2020春人教版道德與法制七年級下冊-期中綜合測試課件

期中綜合測試

(本試卷滿分100分，考試時間60分鐘)一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題3分,共60分。在各題的四個選項中,只有—項是最符合題意要求的答案。請將正確選項前面的字母填在括號中)1.最近,小新發(fā)現原來和自己“平起平坐”的同桌越長越快,半年多就高出一大截,還有意無意地“炫耀”。對此,我們的正確態(tài)度是(

)①應悅納身體發(fā)育的不同節(jié)奏②要想辦法掩蓋身體發(fā)育的不足③不應因自己的生理變化而自卑④不應嘲弄同伴的生理變化A.①②③

B.②③④ C.①③④

D.①②④C2.因在學校宿舍中與同學發(fā)生了矛盾,小美心里很難受?；丶液?她表面上裝作若無其事,但其實特別渴望爸媽能了解過問,出出主意。小美的這種心理現象(

)A.體現了青春期勇敢與怯懦的矛盾

B.是不正常的青春期矛盾心理C.反映了認知能力的巨大發(fā)展

D.為她的成長提供了契機D3.曉峰經常能提出一些讓大家耳目一新的觀點,哪怕是在老師、同學達成共識時也敢于說出“異見”。對曉峰的這種做法認識正確的是(

)A.能夠堅持獨立思考 B.不懂得融入集體生活C.破壞了集體的和諧 D.沒有考慮他人感受A4.青春的創(chuàng)造是多姿多彩的,存在于我們生活的各個方面,存在于我們每個人身上。下列能體現青春的創(chuàng)造的是(

)①小未經常把對未來世界的幻想畫出來②小婷經常為校舞蹈隊編舞出主意③小東經常想出“惡搞”他人的鬼點子④小青善于用文字記錄心情和生活A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④D5.小雨的科創(chuàng)作品在全省中學生科技創(chuàng)新大賽中獲得了一等獎。他在獲獎感言中說道:“沒什么秘訣,就是思考思考再思考,訓練訓練再訓練,改進改進再改進?！毙∮甑母醒詮娬{了青春的創(chuàng)造(

)A.要以遵守法律和道德規(guī)范為前提B.要看重創(chuàng)造的意義與價值C.要用智慧和雙手去嘗試、探索和實踐D.要敢于質疑和挑戰(zhàn)權威C6.七(1)班舉辦班級美食分享會,班主任安排男生抬桌搬凳布置會場,安排女生精心擺放食物。這種安排(

)①有利于發(fā)揮男女生的性別優(yōu)勢②影響了男女生自身潛能的發(fā)揮③弱化了男女生之間的互助合作④尊重了男女生之間的性別差異A.①②

B.③④

C.②③

D.①④D7.班主任在班委會議上提議由小嘉臨時代理班長一職,班委成員議論紛紛:“小嘉長得太秀氣了,看起來就沒有當班長的架勢?！薄靶〖坞m然長得像女孩,但心胸寬闊,處事果斷,做班長很適合?！边@些議論反映了(

)A.青春期男女生性別差異主要體現在生理方面

B.對性別的認識通常會受性別刻板印象的影響C.班長的角色必須由強壯有力的男生來擔任

D.小嘉沒有正確認識性別角色,塑造自我形象B8.右邊漫畫“楚河漢界”中男女同學的做法(

)

A.是杜絕“早戀”的好方法B.有助于建立正常的異性友誼C.不符合青少年身心發(fā)展規(guī)律D.可以避免異性交往遭到的質疑C9.在汶川地震中失去右腿,就讀于南京大學法學院的劉敏,在人民日報新媒體推出的微紀錄片《無奮斗,不青春》里說道,青春是一個階段,但是它可以化作每一天,在每一天做自己想做的事,永遠活得有動力。她的話語啟迪我們(

)①要珍惜美好青春年華②要懂得規(guī)劃青春路徑③青春的探索不會停止④奮斗的青春要行己有恥A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④A10.“少年自有少年狂,心似驕陽萬丈光,千難萬擋我去闖,今朝唯我少年郎,天高海闊萬里長,華夏少年意氣揚,發(fā)憤圖強做棟梁,不負年少?！备枨渡倌曛袊烦隽?

)①青春的活力②青春的自信③青春的自強④青春的放縱A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④A11.宋代著名學者朱熹說:“人有恥,則能有所不為?！毕铝杏^點對此理解有誤的是(

)A.不能違反做人的基本原則 B.做人要明辨是非善惡

C.做人要不斷增強自控力 D.不做那些世人難為之事D12.2019年春節(jié)檔影片《流浪地球》的公映,被網友譽為開啟了中國科幻電影的新紀元。片中不少中國式幽默的場景讓觀眾忍俊不禁,而那些迸發(fā)親情友情的生離死別又讓觀眾熱淚盈眶。這表明(

)A.情緒影響我們的觀念和行動B.情境的變化會影響情緒的變化C.人的情緒完全不由自己控制D.要學會任何時候都保持積極情緒B13.得知自己成功晉級“省模擬聯合國大會”決賽的消息,小靜非常高興。但她看到身旁晉級失敗的小冬時,極力按捺住自己興奮的心情。小靜(

)A.應當該喜則喜,該悲則悲

B.不應該壓抑自己的正當情緒C.表達情緒時顧及了他人感受

D.學會了合理調節(jié)消極情緒C14.七年級的小純在閱讀路遙小說《平凡的世界》時,常常沉浸在主人公努力追求美好生活的感動中。這體現了青春期的情緒具有(

)A.波動性 B.細膩性 C.閉鎖性 D.表現性B15.因媽媽查看自己的手機,張彤和媽媽大吵了一架,摔門而出。面對“求安慰”的張彤,你可以(

)①做個耐心的聽眾聽她訴說②設身處地地理解她的心情③指責她和媽媽鬧矛盾的舉動④帶她去看一場喜歡的電影A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④D16.小媛看到好朋友拿著自己的水杯大口喝水,正想發(fā)火,但轉念一想,杯子洗洗就好了,沒啥好生氣的。小媛這種調節(jié)情緒的方法屬于(

)A.注意轉移法 B.合理宣泄法

C.改變認知評價法 D.放松訓練法C17.道德與法治課上,同學們觀看了在四川涼山森林火災中英勇犧牲的消防員事跡視頻后,一股崇敬感、道德感油然而生。當聽到居然有人在網上發(fā)表侮辱褻瀆英雄的言論時,大家都非常憤慨,正義感、責任感充滿了心田。這說明(

)A.情感是豐富的 B.情感是不穩(wěn)定的

C.情感是短暫的 D.情感是不變的A18.因為“爸爸眼睛不好,走夜路時路上車大燈照著眼看不清路,不安全”,張曉蘭在高二時發(fā)明了“汽車遠近光燈自動轉換器”,并獲得了國家專利?？梢?

)①生活經驗的擴展可以豐富情感②安全感是人最基本的精神需求③深刻的情感有助于探索未知④情感會驅使我們做出行動A.①②

B.③④

C.①③

D.②④B19.生活中美好的情感表達著我們的愿望,促進我們的精神發(fā)展。下列有助于我們體味美好情感的方式有(

)①閱讀經典名著②利用缺陷捉弄嘲笑他人③參與社會公益活動④走進風景秀麗的大自然A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④C20.小敏將媽媽陪伴自己成長的許多照片收集起來,精心制作成微視頻,送給媽媽作為生日禮物。當媽媽看到這份禮物時,激動得緊緊攬住小敏,留下了幸福的眼淚。小敏此舉(

)①將負面的情感轉變?yōu)槌砷L的助力②能夠傳遞生命的正能量③用自己的行動增進了母女情感④是對媽媽愛的表達和回應A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④B二、非選擇題(本大題共3小題,21題10分,22題14分,23題16分,共40分。閱讀材料,回答問題)21.情景材料:小羅月考考砸了,整天心情很煩躁。放學后,他騎著共享單車回家,但沒騎多遠,單車就出現故障無法再使用。他非常郁悶,覺得連單車也在為難他,索性把車猛地砸在地上,使勁兒地踢、踹、砸,直到自己發(fā)泄完后才丟下單車走了……請運用調控情緒的有關知識,對小羅的行為進行評析。(1)小羅宣泄情緒的做法不正確。(1分)(2)消極情緒對人們的行為會產生不良影響,情緒需要調節(jié)。(2分)小羅破壞共享單車宣泄情緒的做法損害了公共財物,應通過轉移注意、合理宣泄等方式調節(jié)情緒。(3分)(3)我們要學會合理地調節(jié)情緒,在宣泄情緒時應當采用合理的方式,符合道德和法律的要求,不能損害國家的、社會的、集體的和他人的利益。(4分)22.材料:袁鑫,天津耀華中學理科實驗班學生,他曾獲全國奧數二等獎、物理二等獎,報考清華大學電氣工程及自動化專業(yè)。他的成績之所以不會大起大落,就是因為心態(tài)好,試卷難了也不緊張?！拔也粫膭e人也不會呀”;同學們去上課外提高班時他也不慌,“跟著老師走,聽老師的話一樣行”;別的同學大量做題時他也不亂,“能落實講過做過的就夠了,學得多不一定落實”;遇到不順利的事他也不愁,“看看球,睡一覺,煩惱就都沒了”。(1)材料中的袁鑫采用了哪些方式調節(jié)情緒?(4分)面對其他同學上課外提高班,大量做題,他對自己說“跟著老師走,聽老師的話一樣行”,“能落實講過做過的就夠了,學得多不一定落實”,這反映他用自我提醒的方法,用言語來提醒自己;“看看球,睡一覺,煩惱就都沒了”,這表明他采用轉移注意的方式調節(jié)自己的情緒。(4分)(2)袁鑫的故事告訴我們,應該以怎樣的心態(tài)面對人生?(1分)我們?yōu)槭裁匆３诌@種心態(tài)?(4分)積極樂觀的心態(tài)。(1分)積極樂觀的心態(tài)有助于我們找到良好的自我感覺,能夠使我們享受喜悅和快樂,讓我們的青春生活更加美好;有助于我們戰(zhàn)勝困難,直面挫折,超越自己。(4分)(3)我們應該如何培養(yǎng)這種心態(tài)?(5分)①樹立積極健康的生活態(tài)度;②勇敢面對挫折和失敗;③學會愛和感恩。(5分)23.武亦姝,女,出生于2000年,曾就讀于復旦大學附屬中學。在央視播出的第二季《中國詩詞大會》中,她憑借強大的實力和淡定的氣場攻擂成功成為擂主。下列片段是武亦姝在復旦大學附屬中學2016學年第二學期開學典禮的發(fā)言稿。七年級(1)班同學們對她的發(fā)言稿很感興趣,摘取了其中幾個片段準備開展探究性活動,請你參與并回答問題。片段一:“春天有‘草色遙看近卻無’。相信同學們對自己未來的一個學期已經有了初步的設想,就如同一棵小草一樣,我們所要做的就是讓心中的小草不斷發(fā)芽長大,成為我們想要它成為的樣子,一棵大樹,一朵鮮花,或者一捧綠葉,都好?！?1)你認為青春的成長除了外形的變化外還需要哪些方面的成長?(6分)①學會獨立思考;②培養(yǎng)批判精神;③開發(fā)創(chuàng)造潛力等。(6分)片段二:“春天常見‘春色滿園關不住’,是浪漫而富有想象力的季節(jié)。我們有奔涌的情思,有靈活的頭腦和天馬行空的想象。我們是新時代的少年人,當有‘自信人生二百年’的氣魄,當有盡情的幻想與期盼,更當有將其化為現實的毅力和想法。就從制定心中的小目標,培育心中的小火種做起吧!”(2)這些語句告訴我們青春飛揚是怎樣一種狀態(tài)?(6分)青春的我們對未來充滿憧憬和向往;青春的我們擁有無盡的遐