山西省大同市靈丘縣第二中學(xué)高二生物期末試卷含解析

山西省大同市靈丘縣第二中學(xué)高二生物期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.馬尾松為針葉樹，耐干旱；山毛櫸為闊葉樹，生長對水有一定要求右圖為同一地區(qū)，自然生長的馬尾松和山毛櫸混交林在長期生長過程中，兩個樹種存有量的比值。下列分析判斷不正確的是（

）A．b年份之前，環(huán)境條件惡劣，馬尾松是此混交林中的優(yōu)勢種B．隨時間的延長，環(huán)境條件改善，到e年份時，山毛櫸演變成優(yōu)勢種C．在此混交林整個演變過程中，馬尾松和山毛櫸始終處于競爭關(guān)系D．馬尾松和山毛櫸屬于競爭關(guān)系，但在0—a和b—d年份段表現(xiàn)為互惠互利關(guān)系參考答案：D2.下列控制遺傳病最有效的方法是A．改善人類生存環(huán)境

B．改善醫(yī)療衛(wèi)生條件C．提倡和實行優(yōu)生

D．實行計劃生育參考答案：C3.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用一定濃度的植物生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。如圖表示生長素濃度對兩類植物生長的影響，則A、B曲線分別表示何類植物，以及應(yīng)當(dāng)選用生長素類似物的濃度是（

）A．雙子葉植物、單子葉植物；c點濃度

B．單子葉植物、雙子葉植物；a點濃度C．雙子葉植物、單子葉植物；b點濃度

D．單子葉植物、雙子葉植物；b點濃度參考答案：A4.下列有關(guān)硝化細(xì)菌的敘述，錯誤的是（）A.硝化細(xì)菌沒有葉綠體，但能將無機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物B.硝化細(xì)菌可遺傳變異的來源只有基因突變和染色體變異C.硝化細(xì)菌有細(xì)胞壁但沒有成形的細(xì)胞核D.硝化細(xì)菌的代謝類型與小麥相同，但所利用的能量來源是不同的參考答案：B【分析】硝化細(xì)菌是原核生物，原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，沒有核膜、核仁和染色體；原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)?！驹斀狻肯趸?xì)菌是原核生物，細(xì)胞中沒有葉綠體，但是可以進(jìn)行化能合成作用，將無機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物，A正確；硝化細(xì)菌是原核生物，細(xì)胞中沒有染色體，其可遺傳變異的來源只有基因突變，B錯誤；硝化細(xì)菌是原核生物，有細(xì)胞壁但沒有成形的細(xì)胞核，C正確；硝化細(xì)菌可以進(jìn)行化能合成作用，小麥可以進(jìn)行光合作用，兩者都屬于自養(yǎng)生物，但是兩者的能量來源不同，D正確。5.PCNA是一類只存在于增殖細(xì)胞的階段性表達(dá)的蛋白質(zhì)，其濃度在細(xì)胞周期中呈周期性變化（如圖所示），檢測其在細(xì)胞中的表達(dá)，可作為評價細(xì)胞增殖狀態(tài)的一個指標(biāo)。下列推斷錯誤的是（

）A．PCNA主要在細(xì)胞核內(nèi)發(fā)揮作用B．PCNA可能影響染色體的平均分配C．PCNA可能與DNA的復(fù)制有關(guān)D．肺癌病人體內(nèi)PCNA含量較正常人高參考答案：B6.下列細(xì)胞中一定含有X染色體的是(

)A．人的精原細(xì)胞

B．人的所有細(xì)胞

C．人類的精子

D．生物的卵細(xì)胞參考答案：A略7.在下列①～④中，A、B之間的關(guān)系可以用所給的模型表示的是

(

)①A—胰高血糖素，B—胰島素②A—甲狀腺激素，B—促甲狀腺激素③A—細(xì)胞外液滲透壓，B—抗利尿激素分泌量④A—皮膚血流量，B—體溫

A．只有①③B．只有②④

C．只有②③④

D．都可以參考答案：A8.有些酶必須在有激活劑的條件下才具有活性。下列是有關(guān)某種酶的實驗，處理方式及結(jié)果如下表及圖所示。根據(jù)結(jié)果判斷，下列敘述中錯誤的是A．該酶在80℃的環(huán)境下已經(jīng)失活

B．35分鐘后試管Ⅱ中底物已被消耗殆盡

C．甲物質(zhì)是該酶的激活劑D．該酶在中性環(huán)境中的活性比在弱堿性環(huán)境中高

參考答案：D9.下列生態(tài)系統(tǒng)中，自我調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是（）A．森林生態(tài)系統(tǒng) B．草原生態(tài)系統(tǒng) C．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) D．荒漠生態(tài)系統(tǒng)參考答案：A．在所有的生態(tài)系統(tǒng)中，森林生態(tài)系統(tǒng)中動植物種類最多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)最復(fù)雜，所以其自我調(diào)節(jié)能力就最強(qiáng)．10.人類21三體綜合征的成因是在生殖細(xì)胞形成的過程中第21號染色體沒有分離。某一女患者與正常人結(jié)婚后可以生育，其兒子患該病的概率為A．0B．1/4C．1/2D．1參考答案：C11.用燕麥胚芽鞘做向光性實驗發(fā)現(xiàn)植物生長素產(chǎn)生的部位、感受光刺激的部位、生長素作用的部位分別是A.胚芽鞘、尖端下面一段、尖端下背光側(cè)B.胚芽鞘、胚芽鞘的尖端、尖端下面的一段C.胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段D.胚芽鞘尖端、胚牙鞘尖端、尖端下背光側(cè)參考答案：C①燕麥胚芽鞘的向光性實驗發(fā)現(xiàn)植物生長素產(chǎn)生的部位胚芽鞘尖端；

②燕麥胚芽鞘的向光性實驗發(fā)現(xiàn)感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端；

③燕麥胚芽鞘的向光性實驗發(fā)現(xiàn)生長素作用的部位即向光彎曲的部位是胚芽鞘尖端下面的一段。

故選：C．12.下列屬于染色體畸變的是（

）①花藥離體培養(yǎng)后長成的植株②染色體上DNA堿基對的增添、缺失③非同源染色體的自由組合④四分體中非姐妹染色單體之間相應(yīng)部位的交叉互換⑤21三體綜合征患者細(xì)胞中的第21號染色體有3條A．①④⑤

B．②④

C．②③④

D．①⑤參考答案：D略13.下列關(guān)于孟德爾豌豆雜交實驗及遺傳基本規(guī)律的敘述，正確的是A.假說能解釋F1自交出現(xiàn)3

:1分離比的原因，所以假說成立B.孟德爾通過一對相對性狀的雜交實驗發(fā)現(xiàn)了等位基因C.形成配子時控制不同性狀的基因先分離后組合，分離和組合是互不干擾的D.基因型為AaBb個體自交，后代出現(xiàn)分離比約為9:6：1的條件是兩對基因獨立遺傳參考答案：D孟德爾應(yīng)用測交法，即雜合子（F1）與隱性個體雜交，其后代表現(xiàn)型及比例與根據(jù)假說演繹推理的結(jié)果吻合才證明假說成立的，A錯誤；孟德爾通過一對相對性狀的雜交實驗發(fā)現(xiàn)了分離定律，但沒有發(fā)現(xiàn)等位基因，B錯誤；形成配子時，控制同一性狀的基因分離的同時，控制不同性狀的基因自由組合，C錯誤；基因型為AaBb個體自交，后代出現(xiàn)9:6:1的比例，是9:3:3:1比例的變式，說明兩對基因遵循基因的自由組合定律，即出現(xiàn)該比例的條件是兩對基因獨立遺傳，D正確。14.人體中，由A、T、C、G四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸共有A．4種

B．5種

C．6種

D．7種參考答案：D15.下列關(guān)于種群和群落的相關(guān)敘述，正確的是A.捕食關(guān)系有助于維持群落的穩(wěn)定B.引入外來物種會增加群落中物種豐富度C.自然狀態(tài)下種群數(shù)量呈“S”型或“J”型增長D.調(diào)查校園內(nèi)蒲公英的種群密度可用記名計算法參考答案：A具有捕食關(guān)系的種群之間由于存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制，從而有助于維持群落中種群數(shù)量的相對穩(wěn)定，A正確；引入外來物種如果沒有天敵，會導(dǎo)致原來的某些物種逐漸滅絕，反而會降低群落中物種的豐富度，B錯誤；自然狀態(tài)下如果環(huán)境條件不適宜或不能維持不變的情況下，種群數(shù)量既不會呈“J”型，也不會呈“S”型增長，C錯誤；調(diào)查校園內(nèi)蒲公英的種群密度可用樣方法，記名計算法的物種豐富度的統(tǒng)計方法，D錯誤。16.下列物質(zhì)中，屬于抗原的是①卡介苗②破傷風(fēng)抗毒素③免疫球蛋白④艾滋病毒⑤A凝集原⑥移植的腎臟⑦引起過敏的青霉素A．①④⑤⑥⑦

B．②③

C．①②③④⑤⑥⑦ D．①②④⑥參考答案：A17.有氧呼吸產(chǎn)生ATP最多的階段是A．葡萄糖分解成丙酮酸

B．丙酮酸分解成CO2和［H］C．氫和氧結(jié)合生成水

D．丙酮酸轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳參考答案：C18.用高倍顯微鏡觀察酵母菌和大腸桿菌，可用來鑒別兩者差異的主要結(jié)構(gòu)是（

）A.細(xì)胞壁

B.細(xì)胞膜

C.細(xì)胞質(zhì)

D.核膜參考答案：D酵母菌屬于真菌，大腸桿菌屬于細(xì)菌，真菌屬于真核生物，細(xì)菌屬于原核生物．原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別就是原核細(xì)胞沒有核膜包被的典型的細(xì)胞核；它們的共同點是均具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA．故選D。19.動物學(xué)家考察某生態(tài)保護(hù)區(qū)后，認(rèn)為當(dāng)?shù)芈谷赫幱谠鲩L高峰期，預(yù)測今后還能增長十幾年才會停止。動物學(xué)家作出這種判斷的信息主要來自于

（

）A．鹿群的年齡組成B．鹿群的數(shù)量和密度C．鹿群的性別比例D．鹿群的出生率和死亡率參考答案：A20.生物體生命活動的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、生命活動的主要能源物質(zhì)依次是A．蛋白質(zhì)、核酸、脂肪

B．核酸、蛋白質(zhì)、糖類

C．核酸、蛋白質(zhì)、細(xì)胞

D．蛋白質(zhì)、核酸、糖類參考答案：D21.下圖所示a、b、c、d表示某物質(zhì)X進(jìn)入人體后的四個生理變化過程，以下關(guān)于這四個生理過程及Y代表的物質(zhì)和特征分析錯誤的是（

）

a

X進(jìn)入細(xì)胞

X

X與Y結(jié)合

b

X變成其他物質(zhì)

c

X被清除

d

血糖濃度降低

A．a(chǎn)過程表示的是物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的過程，Y是專一性識別并運輸X進(jìn)入細(xì)胞的載體蛋白

B．b過程表示某種化學(xué)反應(yīng)過程，Y是該反應(yīng)的催化劑酶，其化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)

C．c過程表示人體的體液免疫過程，Y是抗體，可以特異性識別并清除相應(yīng)的抗原D．d過程表示的是胰島素的調(diào)節(jié)過程，Y是細(xì)胞膜上胰島素的相應(yīng)受體，具特異性參考答案：B22.下圖是某高等動物種群增長曲線，對其理解合理的是A．圖中0～a段是種內(nèi)斗爭限制了種群增長B.圖中a～b段，幼年個體明顯多于老年個體

C.該種群增長率越來越大

D.如果該物種是海洋經(jīng)濟(jì)魚類，適當(dāng)捕撈應(yīng)使種群數(shù)量降至a點以下參考答案：B23.培養(yǎng)細(xì)菌的培養(yǎng)基適宜的pH為（）A．1.5﹣2.5 B．3.5﹣4.5 C．6.5﹣7.5 D．8.5﹣9.5參考答案：C【考點】I1：微生物的分離和培養(yǎng)．【分析】培養(yǎng)基的營養(yǎng)構(gòu)成：各種培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源、無機(jī)鹽，此外還要滿足微生物生長對pH、特殊營養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求．例如，培養(yǎng)乳酸桿菌時需要在培養(yǎng)基中添加維生素，培養(yǎng)霉菌時須將培養(yǎng)基的pH調(diào)至酸性，培養(yǎng)細(xì)菌是需要將pH調(diào)至中性或微堿性，培養(yǎng)厭氧型微生物是則需要提供無氧的條件．【解答】解：培養(yǎng)霉菌時須將培養(yǎng)基的pH調(diào)至酸性，培養(yǎng)細(xì)菌是需要將pH調(diào)至中性或微堿性．因此，培養(yǎng)細(xì)菌的培養(yǎng)基適宜的pH為6.5﹣7.5．故選：C．24.決定反射時間長短的主要因素是A.刺激強(qiáng)度的大小

B.感受器的興奮性

C.中樞突觸數(shù)目的多少

D.效應(yīng)器的興奮性參考答案：C25.要將胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)成完整植株，不需要(

)A．具有完整細(xì)胞核的細(xì)胞

B．離體狀態(tài)

C．導(dǎo)入外源基因

D．一定的營養(yǎng)物質(zhì)和激素參考答案：C26.下列關(guān)于愈傷組織的敘述，不正確的是

（）

A．是高度液泡化呈無定形狀態(tài)的一群薄壁細(xì)胞

B．是失去分裂能力高度分化的一群細(xì)胞

C．既有分裂能力又有分化能力

D．具有發(fā)育成一個完整植物體的潛能參考答案：B27.關(guān)于細(xì)胞分化的敘述，下列哪項是錯誤的

A．細(xì)胞分化是一種持久的變化，它發(fā)生在生物體的整個生命過程

B．細(xì)胞分化在胚胎時期達(dá)到最大限度

C．隨著細(xì)胞分化的進(jìn)行，細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)種類會發(fā)生變化

D．高度分化的動物細(xì)胞的細(xì)胞核保持著全能性參考答案：C28.將①、②兩個植株雜交，得到③，將③再作進(jìn)一步處理，如圖所示．下列分析錯誤的是（）A．③到④因是人工誘變育種過程，故③可定向變異為④B．由③到⑧的育種過程中，遵循的主要原理是染色體變異C．若③的基因型為AaBbdd，則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的D．由③到⑦過程可能發(fā)生突變和重組，為生物進(jìn)化提供原材料參考答案：A【考點】9C：生物變異的應(yīng)用；9B：誘變育種．【分析】分析題圖：③→④是誘變育種，原理是基因突變；③→⑤→⑩是雜交育種，原理是基因重組；③→⑤、③→⑥、⑤×⑥→⑧是多倍體育種，原理是染色體變異；③→⑦→⑨是單倍體育種，原理是染色體變異．【解答】解：A、③→④是誘變育種，原理是基因突變，基因突變具有不定向性，A錯誤；B、由③到⑧的育種過程為多倍體育種，原理是染色體變異，B正確；C、若③的基因型為AaBbdd，說明含有兩對等位基因和一對純合基因，因此其自然生長后自交的后代⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的=，C正確；D、由③到⑦過程為花藥離體培養(yǎng)，要進(jìn)行減數(shù)分裂，所以可能發(fā)生的基因突變、染色體畸變和基因重組，為生物進(jìn)化提供原材料，D正確．故選：A．【點評】本題考查誘變育種、生物的變異的相關(guān)知識點，意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學(xué)生分析題意、獲取信息、解決問題的能力．29.下圖表示將玉米苗尖端分別置于不含生長素的瓊脂塊上，并作不同的處理，一段時間后，測定瓊脂塊中的生長素含量，并分別用a～f表示。下列有關(guān)敘述錯誤的是（

）A．若a＞b、c＜d，說明向光側(cè)生長素被分解了B．若c＋d=e＋f，且c=d，e＜f，說明生長素由向光側(cè)移向了背光側(cè)C．若a=b，且e＜f，說明單側(cè)光可以影響生長素在苗尖端的分布D．若背光側(cè)生長素較向光側(cè)多，則會使背光側(cè)細(xì)胞分裂較向光側(cè)快參考答案：D30.在從基因文庫獲得目的基因時，下列哪項不能提供相關(guān)信息

A.基因的核苷酸序列

B.基因的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物mRNA

C.基因的表達(dá)產(chǎn)物蛋白質(zhì)

D.基因的組成元素參考答案：D31.右圖表示在一個有限環(huán)境中某一種群增長的曲線，下列有關(guān)敘述正確的是（

）①K值是環(huán)境條件所允許達(dá)到的種群數(shù)量最大值

②在K值時，種群的增長率最大③如果不考慮遷入遷出等其它因素，在K值時出生率大致等于死亡率④假設(shè)這是魚的種群，當(dāng)種群達(dá)到K值時開始捕撈，可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量A．①②

B．①④C．①③D．③④參考答案：C32.下圖是通過植物體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得“番茄一馬鈴薯”植株的技術(shù)流程圖，下列說法正確的是A.圖中過程②表示再分化的過程B.植物體細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是原生質(zhì)體融合C.已知番茄、馬鈴薯分別為四倍體、二倍體，則“番茄一馬鈴薯”屬于三倍體D.人工種子是由發(fā)育到f過程的結(jié)構(gòu)包裹上人工種皮制備而成的參考答案：D據(jù)圖分析可知，②表示人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的過程，A錯誤；植物體細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是再生出新的細(xì)胞壁，B錯誤；由于番茄、馬鈴薯分別為四倍體、二倍體，因此植物體細(xì)胞雜交得到的“番茄-馬鈴薯”屬于異源多倍體中的異源六倍體，C錯誤；人工種子是用胚狀體包上人工種皮制成的，其中圖中f階段為胚狀體階段，D正確。33.下列有關(guān)核酸與遺傳物質(zhì)關(guān)系的敘述，不正確的是

A．DNA是絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)

B．有的生物的遺傳物質(zhì)是RNA

C．在真核生物中，DNA和RNA都是遺傳物質(zhì)，其中DNA是主要的遺傳物質(zhì)

D．核酸是所有生物的遺傳物質(zhì)，其中DNA是主要的遺傳物質(zhì)參考答案：C34.如果一個人食物有1/2來自綠色植物，1/4來自小型肉食動物，1/4來自羊肉，假如傳遞效率為10％，那么該人每增加1千克體重，約消耗植物

A.10千克

B.28千克

C.100千克

D.280千克參考答案：D35.家兔皮下白色脂肪對黃色脂肪為顯性。將純種的白色脂肪家兔與純種的黃色脂肪家兔雜交，對它們生下的小兔喂以含葉綠素的食物時，小兔的皮下脂肪為黃色。這說明A．表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同

B．基因型相同，表現(xiàn)型不一定相同C．在不同的環(huán)境中，基因型相同，表現(xiàn)型相同

D．在同樣的環(huán)境中，表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同參考答案：B36.下圖是人體體溫調(diào)節(jié)的曲線圖，請據(jù)圖分析，下列說法正確的是A．當(dāng)環(huán)境溫度為25℃時，散熱量較少，產(chǎn)熱較多，體溫會上升B．當(dāng)環(huán)境溫度從25℃下降到10℃時，從時間t1到時間t2，散熱量增加是由于人體體溫與環(huán)境溫度的溫差加大造成的C．時間t2開始階段，散熱量增加，產(chǎn)熱量也增加，體溫會升高D．時間t3以后，散熱量比t1多，體溫下降參考答案：B37.下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是A.下丘腦是調(diào)節(jié)體溫的主要中樞，溫覺感受器只分布于皮膚

B.降低新陳代謝是人在炎熱環(huán)境中散熱的主要方式

C.寒冷刺激，皮膚血管舒張，增加皮膚血流量以抗寒

D.人體產(chǎn)熱主要來自骨骼肌和內(nèi)臟的活動參考答案：D38.某位同學(xué)在利用酵母菌進(jìn)行果酒發(fā)酵，如果改成果醋發(fā)酵，不需要改變的條件是(

)A.提高溫度 B.充氣口打開C.更換培養(yǎng)液中的營養(yǎng)成分 D.發(fā)酵時間參考答案：C【分析】參與果酒制作的微生物是酵母菌，其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型．果酒制作的原理：（1）在有氧條件下，反應(yīng)式如下：C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量；（2）在無氧條件下，反應(yīng)式如下：C6H12O6→2CO2+2C2H5OH+能量。參與果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型，果醋制作的原理：當(dāng)氧氣、糖源都充足時，醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸；當(dāng)缺少糖源時，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?，再將乙醛變?yōu)榇姿帷！驹斀狻抗婆c果醋制作需要的溫度不同，果酒制作溫度一般控制在18-25℃果醋為30-35℃，故如果改成果醋發(fā)酵需要提高溫度，A正確；酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生酒精，醋酸發(fā)酵需要氧氣，因此如果改成果醋發(fā)酵，充氣口應(yīng)該打開，B正確；醋酸菌可以利用酒精產(chǎn)生醋酸，因此不需要更換發(fā)酵液，C錯誤；酒精發(fā)酵與醋酸發(fā)酵需要的時間不同，D正確。39.下列哪項不是基因工程中經(jīng)常使用的用來運載目的基因的載體

A．細(xì)菌質(zhì)粒

B．噬菌體

C．動植物病毒

D．細(xì)菌核區(qū)的DNA參考答案：D40.老年癡呆癥患者的腦血管中有一種特殊的β一淀粉樣蛋白體，它的逐漸積累可能導(dǎo)致神經(jīng)元損傷和免疫功能下降．某些基因的突變會導(dǎo)致β一淀粉樣蛋白體的產(chǎn)生和積累。下列技術(shù)不能用于老年癡呆癥治療的是()A．單克隆抗體技術(shù)

B．胚胎干細(xì)胞技術(shù)

C．胚胎移植技術(shù)

D．基因治療技術(shù)參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下面是畜牧業(yè)生產(chǎn)上培育某種優(yōu)良種牛的兩種方法，請分析回答：(1)方法Ⅰ和方法Ⅱ均用到的生物技術(shù)有

和

。(2)供體牛（C牛）的主要職能是

；受體母牛（D牛）必須具備

。(3)生產(chǎn)上常用

期的胚胎進(jìn)行胚胎移植。若希望同時獲得多個性狀相同的家畜個體，可以使用

技術(shù)。參考答案：(1)動物細(xì)胞培養(yǎng)（1分）

胚胎移植（1分）(2)只產(chǎn)生具有優(yōu)良遺傳特性的胚胎（2分）健康的體質(zhì)和正常的繁殖能力（2分）(3)桑椹胚(或囊胚)（1分）

胚胎分割（1分）42.下圖A表示某雄性動物生殖器官內(nèi)細(xì)胞發(fā)生分裂過程中染色體數(shù)目的變化曲線，其中過程Ⅰ是有絲分裂。圖B、圖C為該過程中細(xì)胞內(nèi)染色體行為變化的示意圖。