知道我被分到埝頭中學(xué)了，我們實習(xí)點有六個女生兩個男生，大名的三個實習(xí)點由英語系的導(dǎo)員〔蓋麗慧老師〕帶隊，與他們以后相處會怎么樣，帶隊老師會經(jīng)常來看我們嗎？〔埝頭中學(xué)離縣城有50多里〕帶著一個個疑惑來到了作為第一次當(dāng)老師的地方——8月27日來到埝頭中學(xué)。從石家莊出發(fā)，路上行駛了5個多小時來到大名縣，三個學(xué)校的校長在縣城為我們接風(fēng)。之后31名學(xué)生就各赴自己的實習(xí)學(xué)校了，從大名縣城有行駛了半個小時來到了實習(xí)地點，這時候?qū)W校還沒有開學(xué)，學(xué)校很是安靜，學(xué)校早已為我們準(zhǔn)備了三個房間，房間也都粉刷一新，比我們想象的要好得多。因為還沒有分配任務(wù)所以我們幾個人的前幾天主要是看教學(xué)光盤，日子過得很輕松！早就知道兩個教語文中會有一個教初二，結(jié)果我被分到初二教97、98班，并且我也是我們之中唯一一個教二年級的任課老師，沒有人與我共同商量，真是有些擔(dān)憂，讓我驚喜的是學(xué)校決定讓我?guī)?7班的班主任，這對我來說真是個意外也是一種挑戰(zhàn)，真真正正地感覺到了學(xué)校對我們的信任。我所教的97班還算可以，語文成績還不錯，紀律還可以，真怕把他們帶不好，自己壓力很大。剛進班我就發(fā)現(xiàn)班里只有一個女班長，也不知道為什么我就又選了一個男的副班長，陰差陽錯沒想到他會干的那么好，與學(xué)生相處了三個多月，其中有快樂也有悲傷，有信心十足過也有悲傷絕望過，兩者是那么地極端又是那么地統(tǒng)一。因為他們還小不懂事，凡事做的時候不考慮太多隨心所欲，對他們要盡心但對于他們的錯誤不要太過于認真，畢竟他們還是孩子，與學(xué)生們的交往，其中有許多是讓我難忘：①我的第一個老師節(jié)。9月1日剛接97班，9月10日就是老師節(jié)，真害怕學(xué)生們這一天對我不理不睬。9月9日晚別的班都開場送別的班都開場送禮物我卻一個也沒有，不是為收什么，關(guān)鍵想理解孩子們的那份心，看著別的老師收禮物我外表上為人家祝福而自己卻是漠然的失落。9月10日早受騙我看到黑板上寫著“祝老師節(jié)日快樂”7個大字，彩帶落到頭上的那一刻，眼里滿含熱淚，真沒想到會有這突如其來的喜悅，那個時候才覺察做一個受孩子們熱愛的老師是多么地重要，也明白了作為一名老師的神圣之處。雖然作為一名老師很累，但心與心的交流會受到學(xué)生的銘刻，才真正地理解老師是多么神圣的崗位，學(xué)生的理解與回報會使自己忘記工作中的累與痛。12頂崗實習(xí)實____結(jié)篇4在實習(xí)學(xué)校的日子，也已接近尾聲，xx年的相遇，xx年的重新開場，我們不再有交集與聯(lián)絡(luò)，但更多的是不舍與牽掛，我們在這樣的年紀相遇，想想都是一種幸運和歡喜，生命中的小驚喜。轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期的頂崗實習(xí)生活就要變成美妙的回憶了。頂崗實習(xí)雖然是辛苦的，但是它絕對是我人生中一次非常難忘的回憶。回想起頂崗實習(xí)生活中的點點滴滴，我經(jīng)歷了很多以前不曾經(jīng)歷過的事情。在這里，我第一次走上了期待已久的講臺，我第一次以一個老師的身份面對學(xué)生，我第一次一個人承當(dāng)一個班級的老師，我第一次作為副班主任去管理學(xué)生……當(dāng)然，我也第一次體會到了當(dāng)老師的辛苦，第一次感受到了當(dāng)老師的快樂，第一次深化的明白了老師對學(xué)消費生的深化影響。半年的實習(xí)生活，充滿了酸甜苦辣，各種味道，盡在其中。但是，苦中有樂，苦中有甜。頂崗之前我不是很想當(dāng)一名老師，我覺得要給學(xué)生樹立好典范，束縛太多，太穩(wěn)定，不是自己想要的生活。但頂崗的這半年，我理解了很多，學(xué)會了很多，頂崗實習(xí)對一個沒有社會經(jīng)歷的大學(xué)生是一次經(jīng)歷，更是一種歷練，讓我們可以多一次時機理解老師，理解教育，也認識了那么多得意的孩子，讓我著實感動。付出了才會有收獲，付出了那么多的感情，收回怎么會那么容易，也不想收回，也許這就是我們常說的老師愿意為學(xué)生付出他的一切。頂崗實習(xí)實____結(jié)篇5***年***月至**月兩個月期間，我在******辦公室文員崗位實習(xí)。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開場與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這宏大的轉(zhuǎn)變中，我感到了彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習(xí)時間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。自學(xué)才能在學(xué)校時，老師總強調(diào)我們要培養(yǎng)自己的自學(xué)才能，參加工作后才能深化體會到老師的良苦用心。我擔(dān)任的是文員一職，平時在工作只是打打處理文件，幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的的。所以必須在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教別人，而沒有自學(xué)才能的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。工作辛苦由于自己是實習(xí)生，所以要早早的到辦公室清掃衛(wèi)生，所以每天7點不到就得起床去擠公交車，就算天氣再寒冷再差，有時候公司業(yè)務(wù)繁忙，晚上或周末得加班，那留給個人支配的時間更少。雖說是實習(xí)也不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學(xué)校可以睡睡懶覺，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著接發(fā)發(fā)什么的，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來宏大的費事或損失，還是得認真完成。犯錯遭領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵時不能扔臉色更不能賭氣說不干就不干。理財才能20xx年11月至12月兩個月期間，我在xxxx集團嘉政市政工程辦公室文員崗位實習(xí)。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開場與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這宏大的轉(zhuǎn)變中，我感到了彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習(xí)時間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。頂崗實習(xí)實____結(jié)篇6尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好！謹此能代表四百名優(yōu)秀實習(xí)生做總結(jié)發(fā)言，感到萬分的榮幸。在此我先代表我們的實習(xí)生向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們說聲您們辛苦了！感謝您們對我們辛勤的栽培、無微不至的照顧，給予我們這么好鍛煉的時機，讓我們真正體會到艱辛并從中歷練出自我的人格魅力。不得不說我們是最幸運的、優(yōu)秀的，我們不負眾望，以理論才能來證實自己，獲得同仁們一致好評。白駒過隙，如今我們滿載而歸，學(xué)有所成并相聚一堂。此時我只能用真誠的祝福以表內(nèi)心的情感，祝愿大家前程似錦。在此占用大家珍貴的時間，來淺談個人在“國培方案”頂崗實習(xí)中的工作總結(jié)。大家都歷經(jīng)這兩個月實習(xí)生活，都有所體驗，有所感觸，相信我的工作匯報能給大家?guī)磉^往的美妙回憶。陸游的一句名詩說的很好：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，大學(xué)兩年的理論知識終究需要躬行?！皣喾桨浮钡捻攳弻嵙?xí)工作順利開展，具有較大的意義，不僅是學(xué)校對這項工作比擬重視，而且連省教育局、西南大學(xué)都花費了不少人力物力把這項工作做好。從傳達會議精神、有方案的籌備、初次按成績的千人挑選、百人精彩的說課角逐、嚴峻的考核培訓(xùn)到真正的成為“國培方案”頂崗實習(xí)中的一員。一步步走來，大家的齊心努力有目共睹，我們深有感觸。使其心中卻一直堅決著一個信念，一定要好好把握每次時機，全力展現(xiàn)出最好的一面。展現(xiàn)出我們瓊臺學(xué)子的風(fēng)采，不辜負學(xué)校對我期望。接下來由我談?wù)勎疫@兩個月來的點點滴滴。一、初進中坤，堅決夢想。邁著青春的步伐、乘著夢想的翅膀，踏入實習(xí)地點屯昌縣中坤學(xué)校就是我躬行的初始階段，也就意味著我將以一名合格的實習(xí)老師身份完成我兩個月的實習(xí)任務(wù)。中坤學(xué)校因我們的到來，添加了不少青春和活力，師生個個都喜歡上我們那股青春的朝氣。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的到來表示真誠的歡送、并致以親切的問候和關(guān)心。孩子們對我們的到來，一點都不陌生，挽著我們的手親密的交談來了。那時我覺得中坤很熱情，這片土地孕育著這群淋漓盡致的后生。不得不讓我驚嘆，把我這個過客融入其中。讓我更堅決當(dāng)初的夢想，把自己所學(xué)的通過理論出去。試著當(dāng)一名成功的伯樂。二、虛心好問，汲取精華。初來乍到的我，對于這邊的教學(xué)形式及學(xué)情一概不知。很幸慶遇到那么多關(guān)心著我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師。生活上無微不至的關(guān)心著我們，工作上很耐心負責(zé)的指導(dǎo)著我們。使其感動萬分。在教學(xué)工作中，我首要的任務(wù)做到“三熟悉”，即熟悉教材、熟悉學(xué)生、熟悉教法。認真的去備好課、寫好教案、弄好課件，通過屢次上公開課來鍛煉自己，虛心聽取指導(dǎo)老師們給予珍貴的意見。學(xué)會擅長總結(jié)和反思，多聽課，虛心向長輩學(xué)習(xí)，做好聽課記錄，做到取其精華，課余時間在辦公室修改作業(yè)，與學(xué)校老師相處時其樂融融。平時積極參加學(xué)校的教研活動，遇到不懂之處很虛心主動地去請教老師們，徹悟到了一些教學(xué)經(jīng)歷及工作要領(lǐng)。爭做一名有上進心的有為青年，我的虛心好學(xué)得到校方一致肯定。三、用“心”溝通，心近學(xué)生。學(xué)生對于新來的老師，總要熟悉一段時間，而在這段時間怎樣去和學(xué)生磨合，可看出這位老師的人格魅力指數(shù)了。我覺得首要就是老師模范作用，心中永謹記著老師們常教我那句“學(xué)高為師，身正為范”。所以在教學(xué)和生活中處處以我為范。才能起到老師育人的模范作用。用“心”溝通，心近學(xué)生。在我和學(xué)生相處這段時間有所領(lǐng)略到：老師只有懷有一顆對學(xué)生真誠的愛心，急學(xué)生所急，想學(xué)生所想，才能使自己成為學(xué)生的良師益友，才能讓學(xué)生與你貼心，與你溝通，以心換心起紐帶橋梁作用。蘇格霍姆林斯基說過；“教育的明智就在于，你能發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生特有的興趣、愛好，特長和志趣，大膽的讓每一個人的才能得到充分的開展。四、從“教”悟情，獨特新穎。在教學(xué)上，經(jīng)過一次次鉆研討論，終于得出教育就要做到“以學(xué)生為主體。老師為主導(dǎo)”，擅長當(dāng)一名優(yōu)秀牧羊人，把自己的羊群帶到草茂豐富的棲息地。引導(dǎo)他們怎樣獲取營養(yǎng)，使他們更茁壯的成長，就是牧羊人的成功。而這些成功的背后離不開牧羊人在尋草過程中不為人知的付出。在實習(xí)中，我可算一位牧羊人，每天“日出而作，日落而歸”,這個過程讓我感觸極深，我很享受這個過程。假如沒有參加這次”國培方案”我相信我如今還是白面書生。所以不得不躬行啊！教學(xué)上，認真透徹文本，把自己的情感融入進去，做到“讀書要煮書，煮出文字的味道，煮出文章的思想”。才能去引導(dǎo)學(xué)生，老師根本功盡做到扎實。授課時面向全體學(xué)生，激情大方，生動有趣，帶動課堂的氣氛。多鼓勵和肯定學(xué)生，讓他們大膽的說、感、悟才是語文的學(xué)習(xí)目的，提倡學(xué)生學(xué)會自主探究，合作交流。真正到達從“教”悟情，使學(xué)生到達“易學(xué)、好學(xué)、肯學(xué)、樂學(xué)”的學(xué)習(xí)目的。因人而異，因材施教，真正使自己的教學(xué)理念到達獨特新穎。五、迎接挑戰(zhàn)，兢兢業(yè)業(yè)。當(dāng)?shù)弥趯嵙?xí)階段有時機當(dāng)班主任時，心中又是沖動又是興奮。曾以為班主任工作其實很輕松的，當(dāng)親自去歷練過，體會到了當(dāng)一名小學(xué)班主任是不能應(yīng)付了事的。班主任要對每位學(xué)生負責(zé)，更重要是要遵守諾言，不能失信。在班主任工作中，也要做到“三熟悉”，即熟悉學(xué)生、熟悉班級管理、熟悉工作方案。有目的、有方案的去施行。首要做的是先熟悉學(xué)生，以較快方式記住每位學(xué)生的姓名、性格及興趣愛好，通過家訪工作，更深化的去理解學(xué)生情況，與家人共同討論教育子女、關(guān)愛子女，做到因人而異的教育方式。其次是班級管理，理解學(xué)生的一切信息，制定出屬于自己管理方案，帶著目的去施行，做到不零亂。每個星期必籌備班隊活動，活動中使學(xué)生發(fā)揮自我的強項，重視學(xué)生的創(chuàng)新精神及想象思維。班主任在工作中應(yīng)積極主動、認真負責(zé)。所以需要常常到教室、宿舍與學(xué)生溝通，理解學(xué)生根本情況、擅長引導(dǎo)、對癥下藥來做輔導(dǎo)工作。盡所能解決他們學(xué)習(xí)生活中的問題，工作中做到公平、公正，不偏袒某個學(xué)生。每個星期按時完成班主任工作匯報，積極參加學(xué)校全體老師會議，融入到老師隊伍中去，盡快掌握教育相關(guān)工作。課余時間幫助學(xué)校完成相關(guān)工作，工作中認真負責(zé)、吃苦耐勞、積極向上、具有創(chuàng)新精神，是一個勇于挑戰(zhàn)、有所作為、兢兢業(yè)業(yè)的實習(xí)生。受到中坤學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的一致好評。六、不辭辛苦、溫暖人心。同學(xué)們，這兩個月來不僅是我們自己在作戰(zhàn)，而且還有著關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師共同披肩作戰(zhàn)呢？相信每個人心中都有最深的感觸，而我感觸最深的是，當(dāng)我們“國培方案”的頂崗實習(xí)生起程那一時刻起，一幕幕感人畫畫呈現(xiàn)腦際，11月5日下午程立生校長等人淋著雨水，踏著泥濘的道路遠赴大同、龍水兩所偏僻小學(xué)，深化去理解我們實習(xí)生的生活及工作情況。不僅是這一感人的一幕，我相信每個人都有一幕幕動人的畫畫深藏在你們的心坎兒里，印跡在你們記憶的深處，無法抹去。那讓我們用最深處的情感，再次來感謝我們的校領(lǐng)導(dǎo)及老師們，您們辛苦了！我們校領(lǐng)導(dǎo)和老師們個個都不辭辛苦，屢次奔赴各個市縣的實習(xí)點，親臨到各所小學(xué)中去，認真做好巡查工作。親切的與我們實習(xí)生交談，深切的去關(guān)心我們的生活、工作情況、極盡全力為我們的工作、生活創(chuàng)造一切有利條件。每到一處巡查組都有過隨堂聽課，召開座談會，通過實習(xí)生所教學(xué)內(nèi)容進展說課、評課、議課。通過交流學(xué)習(xí)來進步我們的教學(xué)程度，扎實我們的專業(yè)根底。讓我們深切體會什么叫作“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。七、放飛夢想，展望將來。一次次的飛翔，才是夢的啟程，尋夢，曾經(jīng)滄海桑田多少夢幻，曾經(jīng)風(fēng)雨同舟多少拼搏，曾經(jīng)多少豪情壯志年少輕狂，曾經(jīng)多少承諾信任壯語豪言，面對風(fēng)雨交加的天空面對夢想的世界面對無盡的考驗之時，我們都有著一顆懷揣著夢想?！皣喾桨浮表攳弻嵙?xí)給了我們這個尋夢的時機，讓我們真正站在夢寐以求的三尺講臺，放飛夢想，展望將來。讓我們的瓊臺學(xué)子從理論中獲得真知，施展百年教書育人的風(fēng)采。在此也衷心祝愿“國培方案”這項工作越辦越好。頂崗實習(xí)實____結(jié)篇7光陰如流水轉(zhuǎn)瞬即逝，將近三個月的頂崗實習(xí)在繁忙的生活中悄然而去，回首那些與學(xué)生相處的日子難免令人難忘，雖然有過傷痛與疲憊，有過彷徨與失落，但當(dāng)我要分開他們的時候，內(nèi)心又是那么的不舍，在青塘中心小學(xué)這些日子將會成為我人生中最有收獲的歲月。清楚地記著，那是一個收獲的季節(jié)10.25日，一輛輛客車承載著一批批莘莘學(xué)子開赴XX省的十個縣去完成一項榮耀的任務(wù)頂崗實習(xí)。我去的是那最遙遠的XX縣，給我們帶隊的是一位外院的老師，他來時的叮囑仍然縈繞耳旁。仿佛電影中的情節(jié)，我分落于青塘中心小學(xué)。在這里，我感覺經(jīng)歷了很多，這些從未有過的經(jīng)歷讓我不斷進步，不斷成長，一步步地實現(xiàn)了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)化?；貞浺宦纷邅淼墓怅帲偨Y(jié)下自己的收獲與感受：一．生活篇時針在不停地轉(zhuǎn)動，留下的就是美妙的回憶，細細品讀，很充實也很快樂，也讓我感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。一起來實習(xí)的三位伙伴，我們來自不同學(xué)院的不同系，分別是學(xué)前教育的李高強，初學(xué)教育的汪連香還有我們美術(shù)學(xué)院的綜合繪畫系的徐凱，來這里之前，我們互相根本不認識，通過緣分的聚集，我們分到了一起，每天一起去學(xué)校，一起備課，一起修改作業(yè)，一起吃飯，一起逛街。。。。我們各自的理解逐漸加深，我們生活上互相照顧，教學(xué)上互相討論互相鼓勵，這里記錄了我們的歡笑，我們的繁忙，我們的進步與成熟，我們四個人是一個溫馨團結(jié)的集體！組長汪蓮香，長的小巧得意，努力積極地備課上課，認真負責(zé)的做簡報，辛苦了;李高強，唯一的小伙子，我們的“苦力”，人老實肯干，會因為教學(xué)而發(fā)愁的同志；徐凱，我很欣賞她的才華，獨特的想法與見解讓我信服。嗯！我們四個人建立起深沉的友誼，這一切將永遠都會塵封在我的記憶深處，很感謝你們陪伴的兩個多月，一起度過的光陰，點點滴滴銘刻于心。實習(xí)完畢將意味著我們要承受一番現(xiàn)實的考驗，希望每一位朋友都能坦然面對，找到一份滿意的工作或者考研成功!我在實習(xí)地方所教的是全校的美術(shù)課，指導(dǎo)老師是何東海主任，他是學(xué)校負責(zé)教學(xué)的主任，兼三年級一班的數(shù)學(xué)老師，何主任在生活上對我們噓寒問暖，工作上認真指導(dǎo)，是一位很有文采的人才；我們班主任是饒榮老師，她的語文教的一流的棒，對我們認真負責(zé)，教我們一些工作方法，很好的處理學(xué)生的問題，我們在班上開展活動，一直都很支持配合我們。我們的成長與進步離不開老師們的幫助，全校老師都挺歡送照顧我們的，只是有些老師做事的方式方法很讓人難以承受，或許這是我遇到的挫折吧！以后進入社會或許還有更大的波浪。總之，感謝老師們，如意，順心！剩下的就是我自己，由于要考研，所以選擇一個人住在這個10平方米的屋子里，遠離電視，遠離熱鬧，心靜，剛好看書，大家都曉得，考研的日子是艱辛的，沒有節(jié)假日，沒有看電視的日子，沒有上網(wǎng)的日子，尤其還要學(xué)習(xí)，白天教課，晚上看書到兩點，早上六點四十五的鬧鐘，每天學(xué)校，食堂，寢室三點一線的生活，讓人難忘，回想，都不曉得自己怎么過來的。期間，甚至有過兩次想要放棄考研，一個人劇烈的思想斗爭之后，決定堅強的走下去，即使今年考不上又怎樣？只要我盡力做到了最好，我就會懊悔的，何況又有這么多難忘的經(jīng)歷，不是么？只是，感覺考研話就力不從心了，假如不考研，我都打算做好多好多的事情呢。。開展一些講座，一些活動，一些比賽。因為我覺得農(nóng)村小學(xué)生的業(yè)余活動實在的不好玩，好單調(diào)，與城市的開展及其的相當(dāng)?shù)牟黄胶?！如今不是素質(zhì)教育么？但在這里一點都看不到影子，我想我該提倡，建議下吧！每天過著簡單而匆忙的生活，有幾次累到了，生病了，大家都挺關(guān)心我的，陪我看醫(yī)生打點滴，買飯。。干感動，患難見真情！適應(yīng)了這里的生活，感覺還是蠻好的！二．教學(xué)篇關(guān)于教學(xué)方面，學(xué)校分配好的方案，我教全校的美術(shù)課，但是其間有老師請假都要求我們?nèi)ド险n，所以我還上了語文，數(shù)學(xué)，英語，音樂，體育。。所有課程都上過了，大家說我是人才，是么？1.上課之前，我只認真寫過了關(guān)于美術(shù)方面的教學(xué)方案，就是對于低年級的美術(shù)教學(xué)，主要的不是他們畫什么，而是要使他們通過繪畫去理解生活，深化生活，去發(fā)現(xiàn)美，提煉美，創(chuàng)造美，學(xué)生可以用繪畫這樣特殊的語言來表達自己的真實情感，從小樹立正確的審美觀和高尚的審美情趣。2.備課，開學(xué)初，積極參加教研活動，按照學(xué)校要求進展備課，仔細聽，認真記，領(lǐng)會精神本質(zhì)。然后提早備好課，寫好教案，上網(wǎng)查資料，制作教具，自己畫范畫，以學(xué)生觀察生活的角度考慮每一個問題，做到以學(xué)生為主體，我積極地引導(dǎo)思路，備好每一節(jié)課的內(nèi)容。3.上課，上好課的前提是做好課前的準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，調(diào)動學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還要一定的駕馭課堂的才能，這課堂上的成與敗，關(guān)鍵在這里，到達你預(yù)期想的成效沒。4.聽課。我個人的體會很深化，學(xué)到了很多的東西，在聽課的同時，我會注意到各個班里學(xué)生的不同反響，做好記錄，考慮我以后該以怎樣的形式在不同班級上課才能到達良好的效果。這種聽課和以往在學(xué)校聽課時不一樣的，它不僅僅要學(xué)習(xí)老師怎樣講課，還要去學(xué)習(xí)如何傳授知識，如何控制課堂氣氛，如何把握授課時間，好好駕馭整個班級教學(xué)等。聽課的時候會做筆記，吸收老師的優(yōu)點，每個老師都有其特點，都有值得我努力學(xué)習(xí)改良的地方。5.輔導(dǎo)，我利用課余時間，對學(xué)生進展輔導(dǎo)，耐心的解讀，有同學(xué)平時會去寫生，寫生的畫都會給我看，我就針對不同情況不同的學(xué)生解釋一些比擬專業(yè)的知識。6.作業(yè)，根據(jù)減負的要求，我一個星期的作業(yè)，也就１－２張得畫，都是能表達自己感情的，能與實際生活相關(guān)的話題。7.修改作業(yè)，我會盡量給學(xué)生以鼓勵的最高標(biāo)準(zhǔn)打分，激發(fā)他們學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，不要總是以“不會畫”的名義退縮，讓他們看到自己的作業(yè)也能得到高評價，就不會再當(dāng)“逃兵”，熱愛美術(shù)，所以要肯定學(xué)生欣賞美的杰作，予以鼓勵！三、德育篇：德育工作是學(xué)校工作的重中之重，所以要想做好一名優(yōu)秀的班主任是很不容易的。我們的實習(xí)班級是三年級一班，得到了班主任饒榮老師熱心又細心地指導(dǎo)，協(xié)助她完成局部工作――這使我熟悉了班主任的日常工作，也體會到了當(dāng)好班主任所要付出的宏大艱辛。雖然班主任的實習(xí)只有一個星期，但我始終堅持“以慈心見嚴，以愛心見真，以耐心見細，以童心見真，以盡心見責(zé)”的理想來對待每一位學(xué)生，面對新的工作新的挑戰(zhàn)，我也做了個人方案，還有班主任的工作總結(jié)，我努力做到了最好，付出了實際的行動，沒有把一個星期僅僅當(dāng)做形式，走馬觀花的走過，假如以后，真的當(dāng)了老師，真的有一個班級讓我管理，我想我不會那么束手無策的陌生了，我想我會管理的更好，因為有了人生中這為期７天的班主任實習(xí)，這短暫的屬于我的舞臺！四、個人感想篇：比起來時的極不情愿，到如今走時的戀戀不舍，一路走來，人生中一段難以忘懷的歷程，使我的人生更加精彩，不僅得到了三位深化的友誼，如今在病床上寫這個總結(jié)，他們幫我打飯回來，倒水。。這就是所謂的感動吧！而且，我想那些學(xué)生也不會忘記我的，至少下一個圣誕節(jié)的時候，他們會記得我，因為我是今年的圣誕老人，給他們發(fā)糖果，我給他們買來了他們未曾見過的圣誕樹，把他們的愿望，沉甸甸的掛在樹上，我看到他們開心的笑了，我悄悄的流淚了！１至少下一個元旦他們還會記得我，記得那個有點羞澀的安老師唱著那首“說愛你們”，給他們發(fā)“果子”吃！記得我，我就滿足了！看著學(xué)生一張張送來的賀卡，寫著“安老師，不要走！”我不曉得自己怎樣的一種心情。好想把他們單調(diào)的“應(yīng)試教育”改變下，為何我小學(xué)學(xué)過的知識，他們?nèi)缃襁€得不到？為何他們的教室還沒有一盞燈？我不懂，仍然不懂！有時候真想沖動下，像電視中那些“感動人物”為農(nóng)村的教育做點什么，又反過來自問，自己有那么偉大么？不曉得，但是我曉得自己真的想做些什么，雖然我只是一個很平凡的人。還有這里老師的小孩，晚上都會來我宿舍找我玩，他們變成了我看書之余的娛樂活動，我覺得蠻好，我最喜歡的一個小女孩子，她叫思思，才５歲，好聰明一小女孩，很懂事，我很喜歡她。我始終相信，“一份耕耘，一份收獲”，無論是自己的鉆研考慮還是其他老師的熱心指點，無論是自己的開拓進取還是學(xué)生的成長進步，都讓我感到無比的幸福！我希望，等以后有時機再來這個學(xué)校，能比如今更好！頂崗實習(xí)實____結(jié)篇820xx年的2月17號，我們滿懷沖動的心情踏上了通往承德的列車，準(zhǔn)備開場半年的實習(xí)生涯。對于長于南方的我而言，北方的一切都是那么陌生又新奇，而承德安匠似乎又那么的如桃花般與世隔絕！一路上，我不斷地想象著安匠的一切，生活條件，人際關(guān)系以及學(xué)生素質(zhì)到底是什么樣子的！可是百聞不如一見，我們終于到了！一下車，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)熱情接待我們，孩子們幫我們搬著行李，接著領(lǐng)導(dǎo)接我們吃飯，頓時我對這個陌生的地方倍感親切，心中的那份擔(dān)憂也少了很多，即使生活條件和工作條件都不好，人是淳樸的，心是仁慈的也就很滿足了！然而，沒想到的是，上班的第一天，我就被分配成為傳說中最亂的八年一班的班主任，不知道心中是欣喜還是擔(dān)憂，快樂地是學(xué)校對我的信任，擔(dān)憂那么是我對自己有沒有才能管理好這個班表示疑心?？墒且灿刹坏梦矣心敲撮L時間去想這個問題了，只有聽從安排，一切相信自己了！從未想過自己弱小的身體會肩負起班主任的重擔(dān)，多少次累了，真的累了，多少次煩了，真的煩了，多少次委屈了，真的委屈了，都不記得了，我只記得我真的堅持下來了，我只想證明，我能行，在作為班主任的這段日子里，有過歡樂，有過痛苦，有過委屈，我選擇咽在心里，雖然疲勞的前行著，但是我發(fā)現(xiàn)我的路是那么的充滿了張力，有份堅持，有份意志，讓我走的很穩(wěn)，很有力……都說沒當(dāng)班主任的老師不是好老師，所以我更是珍惜這近兩個月的班主任工作，短暫的時間讓我體會到了孩子們豐富的內(nèi)心世界以及如何用正確的方式有針對性的去教育每一個孩子，讓他們感受到自己在班級的價值。我想這兩個月的經(jīng)歷是永生難忘的。同時，作為孩子們的英語老師和地理老師，我在教室的講臺上不斷變換著角色，有時候孩子們也開玩笑的說：“老師，你是全能的??！”孩子們小小的話語對我卻是莫大的鼓勵，我想，我一定要做好，不讓孩子們絕望。課下，我積極向師傅請教各種教課問題，更是參加了校內(nèi)校外的各種聽課活動，去汲取優(yōu)秀老師的魅力，讓自己更好地運用于課堂上，我想我做到了！通過聽課、評課以及師傅的指導(dǎo)，我漸漸的糾正了自己在課堂上出現(xiàn)的問題，比方：時間分配不均導(dǎo)致的時間不夠，課堂設(shè)計不夠嚴密導(dǎo)致的知識點的疏漏等等。半年來，我的課堂上孩子們學(xué)習(xí)興趣更加濃重，知識點掌握的更加扎實，特別是地理學(xué)科，在兩次月考中，我所帶的兩個班的地理的成績綜合值都走在前面，面對孩子們，我可以說是問心無愧了！實習(xí)，實習(xí)，也就意味著我們在這個學(xué)校再也不是學(xué)生了